"기독교교육"의 검색결과 입니다.

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"기독교교육" 검색결과 561-580 / 40,887건

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역사를통해본기독교교육

『역사를 통해 본 기독교 교육』※ 나의 언어로 정리하기가족, 교회, 공동체를 통한 사회 조직이 각 세대를 통해 변화하면서 교육은 그 형태가 변하게 된다. 더 발전되어 왔으며 교회 ... 는 새로운 개종자들을 가르쳤으며 교회의 구성원들과 그들의 아이들을 교육하였다. 또한 이 시기에는 헬레니즘적인 방식으로 신앙을 해석하고 학식있는 공격자들로부터 기독교를 지키기 위해서 ... 는 오직 보통 기독교만을 가르칠 수 있었고 이러한 현실에 발전 도상에 있는 교파들은 특별한 종파 교육을 받을 수 있는 대책이 필요하였다. 대다수의 개신교들은 기독교 교육을 위한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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기독교교육개론

1.기독교교육학이란 무엇인가?1)교육의 개념하나님은 인간을 “하나님의 형상”으로 창조하셨다. 이는 교육의 관점에서 보면 다른 모든 피조물로부터 구별되는 인간의 특별한 위치를 말 ... 태어실천적 인간화 촉진, 건정한 변형 지향.8)한국의 기독교교육사1884년 개신교가 전래된 이래 도전과 응전의 ‘전 학문 여명기’, 겨레와 자유를 위한 ‘대결기’, 세속성 대 복음 ... 성의 ‘타협기’, 자기확립의 ‘정체성 추구 발전기’등의 형태로 흘러왔음. 현재는 기독교교육이 독립적인 학문으로서 대부분의 신학교에 독립학과로 존재하고 있으며, 연구와 교수기능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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『기독교 교육 방법론』 이수인. 2015. 나무 서평

성경교수법 2015. 5. 22이수인 교수님12001008 김성경『기독교 교육 방법론』 이수인. 2015. 나무- Book Review -당신이 가르치는 사람이 조는 이유는 바로 ... 을 설명하면서 하나님의 뜻이 ‘몸에 배인다.’ 라는 말이 언급되었는데 내가 최근에 배우고 있는 기독교 교육과 세계관이라는 수업에서 교수님께서 중요하게 설명한 어구 이었다. 그 분 ... 기독교 세계관으로 바꾸는 일은 쉽지 않다. 이와 같이 영적인 분별력도 말씀을 그대로 순종하다 보면 나중에는 머리를 쓰지 않아도 감이 온다는 말이 이것이다. 벌써 몸에 배어 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.12

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기독교교육사

다수업 진행 수업 계획서기독교교육사시대구분보편성에 의한 시대구분: 그리스도교를 바탕으로 하는 역사적 공동체로서의 유럽사 정치적 균형속에서 하나의 보편적 통일세력개별성에 의한 시대 ... 기독교교육사역사를 공부하는 것은 –과거에 대해서 연구고고학자들역사학자들고고학자/역사의 공통관심고고학자역사학자고고학/역사학역사연구의 자료역사-결코 끝나지 않는 신비 역사는 살아있

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14

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기독교와 교육

교육철학 REPORT - 기독교와 교육1. 기독교 이전의 교육전통적 교육 목적은 기존 사회질서의 유지였고, 교육의 방법은 암기였다. 동양에서 정식교육과목은 고전(古典)에 제한 ... 되었다. 교육가들의 관심은 인격의 발달보다도 현존 관습과 국가 이상의 고수였다.2. 기독교의 교육1) 서구 교육의 기초유럽의 교육 역사에 있어서 그리스인과 로마인의 영향을 무시 ... 할 수 없겠지만, 오늘날 서구식 교육체계의 기초를 놓는 주역은 기독교인들이었다. 이에 대해 브리태니커 대백과사전은 기독교가 이전의 그리스와 로마의 교육사상과 관련이 없이, 독특한 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 현대 기독교교육의 흐름과 중심사상 풀페이퍼

현대 기독교교육의 흐름과 중심 사상 풀페이퍼1장_ 기독교교육 진단의 핵심이 되는 네 가지 개념이 글은 기독교교육 이론 가운데 20세기의 중심적 긴장(tension)이 되는 사회 ... 은 이차적인 일이다. 왜냐하면 전통이란 그것이 사회의 재건설(변혁)을 위한 도약대가 될 때에만 유용한 것이기 때문이다.코우는 기독교교육은 지성적인 의지를 위한 개인의 기경(c ... 초반에 급변한 상황을 3차원적 위기라고 하는데, 이는 신앙과 교회와 기독교교육의 위기를 의미한다. 이 시기에 웨스터호프는 종교 신앙 교육의 목적을 달성할 때, 학교식 교육이 과연

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.18

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하이델베르그 기독교 교리 교육서

[하이델베르그 기독교교리교육서]본 교리문답서는 독일 지역에서 만들어진 개혁주의 신앙고백서이다. 프레데릭 3세으 요청에 따라 자카리아스 우르시누스와 카스파르 올리비아누스의 작업 ... 한 방식으로 제시되어 있음을 알 수 있다. 하이델베르크 기독교교육서는 제1부 '인간의 비참함', 제2부 '인간의 구원', 제3부 '하나님께 은혜 입어 구원받은 일에 대한 감사' 이렇게 ... 으로 이 교리문답서는 학교학습서가 된다. 16세기 여러 총회에서 특히 도르트레히트 전국총회에서 이 교리교육서는 개혁교회의 신앙고백문서 중 하나로 받아들여졌다.하이델베르크 요리문답

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.21 | 수정일 2017.11.04

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기독교 교육학의 아버지 코메니우스

적인 위치를 간과할 수 없기 때문이고, 성경과 종교핵자들의 신학은 그의 전 사상체계의 뿌리이자 기초석일 뿐만 아니라 그의 교육학 이론의 토대가 되기 때문이며, 기독교 신학은 그 ... ’을 하나님의 그의 형제연합 교회에게 맡기신 신앙의 보화라고 보았다.결론적으로 그의 교육은 기독교 신앙과 직접적으로 연관되어 있다. 그는 그리스도의 재림을 준비하는 세계 개선을 위한 ... 미래의 일꾼인 어린이와 청소년들이 참된 그리스도인이 되도록 교육하는 것을 그의 교육의 주안점으로 삼았다. 이러한 의미에서 코메니우스의 교육은 기독교 교육이라고 정의할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.20

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기독교 교육의 교육철학

기독교 교육의 교육철학교육이란 교육의 목적이나 과정을 결정하는 사람들의 신념, 혹은 세계관, 종교적 관점에 의해 결정된다. 이에 학생들을 직접 접촉하고 가르치는 교사의 신념 ... 과 기독교적 세계관이 학생들에게 큰 영향을 미친다고 할 수 있다.기독교 교육이란 영어, 수학 또는 체육과 같은 어떠한 성격에 하나의 지식전달을 위한 기능적인 수단으로서 나타나는 교육 ... 으로서의 기독교교육이 아니라 기독교의 정신을 바탕으로 하는 교육철학, 즉 기독교 정신을 교육을 통해 실현하다고 할 때에 기독교 학교가 세워지게 되는 철학적인 근거가 된다고 볼 수 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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민중신학의 발상지인 한국기독교장로회총회 선교교육원에 대하여

민중신학의 발상지인한국기독교장로회총회 선교교육원에 대하여1. 민중신학1)민중신학의 의미민중신학은 1970년대 한국에서 신학자 안병우, 서남동 박사가 탄생시켜 시작된 신학 해석 ... 의 선교사사택이었던 선교교육원은 캐나다선교지부의 중요 근거지였음을 짐작할 수 있다.3)민중신학의 시작점이 되다그후 캐나다연합교회 해외선교단이 선교교육원에서 철수하며 한국기독교장로회 ... 에 인도되었다. 이곳에서 한국기독교장로회는 선교신학 대학원과정을 교육하였으며 . 강의를 했던 교수들은 문동환, 문익환, 한완상, 박현채, 이문영, 강만길, 송건호 등 당시의 내로라

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2019.08.28

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기독교교육학의학문적성격

기독교교육학의 학문적 성격기독교교육은 앎과 삶을 연결시키는 실천의 행위로서, 학생들로 하여금 정확한 성서의 이해 위에 덧붙여 그 말씀이 현재 각자의 삶에 주는 의미를 깨닫 ... 도록 도와주고, 그 깨달음에 따라 행동하도록 격려하는 실천(praxixs)의 행위이어야 한다는 것이다. 기독교교육학이란 기독교교육이란 특수한 교육행위에 관한 이론적, 실천적 차원의 연구 ... 를 수행하는 학문적 영역을 지칭하는 말이다. 기독교교육학의 학문적 성격과 그 연구 영역의 한계를 분명히 규명하기 힘든 이유로서 첫째, 기독교교육이라는 용어는 대상이 애매하다. 둘째

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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기독교교육사상-히브

보좌관과 함께 헤롯이 37년 예루살렘 포획-마카비아와 하스모니아 두시기(BCE 175-37)에 다양한 계시의 움직임이 나타난다. 특히, 기독교와 유대교에 매우 중요한데, 예수의 반대 ... 히브리 및 유대교육에 관한 연구 요약본1-1.히브리 교육의 역사적 상황이스라엘 시작(주전 2,000-1550)부터 바벨론 포로 전(주전 586)까지이다. 이들은 반유목민이 ... 게 된다.이 시기의 왕국 정치와 도시화로 직접적으로 교육의 모든 측면에 영향을 미친다.(훈련된 전문가, 기능공, 성전....) 이와 더불어 도시 사회 속에 나타난 불의의 급증으로 8

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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놀이의 관점에서 바라 본 기독교교육의 과제

-놀이의 관점에서 바라 본 기독교교육의 과제-현대사회가 산업사회를 거쳐 정보화 사회로 접어들면서, 교육에 대한 패러다임에는 큰 변화가 일고 있다. 이제 교육은 더 이상 권위적인 ... 는 핵심적인 역할을 하고 있는 것으로 이해한다.2. 놀이의 특징에서 바라본 기독교교육학적 함의와 과제1) 놀이의 재미/유희와 기독교교육의 내용 선정의 과제재미가 이처럼 몰입과 집중 ... , 그리고 학습과 관련된다면, 재미는 기독교교육이 고려해야 할 가장 중요한 요소가 아닐 수 없다. 기독교교육은 자주 주어진 ‘교육목표’, 또는 이미 정해진 ‘신앙내용’을 ‘어떻

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.25

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기독교교육사-칼빈에게 있어서 가정과 가정교육

칼빈에게 있어서 가정과 가정교육우선적으로 칼빈의 신학이 한국 장로교회에서 신학적 기초로 인정되고 있다는 점에서 우리는 칼빈의 기독교가정교육에 대해서도 자연스럽게 관심을 가지게 되 ... 하였다. 이러한 칼빈은 결혼에 대한 생각 없이 독신으로 살며 교회사역에 몰두하였지만, 부서와 멜랑히톤의 결혼생활을 보며 기독교가정의 좋은 아내와 결혼에 대해 긍정적으로 생각을 하게 되 ... 겠지만, 칼빈은 가정에 대한 이해 및 가정교육에 대한 생각들을 체계적으로 다루지 못했다는 아쉬움이 남아있다.먼저 칼빈의 삶 배경에 대해서 설명하고자 한다. 칼빈은 프랑스의 누

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06

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기독교 유아통일교육의 방향성 모색 (A Study on the direction toward christian education for unification in Early childhood Education)

한국보훈학회 유은정, 정희정

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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피아제 인지발달이론의 기독교 교육적 적용점

피아제 인지발달이론의 기독교 교육적 적용점우선적으로 간단히 피아제의 인지발달이론과 교육에서의 시사점에 대해서 말하고자 한다. 출생에서 2세까지를 감각운동기라고 하며, 대상영속 ... 하였다.이러한 피아제의 인지발달이론이 주일학교 아동들을 대상으로 기독교 교육적 적용점을 찾는다면 무엇이 있을까?보통 교회에서 피아제의 인지발달단계처럼 부서를 유년부, 초등부, 중고등부 ... 할 수 있으며 추리가 가능한 시기이다. 피아제는 이렇게 아동을 연령별로 나누며 눈높이 교육의 필요성을 인식시켜주었으며, 각 발달단계에 가장 적합한 사고능력을 키워야 한다고 주장

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06

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청소년의 삶과 기독교적 교육의 방향

청소년의 삶과 기독교적 교육의 방향1. 서 론2. 청소년의 발달특성3. 청소년의 삶과 문화1) 공부스트레스에서 벗어나지 못하는 삶2) 상업주의 문화의 수동적인 고객3) 선정 ... , 폭력, 주술적인 쾌락지향 문화4) 무분별하게 세계화된 청소년문화5) 퇴폐적이고 타락한 가치관에 사로잡힌 꿈이 없는 세대4. 교육의 방향1) 체험적 신앙을 배우도록 돕자.2) 봉사 ... 복지의 중요한 요소를 이룬다고 할 수 있다. 특히 교육은 지식의 전달뿐만 아니라 교사와 학생, 학생과 학생간의 인간관계가 중요한 요소를 이루며, 오락을 비롯한 다양한 체험의 장이

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.12

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앨빈토플러의 미래적 전망이 기독교교육현장에 주는 시사점

엘빈 토플러의 미래적 전망이기독교 교육현장에 주는 시사점박사과정 4학기 이하식(200860019)Ⅰ. 앨빈 토플러가 분석한 미래 변화앨빈 토플러는 1928년에 태어난 미국의 미래 ... 을 걸러내는 능력이 미래의 부를 결정지을 것이다.Ⅲ. 기독교 교육현장에 주는 시사점미래사회는 한 마디로 지식과 정보의 시대라고 할 수 있기 때문에 지식과 정보에 대한 종합적인 활용 ... 되는 기독교 교육은 다음과 같이 이루어져야 할 것이다.첫째, 창의력을 배양하는 기독교 교육이 요구된다. 미래사회에서는 많은 지식을 알고 잇는 사람보다, 다양한 지식을 종합하고 응용

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.11.22

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제임스 로더, 변형과 기독교교육

제임스 로더, “변형과 기독교교육”목차1. 성령과 인간 변화 2. 변화의 역동성3. 변화의 방향 : 골고다의 거울4. 분별의 변화 : 하나님의 눈5. 평가 6. 질문1. 성령

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.09

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교육의 위기와 기독교에 대하여

「School is dead」교육의 위기와 기독교* 본 조가 발표의 주제와 토대를 잡기위해 토론한 내용 요약자료 …2Ⅰ. 서론1. 교육에 대한 문제 제기 … 5Ⅱ. 본론2. 책 ... 영향을 좀 알아보자.- 종교 개혁이후에 학교의 보급이 높아졌다. 기독교를 기반으로 하므로 기독교를 전파하려 는 목적이었다. 그러나 그 당시의 교육은 의무적인 교육이 아니라 평등 ... 한 기회가 없었 고, 기독교를 기반으로 하게 되면서 많은 비판을 받게 되었다. 종교개혁이 있었기 때문 에 그나마 학교가 생기고 그 학교를 통해 교육을 받으면서 생각할 수 있는 기회

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| 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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