"피아제인지발달론"의 검색결과 입니다.

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아동 물활론 사례 아동의 발달이론 조선대 교육심리 인지발달 아동발달이론 교육심리학 이론 선호 예 심리학개론 언어발달이론

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"피아제인지발달론" 검색결과 5,661-5,680 / 5,715건

[수학 교육] 수학 학습 심리학

이 사용될 수 있는지에 대한 다각적인 연구를 하였다. 남편인 피에르 반 힐은 피아제의 이론을 바탕으로 수학 학습 사고 수준의 체계를 바탕으로 지도하는 것만이 이와 같은 점을 해결 ... Hieles의 기하학적 사고 수준 이론van Hieles은 학생들의 기하 학습에서 기하학적 사고 수준이 다음과 같은 순서에 따라 발달1) 제 1 수준(시각적 인식 수준)·도형 ... 다르들이 만나면 하나의 점이 생기는데 그 점은 모두 네 개다", "직사 각형의 두 대각선의 길이는 같다"는 것은 인지 "두 대각선이 서로 다른 것을 이등분하 고 있다"는 사실은 조작

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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[장애] 유아의 언어장애

발달에 기본이 라는 입장이다.Piaget 모델(1963)은4단계의 인지 발달 순서를 제시하고 있으며,1단계와 2단계가 가장 급격하고 다양한 언어 발달 시기이다.1단계(감각운동기)0 ... 은 언어사용에 있어서의 장애를 말한다.5) 인지발달인지발달은 모든 언어 영역과 밀접한 관계를 가지고 있기 때문에 언어 행동을 이해하는 데는 중요하다.언어와 인지의 관계에 대하여 두 ... 가지의 주요한 견해가 있다. 첫째는 인지적 획득이 언어 기술의 발달에 전제가 되는 능력이라고 보는 인지 가설이다. 둘째는 상관 가설로 공통된 성숙, 인지 요소가 언어와 인지 영역

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16 | 수정일 2015.10.02

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[청소년] 청소년기

의 반응에 지나치게 민감하게 반응하지 않도록 노력하여야 한다.2.인지발달- 청소년기 동안에 사고는 점차 성인과 유사.(아동기와는 전혀 다름)- piaget : 구체적 조직사고에서 형식 ... 적 조직사고로의 전환- 청소년기에 이루어지는 형식적 사고의 발달로 인하여 청소년들은 자신의 사고를 비판적 으로 검토할 수 있고 자신과 세계에 대해서 상대론적 관점에서 이해할 수 있 ... 신체적 발달1.신체적 성숙- 신체적 성장비율이 이전보다 2배정도 빨라짐.- 소녀가 소년보다 2년정도 먼저 시작하지만 청소년기가 끝날 무렵에는 소년의 신체적 발달이 더 우세해진다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22

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[인간과 언어] 인간과 언어 생득설

한다."고 말하고 더 나아가서 "인지가 어는 정도 발달하면 세계 각지에서 마치 익은 감이 나무에서 떨어지는 것같이 생겨난다."라고 하여 언어성립과 인지, 정신, 심리, 관계를 매우 ... 하는 그렇다고 관념론자는 더욱이 아니다. 범주라는 개념이 존재치 않는 다고 보기 때문이다. Skinner의 언어심리학은 범주의 개념도 조건화된 외적행동이다.◎언어발달(생득설) 對 ... 에 들어 있는 언어적 특징은 모든 인간 언어에 공통된 것이다. 예를 들면, 모든 인간 언어의 음운론은 분절은, 변별적 자질, 표시 층위, 음운규칙에 의해서 그 언어의 음운론 부문

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.03

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[인간발달] 유아기의 발달

적인 것과 물리적인 것 미분화, 정신적인 현상에 물리적인 속성 부여3) 정보처리 이론아동인지에 대한 정보처리 모델은 삐아제의 불변적 발달단계 이론과 다른 인지발달에 대한 체계 ... < 6 장 >유아기의 발달과 목 명 : 아동발달론교 수 님 : 조정신 교수님의상아동학부 B반 8조01572063 원 신01572073 이 돈 영01572078 이 승 민 ... 01572096 임 현 수01572101 전 보 미1. 발달적 특징유아기는 3-5세의 시기로서 '아동초기'라고도 불리며, 보통 3-4세의 유아원 시기와 5세의 유치원 시기를 포함한다. 아동

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.19

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[광고홍보] 광고의 역기능(어린이 TV광고와 시청시간대에 관하여)

을 이해하지 못한다.15)다섯째, 어린이 광고는 프로그램과 광고 내용을 구분하지 못한다는 점을 악용하고 있다. 이러한 주장은 Piaget의 인지 발달이론에 근거하고 있는데 어린이 ... 에 대한 긍정적인 시각과 부정적인 시각을 살펴보기로 한다.3) 어린이 TV광고를 보는 긍정적 시각어린이 광고에 대해 찬성론을 펴는 주장은 다음과 같다.첫째, 광고는 어린이에게 정보

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.20

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[아동 간호학] 아동의 놀이

는 이 모든 발달을 도와주는 매개체입니다.먼저 놀이는 아이의 지적 발달을 돕습니다. 인지 발달 이론가 피아제는 유아가 배운다 는 것은 어른이 가르쳐 주어서 아는 것이 아니라고 했 ... , 현문사, p124놀이는 모든 발달 상태를 그대로 반영하며, 영아가 새로 습득한 기술을 안전하게 시험할 수 있는 기회가 됩니다. 놀이를 통해 다양한 사회성 발달 양상과 인지 형태 ... 를 나타내게 됩니다.) 아동간호학(1), 김미예외, 수문사, p.298-289본 장에서는 영유아의 신체, 인지, 언어 발달을 돕는 놀이의 중요성과 놀이 방법에 대하여 연구해 보

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.04.25

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구성주의 교수 학습 이론

로 구분될 수 있다.인지적 구성주의는 주로 Piaget의 발달심리에 그 이론적 근거를 두고 지식을 형성하는 과정에서 개인의 인지작용을 가장 중요한 요인으로 파악하며, 지식은 개인 ... 게 고려되지 않는다.이에 반해 사회적 구성주의는 Vygotsky의 발달심리 이론에 근거하여 인간의 인지적 발달과 기능은 사회적 상호작용이 내면화되어 이루어지는 것 으로 본다 ... . Vygotsky는 인지란 사회적 상호작용의 내면화임을 주장하면서 인지 발달에 있어서 대화의 중요성(교사-학생, 부모-아동, 동료 등)과 근접발달영역의 개념을 강조하였다. 근접발달영역은 아동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.12

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[과학 교직이수자] 과학과학습지도안

∼ 70671 ∼ 80681 ∼ 90491 ∼ 1002합 계362 피아제의 지적 발달 과정으로 보아 형식적 조작 사고 단계로 탐구의욕이 왕성하고 초등학교 과정에서의 선행학습을 토대로 학습 ... 의 원자론은실험적인 연구나 수학적인 추리의산물이 아니라 사색과 직관에 의한것이므로 현대적 의미의 과학적이론이 아님을 이해시킨다..돌턴의 원자 가설을 설명한다.4가지를 PPT를 이용 ... 던 부분들을 질문한다..다음시간에 배울 내용이어느 부분인지 살펴 본다..메모를 하거나 기억하도록 한다..선생님과 인사를 한다..주의를 집중시킨고형성평가를통해학생들의 어느정도가수업을이해했는다.

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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[교육심리] 심리학자들의 성격비교이론

의 인지 과정을 이해하는 일에 몰입. 1980년에 사망이론인지 발달의 단계1)감각 운동단계(0-2세):간단한 반사운동을 하며 발달을 시작. 안 보이는 것을 없는 것으로 알며, 사물 ... 함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명.인간의 지능은 생물학적 적응의 연장이며 적응에는 논리적 구조가 있고 인간의 지능은 또한 연령에 따라 단계별로 진화한다는 전제를 가지고 있 ... . 자신의 이론이 자연적이고 자발적이라고 하면서 아동은 성인에게 직접 교육받지 않아도 자연히 자신의 인지구조를 발달시켜 간다고 주장. 그러나 훈련이나 연습도 발달에 효과가 있다는 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.09.06

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[아동발달] 아동 발달과 교육 방법 (영역별, 단계별)

* 목차 *Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동의 영역별 발달과 교육방법영아기1)신생아기 (생후 1개월~2개월)2)생후 3개월3)생후 6개월4)생후 9개월5)생후 12개월걸음마기1)생후 18개월 ... 2)생후 24개월3)생후 30개월유아기1)만 2.5세2)만 3세3)만 4세4)만 5세학동기1)학동기 아동발달Ⅲ. 관련 이론프로이드 발달이론에릭슨 발달이론피아제 발달이론Ⅳ. 결 론Ⅴ ... 으로써 긍정적인 정서를 촉진시킬 수 있다.(4) 인지 발달생후 6개월 된 아기는 타인의 행동과 소리를 모방하는 데 능숙해진다. 모방놀이를 즐기고, 들은 소리를 반복해서 따라하

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13

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[교육심리학] 교육심리이론

Ⅰ. 서 론교육이란 인간의 심성과 행동을 긍정적 방향으로 변화시키는 일이라고 한다. 이것은 교육의 목표에 해당되는 말이다. 그리고 심리학이란 인간의 심성과 행동의 변화를 기술 ... 다.Ⅱ. 본 론1. 행동주의 심리학행동주의 교육심리학은 바람직한 지식과 도덕적 가치는 그 문화가 갖고 있기 때문에 교육의 과제는 바로 새로운 세대에게 현존하는 문화를 전달해 주 ... 에 대한 배격의 움직임은 새로운 인간행위설명방식으로의 돌파구를 찾게되는데 이것이 바로 인지론이다. 이 움직임은 행동주의 시절에 사학이 설명해야 할 인간행위에서 가장 중요한 것

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.12

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[교육] 교육의 인접성

존재이다.현대의 피아제와 콜버그는 도덕성의 발달을 인지발달적 접근을 주장한다. 지적발달과 도덕성발달이 밀접히 관련되어 있다. 제1단계는 동작단계로서 지적발달단계의 감각운동단계와 상응 ... 으로서 기능하느냐 종속변인으로서 기능하느냐에 따라 교육의 성격이 달라진다.따라서 정치, 경제, 도덕, 종교와 교육은 유기적전체를 이루면서 인간생활의 질을 결정하고 인간의 성장발달 ... 과 윤리도덕의 의미를 먼저 어원적으로 살펴보면 동양적인 의미로 도덕은 도와 덕의 합성어로서 도는 길이다. 만물에는 각각 그 만물의 길이 있음을 가르쳐 도라고 한다. 인지도는 사람

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25

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언어발달

특유의 행위로써 선천적으로 가지고 태어난 성향이며 유기체의 성숙-발달과 상관이 있다고 주장하였다.4. 상호작용이론Piaget는 언어 이전에 인지발달이 먼저 발달한다고 보고 감각운동기 ... 의 관계에 있고 다섯 가지의 견해가 있다.① 인지발달은 언어발달에 의존한다. ② 언어발달이 인지발달에 의존한다.③ 언어발달과 인지발달은 서로 독립적이다. ④ 언어발달과 인지발달 ... 은 상호의존적이다.⑤ 언어발달과 인지발달은 별개의 다른 요인에 의해 좌우된다.Ⅱ. 언어발달의 이론1. 학습이론Skinner를 비롯한 여러 학습이론가들은 언어획득과 발달은 다른 모든

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.09.08

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[교육학] 교실붕괴의 원인과 대처방안

는 신세대를 감각기관 밖에 없는 하등 동물 보듯하고 있다.도덕성은 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달한다는 것이 삐아제나 콜버그와 같은 도덕성 발달 이론가들의 공통된 견해이 ... 고차적 지적 기능의 발달은 기초적인 개념적 지식을 터득한 위에 이루어져야 하고 자율성은 기본적인 규범을 습득한 위에 발달시켜야 한다. 교수방법론에 치우친 열린교육은 교육의 규범 ... 적 학습이 더 필요한 것이다.학교 붕괴를 촉진시키는 두 번째의 사회적 원인으로 경쟁이 심한 사회구조를 들 수 있다. 이는 학교 붕괴현상이 사회복지가 잘 발달된 유럽이나 오세아니아주

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[심리학] 성격이론

하는 시기이며, 삐아제의 발달이론에 따르면 구체적 조작기에 해당하는 시기이므로, 심리학적 발달면에서는 잠복기로서 비교적 평온한 상태라고는 하지만, 인지적 발달면에서 볼 것 같 ... 사태에서 잘 벗어날 수 있는 신체적 증상을 발달시키는 기제이다. 히스테리가 꾀병과는 다른데, 그 이유는 꾀병은 고의적으로 아픈 체 하는 것인 데 반해 히스테리는 기질적 장애가 없 ... 에서 통용되는 행동양식 및 가치관을 획득하는 데에 중요한 역할을 한다. 어린이에게는 교사, 영화배우, 소설가 등이 흔히 동일시의 대상이 된다.6. 성격발달의 5단계프로이드는 위에서 설명

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.17

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[교육심리] 수업&학습이론에서 동기유발전략

으로 행동을 하게 되는 습관이나 경향성을 발달시킬 수도 있다. 학습에 대한 보상으로 점수를 주고 우등생 마크를 주는 것은 외적 수단에 의해서 학생들을 동기유발 시키려는 노력이다.3)인지 ... 이론, 브램의 정신적 민감성 이론, 헌트의 최적 부조화 이론, 하이더와 켈리의 귀인이론, 반듀라의 자기 효능감 이론, 피아제의 인지갈등이론, 와이너의 귀인이론 등이 포함된다.이 ... 이 일어나고 그 결과 바람직한 결과를 얻었다면, 학습자는 전과 같은 행동을 반복하게 되고 강화시키게 된다.***본 론***1.동기에 관한 접근(이론)동기이론은 다양하다. 여기서는 동기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13

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[교육과정및교육평가] 교육과정및교육평가자료세트

아이디어에서 파생되어 나오는 성질)를 중심으로 생각하는 브루너로 구분할 수 있다.먼저 지식의 구조론은 Bruner(美. 심리학자)에 의해 만들어 졌으며 피아제 이론으로부터 인지 발달 ... 과 학습과의 관계를 나름대로 정립한 것이다. 나선형 교육과정, 발견학습론 등 아동의 인지발달에 바탕을 둔 수업 이론 전개하였다. 지식의 구조에서 구조와 기능을 제시하고 있다. 여기 ... 와의 비교{구 분전통적 평가체제(사지선택형)새로운 평가체제(수행평가)진리관절대주의적인 진리관상대주의적인 진리관철학적인 근거합리론경험론 등구성주의현상학해석학인류학 등시대적 상황산업화

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.12

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[사회와문화] 성차에 관한 여러 관점과 몸의 사회학

했던 질 콜버그는 다른 접근 방법을 제시했다. 아이들은 어떻게 생각하느냐를 강조하는 것이다. 인지이론은 정신분석이론처럼 모든 어린이들은 일정한 발달단계를 통과하며 그들이 학습하는 방식 ... 형화된 행위에 대해 어느 정도의 생물학적 영향이 있다는 증거는 깊은 관심을 끌 만큼 확실성이 있다. 생물학적 결정론자들은 생물학적 차이와 심리학적 차이간에 논리적으로 가능한 관계 ... 은 그들이 도달한 단계에 좌우된다고 한다.스위스 심리학자 피아제는 아이들의 물리적 사회적 세계에 대한 추리능력과 이해능력은 아이들이 성장함에 따라 예측 가능한 방식으로 변한다는 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[심리학] 심리학이란

가 어떻게 정보를 입력, 처리, 행동유형을 만드는가의 정신과정을 연구하는 접근방법이다.인지적 관점은 크게 인지발달이론 (Jean Piaget, 1896-1980), 정보처리이론 (컴퓨터 ... 하였는데 이는 현대의 심리학에서 주장하는 생리적과정과 인지적 과정의 상호작용과 유사하다.소크라테스 (470-399?)자신을 알기 위해서는 감각이 아닌, 합리적 사고나 내성법을 사용하라 ... ). 이성을 통한 추상적인 관념 (idea)만이 가능하다.아리스토텔레스 (Aristotle 384-322) : 경험을 통한 관념경험론자 (empiricist)인 아리스토텔레스는 감각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.20

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