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"도덕 교과" 검색결과 5,621-5,640 / 17,900건

  • 체육철학의 발전과 역사, 역사에서 증명되었던 체육의 가치론과 존재론
    의실존주의적 이상을 강조하기 위한 학교 교과과정 중에서 가장 유망한 프로그램은 창조적 무용이나 움직임의 탐구 및 놀이의 활동과 같은 것들이다. 예를 들면 움직임의 탐구는 기본 ... 두치 및 태도를 형성시킴으로써 도덕성인 함양에 기여하는 것이 확실하다.이렇듯, 운동 및 스포츠 활동은 인격 형성, 협동심과 경쟁의 조화, 그리고 도덕성 발달 촉구를 포함한 시민
    리포트 | 21페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.09.22
  • [교육사회학] 7장 학교와 학생문화
    제7장 학교와 학생문화학교와 학급1) 학교- 학교문화 : 학생과 교사가 공유하고 전달하는 문화로 그들 나름의 문화를 지님① 삶의 터전으로서 학교- 학교는 교과지식만을 배우는 장이 ... 더라도 상품화된 것이 대부분③ 같이하는 놀이보다는 개별적 놀이에 익숙④ 좋은 성적만이 최고의 덕목이고 책임과 도덕성 육성은 뒷전으로 물러나 도덕적 불감증이 심함⑤ 과잉보호로 유약하고 의존적⑥ 유예문화가 주를 이룸⑦ 매스컴과 문화산업이 합작으로 만들어낸 소비문화나 유행에 민감
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.27
  • 국어교육학 원론
    제1부. 국어교육학의 기초제1장. 국어교육학의 특성1. 국어교육학의 학문적 정체성(1) 국어과 교육의 질적 개선을 위한 노력국어교과 교육에 대한 연구는 갑신정변(1884년) 이후 ... , 작문 등이 있었다. 1906년에는 소학교령이 폐지되고 보통학교령이 공포됨으로써, 국어 교과 교육의 목표와 내용에 대한 연구가 이루어졌음을 알 수 있다.그러나 일제 암흑기에는 일제 ... 의 조선어 말살 정책으로 인하여 국어 교과 교육에 대한 연구는 침체될 수밖에 없었고, 1911년에 공포된 제1차 조선어교육령에서 국어를 조선어로 개칭하는 동시에 일어를 국어로 개칭
    리포트 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 자유주의 교육신학
    이 이 파에 속한다. 후자는 당시의 낙관적 도덕주의에 기초한 것으로 복음의 사회적 의미를 강조하여 사회 윤리와 사회 구원을 주장하는 것이 특징이었다. 이것은 그래든 ... 하면 다음과 같다.첫째, 교육은 활동적이어야 하며 어린이의 흥미와 관련되어야 한다. 그래서 학습과정은 교사 혹은 교과서에 의해서 일방적으로 정해져서는 안되며 아동의 흥미와 관심이 반영 ... 되는 것이어야 한다. 그리고 아동은 그들의 생활 속에서 배워야 한다.둘째, 교과를 가르치지 말고 문제 해결방식을 배우도록 해야 한다. 진보주의 교육에 있어서는 지식이란 늘 새롭게 전개
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17
  • 기크 & 슈링크 줄거리
    2012학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 평생교육경영론학 번 : 201142 - 361872성 명 : 김남선 ... 로서 우리 자신의 부족함, 지속되기 어려운 진정한 우정, 언제 깨어질지 모르는 우리사회, 우리 자신의 도덕성 유지 등에 관한 이야기 이다.경제학자나 대부분의 사회학자들은 어떤 사람
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.19
  • ‘인간 존중이 개인 존중이다.’는 명제가 성립하기 위한 조건
    인간 존중은 작은 실천에서부터!-‘인간 존중이 개인 존중이다.’는 명제가 성립하기 위한 조건-‘인간 존중’이란 무엇일까? ‘인간 존중’이라는 개념을 중학교 도덕 교과서 ... 에 기초하여 종교, 도덕, 정치 등의 제반 권위나 전통으로부터 인간을 해방시키고, 인간 존엄성에 근거하여 인간을 긍정하고 인간 사회의 무한한 진보 개혁의 가능성을 열어주었다는 점
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.20
  • 제2장 인지이론
    지 않은 상태,유목화가 되지 않은 상태, 자아 중심성이 존재상징놀이 시작, 물활론이 존재, 타율적 도덕성 존재 p74구체적 조작기 : 보존개념획득, 탈 중심성, 자율적 도덕관, 유목화 ... 는 증명문제를 풀게 한다.③ 나무토막 쌓기와 같이 손으로 하는훈련을 많이 시킨다.④ 복잡한 아이디어를 설명하기 위해 구체적인 예를 사용한다.⑤ 교과서에 제시된 문제 외에 여러 가지
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.25
  • 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격과 배경, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 내용과 절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도상 유의점, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 학습모형, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도방법 분석
    및 나아가서 자율적 인격의 통합에 각각 강조점을 달리 하여야 한다고 생각한다.Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격가. 인성 교육과 민주 시민 교육의 중핵이 되는 교과나. 유덕 ... 하는 교과마. 교과 통합과 가치 통합의 기능을 하는 교과바. 학교·가정·사회의 연계를 필요로 하는 교과Ⅲ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 배경1. 이념적 배경우리 사회 구성원들 간 ... 을 체계적인 도덕 교육을 목적으로 독립된 교과로서 사회의 통합에 기여할 수 있는 기본적인 능력과 태도를 육성하는데 배경이 있다.3. 학문적 배경지식의 양적 팽창과 더불어 교과 특유
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
  • 중학교 도덕과목 1.삶과도덕 (2) 개성신장과 인격도야 (3) 훌륭한 인격 학습지도안
    도덕과 교수 ? 학습 지도안Ⅰ.삶과 도덕1.개성 신장과 인격 도야(3)훌륭한 인격교과목: 도덕이름 : 000(1학년 1반~4반)2차시 수업 지도안목차1. 단원명2. 단원 개요1 ... )단원의 성격 및 설정이유2)단원의 목표3)단원의 지도계획3. 단원의 구조4. 지도상의 유의점5. 수업지도안6. 학습내용7. 참고자료1. 단원명? 단원 : Ⅰ.삶과 도덕? 중단원 ... 는 문제를 자야 실현, 개성 신장, 인격 도야를 통해 알아보려고 한다. 인간다운 삶은 도덕 교육의 목표이며 우리가 삶을 살아가는 궁극적 목적이다.‘훌륭한 인격’에서는 훌륭한 인격
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.17
  • 초등도덕과수업모형분석_역할놀이수업모형,개념분석수업모형 및 적용 수업 과정안
    역할놀이 수업 모형개념분석 수업 모형서울교육대학교Ⅰ. 역할놀이 수업 모형1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가1) 도덕과 학습 지도의 기본 원리?행동화의 원리 : 행동화의 원리란 ... 교사가 도덕과 학습 지도 과정에서 학생들로 하여금 도덕적 가치 규범을 알고, 이를 실천하고자 하는 의욕을 지니게 함은 물론 이를 바탕으로 구체적인 생활 장면에서 그 가치 규범 ... 을 행동으로 실천하는 데까지 나아가도록 그에 필요한 행위 성향을 증진시키기 위해 노력하는 원리이다.?구체성과 현실성의 원리 : 이는 도덕과 교육이 구체적이고 현실적인 것과의 관련 속
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.14
  • [생활지도와 상담] 학급교사와 생활지도 - 집단지도자로서의 교사, 조직관리자로서의 교사, 집단갈등관리자로서의 교사, 집단응집력 강화자로서의 교사
    다. 사회과의 주제 학습, 음악과의 합주, 국어과의 다양한 글쓰기, 미술과의 마블링, 도덕과의 가치 갈등 등 교과목 내 에서 의 소재들은 매우 많다. ... 활동이 전개되고 있다. 예를 들면, 사회과의 '조상들의 모습’에서 음식이나 의복의 주제, 국어과의 시, 신체활동 등 교과목내의 소재에서 같은 흥미와 취미를 가지고 있는 아동들끼리 소
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.10
  • 생활예절 과제
    생활예절1. REPORT교과명 : 생활예절교수명 : 임성은 교수님제출일 : 2017. 9. 23제출자 : 양 하 영- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효의 개념과 의미1) 고전 ... 을 촉진시키고 그 질을 높이는 데 많은 기여를 했지만 이처럼 빠르게 이루어진 현대화는 오히려 인간성의 상실, 비도덕화, 인간 소외 등의 현상을 낳으며 여러 가지 문제의 원인이 되
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.06
  • 초등학교 3학년 융합인재교육(스팀 STEAM) 교육 프로그램 주제
    3학년 STEAM 교육 프로그램 주제자석 장난감 만들기프로그램 소주제교과STEAM 교육 관련활동융합요소차시자석의 성질 알아보기과학(수학)? 자석에 붙은 클립의 수를 표로 나타내 ... 기? 작품 전시하기S, T, E, A7~8/8나비가 되기까지프로그램 소주제교과STEAM 교육 관련활동융합요소차시나비야,안녕!과학, 미술? 나의 성장 과정 알아보기? 텔레비전 속에 나 ... 의 한 살이 관찰일지 확인하기? 완전 탈바꿈과 불완전 탈바꿈 비교하기? 북아트를 활용해 곤충의 한 살이 정리하기S, A6~7/10나비야,고마워!창체(도덕, 과학)? 나비를 자연
    서식 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.17
  • 4학년 도덕 내 일은 내가 하기 3차시
    를 파의 상자에 버리도록 교사가 진지한 분위기를 조성해 줄 때 더 효과 적이다.Ⅱ. 학생의 실태1. 일반적인 실태1) 교과별 선호도 (N=32, 복수 응답 가능)도덕국어수학사회과학음악 ... 미술체육영어1*************47전체 교과를 대상으로 도덕과에 대한 학생들의 흥미도를 알아보기 위해 복수 응답이 가능한 설문조사를 실시하고 자세한 자료를 얻기 위해 심층면담 ... 을 실시한 결과이다.위 결과는 도덕의 선호도가 9개 교과 중 과학과 함께 공동 3위로, 예상외로 상위권에 속해 있었다. 흥미를 가진 이유로는 바르게 생활하는 걸 배우게 되고, 발표
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.26
  • 광주교육대학교 도덕과 교육 조강모 교수님 기말 시험 예상문제 정리집
    으로서 옳으면 ○, 틀리면 X를 기입하시오. (p5)소학, 명심보감, 격몽요결 등의 전통적 도덕 교과서들이 사용되었다. ( )덕을 영웅적으로 실천한 인물의 사례 소개 ( )공자의 권위 ... 들(특히 명예, 권세, 부귀 등 누리는 사람들)의 시범이 아쉽다.(3) 현 사회에서 도덕과 수업의 역할은1. 지도 체제 관련 : 도덕과목이 모든 교과 수업 속에서도 관련 통합 ... Vol.11. John Wilson의 도덕성 구성요소들 가운데 행동적 측면의 요소들을 셋 골라서 각각 예를들어 설명하시오.(p5)방법적 지식 (Know-how) : 연습해 보
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.19
  • 학교폭력 근절에 대비하여 유아기에서부터 실행할 수 있는 학교폭력 근절대비 교육방법에 대해 서술하시오.
    의 입시교육의 관행에서 벗어나지 못한 학교는 지식과 성과 위주의 교육방식을 고수하고 있는 실정이다. 학교 교육에서 도덕교과를 교육시키고는 있으나 아동들 간의 신체적, 언어적 폭력 ... , 집단따돌림, 자살 등 적응적 문제 발생은 점점 그 빈도를 더해 가고 있어 학교 교육 내에서 자아존중감, 타인에 대한 배려, 도덕의식이나 공동체 의식을 효과적으로 가르치고 있 ... 한 인성교육은 별개의 교과로 교육할 사항은 아니며 아동들이 가정생활과 유아교육기관에서의 생활 전반에 녹아있는 교육의 형태를 가져야 한다. 보다 효율적인 인성교육을 위해 기존의 교과
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.07
  • 이혼율 증가로 인한 가족해체 문제점과 이를 해결할 수 있는 복지적 개입방안
    다.2. 이혼증가 요인1) 도덕관, 종교관의 변화근대화로 인하여 개인주의, 자유주의 사상은 결혼관, 가족관, 도덕관의 변화를 가져왔고 개인의 애정과 행복을 중시하는 경향이 ... 들은 한부모가족의 지원을 돕는 만큼 그들이 사회적 편견을 갖고 대하지 않도록 해야 한다. 학교에서도 교사는 다양한 형태의 가족에 대해 올바로 인식하고 교과과정에서도 다양한 가족의 모습을 다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.04
  • 현대사회와 윤리(임현모)과제 발표용 PPT
    도움이 되는 교과는 ? 도덕 (67.9%) , 음악 / 미술 (10%), 체육 (6.9%), 국어 (5.4%) 등 4. 학교에서 도덕을 별도의 교과로 만들어 교육하는 현재 방식 ... 26.1%, 중요하지 않다 8.6% 6. 학교에서 도덕을 폐지하거나 다른 교과에 통합하여 가르치는 방법에 대한 의견 반대한다 64.5% , 보통이다 18%, 찬성한다 16% 7 ... . 현재 학교에서 이루어지고 있는 도덕 교과의 시수 부족하다 55.2% , 보통이다 29.7%, 적절하다 14.6% 8. 학교에서 도덕교육 강화를 위해 학교장이 자율성을 발휘
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.08
  • 교직실무 21세기 현대사회가 요구하는 바람직한 교육실무자상
    을 행사해왔다.또한 교사의 자질에는 인지적, 정서적, 사회적 특성과 전문적인 자질이 포함된다. 먼저 학생에 대한 사랑과 도덕성 즉, 인성을 형성하도록 하는 개인적 자질을 갖추어야 하 ... 해야 한다.두 번째로 생활지도자로서의 역할은 다음과 같다. 학교교육에서 교과활동 이외의 모든 교육을 지칭하는 것이 생활지도 이다. 또한 학생 개개인의 성장과 발달을 극대화시키고 그 ... 또한 학교 교육과정의 일부이기 때문에 교과지도와 생활지도가 상호 밀접한 관계를 가지고 조화롭게 운영되어야 한다.세 번째로 평가자로서의 역할이다. 교육평가는 교육계획에 의거하여 학생
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.14 | 수정일 2016.07.24
  • [교육학A+] 우리나라 교육의 문제점 및 대안 : 주입식ㆍ암기식 교육
    회의와 문제점은 끊임없이 제기되고 있다. 이는 숨막히는 경쟁구조 속에서 성적위주의 획일적인 학습방법, 지식ㆍ암기 중심의 교육, 교과서 위주의 교육, 생활과 거리가 먼 닫힌 교육, 비 ... 이란 말 그대로 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하 ... 고, 학생들의 개성을 고려하지 않는 교사 주도적인 교육방법을 의미한다. 교사 또한 자신의 전문성과 자율성에 의해 학생들을 가르치기 보다는 교과서 속의 지식을 아이들에게 주입
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.05
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 25일 목요일
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