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"장애아교육" 검색결과 521-540 / 59,224건

시각장애아교육 개선 방안 연구 : 점자교육, ICT 활용교육과 보조공학기기 활용을 중심으로 (점자교육, ICT 활용교육과 보조공학기기 활용을 중심으로)

한국시각장애교육재활학회 이미선, 김기창, 김정현, 김호연, 진창원

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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정서행동 장애아 교육(인지적 행동 중재)

[정서행동 장애아 교육]인지적 행동 중재/ 사회성 기술 교수1. 인지적 행동 중재생각과 신념이 사람의 행위를 지배하고 사고는 감정과 행동에 영향을 미친다. 인지적으로 중재된 사건 ... 법), 왜곡된 사고를 합리적 사고로 대체(스키마 수정)하는 방법이 있다.정서 및 행동장애 학생들의 상당부분의 문제행동들은 사고에서 기인된 것들이 많으며, 능동적인 문제행동의 변화 ... 의지 및 실천능력을 강화시켜 주기 위해서는 인지행동 중재방법이 효과적이다.2. 사회성 기술 교수장애학생이 사회의 한 구성원으로 살아가기 위해서는 사회적 기술은 필수적으로 습득

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.06

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[방통대, 2019년도 2학기 중간과제물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

1) 지적장애의 교육방안2) 학습장애의 교육방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수아교육에서 지적장애와 학습장애의 개념은 아동 판별 및 세부 교육 방안 마련에 있어 매우 주용한 의미를 갖 ... 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애와 학습장애의 원인1) 지적장애의 원인2) 학습장애의 원인2. 지적장애와 학습장애의 특징1 ... ) 지적장애의 특징2) 학습장애의 특징3. 지적장애와 학습장애의 판별 및 평가 방법1) 지적장애의 판별 및 평가 방법1) 학습장애의 판별 및 평가 방법4. 지적장애와 학습장애의 교육방안

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.05 | 수정일 2019.10.01

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특수아교육4D) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k

특수아교육4D) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k유아교육특수아교육4D형의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성 ... 을 계발하여 자아실현을 이루도록 도와주는 데 있다. 이런 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생은 일반 ... 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 교육의 궁극적인 목적은 모든 사람이 제각기 타고난 능력과 소질

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.09.10

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[유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(주의력결핍/과잉행동장애, 정서및행동장애)

과의 연결을 위한 전환, 지역 사회와 성인 사회에서의 수용을 위한 전환 등으로 구분된다. 따라서 장애 아동의 교육은 모든 과정이 전환 교육으로 이루어져야 하며, 전환 교육은 모든 교육 ... 에서는 이미 장애 아동의 전환 교육에 대한 실천 논의가 다각적으로 이루어지고 있고, 전환 교육의 방법과 내용면에서 아동의 요구와 특성, 선호도를 바탕으로 개별화 교육 계획에 전환 교육 ... 계획을 의무적으로 첨부하며, 전환 교육을 위해 지역 사회와 각 기관 사이의 협력이 효율적으로 이루어지고 있다.이 레포트는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애

방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.11

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청각장애아의 교육적 조치와 지체장애아의 통합교육

청각장애아의 교육적 조치귀는 외부세계에서 많은 종류의 소리의 자극들이 존재하며, 모든 자극에 반응하고 모든 자극을 식별할 수 있는 능력을 지니고 있다.이러한 능력을 손실한 상태 ... 고 반드시 부모교육에 관한 내용이 포함되어야 한다.또 한, 청각장애아 교육을 담당하는 교사는 농교육 기초로서의 심리학, 사회학, 청능학, 음향학, 생리학뿐만 아니라 언어과학, 언어 및 ... 어렵다. 따라서 언어 지도뿐만 아니라 교육과정에 편성된 모든 교과목과 그 외 모든 교육활동은 개별적으로 접근하여야 큰 성과를 기대할 수 있을 것이다.청각장애아가 음성언어를 수용

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.16 | 수정일 2021.10.20

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특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k

특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k유아교육과 특수아교육4B자폐 ... 범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).Ⅰ. 서 ... 론자폐범주성장애는 최근에 생긴 용어로서 과거의 자폐성장애를 다른 언어로 바꾼 것이다. 자폐아의 가장 특징적인 임상양상은 사람에 대한 반응의 장애라고 할 수 있다. 자폐증이라는 말

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2018.09.10

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[유아교육학과] 2016년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형(학습장애)

수 있다 송준만, 유호순, 특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013, p.38..장애를 극복할 때 개인에 의해 나타나는 정서적 반응들과 노력들은 개인의 특성, 학습력, 현재 ... 은 치료, 교육, 훈련 등으로 많은 개선효과를 거둘 수 있다. 따라서 장애인을 판정하고 구분하는 기준도 과거 신체적, 지적 결함의 정도에 두던 것을 일할 수 있는 능력과 가정생활 및 ... I. 서 론장애인이란 일반적으로 신체의 어떤 부분에 결함이 있거나 정신기능과 지능이 결여되어 사회 적응이 잘 되지 않는 경우를 말하는데 이러한 신체적, 정신적, 지능적 결함

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.21

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청각 장애아 교육의 철학

청각 장애아 교육의 철학2청각장애아 교육의 철학“철학 가운데는 머리로만 생각하여 우리의 실제 생활과는 관계가 없는 것도 있고, 철학자 가운데에는 사람의 구체적인 생활과는 관계없이 ... 면서 도대체 청각장애아 교육과 이 책은 무슨 관련이 있을까 의문을 가질 수밖에 없었다.정말 어려운 숙제다 란 생각으로 책을 보았지만 첫면의 문구를 이해할 수 있었고 철학을 통한 개개인 ... 의 가치관과 사상을 통해 청각장애아 교육과 연관지을 수 있겠다란 생각이 들었다.그리고 총 여덟째 마당까지 나와있는 책은 여러 예화와 함께 있어서 철학책은 거의 다 지루하고 어렵다란 나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.02

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의사소통장애아교육-총체적언어교수법

총체적 언어 교수법목차Ⅰ. 총체적 언어 교수법의 배경1.총체적 언어교육 접근법의 개념1)Watson의 정의2)J. Newman의 정의3)Ken Goodman의 정의Ⅱ. 총체 ... .추측 단계2.이해-연습 단계3.활용 단계Ⅵ. 총체적 언어 교수법의 장단점참고문헌Ⅰ. 총체적 언어 교수법의 배경1.총체적 언어교육 접근법의 개념J. A. Comenius가 「세계 ... 도회」에서 ‘이것은 작은 책이지만 세계 전체를 집약해 놓은 것이며, 총체적인 언이이다.’ 라고 밝힘으로써 ‘총체적 언어’라는 용어가 처음 등장한다.물론 오늘날 총제적 언어교육 접근법

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.19

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지적장애아의 교육;영화'포레스트검프'를 중심으로

지적 장애아의 교육 :‘포레스트 검프’ 영화를 중심으로교육학과 127004 김설1. 주인공의 장애이 영화의 주인공은 ‘포레스트 검프’이다. 포레스트 검프의 아이큐는 70정도 ... 를 보인다. 또 이러한 증상은 18세 이전부터 나타났다. 장애인에 대한 특수 교육법에서 지적장애아는 ‘지적기능과 적응행동 상에 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 ... 생활이 가능한 것으로 보아서 지적수준에 따라서 분류하면 경도 지적장애에 들어가고, 교육가능급 장애로 볼 수 있다. 그리고 주인공은 어린 시절 어머니와 함께 병원에서 척추가 물음표모양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.10

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특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

[특수아교육학개론] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목차1. 주의력결핍/과잉행동장애 ... 및 행동장애I. 정서 및 행동장애아의 개념1. 정서장애아의 정의2. 정서 및 행동장애의 분류 및 발생률II. 정서장애아의 발생원인1. 생물물리학적 요인2. 가족 요인3. 학교 요인 ... III. 정서장애의 판별1. DSM-IV의 질적 분류2. Quay의 양적 분류IV. 행동장애아의 평가방법1. 사정목적2. 진단/분류가 사정방법으로 갖추어야 할 조건3. 행동장애

방송통신대 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2019.08.27

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특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K

특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K유아교육특수아교육4C형자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인 ... 을 계발하여 자아실현을 이루도록 도와주는 데 있다. 이런 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생은 일반 ... 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 교육의 궁극적인 목적은 모든 사람이 제각기 타고난 능력과 소질

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.09.10

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특수아교육4E) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k

특수아교육4E) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k유아교육특수아교육4E청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인 ... 과 소질을 계발하여 자아실현을 이루도록 도와주는 데 있다. 이런 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생 ... 았다고 볼 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 교육의 궁극적인 목적은 모든 사람이 제각기 타고난 능력

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.09.10

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특수아교육-의사소통장애(자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.)

의 특성4. 판별 및 평가방법5. 의사소통장애아 교육Ⅲ 결론Ⅰ서 론의사소통하다는 것을 서로 의미를 공유하다는 것ㅇ서 시작한다. 많은 사람들은 의사소통이라고 하면 글자, 소리로된 말 ... 적인 관찰능력은 매우 필요하다공식적인 검사는 전문가에 의해 이루어지는 것으로 K-wisc나 DSM-Ⅳ,Ⅴ처럼 표준화가 된 것을 사용해야한다.5. 의사소통장애아 교육1) 통합교육 ... 을 위한 일반적 지침학습장애아를 위한 일반 학급에서의 가장 중요한 교수목표는 음성 언어를 이용한 의사소통 기술을 연습하는 것이다. 이를 위해서 교사는 아동이 언어 치료를 위한 특수교육

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.25

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특수아교육 C형) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

2017학년도 2학기 과제물[특수아교육]과제 유형: (C)형과제; 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(자폐범주성장애 ... ) 사회ㆍ정서적 특성3) 의사소통 특성4) 행동적 특성4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법5. 자폐범주성장애 아동의 교육방안1) 통합교육을 위한 일반적 지침2) 장애의 특성을 고려 ... 한 교육적 접근3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(자폐범주

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.09.21

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정신지체아교육-지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오

정신지체아교육제목: 지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오I. 서론일반적으로 정신지체 아동이란 지능 지수가 70-75 이하로, 아이큐가 낮은 아이들을 의미 ... 에 대해 부정적인 이미지나 편견 등을 갖게 되었다. 지적장애가 있는 사람이 행동이 굼뜨거나 멍청한 행동을 하는 존재이거나, 마을의 바보로 조롱받는 사람이라고 말이다. 그러나 정신지체 ... 장애는 다른 장애들과 비교하여 증상이 여러 측정 스케일의 층위로 나타날 수 있다. 정신지체아의 85% 정도가 아이큐 55-70정도에 해당하는 약한 수준의 정신지체아로 분류

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31

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언어장애아 교육

언어 장애아 교육1. 언어장애아의 정의- 대화 영역의 3개 영역에 대한 장애를 보이는 것이 언어 장애이다.(1) 말(speech)언어부호의 구어적 표현으로 성도와 구어 근육 조직 ... 표현, 신체의 움직임 또는 그림을 통해 언어가 없이도 의사소통할 수 있으나 언어가 없이 추상적 개념의 의사소통은 거의 불가능하다.2. 언어장애아의 분류와 출현율?Kirk ... . 언어장애아의 판별과 진단- 현장에서의 언어치료를 위한 아동의 선별방법으로는 정밀 검사를 요하는 아동을 가려내고, 1차 선별검사에서 가려진 아동을 다시 진단하여, 언어치료를 필요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03

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특수아교육학개론 B형, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

의 정의나. 모래놀이치료의 기법다. 모래놀이치료의 요소결론참고자료특수아교육학개론 B형, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 ... 2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수아교육학개론 B형학 번 :성 명 :연 락 처 ... , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차서론본론1. 주의력결핍/과잉행동 장애1)주의력결핍/과잉행동 장애의 개념 및 분류2) 주의력결핍/과잉행동 장애의 원인3

방송통신대 | 17페이지 | 4,900원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.05.14

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학습장애아교육-학습장애 관련 주요용어 정리(각 장별 3개씩)

REPORT학습장애아교육과제명: 학습장애 관련 주요용어 정리(각 장별 3개씩)1강. 학습부진: 정상적인 지적 능력과 학교 수업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있 ... 으면서도 학습장애나주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하여 교육목표에서 설정한 최저 수준의 학업 성취에 미치지 못하는 경우를 일컫는 용어이 ... 는 영국의 플로든 보고서에서는 공식적 법적 명칭인 교육적 저능과 같은 것이다.학습장애: 특정한 학습영역의 학업성취나 그 성취능력을 발휘하는데 있어서 부족함을 보이는 증세를 말한다.학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31

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