"루소아동론"의 검색결과 입니다.

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에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

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"루소아동론" 검색결과 5,321-5,340 / 6,162건

[감상문] 루소의 '에밀'을 읽고...

루소의 '에밀'을 읽고...사상가로서 루소와 그의 저서 '에밀'을 처음 접한 것은 고등학교 때 윤리 시간이었다. 사상하면 복잡하고 주관적인 것이라 어렵게만 느껴졌고, '에밀'또한 ... 도 모르게 조금씩 빠져 들어가고 있음을 발견 할 수 있었다.'에밀'에 대해 읽으면서 루소라는 사상가에 대해 궁금증이 생겼다. 루소가 이러한 삶을 아이에게 가르치는데는 자신의 살아온 ... 배경이 큰 도움이 되었을 것 같다는 생각이 들었다. 그래서 루소에 대해 한번 알아보았다. 루소라는 사상가의 이름은 수도 없이 들어봤지만, 루소에 대해 잘 모르고 있던 나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.11

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[감상문] 에밀

기는 출생부터 5세까지의 유아기, 제2기는 5세부터 12세까지의 아동기, 제3기는 12세부터 15세까지의 소년기, 제4기는 15세부터 20세까지의 청년기, 제5기는 결혼기에 대하 ... 여 서술되어있는데 각 편마다 각 시기에 따른 교육방법과 방향, 그리고 루소의 생각과 주장들이 담겨져 있다. 일단, 각 편의 내용을 살펴보기로 한다.제 1 기는 태어나서부터 5세 때 ... 들은 보호만 하기보다는 자신이 스스로 보호하는 능력을 키워줘야 한다. 루소는 모든 것은 조물주의 손으로부터 나올 때는 더할 나위 없이 선하나 인간의 손에 들어오면 모든 것이 타락

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.19

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패션디자인의요소와원리

-쉬스: 쉬프트: 튜블러: 엠파이어: 롱토루소: ///3)벌크실루엣 (=O실루엣) :아방가르드한느낌: 가슴이나 배부분을 부풀리고 밑단은 좁아져 O라인을 형성.-코쿤:배럴:벌 ... 유치하고 천진한 느낌 -아동복에 많이 사용등간격 3색배색 : 120도 / 색상대비가 강함/ 명쾌, 강렬한 느낌.근접보색 : 150도/ 분보색 배색. 보색배색보다 격조높은 효과!보색

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19 | 수정일 2017.01.26

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보수주의와 진보주의

이러한 비판적인 관점 때문에 보수주의자들은 빈곤, 범죄, 마약오용, 아동학대와 같은 문제들을 인간의 부정적인 본성 때문에 기인한다고 보며, 이러한 문제를 다루는 사회복지프로그램 ... 하며, 여성과 아동에게 지나치게 독립심을 제공함으로써 부모의 권위를 침해하거나 가정파괴를 가져오는 프로그램을 위해 공공자금을 사용하는 것을 반대한다. 보수주의자들은 현재의 사회적·경제 ... 적 문제의 해결의 열쇠로서 전통적인 가정으로의 회귀를 주장하고 있다.그러나 현대의 보수주의자들은 전통적인 가정-아버지가 주요 소득 원이며 어머니는 가정에 머물면서 아동을 양육

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.22

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[교육철학]교육철학정리

(지식은 문제해결의 도구)2. 자연주의와 교육 (자연이 실체의 본질)1) 루소의 교육론- 이성주의에 대항하여 인간에게는 이성과 함께 감정을 지니고 있으며 이성이 자연의 한 부분이 ... 를 유지하기위해 자연교육 강조- 교육론 : 소극교육론- 성장발달 단계① 유아기 (출생~말배우기시작) - 감각의 성장단계② 아동기 (한 두마디 배우기 시작 ~ 12세) - 지각을 포함 ... 자로서의 역할- 교육목적 : 성장과 경험의 재구성6. 진보주의와 교육- 과거의 전통적인 교육이 성인중심 교육내지는 교사중심 교육이었다는 것을 비판하고 아동중심 교육으로 전환- 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.26

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사회복지와 가치

이러한 관점 때문에 보수주의자들은 빈곤, 범죄, 마약오용, 아동학대와 같은 문제들이 인간의 부정적인 본성 때문에 생겨난다고 보며, 이러한 문제를 다루는 사회복지프로그램은 인간 ... (Locke), 루소(Rousseau)의 견해를 바탕으로 하고 있다. 그들은 인간은 그들은 오염시키는 것으로부터 보호받아야 할 필요가 있고, 그리고 선한 것을 추종하는 자연적 경향

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.07

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루이제 린저의 <삶의 한 가운데>에 나타나는 세 가지 삶의 유형 - 이상과 현실의 사이에서

을 제시했지만 실제 삶을 살아본 사람들에 의하면 삶이란 그렇게 말과 글처럼 살아지는 것이 아니었다고 한다. 실제로 자신의 이론과는 다른 삶을 살았던 지식인들 또한 적지 않다. 아동 ... 중심교육을 주창한 ‘에밀’을 쓰고도 다섯 자녀를 고아원에 보낸 장 자크 루소, 공산주의 이념으로 국가를 다스리면서 제 일가는 방탕한 생활을 누렸던 말년의 모택동, 일제의 탄압

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.22

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[교육학] 루소의 에밀

에게 덕을 형성시켜 줄 수 있게 되는 것이다.4.루소의 유아교육 사상1) 자연과 자연적 교육아이의 교육에 있어서 문제가 되는 것은 아동의 자연성 내지 본성에 어긋남이 없이 자연 ... Ⅰ. 서론교사가 아동들을 어떤 존재로 인식하고 그들을 어떻게 대하느냐 하는 것과 교사가 아동들을 어떠한 인간으로 가르치고자 하는 목표를 가졌는지에 따라 교육의 내용과 형태, 방법 ... 다. 그런 의미에서라도 루소의 에밀의 가치는 높아진다. 루소의 교육관이 훌륭한 것임에는 틀림없지만 중요한 점은 루소의 에밀을 이해하며 무조건적인 수용의 입장을 갖는 것보다도 자신의 언어

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22

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교육사(요약, 암기보조노트)

의 / 추측의 학습을 통한 사고력 증진/ 개인차에 따른 학습지도- 교육론의 특징 : 아동교육의 중시/ 생활중심 교육/ 수학교육 중시제5절 개화기의 교육동도서기 - 전통학교 : 유교 ... , 미국신 진보주의 교육방법- 지향점- 교육방법 : 교사중심 교육방법→아동중심 지도방법/ 주입식 교육→자발적 교육/ 일률적 교육→개성적응의 교육/ 교과서 지상→경험 중심/ 기억본위 ... 수사학교 수석교사- 공립학교 중시/ 웅변교수론- 교육의 목적 : 웅변가- 아동중심교육론 : 지적능력에 맞는 교육/ 체벌에 반대/ 조기 교육론제2절 서양 중세의 교육01 서양 중세

시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16

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[유아교육사]생활중심의 유아교육

실용주의의 뿌리가 어떻게 관련되어 있는지에 유의해서 살펴보아야 할 것이다. 요컨대, 듀이와 그 이전의 미국의 유아교육 사상을 검토하면서, 유럽과는 다른 아동중심 및 생활중심의 사상 ... 적 근거가 있었음을 이해해야 할 것이다.1. 진보주의 교육사상진보주의는 서구의 전통적이며 권위적인 교육으로부터 아동의 자유와 인권을 중시하며, 교육을 과학적 연구 위에 기초하여 개혁 ... 에 코메니우스 실학주의 교육사상에서 18세기의 루소, 그리고 19세기의 페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트 등을 통하여 19세기 말에 시작된 신교육운동으로 이어져 내려오는 사상적 흐름이

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[교육사] 루소의 이해

.아동관1.루소 이전의 아동관1) 고대의 아동관-원시사회 :종족의 생존, 주술적인 기원을 위해 아기를 죽이는 풍습이 있었음-스파르타 : 허약한 아이는 버리고, 건강한 아이는 군인 ... 계에 맞추려 한 점, 아동존중에 긍정적인 평가2. 루소의 교육방법· 자연중심 교육방법 : 아동이 나면서부터 선천적으로 지니고 있는 재능과 역량이 방해와 구속을 받지 않고 성장할 수 있 ... Ⅰ.루소의 사상적 배경1.계몽주의1) 시대적 상황 : 계몽주의 절정을 이루었으나 당시 절대군주 체제로 봉건적 신분제도를 유지.부르주아 등장-> 영향력 행사2) 계몽사상의 뿌리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.13

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[독서감상문]루소에밀5부를 읽고

하는 ‘루소’를 나와는 전혀 상관없는 별개의 인물로 여겨왔다. 이 책을 읽기 전까지...난 어릴 때부터 교사를 꿈꾸어 왔다. 하지만, 우리 나라의 주입식교육은 그런 나의 꿈을 자주 좌절 ... 하게 만들었다. 아이들은 아이들만의 세계가 있다는 루소의 생각은 장차 교사가 될 나에게 많은 것을 시사해 주었다. 이 책을 나뿐만이 이니라 잘못된 교육열에 들떠있는 이 나라의 모든 ... 사람들이 읽고 자신의 생각을 반성할 수 있는 계기가 되었으면 하는 바람이 들었다.루소의 저서 ‘에밀' 책에 대하여 대략적 소개는 이러하다. 이 책은 ‘에밀’이라는 고아의 한 아이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.06.15

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[샤흐텔] 아동기 경험에 관한 SCHACHTEL의 연구

은 주로 前言語的이다. 이는, 루소가 말하였듯이, 보다 직접적으로 감각에 의존한다. 결과적으로 아동기의 경험은 언어적인 부호를 통하여 연결되거나, 명명되거나, 회상될 수 없 ... 할 수 있는가에 보다는, 부모■교사■친구들이 어떻게 아동의 호기심을 짓누르는가에 대해서 더 많이 말하고 있다. Schachtel도 루소처럼, 가장 중요한 것은 부정적 영향을 피하 ... 분석 학자로서 보냈는데, 특히 Rorschsch(잉크반점)검사와 그에 못지 않게 아동발달 문제에 많은 관심을 보였다.기본 개념Schachtel은, 사람들이 5~6세 경에 있었던 대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[교육심리]교육심리 Piaget Vygotsky Erikson Pavlov Skinner Bandura

하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히는 것이다. 그가 제네바의 루소 연구소 부속 유치원에서 임상법을 이용하여 연구한 저술로, 《언어와 사고 ... 이나 사람을 흉내 내는 아동의 상징적 사고를 의미한다.ⓔ자기중심적 사고: 다른 사람의 견해를 의식하지 않고 자기 견해만으로 세상을 보는 인지 상태를 의미한다.ⓕ물활론적 사고: 모든 사물 ... 의 도구이다. 독립적으로 발생하기 시작한 사고와 언어는 일정 시간이 지난 후에 서로 연합하는데 이러한 연합은 아동이 발달해 가는 과정에서 변화하고 성장한다. 즉, 아동은 일정량의 비

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.17

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교육심리학

성의 자연적 성장발달에 따르는 교육방법론을 제창하여 아동연구와 더불어 교육의 심리학적 연구가 싹트기 시작하였다.코메니우스, 루소의 영향을 박은 헬바르트는 그의 저서에서 윤리학과 심리학 ... 를 마련해 주는 역할을 한다.3. 교육심리학의 발달1) 교육심리학의 태동기문예부흥이루, 근대과학의 발달은 17세기의 자연주의사상의 입장에서 교육을 심리학적 기초에 두어 아동 ... 을 교육학의 기초과학이라고 하면서 교육의 목적을 윤리학에서, 그 방법을 심리학에서 구하여 심리주의 교육학설의 체계화를 시도하였으며, 그는 교사로서 아동의 심성발달을 바탕으로 한 지도

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.28

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[교육사상]프뢰벨의 생애와 교육사상

1835년:스위스 부르크도르프 고아원의 원장직에 취임하였다. 이 곳에서 부속초등학교를 설립하고 고아뿐만 아니라 일반 아동(4세~12세)를 대상으로 4학급을 설립하였다.ㅇ 1838년 ... 시키는 것, 즉 인간의 모든 소질들을 조화시키는 것이 이 시대의 이상이었다. 이렇게 인간을 이해함으로써 나타난 교육학적인 사상이 소위 '소극적 교육'이다. 이 개념은 루소가 먼저 생각 ... 다. 따라서 교육의 과제는 아동의 모든 흥미와 욕구에 따른 창조적 활동에 따라 교육되어야 한다.셋째, 놀이(play) 및 작업의 원리이다.놀이에는 운동적인 놀이와 작업적인 놀이가 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[유아교육] 유아감각의계보

에 따라 인간의 교육을 다섯 시기로 구분한다.2. 유아관1)아동 연구의 중요성루소가 교육의 대상인 아동을 잘 관찰하고 잘 연구하는 것이 교육의 기본적인 과제임을 역설하였다.2)성인 중심 ... 이 루소에 이르러 아동의 발견이 되고, 그것이 페스탈로치의 아동애와 프뢰벨의 아동의 신성론으로 전개되어 가는 것이다.3. 가정 교육론1)모친의 역할특히 어머니의 의무는 신성한 것이 ... 부부하게 하는 일이다. 루소는 아동의 자유롭고 자발적인 신체 활동을 통하여 지적인 교육을 실시하려고 한다.5. 감각 교육론루소는 신체 교육과 함께 감각 교육이 유아 교육의 중심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.15

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[교육철학]서양 교육사상

의 기초, 자연계의 사실과 진리를 배우는 것이다.② 제 2기 (아동기, 7～12세)이 단계의 교육은 국어학교인데 교과목으로는 읽기, 쓰기, 셈하기, 역사, 지리, 미술 등을 부과 ... 의 유일의 현실은 등한시하여 불근시(不謹愼), 불성실(不誠實), 사치 등이 성행하게 되었다.3.에 나타난 루소 교육사상의 장·단점1) 장점①교육을 내적·자연적 발전으로 보아 자유주의 ... 하였다.②교원양성기관과 학교 도서관을 설립하였다.4)F. W. Parker(1837~1902)①미국 신교육의 아버지. ‘퀸시운동’의 선구자로 파커학교를 설립하였다.②‘학교는 아동

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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[교육학]나는 왜 교사가 되려고 하는가

라도 자신의 앞날이 막막하고 생계유지가 힘들다면 그 사람도 변하게 될 가능성이 매우 높습니다.사실 루소가 200여 년 전에 말한 이러한 일들이 아직도 사라지지 않고 더욱 강화 ... 와 분위기를 창출해내는 원동력은 바로 사랑인 것입니다. 교육이란 그 본질적인 차원에 있어서 기계적인 기술이 아니고 인간과 인간의 삶의 대결인 것이기에 그것은 교사와 아동간의 참 ... 우리 사회의 일부 교사들은 너무 권위주의에 빠져서 서로 동등한 눈 높이에서 아동을 인격적으로 대하지 않고 권위적으로 아동을 대해서 아동의 자주성과 자립성을 저해시킨 것이 사실입니다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10

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루소의 교육사상

루소의 교육론은 다음과 같이 5부로 구성되어 있으며 이 구분은 아동과 청소년의 발달을 고려한 것이다. 에밀이라는 이름을 가진 한 남자아이의 성장발달 단계에 따라 유아기 : 0 ∼ 5 ... 서론과제의 인물 중 18세기의 교육을 대표하는 루소에 관한 짧은 교제의 책을 읽고 루소에 대해서 알아보아야겠다고 결정했다. 루소의 교육사상을 알기 위해선 필히 「에밀」을 읽어 보 ... 야야 될 거 같아 「에밀」을 읽고 거기에 나타난 루소의 교육사상을 들여다보았다. 책에서의 내용에 대한 주관적인 생각이 어느 정도 포함시켜 보았다.부제에서 표시되었듯 「에밀」은 루소

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.25

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