"평생교육교수학습과정"의 검색결과 입니다.

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평생교육실습일지 박사논문요약 유치원의 중요성 평생교육방법론 평생교육협동학습 평생교육프로그램 평생교육사 평생교육의필요성 평생교육원

"평생교육교수학습과정" 검색결과 501-520 / 10,399건

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[배움사이버평생교육원] [평생교육론] A+급 과제 "평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요"

자들에게 학습정보를 제공하고 생애개발을 지원하는 상담자로써의 역할도 수행합니다. 이를 정리하자면, 평생교육 담당자의 역할로는 크게 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 ... 로 나누어 놓은 것을 뜻합니다. 평생교육사의 하위 역할 14가지는 아래와 같습니다.① 프로그램 기획 : 전반적인 프로그램의 계획수립 과정에 참여하여 다양한 학습자들의 상황과 요구를 고려 ... **. **. **과 목 명평생교육론담당교수*** 교수님전 공** 전공비 고*학기 (*/** 개강반)이 름***목 차1. 서론(1) 들어가는 글(2) 평생교육의 개념 및 평생교육 담당자

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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평생교육사 핵심 역량1)(생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습역량)을 기술하고 그중에서 2)나에게 필요한

, 교수학습 과정안의 적성, 교재 및 교수매체 개발 등의 역량을 필요로 한다. 최근 기획의 중요성은 커지고 있는데 이는 평생교육의 욕구와 수요가 증가하게 되면서 다양한 평생교육 ... , 분석, 평가 및 교수업무 등 다양한 평생교육 업무를 담당하게 되는 현장 전문가를 의미한다. 평생교육사는 평생교육과 관련된 요구분석과 개발, 운영, 평가, 컨설팅의 업무와 학습 ... 자에 대해서 평생학습 정보를 제공하는 업무, 학습자의 생애능력발달을 위한 상담과 교수 업무, 그 외 평생교육 진흥 관련 사업계획 등의 직무를 수행하게 된다.본론에서는 평생교육사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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노년교육의 범위는 네가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자,교수자,목적,주요내용을 구분하여 설명하시오.

노년교육의 범위는 네가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자,교수자,목적,주요내용을 구분하여 설명하시오.서론노년교육이란 성인교육 혹은 평생교육의 일환으로 노인의 건강 ... 한 노년교육의 범위는 크게 네 가지로 구분된다. 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대공동체 교육이 그것인데 각 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용 ... 으로 구분하여 설명해보겠다.본론1. 노인을 위한 교육학습자 - 노인교수자 - 전 세대목적 - 사회적응과 삶, 죽음과 자기계발주요내용 - 사회봉사, 의식개혁, 여가생활, 취미생활, 취업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.04

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안드라고지 이론에 기반한 교수자 중심의 평생교육방법 선정 시 고려해야 할 사항

성의 원리성인학습자들이 학습을 유희·오락적으로 할 수 있다면, 그들의 참여는 훨씬 향상될 수 있다.2.3 교수자 중심의 평생교육방법교육방법은 교수자가 교수목표를 성공적으로 달성하기 위해 ... 과 학습자 중심의 방법으로 분류된다. 이번 보고서에는 교수자 중심의 평생교육방법을 중점적으로 살펴보고자 한다.교수자 중심의 교육방법은 체계적 지식 전달과 수업의 진행에 용이 ... 았다. 성인학습자들의 요구와 특성에 맞추어 설정된 학습목표를 달성하기 위해서는 무엇보다도 교육방법이 중요하다. 앞서 살펴본 내용들을 기반으로 교수자 중심의 평생교육방법을 선택할 때

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.25

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미래의 평생교육방법에 대한 발전방향에 관하여 의견을 제시하시오

는 내용을 가지고 있어야 하겠다.(2) 상호 학습성을 염두해야 한다.기성교육은 교수자 중심 교육일 뿐 교수자와 학습자간에 소통을 염두에 두지 않은 교육이라 할 것이다. 미래 평생교육방법 ... 여 의견을 제시하시오1. 미래의 평생교육방법에 대한 발전방향에 관하여 의견을 제시(1) 탈정형성평생교육은 자발적 교육이자 학습자 중심 교육이라는 특징이 있다. 즉, 평생교육은 기성 ... 교육과 같은 의무교육이 아니기 때문에 학습자의 자발적 참여가 전제되지 않는다면, 평생교육 자체가 이루어질 수 없는 것이다. 따라서 미래 평생교육방법도 학습자 중심 교육이자 정형

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.07.02

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평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.

교육 프로그램 제공자는 교수자와 학습자에게서 발생하는 비용 모두를 고려하여 합리적인 수준의 서비스를 제공하고 비용 역시 적절하게 책정해야 할 필요가 있다.4) 과학성과 객관성평생 ... 연구의 결과를 토대로 하여 학습자들에게 어떠한 서비스가 필요할지 예측하며, 예측의 결과로 프로그램을 개발하며 이러한 과정을 통해 평생교육 프로그램 서비스의 효율성과 효과성을 높일 ... 변화와 발전과의 연관성이다. 평생교육 프로그램은 학습자가 교육과 학습 과정에 쉽게 접근할 수 있도록 하며 학습자에게 필요한 전반적인 과정을 제공한다는 측면에 있어서 한 개인을 변화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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[A+] [평생교육방법론] 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

를 보이고 있음을 알 수 있다.본인 역시, 위더스 평생 교육원에서 ‘평생교육 사 자격증 취득과정’을 학습하고 있는 참여자라고 할 수 있는데, 본인을 이번 연구의 스터디 케이스로 삼 ... 는 것이 교수자의 핵심 과제가 된다.나의 학습 특성나는 교육기획자로 일하고 있는 직장인으로, 실무를 진행하며 평생교육에 대한 전문 지식이 필요함을 깨달았다. 이에 따라 ‘평생교육사 ... 다. ‘자격증 취득’이라는 구체적인 목표를 갖고 있으며, 그 목표를 달성하기 위한 수단으로서 학점은행제에 등록하고 ‘평생교육방법론’을 비롯한 온라인 교육과정을 학습하고 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.13 | 수정일 2021.11.01

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[평생교육경영론] 를 읽고, 본인이 가장 의미 있게 읽은 내용을 적고, 평생학습사회에서 평생교육경영은 왜 중요하고 필요한가에 대해 작성하시오

[평생교육경영론] 를 읽고, 본인이 가장 의미 있게 읽은 내용을 적고, 평생학습사회에서평생교육경영은 왜 중요하고 필요한가에 대해 작성하시오전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι ... . 교재에서 인상 깊었던 내용Ⅱ. 평생학습사회에서 평생교육 경영이 중요한 이유1. 평생학습사회의 정의와 우리나라의 평생학습현황2. 평생교육 경영이 중요한 이유Ι. 교재에서 인상 깊 ... 었던 내용교재에서 인상 깊었던 내용은 평생학습과 지역사회와의 관계와 파트너십 형성과 활동이었다. 교재에서 학교와 평생교육기관 지역사회는 상호관계를 맺고 있다고 하였다. 이러한 조화

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.16

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

-2. 한국 교육공학의 역사적 발전[2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 접근방법]3-1. 학습이론[3-1. 학습이론 접근방법]4-1. 교수체제설계의 기원과 특징[4-1. 교수체제 ... 을 육과 평생교육의 기회가 확대된 것이다.공부와 학습은 학생일 때 기회가 끝나는 것이 아니다. 이제는 연령과 상관없이 의지만 있다면 가능하다. 기회의 확장은 또 다른 기회와 발전 ... 들에게 ‘할 수 있다’는 자신감을 심어주는 교수자가 되어보고 싶기도 하다. 자신감을 심어주는 교육은 앞서도 말했지만 눈높이를 맞추어 한 발짝씩 나아가는 교육이다. 학습자의 특성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11

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평생교육 프로그램 개발의 의의와 목적 및 원리

다. 버너(Vemer, 1964)는 프로그램이란 특별한 교수목표를 성취하기 위해 계획된 학습경험의 연속을 의미하는 것으로 1회성 수업으로부터 전체 지역사회를 포괄하는 교육활동까지 적용 ... (program evaluation) 등을 포함한다.분(Boone, 1985)의 프로그램개발의 의의는 다음과 같다.첫째, 학습자의 행동변화를 위해 고안 된 교육프로그램의 실행을 위한 평생교육자 ... ? 실행함으로써 평생교육기관과 일반 대중을 연결시키는 수단이다.셋째, 평생학습자의 생활방식에 많은 영향을 미치는 지도자 및 현장에서 실천하는 평생 교육자들의 활동의 장이다.넷째

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.31

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[평생교육론]평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의

와 같은 생의 고과정, 성장의 과정이 바로 교육 그 자체이자 평생교육의 개념인 것이다.그러므로 평생교육은 지금 현대 사회에서 교육에서 한 축을 담당한다고 할 수 있고, 이것은 학교 ... 는지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의해보고자 한다.2. 평생교육과 학교교육의 비교평생교육은 학습을 중심으로 하며, 교육행위의 초점이 배우 ... 에 역점을 둔 교육이며, 이에 따라 학교에서는 교육행위의 상징성과 공식성이 대단히 중요하게 취급된다(백자영, 2014).또한 평생교육에서는 학습자들이 현재의 삶에서 일어나는 문제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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[전환교육] 전환과정의 지원전략

등을 포함하여야 한다고 주장하였다.고용기술 교수는 진로 탐색 및 개발과 관련된 활동에 초점을 맞춰 특정 직업교육과정과 직장 경험을 강조하는 교수를 의미한다. 이런 교수는 학교 ... [전환교육] 전환과정의 지원전략전환교육이란 장애 학생들이 학교생활을 마치고 성인 사회의 생활로 옮아가는 과정을 순조롭게 하기 위해 마련하는 교육 모형으로 다음의 세 가지 조건 ... 을 갖추어야 한다. 첫째, 중등 이후 교육, 직업교육, 취업(지원 고용 포함), 평생교육, 성인 서비스, 자림 생활, 지역사회 활동에 참여하는 데 필요한 기술과 기능을 가르치는 결과

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.03

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학교도서관 사서와 사서교사의 직무와 자질에 따른 필요한 역량 강화에 대한 고찰

으로 나누어 살펴볼 수 있다. 첫째, 지적인 영역에서는 유능한 교사로서 교수 학습 이론과 방법에 대한 지식을 갖추고, 학교 교육과정에 대한 이해와 교수능력과 학생지도능력을 겸비해야 하 ... 의 교수·학습지원이사서교사의 업무범위라고 함으로써 사서교사와 사서의 업무 구분이 없다는 한계를 안고있다.3.2 사서교사의 직무영역별 필요한 역량교육부는 사서교사를 위한 표준교육과정 ... 을 통해서 사서의 자격과 교사의 자격이 필요하다. 학교도서관은 교수-학습을 촉진하기 때문에, 학교도서관 프로그램은 교과교사와 같은 수준의 교육을 받고 준비가 된 전문가가 운영할 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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평생교육 프로그램 개발에 대하여 이해하고 요구(need)와 바라는(want)것을 구별하여 요구분석 과정이 왜 중요한지에 대한 설명을 논리적으로 작성(인용의 경우 출처를 분명히 기입)하시오.

평생교육프로그램개발론 - 과제제목 : 평생교육 프로그램 개발에 대하여 이해하고 요구(need)와 바라는(want)것을 구별하여 요구분석 과정이 왜 중요한지에 대한 설명을 논리 ... , 교육방법, 교육활동, 교수, 학습자, 교육시간, 장소, 교육매체, 교육평가 등이 포함된다.다음으로 교육프로그램은 학습자가 배워야 할 내용으로 조직화된 지식을 모아놓은 교재, 교과 ... 개요, 교수 지침서를 의미하는 조직화된 지식 창고다.1. 교육프로그램의 특성1) 학습활동 속에서 학습자 개인이 갖는 교육적 경험과 체험이 되는 학습경험 또는 학습내용2) 공공

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.10

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성인학습자들의 일반적인 학습 특성과 신체적, 인지적, 정의적 학습 특성에 대해 알아보고 가장 중요하다고 생각하는 내용 두 개와 이를 지원할 수 있는 평생교육방법에 대해 서술해보시오.

오늘 날의 사회는 평생학습사회라고 할 수 있다. 평생학습사회에서 개개인은 어떤 이유라도 지속적으로 학습활동을 하는 존재라고 할 수 있다. 그러므로 종전에 학습 과정에서 제외 ... 고 있다. 성인학습은 말 그대로 성인들이 하는 학습을 뜻한다. 성인 학습의 개념은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 첫째로 교수와 학습의 대응관계에 있어 교육자가 수행하는 일 ... 되거나 의도적으로 기피되었던 성인 학습의 중요성이 강조되고 있으며 성인들을 대상으로 하는 학습지도 또한 과거 아동을 중심으로 했던 교육과는 다른 차원에서 접근해야 한다는 목소리가 높아지

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.07.25

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실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오

지식과 기법, 평생교육의 성공적인 교수학습을 위한 이론적 모델과 실천적 전략, 성인학습자들을 위한 다양한 평생교육 교수법과 학습기법, 멀티미디어 교수매체 활용법, 평생교육 평가기법 ... , 평생교육자로서의 성공적 교수전략 개발을 위한 다양한 리더십과 커뮤니케이션 능력 함양에 대한 내용을 학습한다. 이를 토대로 평생교육활동의 계획과 실천에 필요한 적재적소의 평생교육 ... 방법을 제시할 수 있다.학습 목표- 1. 사회 패러다임과 교육환경의 변화에 따른 평생교육의 중요성을 인식하고, 평생교육 현장에서 직접적으로 학습자들을 교수하기 위한 교수자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03

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평생교육방법론. 성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술하시오.

평생교육방법론. 성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습의 개념2. 성인학습의 원리1) 자발학습의 원리2) 자기주도적 학습 ... 의 특성을 이해해야하며, 실생활 가운데 당면하게 되는 현재의 과제를 해결하려는 필요와 요구를 중심으로 학습활동이 전개되는 학습이다.Ⅱ. 본론1. 성인학습의 개념성인학습은 평생교육 ... , 학습방법 및 학습결과를 스스로 결정하고 평가하는 학습이다. 성인은 자신의 학습에 대한 계획이나 실행, 평가의 과정을 스스로 관리하는 능력을 가지고 있는 독립적 존재이다. 교수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.04

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개인중심 평생교육방법의 교수 단계

개인중심 평생교육방법의 교수 단계목차개인중심 평생교육방법의 교수 단계1) 학습 사이클을 성인 교수에 적용하기2) 교수3) 가르치기4) 성인학습에서의 문제듥* 참고문헌개인중심 평생 ... 교육방법의 교수 단계능동적인 학습을 통한 학습자들의 학습에 관한 교사의 관심과 행등(활동)이 따르는 경험에 대한 비판적인 반성의 증진은 네 가지 주요 관점을 강조하게 되고, 각각 ... .1) 학습 사이클을 성인 교수에 적용하기학습자들은 학습이 과정이나-사실들의 기계적인 암기가 아니라, 묻고 답하며, 해를 발견하고, 기술을 연습하며, 관련성과 결합을 이해하고, 설명

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.02

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평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발과정 및 학습자 관점을 설명

평생교육프로그램개발론주제: 평생교육기관의 프로그램을 조사한 후 프로그램 1과정을 선택하여 개발과정 및 학습자 관점을 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육기관 프로그램 ... 의사결정 과정을 말한다. 또 평생교육기관과 학습자, 그들의 대표가 참여하고 있는 공동 노력인 것이다. 평생교육 프로그램의 목적은, 대체적으로 개인적, 조직적, 그리고 사회적인 차원 ... 선정2. 프로그램 개발과정 접목Ⅲ. 결론나의 생각과 관점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램은 다양한 차원에서 정의가 되고 있기도 하나, 일반적으로는 평생교육을 주도하고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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교육대학원 교직 교육학기출 이론(이론, 학자) 핵심만 정리!

, 시간 등의 신축적 편성, 운영 - 민주성 - 교육기회균등, 자아실현 - 교육가능성 - 학습자 중심학습, 자기주도적 학습 평생학습 구현방안 학점은행제 : 학교밖 다양한 형태 ... (지식의 구조) - 교사배제 교육과정 (탐구방법과 과정을 중시, 내적동기 발견의 기쁨 중시, 학습의 전이 용이) (정의적 교육 경시, 학습자의 흥미 필요 무시, 사회적 요구 필요 무시 ... - 포트폴리오 : 학생들이 지속적 체계적으로 만든 작품집 (일기장, 연습장) 장기간의 성장 발달의 결과기록, 교수 학습 활동의 반성기회, 학생에게 평가에 참여기회 자신의 변화과정파악

시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.22 | 수정일 2024.07.15

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