노년교육의 범위는 네가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자,교수자,목적,주요내용을 구분하여 설명하시오.

소개글

"노년교육의 범위는 네가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자,교수자,목적,주요내용을 구분하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인을 위한 교육
2. 노인에 관한 교육
3. 노인에 의한 교육
4. 세대 공동체

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
노년교육이란 성인교육 혹은 평생교육의 일환으로 노인의 건강과 삶의 질 향상을 위한 교육프로그램이라고 할 수 있다.시대가 변함에 따라 노년교육의 중요성은 더욱 강조되고 있는데, 고령인구의 증가와 수명연장에 그 이유가 있다.
또한 자라온 시대와 환경이 다른 젊은 세대들과의 갈등도 점차 커지고 있기 때문에 이를 줄이고 현대사회의 한 구성원으로 당당히 자리 잡기 위해서 노인들은 현재도 많은 노력을 기울이고 있다.
보통 이러한 노년교육의 범위는 크게 네 가지로 구분된다. 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대공동체 교육이 그것인데 각 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용으로 구분하여 설명해보겠다.

본론
1. 노인을 위한 교육
학습자 - 노인
교수자 - 전 세대
목적 - 사회적응과 삶, 죽음과 자기계발
주요내용 - 사회봉사, 의식개혁, 여가생활, 취미생활, 취업, 삶과 죽음과 자기계발

참고 자료

21세기 노인교육학 새로운 이해 - 박준영 외 8인(한얼꿈출판사)
고령화사회에 대응한 노인교육 활성화 방안 - 대전발전연구원,장창수