"특수 목적의 언어 능력/언어능력기술문항/학문 목적/평가 개발"의 검색결과 입니다.

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"특수 목적의 언어 능력/언어능력기술문항/학문 목적/평가 개발" 검색결과 501-520 / 26,500건

특수교육학개론 중간고사, 기말고사 문제/ 개별화교육의 의미와 배경, 목적/ 자폐스펙트럼장애 교육적 지원 방안/ 장애아동 가족지원 개념과 목적, 원칙과 구성요소

교육이 이루어지도록 한다. 또한 개별화교육을 통해 학생의 진전 정도를 확인할 수 있는 평가를 목적으로 하며, 개별화 교육을 개발하는 절차를 통해 교사와 학부모 간 의사소통의 기회 ... 1. 개별화교육계획의 의미와 배경, 목적에 대하여 기술하시오.: 개별화 교육(Individualized Education Plan: IEP)는 국가에서 제공하는 교육과정에서 장애 ... 학생 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하고, 교육의 질을 보장하기 위해 작성하는 계획으로 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.11.15

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[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가.

으로 필요한 학업 목적에 관련된 전반적인 한국어를 교수하는 학문 목적이 있다. 일상적인 의사소통 일상적인 의사소통 능력을 넘어서 한국어로 학문 활동을 수행할 수 있는 언어 능력을 기르 ... 를 가르치고 배우는 과정이며 수단을 가리키는 교육학용어.” 또는 “지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 줌.”이라고 말할 수 있으며 이러한 교육의 목적을 갖고 한국어를 교육 ... 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색해야 한다.효율적인 한국어교육의 방안을 위해서는 학습자의 한국어교육 목적을 판단해야한다. 한국어교육의 목적으로는 크게 일반 목적과 특수 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11

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초급에서 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 시험을 각 3문제12문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를

과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론주제: 초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 듣기 문제2. 말하기 문제3. 읽기 문제4. 쓰기 문제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 평가를 실행하는 궁극적인 목적은 무엇일까? 그는 크게 6가지로 구분해 볼 수 있 ... 다. 첫 번째는 ‘언어 능력과 적성에 대한 진단과 피드백’이다. 학습자의 강점 및 약점을 진단한 이후 어느 부분에 대한 학습이 추가적으로 필요한지를 알려주기 위해서 언어 평가는 수행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

교육의 내용은 언어학적 구조에 대한 지식뿐만 아니라 언어 기능에 대한 지식, 언어사용에 필요한 전략적 기술까지도 모두 포함해야 한다. 또한 의사소통 능력을 구성하는 요소에 따라서 ... 이 한국어교육의 목표가 되고 있다는 것을 의미한다. 즉 오늘날의 언어 교육은 실제 언어 사용 능력을 중시하며 특정한 상황 또는 맥락 속에서 적절한 언어를 수행할 수 있도록 하 ... . 따라서 말하기 교육의 목표는 교육과정과 숙달도별, 수업 시간별로도 구체화할 수 있다. 교육과정에 따른 말하기 교육은 학문 목적, 직업 목적, 여성결혼이민자, 이주노동자 등으로 구분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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교육평가 ) 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오.

다.에서 제시한 ‘연결형 문항’은 단순한 사실이나 정보를 알고 있는지 파악하는 데 적합한 유형인데 언어능력이 부족한 학습자도 평가할 수 있다는 장점이 있다. 에서 제시한 또 다른 ... 유형인 ‘선다형 문항’은 가장 보편적으로 사용되는 평가 방법으로, 어떤 사실이나 개념 및 용어의 기억력을 비롯해 적용 및 문제해결력 등 고등 사고 능력까지 평가할 수 있다. 또한 ... 기준에 대해 살펴보고자 한다. 이종숙 외 6인(2009)에서 만 2세부터 만 5세 아동의 언어, 인지, 사회 ? 정서 발달 평가도구 문항을 제시하였는데, 앞에서 제작한 평가 문항

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.10.13

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2023년도 1학기 이미지관리와 커뮤니케이션 기말고사 족보

를 설명하는 이론이다.위기회복 탄력성 지수 중 '자기조절능력'의 스토리텔링 방식에서 좋은 일이 발생했을 경우 비관적인 사람은 '비개인성, 일시성, 특수성'에 의존하는 성향이 있 ... - 지식과 기술 습득비언어 행위 제스처는 발화 관련성 유무에 따라 '발화독립형'과 '발화의존형' 제스처로 분류된다. 다음 중 '발화의존형' 상호작용 제스처를 수행하는 기능에 해당 ... '으로서 PR에 대한 설명으로 부적합한 것은?1) '효과 측정'을 하는 평가자2) 목표 공중에 대한 분석'을 하는 공중 전문가3) '잡음이 아닌 메시지'를 개발하는 메시지 개발자4) 블계

시험자료 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2024.12.18

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

다. 이처럼 다양한 배경의 학습자들이 증가하는 추세로 한국어 교육의 지속적인 발전을 위해 다양한 특수 목적의 교육과정 개발이 개발, 운영되어야 한다.한국어 교육과정은 교육 기관의 학습 ... 된 것이 아래의 개발 절차이다.교육과정 개발 절차상황 분석▽요구 분석▽교육 목적 및 목표▽교육 내용 선정 및 구성▽교수 학습 방법 선정▽평가 지침 및 방법의 선정2. 교육과정 개발 ... 학습 과정의 내용과 교수 방법 및 평가에 필요한 정보를 수합한다. 요구 조사 내용에는 언어가 사용될 상황, 언어가 필요하게 되는 목표와 목적, 사용될 의사소통 유형, 요구되는 능숙도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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특수교육학 기출문제2 + <정답 및 해설 포함>

1. 지적장애 학생의 적응 행동을 평가할 때 가장 중점적으로 보는 요소는?① 사회적 기술과 일상생활 능력② 시력과 청력③ 미술적 재능④ 체격 발달2. 학습장애 판별의 핵심 기준 ... 1 유발 상황 인식④ 단순 회상24. 자폐성장애 학생 교육의 최우선 목표는?① 경쟁적 학업 성취② 사회적 의사소통 기술 향상③ 고급 추리 능력 습득④ 예술적 감각 개발25. 지적 ... 의 조기 발견을 위해 가장 효과적인 방법은?① 정기적 학업성취도 검사② 부모 직업 조사③ 체력 측정④ 언어IQ 단일 검사11. 정서·행동장애 학생에게 사회기술훈련이 필요한 주

시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.27

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성인기의 인지적 발달에 관한 이론적 고찰

의 특수능력)- 기초정신능력: 언어이해력, 언어유창성, 수리력, 공간지각, 기억, 추론, 지각속도로 규정- 지능의 구조모형 : 내용차원(5개)+조작차원(6개+산출내용(6개)=180개 ... ,추론, 언어이해력 등을 진단할 수 있는 문항들을 개발하고, 이들문학을 난이도에 따라 배열.- 스탠포드-비네 검사 : Terman이 개발. 3-13세 이동을 대상. 정신 연령 대신지능 ... 으로 구성.- 종래의 지능이론은 언어적 지능과 논리수학적 지능만을 지나치게 강조한 나머지 학교나 가정에서 그외의 지능이 우수한 아동의 능력을 제대로 인정하거나 개발해주지 못함

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.15

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간호연구방법론_ 프리셉터의 직무스트레스와 업무 부담이 소진에 미치는 영향_ A+자료

업무역량을 갖추도록 한다(류언나 외, 2001). 일정 기간 동안 숙련된 간호사와 신규간호사가 1:1로 기술과 능력을 높이기 위한 조력자 역할을 수행하고 그들의 성장을 위한 기초 발 ... 에서 프리셉터의 핵심역량은 프리셉터 역할을 수행하기 위한 역할모델, 사회화 촉진자, 교육자에 대한 행동능력으로 권인각 등(2002)이 개발한 프리셉터 핵심역량 측정 도구로 측정 ... 와 개인의 능력이 맞지 않을 때 발생한다(Lambert, Hogan, & Griffin, 2007).간호사의 직무 스트레스는 병원이라는 특수 환경 속에서 여러 환경적, 심리

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.20

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교수법의 개념과 특징을 설명하시오

합니다. 학습자의 필요성을 판단하는 근거는 학습자가 직면한 특수한 상황, 학습자가 필요로 하는 작업 및 학습자가 필요로 하는 언어 기술입니다. 목적어를 메타언어로 사용 ... 부터 모국어를 사용하지 않고 원하는 언어만을 사용하여 수업을 진행하며 서면어보다 구어에 중점을 두고 있습니다. 직접 수업의 목적은 외국어로 직접 생각하고 표현하고 이해하는 능력을 기르 ... 법이란 교사가 학습자에게 교육내용을 전달하는 경우 교사의 수업설계, 개발, 실시, 관리, 평가 등을 포함하는 수업활동 방식을 말합니다. 한국어 학습자를 효과적으로 가르치기 위해서

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요

. 자폐성 장애의 선별-진단 검사 도구3. 장애영유아 진단 및 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐성장애 특수교육대상자의 법적 정의는 “사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있 ... . 본론1. 자폐성 장애의 특성1) 사회적 특성- 사회적·정서적 상호작용 결여- 비언어적 행동의 장애- 자기 나이에 적절한 또래관계 형성의 실패- 모방이나 놀이기술 결함- 관심이나 기쁨 ... 을 다른 사람과 공유하는 능력 결여- 환경의 변화를 싫어함- 행동모방이 곤란하고 사회기술 습득의 어려움- 부모와 다른어른을 구별하지 못함- 신체적 접촉을 꺼려하며 특정한 애착 행동

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.19 | 수정일 2021.10.10

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3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

비즈니스 한국어, 여행 한국어 등 용도별 교재와 현지 언어로 보조 설명이 포함된 자료도 함께 개발해 왔다. 이러한 노력은 각 나라의 학습 환경과 목적에 맞게 교재를 유연하게 활용 ... 에서 활용 가능한 언어 능력을 기를 수 있다는 평가를 받는다.또한 의사소통 중심의 접근으로 인해 학습 효과와 흥미 모두를 잡았다는 점도 장점이다. 학생들은 실제 생활에서 쓸 법한 표현 ... 을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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김포외국어고등학교 자소서

,특수목적고자소서,고등학교자소서,외고지원동기,외고합격지원,외고등학교지원◎ 외고 등 특목고 지원 자소서는 일반적 자소서와 달라야 합니다.◎ 지원동기와 더불어 자신의 학업적 역량 ... 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 ... 과 학문적 포부를 밝히면 좋습니다.◎ 처음 쓰시는 경우 좋은 참고가 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.◎ 그대로 쓰시면 안되고 반드시 본인의 문장으로 만드셔야 합니다.◎ 모두의 합격

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.15

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교육평가 B형 질문지법의 개념을 설명 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점과 단점 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오

해야 하며 이에 관한 숙달이 요구된다는 점도 단점으로 본다. 성인처럼 일정한 문항만으로 확인하고자 하는 언어 능력의 평가가 어렵기에 인형이나 단어, 상황과 관련한 축소 물 등을 활용 ... 의 개념을 설명하고 ?유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오. (15점)교육평가 ... 된다.3) 장점수학능력시험에서 이루어지는 평가는 전국 수험생이 같은 문항을 같은 시간에 동시다발적으로 풀어낸다는 점에서 장점을 찾을 수 있다. 그동안 학습한 내용을 다양한 유형의 문항

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.01

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

영역에 포함되므로 한국어교육의 목적은 단순하게 언어 사용 능력 함양에 그치지 않고 나아가 일정 수준 한국어 능력을 갖추고, 그리고 그 능력을 효율적으로 활용함으로써 학문적, 사회 ... 에서는?의사 소통능력 향상이라는 목적과 학습자의 문화능력을 높이고 개인적 성장을 도모하고자 하는 목적이 두 개의 축을 이루고 있다고 할 수 있다.1) 의사소통 향상한국어교육 역시 교육 ... 하며, 이를 위해 문화가 서로 다른 사람들이 의미 있는 의사소통을 하기 위해 갖추어야 할 문화 간 의사소통적 지식과 인식과 이해를 포함하는 사회 심리적 능력, 목적의식 있는 문화 간 행위

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

다.① 대체로 대학 부설기관을 통해서 발달② 기초적인 의사소통을 바탕으로 학문적, 특수목적으로 다양화③ 한국어 교육 이론이 구축되기에 앞서 현장에서 실제적인 내용부터 개발④ 외국어 ... 할 수 있기 때문에 한국어만이 가진 언어의 특징을 이해할 필요가 있다. 이를 위해서는 상식선에서 한국인의 문화와 생활 방식, 기본적인 정보 등을 알아야 한다. 언어 능력이 충분 ... 에 대해 자세하게 살펴본다.2. 본론(1) 한국어 교육의 목표한국어 교육의 목표는 아래와 같이 크게 네 가지로 나눌 수 있다.① 기본적인 의사소통간단한 의사소통을 목적으로 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

하였다.지능 유형설명언어지능언어를 통해 의사소통하고 의미를 해석하는 능력논리수학지능수와 논리, 추론을 통한 분석력공간지능시각적·공간적 인식 및 조작 능력음악지능음정, 박자, 음색 ... 자연친화지능자연 환경을 관찰하고 이해하는 능력각 지능은 독립적이며, 상호작용 가능하며 교육을 통해 개발 가능하다.3. 두 이론의 비교1) 학습자 중심 교육 강조브루너와 가드너 모두 ... 였다.2) 교육 목적과 과정에서의 차이- 브루너: 지식의 본질과 구조 파악에 초점 → 학문적 사고력 향상- 가드너: 다양한 지능의 발달 → 개인화된 학습과 자아 실현 강조브루너

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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독학사 가정학 3단계 기출문제 시험 적중률 높은 120문제+요약 (정답 및 해설 첨부)

력을 평가하는 문항 비중이 높다. 예를 들어, 영양소의 기능을 묻는 단순 지식 문항보다는, 특정 영양 결핍 사례를 바탕으로 문제를 해결하는 능력을 요구하는 형태다. < 시험 보기 전 보 ... 1. 시험 목적 및 개요 독학사 3단계 ‘가정학’ 시험은 학사 학위 취득을 위한 과정 중 하나로, 가정학 전공자들이 갖추어야 할 핵심 이론과 실무적 지식을 평가하는 시험이다. 이 ... 능력을 평가하도록 설계되어 있다. 2. 시험 과목 및 범위 3단계 가정학 시험에서 다루는 주요 내용은 다음과 같다 가족학: 가족 구조, 기능, 가족관계와 변화 등 소비자학: 소비자

시험자료 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.07

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

evaluation)는 형성평가·총합평가와 마찬가지로 학생행동의 어느 측면에 관해 가치화(價値化)·의사결정·기술(記述)·분류를 목적으로 한다. 그러나 첫째, 교수가 시작되는 시초에 학생을 적절히 ... 에 교과·교수·학습의 개선을 위해 실시하는 평가이다. 형성평가의 목적은 점수를 매기거나, 학생의 성적을 판정하려거나, 교사의 능력을 평가하려는 것이 목적이 아니라, 학생의 학습 ... 과제제출외국어로서의 한국어 능력 평가론< 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오. >서론 평가란 무엇이

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.26

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