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"유아수학교육의 개념" 검색결과 501-520 / 8,602건

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    아동수학지도-행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 및 문제점을 서술하고 21세기 수학교육에서 지향해야할 개선점에 대한 의견을 서술하시오
    적인 어휘나 용어 등에 대해 충분히 이해하지 못하더라고 훈련과 연습을 통해 저절로 익힐 수 있다고 여긴다.행동주의 이론 수학교육에서는 영유아들이 배워야 할 수학개념 등을 불변 ... 적으로 강화하는 방식으로 습득할 수 있다고 가정하므로 학습은 위계적이고 거듭하여 쌓이는 것이라고 판단한다. 이러한 관점에서 영유아수학교육은 학습기능과 도덕적인 지식, 그리고 문화적인 ... 으로 판단한다.2. 21세기 수학교육을 위한 개선점영유아를 위한 수학교육에서는 수업과 관찰, 평가가 분리될 수 없기 때문에 다양한 교육 방법의 활용이 교사 중심의 설명식 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.01
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    다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오
    의 기초를 수 개념의 파악에 두고 수 개념 지도를 강조하면서 유아의 발달단계에 적합한 구체적이고 감각적인 교수법을 적용하는 형태로 구성된다.4) 언어교육몬테소리 프로그램 교육 ... 프로그램의 철학1) 자동교육2) 흡수 정신3) 민감기2. 몬테소리 프로그램의 교육사상3. 몬테소리 프로그램의 교육 방법1) 일상생활 교육2) 감각 교육3) 수학교육4) 언어교육5 ... 로 보았다. 그래서 유아는 교구를 사용해 스스로 배우는 자동교육을 통해 학습한다고 보았다. 다시 말해, 몬테소리 프로그램에서는 학습하는 과정에서 아동의 잘못이나 오류를 교사가 지적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서
    으로 강조되면서 이것에 맞는 적절한 수학교육 방법이 모색되어지고 있다. 그러므로 변화하는 수학교육과정에 알맞게 일상 속에서 더 자연스럽고 흥미 있는 방법으로 유아의 발달적 사고에 알맞 ... 은 교수 방법을 모색해야 한다. 특히 수학개념을 제시할 때 어린이가 가진 흥미와 관심을 중점으로 프로그램에 계획하는 것이 추세이다. 즉, 과거의 수학교육처럼 교사가 프로그램 ... 의 실제 생활에 맞는 주제들을 직접 조사하고 그 결과를 통해서 조사활동이 나타날 수 있는 그룹게임을 실시하여 구체적인 수학교육이 이루어질 수 있도록 한다.유아 수학교육의 목적은 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요
    교육 방식과는 다른 개념이다. 이 이론은 아동들이 자연스럽게 배우는 과정에서 선생님의 역할이 어떻게 되어야 하는지에 대해 강조한다. 몬테소리 교육은 5개의 영역으로 구성되어 있 ... 하도록 돕는 교육 방법론이다.2. 몬테소리 교육법의 5개 영역몬테소리 교육법의 5개 영역인 실생활 활동, 언어, 센서리, 수학, 문화는 각각 다양한 학습 목표와 활동을 포함하고 있 ... 을 촉진시키며, 수학 영역은 추상적인 개념을 이해하고 문제 해결 능력을 강화시킨다. 마지막으로 문화 영역은 다양한 문화와 관습에 대한 이해를 돕고 그들의 자신감을 증진시킨다. 이러
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.20
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    현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시
    해서 의미 있는 경험을 하는 것이 바로 수학적인 개념과 추론능력이 환경과 상호작용해서 자연스럽게 발달하도록 돕는 일이다. 따라서 유아수학교육은 독립된 인격체로서 유아가 스스로 주변 ... 의 발달적인 특성을 고려할 때, 유아수학교육수학으로 인해 유아의 발달적인 특성과 유아가 갖고 있는 수학적인 경험을 연결시켜서 문제해결능력을 기르도록 하는 일이다. 유아수학에 대 ... 과 논리력 그리고 추리력과 합리적 사고력을 키우는 것이기 때문이다. 이러한 것이 전제되어야 효과적인 유아 수학 교육이 가능한 것이다. 평소에 일상생활을 통해 아이가 다양한 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02
  • 유아시기의 아동수학교육의 유래 및 필요성에 대하여 자신의 생각을 중심으로
    는데, 전조작 단계에서 얻게 된 비형식적 수학 지식은 나중의 학교 교육 과정을 통한 형식적 수학 개념들을 배우기 위한 기초를 형성할 수 있으며 유아기의 이러한 비형식적으로 습득 ... 에 자연적 상황에만 머무르는 것이 아니라 유아의 발달적 수준에 따른 체계화된 교육내용과 교수전략을 통해 접근해야 한다는 것이다. 그리하여 비형식적 수학 개념을 조금 더 적극적으로 인지할 수 있도록 격려하며 유아와 상호작용을 하는 교사의 역할이 더욱 중요하다고 볼 수 있다. ... 수학교육은 이렇게 축소되어 인식되어버린 수학개념을 어려서부터 제대로 이해하고, 다른 교육 과목이나 실생활에서도 밀접한 관련이 있다는 사실을 이해하는 것을 시작으로 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.27 | 수정일 2023.01.03
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    유아수학활동 중에서 수학과 언어가 통합된 통합적인 수학활동은 한 가지 계획하시오
    통합적인 수학활동의 필요성에 대해 논하고자 한다. 영유아 교육에서 수학과 언어의 통합은 매우 중요하다. 이는 아이들의 전반적인 인지 발달과 학습에 긍정적인 영향을 미친다. 수학 ... 실행하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 활동 목표 및 대상이번 활동의 목표는 영유아수학개념을 이해하고 언어 능력을 발달시키는 데 있다. 수학개념 이해는 숫자와 기초 연산 ... 들은 숫자 간의 관계를 이해하고, 이를 통해 더 복잡한 수학개념을 배울 수 있는 기초를 다지게 된다. 대상은 만 4-5세의 영유아로, 이 연령대의 아이들은 수학개념과 언어 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 논문계획서_스토리텔링 수학유아의 수개념 인식에 미치는 영향
    교육이 포함되어 유아가 경험하는 일상의 여러 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 수학적 소양을 기르기 위한 영역으로 명시되어 있어 수와 연산의 기초개념, 공간과 도형, 규칙성, 기초 ... 논문 계획서스토리텔링 수학유아의 수 개념 인식에 미치는 영향Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성과 목적수학은 우리가 삶을 살아가는데 있어 생활의 일부분이며 우리가 경험하는 삶에서 꼭 ... 하게 되었다(한종화, 2003).최근 수학교육 전문가들은 유아가 태어날 때 이미 수학적 사고를 가능케 하는 능력을 가지고 태어나며, 나이 어린 유아일지라도 일상의 경험을 통해 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03
  • 유아수학교내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육수학습방법을 선택하여 일일계획안
    기 때부터 주위환경을 탐색하고 경험하면서 비형식적인 수학개념들을 형성해 간다. 특히 유아 수학교육은 종이나 연필을 가지고 수 이름을 쓰거나 수세기를 하는 것만이 아니고 자료를 분석 ... 수학교육개념주제중심 유아 수학교육에 있어 실내외 환경구성 계획은 먼저 아이들의 발달적 특성을 고려하여 계획되어져야 한다. 주제중심 유아교육과정은 생활 중심의 교육으로서 유아 ... 유아수학교내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육수학습방법을 선택하여 일일계획안1.서론우리는 수학을 일상생활과는 거리가 먼 단순히 수를 이용한 계산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.12
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    고려대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서
    의 관계 규명 연구, 존 화이트의 『학교에서의 웰빙 탐색』에 나타난 웰빙(well-being) 개념교육 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 원예활동 환경교육유아의 환경감수 ... 교육론의 정초: 평화와 환대를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 부모의 성별 고정관념과 수학에 대한 기대를 변화시켜 아이들의 수학 동기를 고취시키는 연구, 일본교육사 ... 연구계획서저는 고려대학교 대학원 교육학과에 진학한 다음에 경계성 성격장애 입원환자를 위한 정신역동치료의 시뮬레이션 모델링 분석 연구, 한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인 연구
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    가정과 영유아교육기관에서의 아동수학교육 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 표상 이론, 다중지능 이론)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.
    1. 서론가정과 영유아교육기관에서 아동 수학교육은 단순한 계산 능력 향상을 넘어 아이들이 세상과 관계를 맺는 중요한 통로이다. 수학개념은 일상 속에서 자연스럽게 만날 때 제값 ... 가정과 영유아교육기관에서의 아동수학교육 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(인지적 구성주의, 사회문화적 구성주의, 표상 이론, 다중지능 이론)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.목차1 ... 과 기관의 수학교육은 ‘이론과 실제의 괴리’라는 문제를 안고 있다. 아이가 몸으로 조작하며 개념을 구성하도록 돕는다는 이상은 매력적이지만, 교사와 학부모가 이를 실천하기 위한 시간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
  • 유치원 임용고시 자연탐구 요약본
    들에게 말하고 들으며 서로의 생각을 공유하는 것. 정보를 주고받는 것-유아수학활동을 하면서 또래나 교사와 생각을 주고받거나 질문을 하는 과정연계하기-한 활동에서 학습한 수학 ... 적 개념을 다른 활동에 적용해서 설명해 보는 과정(통합적으로 활동하는 것)- 수학과 다른 교과를 연결 짓는 것 - 일상생활과의 연계표상하기수학적 아이디어와 이해를 언어, 그림, 기호 ... 나 숫자와 같은상징 등 다양한 매체를 활용하여 나타내는 것수학교육내용수와 연산/ 기하와 공간/ 측정/ 규칙성/ 자료분석과 확률브레드캠프로즈그란트학습의 순환주기(순환모형)인식학습한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서 짓기, 수 개념과 숫자인식, 수 세기와 더하기 및 빼기의 지도방법
    아동수학지도주제: 아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서 짓기, 수 개념과 숫자인식, 수 세기와 더하기 및 빼기의 지도방법을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분류하기 ... 와 순서짓기2. 수 개념과 숫자 인식3. 수 세기와 더하기 빼기4. 연령별 수학활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌목차Ⅰ. 서론수학교육이란 수학지도를 통하여 이론적·실천적인 사고력과 계속적인 처리 ... 능력을 기르는 교육으로 정의할 수 있다(두산백과).우리나라의 국가수준 교육과정인 누리과정에서는 유아수학교육을 자연탐구 영역에서 다루고 있는데 자연탐구 영역의 목표는 일상에서 호기심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31
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    유아교육현장에서의 아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서짓기, 측정 및 차이비교를 위한 활용방안에
    아동수학지도주제: 유아교육현장에서의 아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서짓기, 측정 및 차이비교를 위한 활용방안에 대해 서술해보십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분류하기 및 ... 으므로 학령기가 되기 전 유아기에 수학교육하는 것은 중요하다. 컴퓨터가 각 가정에 널리 보급된 현대사회를 살아가는 우리는 매일 새로운 정보가 지식이 쏟아지는 급변하는 세상에 살고 있 ... 다. 이러한 21세기에 수학이 활용될 수 있는 분야가 넓어지면서 수학적 사고력을 요구하는 직업군이 많아졌고, 그에 따라 유아들이 미래사회에서 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 수학교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09
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    아동수학교육에 있어 통합적 접근을 위한 교사의 역할에 대해 서술하고, 아동수학교육에 있어 일상생활을 통한 통합적 접근에서 현장적용 예를 제시하시오
    . 본론1. 아동수학교육 개념 및 아동수학교육에 있어 통합적 접근을 위한 교사의 역할에 대해 서술2. 아동수학교육에 있어 일상생활을 통한 통합적 접근에서 현장적용 예를 제시Ⅲ. 결론Ⅳ ... 시키려고 많은 나라들이 노력하고 있으며 우리나라 또한 수학교육에 관심을 집중하고 있으며 아동수학교육에서 체계적으로 교육하려는 움직임을 보이고 있으며 특히 영유아기에 수학교육수학 ... 의 기초를 마련하는 중요한 시기이기 때문에 보다 효과적이 수학교육방법을 강구해야 한다. 따라서 본론에서는 아동수학교육개념과 아동수학교육에 있어서 교사의 역할, 그리고 일상생활을 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.28
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    현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로
    화 사회 속에서는 수학이 모든 사람들에게 필요하며 갖추어야할 능력이자 생활과 관련된 문제들을 해결하는 중요한 수단으로 인식되고 있다.이렇게 수학의 필요성이 강조되며 영유아수학교육 ... 을 미친다.따라서 영유아수학교육은 영유아의 발달적, 개인적, 문화적 차이를 반영하는 질 높은 수학교육이 되어야 한다. 이에 아동수학지도의 문제점과 그 대안을 살펴보고 실제 현장 ... 을 대상으로 하는 수학지도 현장에서 아동의 흥미가 고려되지 못하고 있다고 할 수 있다.영유아는 일상생활에서 수학적인 경험을 하고 있으며 발달에 적합한 직접적 경험을 통한 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
  • 유아시기의 아동수학교육의 유래 및 필요성에 대하여 자신의 생각을 중심으로 작성하시오
    우리나라의 영유아 수학교육은 실생활에서 문제해결, 경험중심의 교육을 강조하게 되었고, 생활속에서 수학을 이용해 사고하고 탐구하는 태도를 기를 수 있게 하였으며, 놀이 중심과 개념 ... 과목: 아동수학지도주게: 영유아시기의 아동수학교육의 유래 및 필요성에 대하여 자신의 생각을 중심으로 작성하시오I. 서론인류는 생활을 위해 물물교환을 하며 살아왔는데, 이 때 물건 ... 으로 인식하게 되었고, 이러한 수학의 중요도가 올라감에 현대 사회에서의 영유아 수학교육은 더욱 중요한 영향을 끼치게 되었다. 영유아기때의 수학교육은 논리적이고 창의적인 과정이며, 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.12
  • 아동수학능력을 향상시키기 위한 교사의 역할 및 환경구성 영유아수학적 능력을 향상시키기 위한 교사의 역할과 환경 구성에 대해 기술하세요.
    적인 시기라고 하는데 그 이유는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기라는 점과 수학적 능력은 향후 영유아들의 수학적 지식과 개념발달에 중요한 영향을 미치게 된다는 것 ... 또한 많은 학자들이 영유아수학교육의 중요성을 강조하는 이유로 언급 하였다(양선영, 김지영, 2019; 홍혜경, 2010).정보화 사회를 넘어 4차 산업혁명 시기를 살아가게 될 ... 교사의 역할영유아 수학 교육이 초등~고등 교육과정과 다른 점은 교과서 중심이 아니라는 것이다.영유아 수학 교육은 이들의 발달 과업에 대한 이해를 기본으로 실제적 경험 및 탐구 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.22
  • 유아수학적 능력 발달에 대해 설명하고 영아, 유아수학 능력 발달을 도모하는 구체적인 교수학습 방법에 대해 설명
    적 사고의 발달과정과 발달 특성에 기초하여 설명하려고 하지만 유아수학교육을 위해서는 유아의 일반적인 인지발달에 대한 이해뿐만 아니라 수학개념이 어떻게 획득 되고 있는가에 대한 ... 하는 기회제공은 수학교육에 관한기초개념을 배우고 수학적 사고를 형성하는데 중요하다. 제6차 유치원교육과정에서 수학적 탐구는 유아들이 일상생활에서 경험하는 여러 가지 사물과 사건 ... 는 문제를 해결하기 위해서 유아수학개념 혹은 지식 능력을 길러 나갈 수 있도록 해야 한다. 현대사회에서는 문제 해결을 위해 수학적 방법을 다양하게 사용하는 능력 뿐 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해
    , 이화영, 2005). 수학교육의 내용은 분류하기, 순서 짓기, 수의 기초 개념, 시간, 측정, 공간, 도형, 통계 등을 유아들에게 가르쳐나가고 있다. 영유아들이 일상생활에서 여러 가지 ... 수학교육1) 아동수학교육이란?2) 아동수학교육의 목적과 필요성(1) 아동수학교육의 목적(2) 아동수학교육의 필요성3) 연령에 따른 수학능력 발달의 특성(1) 영아기(2) 유아기Ⅲ ... 는다. 다양한 수학적 요소들을 접하면서 경험하고, 이를 통하여 유아들은 수학적 지식과 능력을 획득해 나가고 있다. 교사는 유아수학적 지식의 발달 특성에 적합한 수학 교육 내용을 추출
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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2025년 10월 25일 토요일
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