"규준참조평가와 준거참조평가"의 검색결과 입니다.

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교육평가 준거참조평가 암기노트 직업상담사실기 규준참조평가 서술 2022년도 교육평가 교육평가 문제

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"규준참조평가와 준거참조평가" 검색결과 501-520 / 540건

표준화검사와 컴퓨터화 검사

규명- 검사 목적 구체화- 검사계획서 작성- 문항제작- 문항응답자료 분석→문항과 검사의 질을 평가- 300명 이상에 검사 실시- 타당도?신뢰도 추정. 원점수 대응 규준점수 계산 ... 학생의 변화 연속적으로 측정- 학습 능력 향상을 위한 많은 정보 얻을 수 있음. 성장참조평가 실시에 유용.○ 제4세대 : 지적측정(IM)- 지식중심연산(인공지능) 이용. 학습자 인검사 ... < 표준화검사와 컴퓨터화 검사 >표준화검사1. 정의와 특징○ 모집단 대표 피험자를 표집하여 동일한 지시와 절차에 의하여 검사를 시행한 후 객관적 채점방법에 의하여 규준이 만들어진

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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[교육학]교수 설계 딕 앤 캐리 dick & carey

정보 제공 및 무엇이 잘 수행되었고 무엇이 수정되어야 하는가에 대한 실마리 제공에 사용하게 된다. 규준 지향 검사도 있는데, 이는 평가에 참여한 학습자들의 차이를 밝혀내어서 학습 ... 관리, 교수평가와 같이 교수의 한 영역으로서 교수방법에 대한 처방이다. 교수 설계는 교수방법이나 교수 방법들 간의 조화와 교수모형이 직접 적용될 수 있는 상황에 대한 지식을 산출 ... 해 내는 것이 그 연구 분양이다. 체제적 교수 설계 과정은 학습에 대한 요구 분석, 설계, 개발, 수행, 평가의 과정을 거치면서 교수의 대상, 내용, 시간, 장소, 이유, 방법 등

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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[특수교육]개별화 교육계획

하는 것을 말하며 여기에는 규준참조검사, 준거참조검사, 교사가 직접 제작한 테스트, 관찰, 과제물 등 여러 가지가 사용될 수 있다. 둘째로 평가기준은 어느 정도의 수준까지 수행 ... 의 현재 발달 수준, 장애유아의 발달 증진과 관련된 가족의 강점과 요구, 유아와 가족에게 성취될 것으로 예상되는 주된 결과, 평가의 준거·절차·시간계획, 유아와 가족의 독특한 요구 ... 목적과 단기교육 목표, 아동에게 제공할 구체적인 교육 서비스, 아동의 일반교육 프로그램에 참여하는 시간의 정도, 교육 서비스의 예상되는 시작일과 지속기산, 적절한 평가 준거 및

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04

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[실과] 실과평가

학습의 오류를 확인하기 위하여 특별히 제작된 검사전형적으로규준지향검사종합평가총합평가도구채점준거지향목표참조 및규준지향평가준거지향준거지향규준지향,목표참조검사결과용도준비도 결함보충 또는 ... 될 때 필요에 따라강좌나 단원의종결시도구유형전형적으로준거지향숙달검사교사제작평가도구전형적으로규준지향검사표준화학력검사표준화진단검사전형적으로준거지향숙달검사학습목적에 맞게고안된형성평가도구 ... 1. 평가의 주된 목적은 교육목표의 달성도를 확인하고 인간행동 준거를 과학적으로 수집·처리해서 인간을 이해할 뿐만 아니라, 개인차의 변인을 밝혀 교육과 교사의 교육활동을 향상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13

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[부적응아지도]<아동이상심리학> 제4장 임상적 문제: 평가, 진단, 치료

격 등의 어떤 측면을 평가하기 위해 표준화된 조건하에서 실시하는 과제라고 정의된다. 대부분의 검사는 규준 집단이라 불리는 참조 집단이 명확히 정의되어 표준화된 것이다. 개개 아동 ... 의 점수를 비교집단의 점수와 비교해서 어느 아동의 점수가 규준에서 벗어나는지를 결정한다.2.3.1 발달검사발달검사는 유아와 어린 아동을 평가하기 위해 사용하며, 일반적으로 초기 ... 4장 임상적 문제: 평가, 진단, 치료* 임상적문제☆ 임상적 평가에서는 문제가 되는 행동, 인지, 정서를 측정하고 정의하고 감별하는 동시에 아동의 문제와 연관이 있을 수 있

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.15

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한국 문학사의 갈래

와 독자 사이에, 그리고 앞시대와 동시대의 수많은 작품들 사이에 숨쉬고 있는 의미체이다. 우리가 어떤 작품을 이해한다는 것은 해당 작품을 둘러싼 문학상의 관습과 기대를 참조 ... ·상상을 작품화한다. 그리고 그 소산인 작품은 다시 기존의 관습·규준에 작용하는 새로운 인소가 된다.이처럼 작가·작품·독자를 매개하면서 인간 경험의 예술적 형상화를 인도하는 여러 ... 의 존재를 지탱하는 초개인적 준거의 모형이다. 미시적으로 관찰 할 때 모든 문학 작품은 어느 하나도 같지 않다는 점에서 개성적이지만, 그 개성이 일정한 문학 행위의 장 속에 실현

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.02

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[교육학]교육학의 이해 (정리문제)

기준에 속하는 교육평가의 유형들을 기술해 보자.- 평가기능 : 진단평가, 형성평가, 총괄평가평가기준 : 규준참조평가, 준거참조평가평가영역 : 지적 영역 평가, 정의적 영역 평가 ... - 교육공학은 효과적인 교수-학습을 위해 그 과정과 자원을 이용하여 설계?개발?활 용?관리?평가 등의 기능을, 이론적인 측면과 실제적인 측면에서 체계적으로 수행 하는 하나의 학문 ... 의 일대일이나 일대다의 의사소통, 교수 자 중심, 강의중심, 지필평가 등- 원격 교육 : 사이버 공간 중심. 다대다 의사소통, 학습자 중심 ,성찰과 협력학습 중심, 수행중심의 실제

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.07.27 | 수정일 2013.12.12

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[교육평가] 고전검사이론에 의한 문항분석(Test An에 의한 분석)

화 검사는 다음 중 어떤 형태의 검사라고 할 수 있는가?① 준거참조평가 ② 규준참조평가③ 형성평가 ④ 총괄평가20. 선택형 문항의 단점에 해당하는 것은?① 문항 제작자가 문항의 난이도 ... . 2823형성평가의 정의Vp. 6224준거참조평가Vp. 7315형성평가의 기능Vp. 6246진단평가의 정의Vp. 5917교육평가의 목적과 기능Vp. 2828형성평가의 특징Vp. 6249 ... 의 개념Vp. 341415검사점수의 해석Vp. 293116표준화검사의 특징Vp. 103317검사제작 절차Vp. 136218타당도의 적용Vp 335119규준참조평가, 표준화검사

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.07.10 | 수정일 2014.10.17

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ADHD아동의 이해

는 ADHD를 진단하기 위한 표준화된 규준참조 검사로써 ADHD라고 의심되는 아동 및 청소년의 증상 및 심도를 평가 할 수 있다.③ K-ADHDDS 검사의 특징- 3개의 하위검사로 구성 ... 시기(5) 청소년기(6) 성인기2) 인지 특성3) 기질 특성4) 가족 특성4. ADHD 아동 및 청소년의 진단평가1) 한국 ADHD 진단검사(K-ADHDDS)2) WWP 활동평정척도 ... -선택적인 주의에 결함을 보이는 경우가 더 많다.-대부분 전반적인 주의력결핍을 갖고 있다.5) 진단기준주의력결핍 과잉행동장애 진단 준거A. 1이거나 21. 주의력결핍에 관한 다음

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.30

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[교육방법 및 교육공학]제 12장 학습부진 치유 교수방법

면접 ? 기록검토에서도 발견되지 않은 사실 찾아내기③ 교수자가 학습자의 특성에 맞게끔 만들어 낸 검사도구를 갖고 측정④ 각종 표준화 검사도구(규준참조 검사도구)활용 - 그 속 ... 에 명시된 검사시행 절차를 철저히 따라야 함.⑤ 각종 준거참조 검사도구 활용⇒ 각각 보완적 성격을 띰. 교수자만 진단하는 것이 아니라 다원적 접근으로서 의사, 심리치료사, 통계적 분석 ... 들에 대한 임상연구 활발 → 학습부진 평가와 치유도구 개발- 3단계 : 1960 ~ 1980년까지의 시행단계 → 앞서 개발된 여러 치유 프로그램들이 학교에서 적용⇒ 학습부진 연구에 매우

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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[조직행동]준거 -의사결정을 위한 기준

준거(criteria) :의사결정을 위한 기준.사물, 사람, 절차, 혹은 집단들의 질을 결정하기 위한 목적으로 사용되는 평가적 기준으로 정의되며, 판단을 할 때 참조점으로 사용 ... 준거(criteria) : 의사결정을 위한 기준개념준거와 실제준거 준거결핍, 준거적절성, 준거오염 준거개발 직무분석 직무평가 직무수행 준거 준거에 대한 확장된 견해 맺음말목 차 ... 한다.평가를 위한 서로 다른 준거를 사용할 수 있고, 동일한 준거를 사용하더라도 지각적 편파, 다른 기대수준, 다른 조직적 정의에 의해 평가가 불일치 될 수 있다.준 거(Criteria

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.09 | 수정일 2015.07.30

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자폐성 아동의 사회적 특성

의 사회성 준거3) 특정 사회적 영역의 발달 특성3. 자폐성 장애아동의 사회적 기술의 지도1) 사회적 상호작용의 지도2) 놀이의 지도4. 요약- 자폐성 장애아동의 사회적 특성 ... 함.)② 사회적 규준 관찰, 상대방의 감정 고려하는데 실패(예: 친하지도 않은 사람에게 다가가서 느낀 그대로 “당신, 참 뚱뚱하네요.”라고 말한다.)③ 제한적, 상투적 대화 전략 ... 화된 도구이다. 조사용, 확장용, 학급용 세 가지 종류의 검사가 있다. 이 도구는 진단용으로도 사용되지만 프로그램계획을 위한 도구로도 사용된다.2) 진단도구의 사회성 준거< 진단준거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11 | 수정일 2014.06.10

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[심리학] 학습장애

한다. 교사들이 사용하는 보편적인 평가 방법은 비형식 검사이다. 이러한 검사가 표준화된 검사와 다른 점은 아동을 비교하는데 참조할 수 있는 규준을 가지고 있지 않다는 것이다. 그러나 이러 ... 한 검사는 구성하기가 비교적 쉽고 아동의 일반적인 수준을 비형식적으로 평가할 수 있으며, 그 결과는 학급에서 학습지도를 할 때 쉽게 활용할 수 있다는 장점을 지니고 있다. 준거참조 ... 라 심리과정의 다른 영역을 사정할 때에도 사용할 수 있는 방법이다3. 학문학습영역의 사정학문학습영역을 사정할 때에는 비형식검사, 준거 참조 검사 또는 표준화된 검사를 사용

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.05.20 | 수정일 2022.09.29

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[특수교육] 개별화교육프로그램정리

? 평가 방법 : 특정 목표의 성취를 측정하기 위해 사용될 측정 도구와 방법(규준참조검사, 준거참조검사, 교사가 직접 제작한 검사, 관찰, 과제물 등)? 평가 기준 : 어느 정도의 수준 ... 한다.? 넷째 : 현실적이고 성취 가능한 것이어야 한다.? 다섯째 : 유아의 학습단계에 따라 다양하게 설정되어야 한다. 참조 - 교수목표 선정시 또는 선정된 교수목표가 적절한지 평가 ... 행 수준, 장?단기 교육목표, 교육의 시작 및 종료 시기, 교수의 방 법 및 평가 계획, 기타 개별화 교육 운영위원회가 정하는 사항이 포함되어야 한다.2. 개별화 교육 프로그램

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.06

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[교육학개론]교육이란 무엇인가?

강조교육평가임의평가규준참조평가준거참조평가3. 교육의 과정교육(敎育)의 과정(過程)이란 기르려는 인간행동 특성으로서의 목표를 설정하고 설정된 목표를 달성하기 위한 교수?학습경험 ... 을 선정하여 조직한 다음 교수?학습과정을 통하여 길러진 행동특성의 정도를 확인?평가하는 일련의 과정이다. 교육의 과정을 구성하는 각 단계는 몇 개의 기본적인준거와 변인을 가진 개념체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.26

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[교육학]교육의 기초 정리

게 되는 행동의 변화의 양을 측정하고 평가하는 방법은 준거참조평가가 된다. 이 평가 방법은 준거 지향 평가로서 평가의 기준을 다른 사람과 비교하는 데 두지 않고 달성하려고 하는 수업 ... 하고 평가하는 방법은 임의 평가이었을 가능성이 크다. 임의 평가는 교사의 권위와 판단에 의하여 실시된다. 교육의 내용을 통달하고 있는 사람으로서 교수되어야 할 교육 내용을 선정 ... 하고 조직하여 이에 대한 평가의 기준을 정하며, 학생 개개인에 대한 교수 활동의 결과인 행동의 변화의 양을 임의로 평가하고 판정하였다. 교육 목적으로서 변화시키려고 하는 인간 행동

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.02

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[교육학] 교육평가 - 상대평가와 절대평가

학이 교육의 묵시적 목표가 되어 규준참조평가에 의존하게 되었다. 규준참조평가는 평가의 타당도 보다는 신뢰도를 강조하므로 평가결과의 객관성을 중요시하여 구조화된 검사에 의존할 수 ... ) 개념교육목적의 달성도를 평가하는 과정을 말하며, 교육활동의 효율성을 미리 설정된 준거에 의해 평가해 보고 그 결과에 대한 가치를 판별하는 체계적인 과정을 의미한다. 교육평가 ... 이와 같이 능력참조 평가는 각 학생의 능력과 노력에 의하여 평가되는 특징을 지니고 있다.성장참조평가는 교육과정을 통하여 얼마나 성장하였느냐에 관심을 두는 평가이다. 최종 성취

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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[방송통신대] 유아특수 교육

하는 것시 성취도 평가는 규준참조 검사와 준거참조 검사로 평가되며, 수치적인 평가 이외에도 정밀한 관찰과 보고서, 혹은 학습결과물 등을 통하여 질적인 평가도 병행해야한다. 총괄평가 ... 는 것으로 추정되는 나머지 약 6,400명(한국특수아동조기교육 연구회, 1999)의 장애유아는 대부분 무상교육의 혜택을 누리지 못하고 있다(김정은, 2001).2. 유아특수교육 평가 ... 유아특수교육에서 평가란 장애아동을 조기에 발견 및 선별, 판별 및 배치, 교육계획수립, 아동의 수행향상의 점검 및 프로그램 평가 등의 각 단계에서 아동에 대한 각종 정보를 수집

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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[교육학]교육평가

수업의 연계효과를 평가하여 다음에 그와 같은 수업절차를 적용할 것인가를 결정하는데 목적이 있다.3) 상대평가와 절대평가상대평가는 규준참조 평가(어떤 학생의 점수를 규준집단의 득점 ... 교육평가1. 교육평가의 개념일반적으로 교육평가는 교수?학습 경험을 매개로 교수?학습 활동을 전개한 후 설정된 교육목표가 실제로 어느 정도 달성되었는지를 확인하는 것을 의미 ... 한다. 교육평가는 교육목표의 설정, 교수?학습 경험의 선정 및 조직, 교수?학습 활동의 전개, 결과에 대한 평가 등 5단계로 나누고 있다. 교육평가는 설정된 교육 목표의 타당성, 선정

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09

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[특수아교육]유아특수교육에 대하여 논하시오<장애별 유아특수교육의 과정의 비교와 문제점 및 개선방안 연구>

검사는 지능, 언어, 작업능력, 운동능력, 적응행동 등을 측정하는 평가 방식으로 규준지향검사(norm-referenced test), 준거지향검사(criteron ... )로 분류하였다.교육평가 유형으로는 참조기준에 따라 진단평가, 형성평가와 총괄평가의 세 가지 유형으로 나눌 수 있는데 진단평가는 유아특수교육 대상아동의 구체적인 특성을 파악하는 과정 ... 목 차 {Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구 문제3. 연구의 제한점Ⅱ. 이론적 배경1. 유아특수교육 현황2. 유아특수교육 평가3. 장애별 유아특수교육 과정1) 교육

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.22

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