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"규준참조평가와 준거참조평가" 검색결과 421-440 / 540건

  • 교육현장에서 실시되고 있는 교육평가의 유형
    을 말한다. 그렇기 때문에 규준지향적 평가, 규준참조평가라고도 불린다. 상대기준평가는 상대적으로 나타내는 평가방법으로 주어진 교수목표와는 관계없이 그 집단의 다른 학생들과 점수 ... 학습목표를 어느 정도 달성하였느냐 하는 학습목표 달성도에 의해 성적을 평가하는 유형이다. 절대기준평가, 목표지향적 평가, 준거지향적 평가, 준거참조평가 등 다양한 명칭으로 불린다 ... 기 때문에 교사는 학생들에게 자신의 주관적인 기준이 지대한 영향을 미칠 수 있음을 인지해야 할 것이다.상대기준평가는 한 학생이 획득한 측정치나 질적 기술을 해석할 때 규준을 사용하는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.05
  • 학습검사 요약
    - 검사 문항 제작과정의 적합성에 대한 내용타당도와 외적 준거인 표준화 학력 진단 검사와의 공인타당도를 분석하여 검증하였다.2) 기초학습기능수행평가체제 - 읽기검사* 김동일(2000 ... 기검사자료 1의 실시시간은 각각 1분이고, 빈칸 채우기 검사의 실시시간은 3분이다.* 원점수를 산출하고 마지막으로 규준참조하여 읽기검사의 결과기록표를 작성한다. 그리고 아동의 기초 ... 기능, 수기능 및 정보처리기능이 복합된 일종에 밧데리(battery)형식을 취하는 복수 심리 검사이다.* 학년규준과 연령규준을 갖춘 개인용 학력검사이다.* 정보처리기능, 언어기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 교육평가의 방법과 종류
    )교육평가유형 - 참조준거에 따른 평가: 규준, 준거, 능력 참조 평가규준참조평가 (상대평가)-개인이 얻은 점수나 측정치를 비교집단의 규준에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판 ... ->개별화된 평가, 긍정적 자아개념 형성#13④성장참조평가-교육의 진행과정을 통하여 얼마나 성장하였는가에 비추어 평가-사전 능력 수준과 현재 능력 수준 간의 차이를 참조-능력참조 ... 평가나 능력참조평가 모두 비교의 기준이 각 개인 내에 있음.#1(1)의미-수행평가란 학생이 실생활 속에서 접하게 되는 과제를 직접 수행하는 과정에서 관련 지식이나 기능을 산출물
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.04
  • [교육학]교과교육의 평가
    에 의사결정을 위한 평가ㄴ. 교사보다는 평가전문가에 의해서 제작된 검사도구를 사용ㄷ. 준거참조검사와 규준참조검사를 혼용④평가도구의 제작 절차ㄱ. 교육목표를 재확인, 진술한다.ㄴ. 학습 ... 내용이 학습의 전반적인 내용을 포함한다.ㄷ. 다양한 문항형태를 유지한다.ㄹ. 규준참조평가 : 다양한 난이도의 문항을 제작한다.준거참조평가 : 최저 준거에 부합하는 난이도의 문항 ... 을 제작한다.ㅁ. 규준참조평가 : 규준을 만들고 서열을 부여한다.준거참조평가 : 통과와 미통과를 판정한다.4)진단, 형성, 총합평가의 비교2. 규준참조평가 (norm
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.24
  • 교육평가의 기초 및 유형
    정책가의 유형은 검사 점수에 가치를 부여하기 위해 어떤 평가기준을 사용하느냐에 따라 준거지향평가규준지향평가로, 교수-학습 과정의 단계 중 어느 시점에서 어떤 목적으로 시행 ... 하느냐에 따라 진단평가, 형성평가, 총합평가로 구분된다. 1) 준거지향평가 준거지향평가(절대비교평가)는 학습자의 현재 성취 수준이나 행동목표의 도달 정도를 알아보기 위한 평가방법이 ... 다. 다시 말해, 준거지향평가란 학습자가 무엇을 얼마만큼 알고 있는지, 학습자가 정해진 준거나 목표에 도달하였는지를 판단하는 평가로서, 여기에 무엇이라 함은 학습자가 성취해야 할 과제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 학습장애교육
    와 기초지식 습이 요구됨 검사의 시행절차를 엄격히 준수와 규준참조하여 정확한 계산 , 해석이 요구됨 지적 능력과 지적 과정에 대한 평가 : K-WISC-III , K-ABC ... 의 특성에 따라 조정가능 평가를 자주 실시 가능함 다양한 절차와 자료 사용 가능 교육과정 중심 측정 (ex 읽기검사 수학검사 ), 준거지향검사 ( 아동의 특정기술 숙달 측정 ... 102- 1 학습장애의 출현율 평가 및 판별기준의 주관적 평가와 신뢰도가 떨어져 학습부진아동이 잘못 판별되는 경우 특별한 대안적 프로그램이 거의 없으며 학습장애의 진단이 다른 분류
    리포트 | 45페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.17
  • 표준화검사
    다.① 검사 유형 : 규준참조검사, 표준화검사② 소요시간 : 60~75분③ 실시형태 : 개별검사④ 검사 실시자 : 심리진단사⑤ 연련/ 학년 수준 : 유아용 웩슬러 지능검사(4.5세~6.5세 ... 의 두 가지 형태로 되어 있다. 각 검사별 258문항으로 되어 있다.① 검사 유형 : 규준참조 검사② 소요 시간 : 30분 ~45분③ 실시 유형 : 개별검사④ 검사 실시자 : 특수교육 ... ), 동작성 지능(PIQ), 전체 지능(IQ) 등 3개의 지수를 산출할 수 있다.검사의 개요이 검사는 언어성과 동작성의 두 개 영역을 평가한다. 언어성은 청각/음성 과제로 구성되어 있
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 문항제작
    피험자 100명 중 몇 명이 그 문항의 답을 맞힐 수 있는지 그에 해당하는 비율 을 기록한다. 완전학습자에 해당하는 항목은 문항이 준거참조평가를 위하여 사 용될 때 준거를 설정하기 ... 은 문항인지 아니면 나쁜 문항인지를 평가하기 위한 문항분석 방법, 즉 검사이론으로서 고전검사이론과 문항반응이론을 숙지하여야 한다.- 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도, 타당도 ... , 신뢰도가 무엇인지 이해하여야 한다.6) 문항제작자는 고등정신능력을 지녀야 한다.- 적지 않은 문항이 피험자의 암기능력뿐 아니라 이해, 적용, 분석, 종합, 평가, 창의성 등의 높
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 교육학개론 1장
    이나 내면화된 태도 교육이기보다는 감정 수준의 교육을 해 왔을 가능성이 크다.? 학습활동의 결과로 나타나게 된 학생들의 행동변화의 양을 측정하고 평가하는 방법은 규준참조평가이 ... 된 행동특성의 정도를 확인평가하는 과정이 있다.? 교육의 과정을 구성하는 각 단계는 다시 몇 개의 기본적인 준거와 변인을 가진 개념체계를 이루며 각 단계들은 순환적 일관서의 관계 ... 다.▶ 의미 있게 통제·조정하는 종합적 사고체계가 필요하다.(5) 교수·학습결과의 평가계획된 변화의 성취도 정도를 검증하는 일이다. 인간행동의 계획적인 변화를 목표로 하는 교육을 수행
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03
  • 교육의 이해, 교육의 기초
    하는 평가로서 총괄평가라고도 한다.또한 평가 결과를 해석함에 있어서 참조하는 기준에 따라 규준 참조평가, 준거 참조평가, 능력 참조평가, 성장참조평가로 나누어 볼 수 있다. 규준 ... 참조 평가는 개인이 얻은 점수나 측정치를 비교 집단의 규준에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판단하는 평가를 말하며, 준거참조평가는 학습자가 학습해야 할 학습과제의 영역에 대해 얼마 ... 하는 의미와 그 논리적 관계를 명백히 분석하는 것을 가리키며, 평가적 역할은 주어진 기준이나 준거에 비추어 교육적 의미체계나 교육 실제를 평가하는 활동을 가르킨다. 사변적 역할은 교육
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.16
  • 교육평가의 종류
    . 평가 준거에 따른 분류1) 규준참조평가2) 준거참조평가3) 능력참조평가4) 성장참조평가4. 평가 기능에 따른 분류1) 진단평가2) 형성평가3) 총괄평가5. 평가방법에 따른 유형 ... 을 표준편차로 만들어진다.규준참조평가는 선발적 교육관에 바탕을 두고 있다. 따라서 학습자의 상대적인 능력이나 기술을 비교하여 이에 따라 학습자를 선발하거나 우열을 가려내는 것에 목적 ... 가 상위에 있는지 또는 하위에 있는지에 관심을 두고 등위나 백분위 등으로 표시한다.⑴ 규준참조평가의 주요 특징① 검사의 신뢰도 강조: 학습자의 개인차를 얼마나 오차 없이 정확하게 측정
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24
  • 개별화교육
    를 명시하는 것을 말하며, 여기에는 규준참조검사, 준거참조검사, 교사가 직접 제작한 시험 등의 검사, 관찰, 과제물 등 여러 가지가 사용될 수 있다. 둘째로 평가 기준은 어느 정도 ... 하여 적절하고 타당한 수업절차 및 자료의 선택, 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이다이러한 개별화교육(Individualized Education Plan; 이하 IEP)은 특수 ... 학생에게 두고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 하기 위해 각 개인의 능력, 적성, 동기 등을 고려해서 적절하고 타당한 수업방법 및 절차, 자료의 선택, 평가
    리포트 | 55페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 정신지체 판별을 위한 평가
    한, 평가 절차에 관해 매우 구체적인 제안을 제공하고 있다.1. 만약 아동이 장애를 가졌다면, 이를 결정하기 위하여 단일 준거에 해당하는 하나의 절차를 사용해서는 안 된다.2. 당신 ... 은 기술적으로 견실한 도구를 사용해야만 한다.3. 당신은 검사를 선택하고 운영함에 있어 차별성이 없어야만 한다는 점에 확신을 가지고 있어야 한다.▷규준?참조 검사 : 개관규준?참조 검사 ... 라고 불리고, 비교의 토대가 되는 규준을 제공한다.판별을 목적으로 사용되는 규준?참조 검사는 지리적인 영역, 사회경제적 지위, 인성, 그리고 성별과 같은 특성을 고려한 국제적이고, 대표
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.23
  • 개별화프로그램.ppt
    측정을 위한 도구, 방법. 규준참조, 준거참조, 교사제작 검사 등 평가기준 어느 정도 수준까지 수행을 성취로 보는가의 기준. 평가일정 얼마나 자주 평가할 것인가에 관한 것. 장애인 ... 아동에게 어떤 교육적 서비스와 관련 서비스 시행여부를 파악할 수 있도록 하는 관리도구로서의 기능. 2) 서비스 제공의 효율성 및 자원의 효과 적인 사용을 평가하는데 도움을 줄 수 ... 있는 점검도구로서의 기능.개별화 교육 프로그램의 기능교수적 기능 1) 계획된 목표와 아동의 진보가 어느 정도 일치하고 있는가를 확인하기 위 한 평가장치 기능. 2) IEP회의
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.11
  • 교수-학습 이론 요약
    measure)’와 ‘규준참고 평가(norm-referenced measure)’로 구분하였다.내용참조 평가규준참고 평가? 절대기준 평가라고도 함? ‘내용’은 교수목표를 의미- 즉 개인 ... 평가된다.? 정보의 구체성이 평가에서 과제 영역으로, 과제 영역에서 평가로의 논리적 전환이 쉽게 이루어져 과제의 신뢰도를 파악하는 것이 어렵지 않다.- 준거참조 검사에 의해 측정 ... 목표로 진술된 것을 근거로 문항을 제작하고 성적을 내용참조규준참조적 관점에서 해석하며 실제로 평가된 문항의 일반화 가능성을 고려해서 해석할 것을 제안5) 연구 및 개발 전략
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.14
  • 교육평가의 유형
    평가준거지향평가의 비교]자격 부여극대화하지 않으려고 함준거와 수행완전 학습특정영역의 성취준거지향평가분류, 선발, 배치 등의 행정적 이용극대화개인과 개인개인차 인정상대적인 서열규준 ... 오직 절대적인 학습목표의 도달과 미달의 차이를 기준으로 판정함 ⇒ 절대평가 준거지향 평가는 종래의 선발적 교육관과는 달리 충분한 학습시간과 학습조건을 제공하면 거의 모든 학습 ... -상대평가에 치중하지 않고 탐구정신의 발휘와 지적 성취감을 맛볼 수 있다. 3) 단점 - ① 개인차 변별이 어렵다. ② 평가준거를 설정하는 데 어려움이 있다. 절대기준인 교수목표
    리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    평가, 형성평가, 총괄평가 중 어떤 평가를 할 것인지 또는 규준지향평가준거지향평가 중 어떤 목적으로 평가를 할 것인지를 결정해야 한다.②재고자 하는 내용의 명료화: 검사 ... 확인하여, 진단평가, 형성평가, 총괄평가 중 어떤 평가를 할 것인지 또는 규준지향평가준거지향평가 중 어떤 목적으로 평가를 할 것인지를 결정해야 한다.②재고자 하는 내용의 명료 ... 으로 검사문항의 전반적인 양호도를 파악한다.⑧검사결과의 활용: 검사의 결과를 평가의 목적에 비추어 적합하게 사용하는 것이다.2) 검사제작의 계획1) 검사목적의 확인2) 교수-학습목표
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 인사관리 상대평가와 절대평가
    척도 의해 조작되는 평가로서 규준 지향적 ( 참조적 ) 평가 • 학생의 학업성취도를 그가 속해 있는 집단의 결과에 비추어 상대적으로 나타내는 평가방법 • 집단 내에서 개인별 비교 ... 성이 크외부준거를 중심으로 항목분석 신뢰도 점수간 분산을 기초로 정의 점수간 일치를 기초로 정의 타당도 준거 관련의 타당도 또는 구성개념 타당도가 중심 내용타당도가 우선시됨 평가결과 ... 상대평가와 절대평가1 상대평가와 절대평가 2 상대평가와 절대평가의 방법 3 상대 · 절대평가 사례 및 비교 Contents 교육적인 측면의 상대평가와 절대평가 - 정의 . 장점
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.31
  • [교육평가]효과적인 학업평가란?
    - 교수방법의 대안 제시?학습단위, 학기 및 학년말에학생 성적의 판정 및 자격부여평가방법?규준참조평가 혹은 준거 참조평가?준거참조평가?일반적으로 규준참조평가이나 준거 참조평가도 사용시기 ... 효과적인 학업평가 (제12장)1.평가의 정의일반적으로 교육-학업-평가(educational evaluation)라고 했을 때, 이는 교수?학습활동을 전개한 후 설정된 교육목표 ... 의 달성도를 평가하는 과정이라고 말할 수 있다. 여기서 이 평가가 확인하려 하는 것은 단순히 외부로 표출된 외연적 행동(overt behavior)뿐만 아니라 내면적 행동(covert
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.22
  • 교육평가의 개념, 교육평가의 목표, 교육평가의 기능, 교육평가의 관점, 교육평가의 유형(양적평가와 질적평가, 상대평가와 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가), 교육평가의 절차, 교육평가의 모형 분석
    와 질적 평가1) 양적 평가2) 질적 평가2. 상대평가와 절대평가1) 상대평가/규준지향적 평가2) 절대평가/준거지향적 평가3. 진단평가&형성평가&총괄평가1) 진단평가2) 형성평가3 ... referenced evaluation)또는 준거참조평가 등으로 불리며, 한 학생의 성적이 그가 속해 있는 집단의 평가결과와는 관계없이 주어진 학습목표를 어느 정도 달성하였느냐 하 ... 이나 교육에 대한 신념을 흐리게 할 우려가 있다.2) 절대평가/준거지향적 평가△ 절대평가의 개념 및 사례절대평가는 절대기준평가, 목표지향적 평가, 준거지향적 평가(criterion
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감