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"청소년 자기통제력" 검색결과 5,081-5,100 / 17,316건

  • [방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기 가족관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오.
    , 추리력, 문제해결력, 개념화, 범주화와 같은 고등 정신가정으로 정의할 수 있다. 청소년기에는 질적으로 다른 인지적 능력을 획득하고 양적으로 변화할 수도 있다. 사람이 어떻게 지식 ... 기 우울증, 신경증, 자살 등의 원인이 되기도 한다. 또한 지나치게 충동적이고 감정통제가 어려운 청소년들의 경우 일상생활에 부적응 문제가 나타나면서 비행으로 발전하기도 한다.2 ... . 청소년기 가족관계1) 청소년기 가족(1) 개념청소년기의 특징적 발달은 가족에서 분리되어 친구나 자기 자신에게 의존하려는 경향이 높아진다. 이와 같이 청소년들이 부모의 보호로부터 벗
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년가출을 유발하는 개인적 요인과 환경적 요인을 밝히고, 가출청소년이 일으키는 여러 가지 문제의 실태를 이해하기 위하여 매스컴을 통해 접한 몇 가지 문제를 구체적으로 기술하고, 청소년의 가출을 막기 위한 예방방법이나 대처방안을 서술하시오.
    을 유도하는 개인적 특성으로는 낮은 충동 통제력, 낮은 자아개념, 부족한 인내력, 주체성 부족, 의지력 부족 등 성격적 요인으로 인해 청소년은 주어진 상황을 있는 그대로 받아들이 ... 청소년문제와 보호청소년가출을 유발하는 개인적 요인과 환경적 요인을 밝히고, 가출청소년이 일으키는 여러 가지 문제의 실태를 이해하기 위하여 매스컴을 통해 접한 몇 가지 문제를 구체 ... 적으로 기술하고, 청소년의 가출을 막기 위한 예방방법이나 대처방안을 서술하시오.서론가출청소년에 대한 논의는 최근 중학생 집단폭력사건으로 매우 불거지고 있는 상황이다. 이 레포트
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • 몰입경험의 개념과 특징, 진행원리와 활동 몰입의 영향요인과 시사점 이해.
    시키는 등의 기능을 함으로 청소년의 여가활동은 필수적으로 볼 수 있다. 청소년기 여가활동은 개인의 특성에 따른 여가문화 활동을 통해 인간의 잠재능력을 개발시키고 창조적 통찰력 ... 의 균형, 분명한 목적, 명확한 피드백, 과제에 대한 집중, 통제감, 행위와 인식의 일체감, 자의식의 상실, 양적 시간개념의 상실, 자기목적성 등 9가지로 규정할 수 있다. 먼저 ... 에서 실질적으로 통제하려고 노력함 없이 행위자의 행동에 대해 완전한 통제감을 갖는 것을 말하고 자의식의 상실은 행위가 완전하게 몰입을 요구하게 될 때 자기중심성이 사라지면서 이루어지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.03
  • 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하시오.
    는 열등감을 형성하게됨.5단계.청소년기(12-22세)자아정체감vs.자아정체감 혼란급격한 신체변화& 다양한 역할/책임감 요구 받음.존재와 자신에 대한 고민, 가치선택, 자아정체 ... 들과 협동하고 어울리는 능력뿐아니라 자기통제 등의 능력발휘, 일을 성취하기위해 열정적으로 참여하고 그 과업을 완수하게 될 경우 발달한다. 또한 다양한 지식이나 기술을 습득하는데 열중 ... 이 뛰어나지 않아 많은 공부를 하지 않았다.마. 제5단계 청소년기(12-22세) - 성실성과업 : 나는 누구인가? 나의 신념. 감정. 태도는 어떤 것인가?5단계는 12세~22세
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.26
  • 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오
    할 가능성이 높다.이러한 학생들은 자신의 감정에 대한 통제력과 문제해결과정에 대한 판단력이 부족하여 타인을 의식하지 않고 자기중심적이고 이기적인 행동을 하는 경우가 많다. 학교폭력 ... 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오목차학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시 ... 하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오I. 학교폭력의 개념과 유형1. 학교폭력의 개념2. 학교폭력의 유형II. 학교폭력의 원인1. 개인적 요인2. 가정환경요인3. 학교환경요인4
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.11
  • 사회복지개론 ) 에릭슨의 성격발달이론에 대해 설명하고 비판적으로 토론해 주세요
    이다. 에릭슨은 발달의 과정을 영아기, 유아기, 초기 아동기, 후기 아동기, 청소년기, 성인 초기, 성인 중기, 성인 말기의 여덟 단계로 분류하였다. 각 단계는 고유한 발달과제 ... 는 신뢰 대 불신의 단계로 세상에 처음 나와 신뢰 관계를 수립하는 시기이다. 2단계 유아기는 자율성 대 수치 단계로 이 시기에 의지와 통제력이 발달한다. 3단계 초기 아동기는 주도성 대 ... 을 익히고 역량을 키운다. 5단계 청소년기는 자아 정체감 대 역할 혼미의 단계로 이 시기의 청소년들은 다양한 실험과 시도를 통해 자신의 위치와 자아에 관해 파악한다. 6단계인 성인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.05.13
  • 에릭슨의 단계이론에 맞춰 자신의 발달단계를 현재의 연령이 포함된 단계까지 각 단계가 현재 자신에게 미친 영향에 대해 생각해보고 자신에 대한 이해와 자신의 가족과의 관계에 대해 생각해 본 후 서술하시오
    어 배변 과정에서 자기 통제의 상실감, 무능감, 자기주장에 대한 과잉 통제 등 자율성의 확보의 과정에서 수치라는 감정을 느끼게 된다.이 때 수치심을 많이 느끼면 어린이는 수치심을 주 ... 됨으로 자율성이 결여될 때 생긴다.이 시기에는 영유아가 발달에 있어 사회적인 기대나 압력과 자신의 의지 사이에서의 조절과 적응력 발달 특성을 갖게 된다.사실 유아에 있어 통제와 조절 ... 에서 쾌락이나 보람을 느끼고 성취감을 알게 된다. 또 스스로 무언가 생산적이라는 느낌을 받으며 사회적인 수단들에 대해 배우게 된다.5) 정체성 대 정체성 혼란이 시기는 청소년기이며 사춘
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30
  • 아동간호학- 아동의 건강사정
    는 성인의 성적행위에 대한 자료 포함. 성에 관한 건강력은 청소년 이전과 청소년기의 건강사정에 필수*아동과 충분한 rapport형성이 이뤄졌을 때, 간호력 사정의 마지막쯤 자료 수집 ... , 머리, 눈, 코, 귀, 입, 목,인후, 가슴, 호흡기계, 순환기계, 위장관계, 근골격계, 비뇨생식계, 여성색식기계, 신경계, 내분비계?심리사회적건강력아동의 자기조절력: 화남,슬픔 ... /지시적,허용적,권위적/민주적)자녀 양육태도(허용-구속형,온정-적대적)?성에관한 건강력*청소년 이전과 청소년기의 성적관심과 활동에 대한 정보와아동의 성적행위에 영향을 미칠 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.04
  • 인간행동과 사회환경 요점정리
    성의 유무를 구분한다.⑥자신과 자신이 속한 속한 세계에 대해서 상대론적 입장에서 생각할 수 있게 된다.23. 청소년자기중심적 사고의 감소와 관련된 환경적 요인-105*11~106 ... 22. 청소년기 인지적 발달 중 새로운 개념적 기술들-104*24~105*5①두 범주 이상의 변수를 실제로 조작하지 않은 채 정신적으로 다룰 수 있다.②사건이나 관계가 미래에 변화 ... 적 규범에 어긋나는 것들이 많으며 청소년들이 이러한 가치에 순응하면 자동적으로 비행에 가담하게 된다고 설명한다.②쇼와 메케이-우범지역에 거주하는 아동과 청소년들이 일탈적 태도와 기술
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.19
  • 방송대 자원봉사론 과제물 - 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오.
    게 하며 청소년으로 하여금 프로그램의 실행에 있어 자신의 생각과 아이디어를 제안할 수 있는 기회를 주는 등 많은 책임과 통제권을 부여해준다. 삶에 대한 통제력의 획득은 자신을 능력 ... . 결론4. 참고문헌1. 서론청소년기는 성인으로 전환하는 중요한 시기로서 이 시기에 건전한 자아정체감의 형성은 성인기에 사회적 책임과 역할을 충분히 수행할 수 있는 잠재력의 함양이 ... 를 야기할 가능성을 증가시키고 있다. 청소년의 낮은 자아존중감은 부적응적 행동에의 관여 가능성을 높일 뿐 아니라 이후 성인기의 삶에서 자신의 발달잠재력을 제한할 수 있다.이처럼 중요
    방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.06 | 수정일 2022.03.27
  • 심리사회적 발달단계
    의 극복은 일생 동안 지속되는 자기통제력의 기초가 된다.III. 주도성 대 죄의식주도성 대 죄의식(initiative vs guilt)은4~5세의 유아가 경험하는 심리사회적 위기이 ... , 학이 어떤 사람이 되어야 하는가에 관하여 관심을 갖게 된다. 따라서 청소년은 이러한 새로운 상황에 어떻게 대처해야 할 것인지를 결정하게 되며, 자기의 존재에 대해서 새로운 의문 ... .그러나 청소년이 자신의 역할을 정확히 인식하고, 뚜렷한 목적의식을 가지며, 자신에 대한 통찰력을 갖게 되면 자아정체감(ego identity)이 확립된다. 즉, 청소년이 자아정체
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.02 | 수정일 2018.11.05
  • 청소년에게 영향을 미치는 사회환경의 주요내용과 현황, 문제점을 분석하고, 청소년복지 증진을 위한 사회환경의 개선방안
    적?문화적으로 소외된 청소년들은 사회에 대한 저항의식이 강해지고, 반대세력화 되기도 한다. 일부는 현실에 대한 불만을 해소하기 위해 힘을 필요로 하며, 자신을 과시하고 남을 통제하기 ... 현상이 두드러지게 되었다. 부모들은 자녀의 그릇된 행동이나 태도에 대해서 훈계하고 바로잡으려는 노력보다는 오직 자기 자녀가 최고라는 식으로 대처하고 있다. 우리사회가 청소년의 건전 ... 청소년에게 영향을 미치는 사회환경의 주요내용과 현황, 문제점을 분석하고, 청소년복지 증진을 위한 사회환경의 개선방안을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년에게 영향을 미치
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.02
  • 투사적 검사 - 집 나무 그림검사(HTP) 해석
    를않고 왜곡된 형태로 그리는 것을 말한다.■ 전반적인 왜곡:● 청소년 - 부정적인 자기 개념. 종종 심리적 혼란감이 동반된다.● 아동 - 적응의 어려움 / 학업 성취의 부족 ... 등을 그려 넣는 경우 임상적으로 주목하여야 한다.■ 아동: 정상■ 나이든 아동: 미성숙 / 적응상의 문제 / 기질적 뇌손상■ 청소년: 나쁜 자기 개념 / 적응 장애■ 성인: 불안 ... / 스트레스를 받고 있는 정상아동■ 심하지 않은 왜곡: 불안(10) 대 칭■ 대칭의 결여: ● 불안정 / 부적절감 / 신경증 환자의 신체적 불편감● 부주의성 / 과활동으로 통제력 약화
    리포트 | 26페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2021.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오3
    한 문제에 대해 특별한 죄의식을 느끼지 못한다. 또한 이러한 일을 저지르는 문제를 가진 청소년들이 따로 있는 것이 아니라 모든 청소년들이 잠재적으로 집단따돌림의 가해자 또는 피해자 ... 가 될 수 있다는 것이다. 이러한 부분에서 집단따돌림 문제는 사회적인 차원의 문제가 될 수 밖에 없는 것이다.청소년기에 경험하게 되는 이러한 집단따돌림의 경험은 성인기에 이르 ... 많이 가지게 된다. 즉, 학교 내에서 이루어지는 다양한 경험들 가운데에서도 폭력과 따돌림 등의 문제들은 더 큰 영향력을 개개인에게 줄 수 있다는 것이다.한편 날이 갈수록 학교 내
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 청소년 문제의 사회복지실천 개입(적용)방안
    자기충동성이 높고, 사회에 부적응하며, 자아존중감이 낮다. 또한 자기통제력과 문제해결능력이 낮으며, 우울감 및 공격성이 높은 것으로 나타난다. 이러한 청소년을 위해서 자아존중감 향상 ... 청소년 문제의 사회복지실천 개입청소년은 미래의 주인이며 한 사회의 구성원으로서 인권을 보장받고, 권리를 행할 수 있는 주체이다. 그러나 아직까지 청소년의 주인됨을 미래의 성인 ... 이후에 부여하는 권리로 그 시민권을 유보하고, 성인들에 의하여 선도 및 보호되어야 하는 대상으로만 인식하고 있다. 또한 청소년의 발달주기가 빨라짐으로 인하여 그 과업이 달라짐을 간과
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화 (우리들 또는 4등) 을 보고 학습이론에서 하나 또는 여러개의 이론을 접목, 분석하여 작성
    의 발달을 도울 수 있는 성장지향적 상담모델로 청소년의 행동을 이해, 미래를 창조, 자기의 선택을 강조하기 때문에 학교, 교육, 상담 장면에서 광범위한 적용이 가능하고 희망과 유용 ... 성을 보여주는 이론이다. 격려는 학교 생활하는 청소년들에게 용기와 책임감, 부지런함을 일깨워주고 자기 삶에서 문제를 당당하게 직면하고 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 아들러 ... 를 통하여 희망을 가지고 살아가는 삶을 말한다. 둘째, 몰입하는 삶은 매일 자신이 추구하는 삶의 적극적 참여와 몰입, 자신의 잠재력과 강점을 최대치로 발휘하고 매순간 자기실현
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기와 청소년기 부모교육에 대하여 논하시오
    가족생활교육주제: 아동기와 청소년기 부모교육에 대하여 논하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 부모교육의 목적 및 필요성2) 아동기의 부모교육3) 청소년기의 부모교육3. 결론 ... 과업을 제대로 파악하는 것에 초점이 맞추어지는 경우가 많다. 하여 나는 본 과제를 통해 부모교육의 목적과 필요성에 대해 알아보고, 성장기 별, 특히 그 중에서도 아동기와 청소년기 ... 으로 생각하지 말고, 둘의 상호적인 관계를 생각해야 하는데, 이 또한 아동기 부모교육의 일환이 될 수 있다.3) 청소년기의 부모교육다음은 청소년기의 부모교육에 대한 설명이다. 부모
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.
    부적응 학생들의 특성을 보려 한다.첫째 낮은 자존감 :부적응의 중요한 결정요인으로 자신의 능력과 성공에 대해 부정적인 인식을 하는 청소년들은 부적응을 경험할 가능성이 높다.둘째 ... 하였을 때 효과적인 대처를 하지 못할 수 있다.셋째 대처능력의 부제: 청소년들이 친구와 가족들과의 갈등과 스트레스에 어떻게 효과적으로 대처하느냐는 이들의 적응에 많은 영향을 미친다 ... . 만약 이러한 스트레스에 대해 과잉행동이나 철회, 거부 등의 대처행동을 보인다면, 불안이나 우울과 같은 정신건강상의 문제를 경험할 가능성이 높다.넷째 통제력의 부제: 부적응을 경험
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.17 | 수정일 2021.01.13
  • 유아발달- 정서지능, 아이의 인생을 바꾼다.
    을 할 수 있는 힘을정서조절이라고 한다. 요즘 아이들은 무분별한 인터넷 사용이나 게임에 노출되어 있지만 정서지능이 있는 아이들은 청소년이나 성인이 되어서도 자기조절과 동기화를 통해서 ... , 감정, 자기기인식, 의사소통, 추론, 학습능력 등의 문제해결 능력을 말한다.정서지능이란 감정과 느낌을 통제하고 조정할 수 있는 능력이다.나와 타인의 감정과 정서를 평가하고 표현 ... “정서지능 아이의 인생을 바꾼다 ”1. 정서지능이란 무엇인가?정서는 내부사건이나 외적사건에 의해 발생되는 일련의 복잡한 행동을 말한다.지능은 인간의 추상적인 사고력, 이해력
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    임상심리학- 심리평가 면접과 행동관찰 총정리
    ) 목적 : 자신의 행동을 객관적인 방법으로 자신이 기록 ex. 틱 증상이 있는 청소년이 일주일 동안 자신의 틱 증상을 자세하게 기록 2) 특징 : 오랜 시간 자기탐지가 어렵다는 것 ... 적 , 신체적 발달 사항 , 애착 형성 등 (2) 중기 아동기 (3-11 세 ): 인지발달 , 부모와의 관계 , 학업성취 , 또래 관계 등 (3) 사춘기 - 청소년기 : 학업성취 ... ) 의 원인은 무엇인가 ?, 우울증의 원인은 무엇인가 ? (1) 가족력 (2) 신체적 상태 ( 심장병 , 암 , 만성피로 증후군 , 수면 무호흡증 등 ) (3) 집이나 직장
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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