"자기주도적 협동학습"의 검색결과 입니다.

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"자기주도적 협동학습" 검색결과 5,081-5,100 / 9,843건

교수설계이론ll

주도적 학습..PAGE:7특징문제기반학습은 비구조화되고 실제적인 문제로 시작한다.학습의 필요성을 일깨워줄 수 있는 유의미하고, 포괄적인 문제로부터 학습이 시작된다.학습자 중심 학습 ... 해야 한다.평가는 아이디어의 생성과 계획, 수행, 수정과 같은 문제해결 과정의 표현을 강조해야 한다...PAGE:19상황학습의 설계 원리학습 촉진자로서의 교사협동, 반성, 명료 ... 화의기회 제공교수방법인지적 전략 시연,관찰의 기회 제공상황 학습 이론..PAGE:20상황학습의 설계 원리학습 촉진자로서의 교사협동, 반성, 명료화의기회 제공교수방법인지적 전략 시연,관찰

리포트 | 50페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30

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제7차교육과정의 특징과 기본 방향, 제7차교육과정에서 추구하는 인간상과 개정 경과, 제7차교육과정과 교과서, 제7차교육과정과 ICT활용교육, 제7차교육과정과 신자유주의, 제7차교육과정에서 학교의 역할 분석

활동 제공2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도4. 교육의 장 확대Ⅷ. 제7차교육과정과 신자유주의1. 7차 교육과정은 신 ... 적으로, 지적으로 개방되며, 다양성, 창의성, 포용력 등의 개념들에 친숙해질 수 있다.2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장ICT활용 교육은 정보통신기술을 이용하여 학습 ... 자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습 전략을 선정하고, 학습의 결과를 평가하는 과정에 적극적으로 참여하도록 지원함으로써 자기 주도적인 학습능력을 신장할 수 있도록 한다. 뿐

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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교육학의이해 레포트

고 학습문제에 대한 독창적인 해결책을 탐구?생성하는 자기 주도적인 능동적 행위자로서의 역할을 수행해야 한다. 현재의 교수자는 자기 스스로도 지속적으로 학습에 참여해야 하는 학습자임 ... 는 학습자 모두에게 공통의 학습목표를 제시하여 특정 수준 이상을 성취하도록 요구하는데, 학습자마다 자기 속도대로 학습해 나갈 수 있다.2. 소집단 협동학습소집단 협동학습은 2~6명의 소 ... 하는 태도와 능력을 향상시키기 위한 교수전략이다. 소집단 협동 학습의 형태로는 성취과제 분담학습, 직소 모형, 팀 보조 개별화학습, 집단조사학습, 팀 게임 경쟁학습모형, 함께 학습하기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.26

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아동 발달관점(정신역동적,행동적,인지구조적 관점)

, 역할, 도덕 등을 자기 것으로 만들 때 표면화 되는 양심*성적 본능의 심리적 에너지(libido)가 몸의 한 부분에서 다른 부분으로 옮겨감에 따라 아동은 발달의 5단계를 거치게 된다 ... 기(anal stage, 1~3세) - 자기 힘으로 대변보는 것을 배웠을 때 충족부모가 이 시기에 자녀에게 대소변 가리기 훈련을 시키기 위 해서 사용하는 방법들이 성격에 계속적인 ... 였다고 간주될 때 생겨난다.주도성 대 죄책감(initiative vs guilt, 학령전기; 3~6세)- 주도성은 다른 사람을 모방하기 보다는 개인이 독립적으로 행동→자유로운 탐색과 실험

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.27

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[교직/교육공학] 프로젝트학습

자들은 프로젝트 전 과정에 주도적으로 참여하게 됨4) 프로젝트 학습의 효과자기주도 학습능력 강화실제학습능력 강화교과의 통합협동 학습의 강화5) 프로젝트 학습법의 장점① 문제를 실질 ... 기2) 프로젝트 학습법의 성격구분일반 수업의 학습프로젝트 학습목적지식과 기능의 획득사고의 확장과 기능의 적용학습자학습을 통해 채워야 할 것이 있는 부족한 존재학습을 자기 주도 ... 전개시작주요 절차주요 내용프로젝트 학습은 개별적 교과를 통합시키는데 효과적이다실제 학습은 생활의 관심사와 연결된 것프로젝트 활동 대부분이 소집단 활동이므로 협동학습이 강화된다학습

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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정보통신기술활용교육(ICT) 정의와 목표, 정보통신기술활용교육(ICT) 필요성과 유용성, 정보통신기술활용교육(ICT)의 장점, 정보통신기술활용교육(ICT)의 유형별 특징, 정보통신기술활용교육(ICT)의 제고방안 분석

의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2. 자기주도적 학습 환경 제공3. 창의력 및 문제 해결력 신장4. 다양한 교수?학습 활동 촉진5. 교육의 장 확대Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT ... )의 유용성1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다2. 학생의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다3. 학생의 자기주도적인 학습 능력을 신장시킬 수 있다4. 지식 ... 기반사회에 대응하는 인재를 양성할 수 있다Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 장점1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2. 자기주도적 학습환경 제공3. 창의력 및 문제 해결

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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초등학교 과학의 날 축제 행사 계획서

제47회 과학의 날 과학축제 행사계획OO초등학교1. 목적 : 학생들에게 과학의 흥미를 유도하고 과학의 즐거움을 경험하게 하여 미래과학의 꿈을 키워주고 자기주도적 탐구능력을 향상 ... 가. 학생들이 과학활동의 즐거움과 흥미를 경험할 것이다.나. 자기주도적인 탐구능력이 향상될 것이다.다. 미래과학의 꿈을 갖고 개발하는 계기가 될 것이다.6. 첨부 :가. 과학탐구대회 ... ) 과학대회 지도, 대회용 작품제출3월 27일(목)~4월 8일(화)4) 교육활동 내용(부스설명서 및 학습지) 제작4월 7일(월)까지 완료5) 부스 설명서 인쇄4월 7일(월)6) 준비물

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.10

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[보육과정] 대·소집단 활동의 계획과 운영(의의와 계획과 운영 시 고려할 점)과 대·소집단 활동의 지도 방법(이야기 나누기, 신체 활동, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률 활동)

에게 공동체를 경험하게 해주고 대집단 속에서 질서와 규칙을 지키며 다른 사람을 배려하고 협동하는 것을 익히는 기회를 줄 수 있는 활동이다. 소집단 활동은 전체 학급의 영유아를 2-4 ... 를 경험하고 질서와 규칙을 배우며 협동하는 것을 익히고 또래와의 상호작용을 통해 배울 수 있는 집단 활동의 안배와 활동 지도 또한 매우 중요하다.만약 하루 일과가 균형적이지 않 ... 아 주로 대집단 활동이나 교사 주도의 활동에 치우쳐 있거나, 반대로 특정한 영역의 활동만으로 계획되어 있는 경우에는 영유아에게 바람직한 환경이 되기 어렵고, 균형 있는 발달을 촉진하기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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중학교(중등) 과학교육(과학과) 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 수행평가, 중학교 과학교육(과학과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

과정 학습’에서 ‘개념 중심의 통합 탐구 과정 학습’이 이루어지도록 배열하였다.⑹ ‘심화?보충형 수준별 교육 과정’으로 구성하여, 학생의 능력에 따라 자기 주도적 개별화 학습 ... 한 학생들, 그리고 보충 집단에는 학습이 부진한 학생들이므로 교사의 관심은 보충 집단에 더 많이 가게 될 것이다. 그리고 심화 집단은 자기 주도적 학습이 가능하다는 측면도 자연히 교사 ... . 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅵ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교수학습모형1. 탐구 학습2. 협동 학습3

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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문제중심학습과 혼합학습

과목 등문 제 중 심 학 습특 징비구조화된 문제구조화되지 않은 실제 세계를 반영하는 상황이 제시되는 문제학습자 중심교수자는 안내자나 조력자의 역할을 수행자기주도적학습과 협동학습직접 ... 문 제 중 심 학 습 혼 합 학 습목 차문제중심학습(problem-based Learning)의 정의 문제중심학습(problem-based Learning)의 배경 문제중심학습 ... (problem-based Learning)의 특징 문제중심학습(problem-based Learning)의 과정 혼합학습(Blended Learning: BL)의 정의 혼합학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26

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진보주의-교육철학

* 구안법(킬 패트릭) : 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과지도법에서 탈피하여 생활 그 자체를 교육으로 간주하는 교육원리를 구체화하고 학습자의 자발적인 참여를 강조하는 학습지도법전통 ... 적 통계, 생물학을 중시하며 대표학자로는 라이 모이만 등이 있다.4. 진보주의로서 교육원리-교육은 생활 그 자체-아동의 흥미를 존중한 교육-문제해결위주의 학습-교사는 안내자 또는 ... 충고자-경쟁보다는 협동을 중시-민주주의의 중시5. 진보주의 교육방법-집단적 활동으로서의 회의·협의·계획·참여 등 사회화의 방법-지적 경험·실제적 경험·사회적 경험·미적 경험·정의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.29

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프레네 교육

으로 ‘재창조하는 능력’이 중요함을 강조하였다.프레네 학습원리를 ‘경험적 모색’, ‘자유로운 표현’, ‘책임과 자발성’, ‘협동과 소통’의 네 가지로 살펴보겠다.가. 실험적 모색의 원리 ... ------ 91. 교육목적 및 학습원리 --------------------------------------------- 92. 수업기술 ---------------------- ... 하는y) 법에 근거하여 공립 중등학교를 설립할 때에도 그대로 반영되었다. 1806년 5월 10일자 시행령과 1808년 3월 17일자 시행령에서는 국가가 중심이 되어 교육을 주도

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03

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[제6장]교수방법의 유형과 특성

으로 구조화된 지식기반을 획득-전문가로서의 효율적인 문제 해결과정의 개발-효과적인 자기 주도 학습기술 개발-팀 기술 개발-문제에 직면했을 때 적극적인 태도와 자신감을 얻는데 도움 ... 수집 → 가설 검증 → 결론 도출(학습자가 새로운 사실과 원리를 탐구)-창의력과 같이 상위 수준의 지적 능력을 계발-자아개념 형성 (학습과정을 주도적으로 진행)-단순한 개념 ... 음2 온라인 협동학습 : a 실시간, 비실시간으로 모두 가능b 특정 주제에 대한 토론이 가능c 적절한 피드백 없이 학습자의 자발성만을 기대 (지속되지 못하는 경우가 많음)3 온라인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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[개별화교육]개별화수업(개별화학습, 교육)의 개념, 목적, 필요성, 개별화수업(개별화학습, 교육)의 전개과정, 개별화수업(개별화학습, 교육)과 전통교육의 비교, 개별화수업(개별화학습, 교육)의 방향,시사점,한계

거리를 스스로 선택하여 자기 능력에 맞춰서 스스로 배워나가는 자기 주도적 학습 활동으로, 기본 원리는 지도의 개별화와 학습의 개성화이다. 이와 같이 지도의 개별화와 학습의 개성화 ... 하고, 학습 과제 해결을 위해 서로 협의하는 활동에 자신감이 부족하며, 자기 학습에 대해 스스로 평가하는 태도가 부족한 것으로 나타나 자기 주도적 학습력 신장을 위한 연구가 매우 필요 ... 가 이루어지도록 하며 공동으로 수준별 문제지를 개발하고 보급함으로써 자기 수준에 맞는 개별화된 자기 주도적 학습이 이루어지도록 한다. 둘째, EBS 교육방송을 활용하여 문제 적응력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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일반학교와 이우학교(대안학교) 간의 교육목표 및 과정 비교(문제점 제시와 해결방안)

① 영역별 학습 내용의 특성을 고려하여 다양한 방법으로 교수?학습을 전개한다.◎ 학습자 수준에 적합한 과제를 제시하여 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장 ... , 현장 학습, 협동 학습 등 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형을 적용하여 교수?학습을 전개한다.◎ 학습 과정에 능동적으로 참여하여 비판적이고 창의적으로 사고할 수 있는 기회 ... 하는 학습 활동을 강조한다.◎ 말하기 지도에서는 말하기 상황에서 실제적인 목적을 달성하기 위하여 다양한 형식으로 말하되, 적극적이고 협동적인 태도로 의견을 교환하는 학습 활동을 강조

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23

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[협동학습][협동학습 이점][협동학습 문제점][협동학습과 교사역할][협동학습 구조별 학습방법]협동학습의 개념, 협동학습의 이점, 협동학습의 문제점, 협동학습과 교사의 역할, 협동학습의 구조별 학습방법 분석

한다.Ⅴ. 협동학습과 교사의 역할협동학습모형에서 교사는 학습 내용을 선정하고 팀을 구성하는 일 등에서 직접적(주도적)인 역할을 한다. 하지만 이 모형을 적용하는 수업에서 교사는 주로 ... 협동학습의 개념, 협동학습의 이점, 협동학습의 문제점, 협동학습과 교사의 역할, 협동학습의 구조별 학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 개념Ⅲ. 협동학습의 이점1. 교사에게 다양 ... 심을 길러줌Ⅳ. 협동학습의 문제점Ⅴ. 협동학습과 교사의 역할1. 수업 내용을 결정2. 수업의 절차에 관한 여러 결정을 내림3. 협동 과제를 설정4. 팀별 학습과정을 감독하고 지도5

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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초등 도덕과 교육과정의 분석과 발전방안

가 중요함을 이해하고, 일상 속에서 협동하려는 자세를 지닌다.3) 자기주도적인 학습과 구성주의(유의미학습), 메타인지강조- 자기 주도적 학습이 교사의 관점이나 견해를 일방적으로 제시 ... 다.▶ 심리학적 접근심리학 영역에서 제기되어 온 수많은 이론들은 학습자의 특성에 대한 이해와 도덕교육의 장에서 활용될 수 있다.도덕 심리학 영역에서는 사회학습이론, 인지발달론, 정신 ... 들을 설정하고 이와 관련한 지도요소들을 선정, 양질의 적실성 있는 내용을 가르치고자 하였다.(정직, 자주, 성실, 절제, 책임, 용기, 효도, 예절, 협동, 민주적 대화, 준법, 정의

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.17 | 수정일 2015.02.02

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사회과교육과정 배경과 특징, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정과 내용조직, 초등학교 사회과(사회과교육) 지도방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 수준별교수학습모형, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가 분석

에서의 구성주의 학습이 추구하는 자기주도적 학습, 협동학습, 실제적 과제학습, 현장학습 등의 과정과 결과를 평가하는 데에 수행평가의 적합성이 인정된다. 특히 정의적 영역의 목표인 ... . 사회과교육과정의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4. 수행평가 방법의 도입Ⅳ. 사회과교육과정의 목표Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과 ... 을 존중하고, 학습자의 경험이나, 생활과 관련성이 높으며 학생 자신이 의미를 구성하는 데 도움이 될 수 있는 사실, 문제, 주제를 선정하여, 학습자의 자기주도적, 탐구 지향적 학습

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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총합^^

기 위해서 다른 사람들을 구분한다 9~12 개월 초기 실행 엄마를 탐색을 위한 기지로 활용 12~15 개월 실행 대단히 즐겁게 세상을 탐색 15~24 개월 친교 결국 자기에게 엄마 ... 단계 ( 생후 ~1 개월 ) 생후 몇 주 동안 신생아는 잠들어 있는 시간이 더 김 자극에 별다른 반응을 보이지 않음 → 이 단계의 특성 : 자폐적 ( 자기와 자기가 아닌 것을 구별 ... 하지 못하고 모든 세상이 다 자기인 줄로 여기는 시기 )Normal Symbiosis 정상적 공생단계 (1-5 개월 ) 외부자극에 민감하게 반응하기 시작 어머니를 희미하게나마 인식

리포트 | 57페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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조직에서의 ‘창조형 인재’

게 되는 신지식인으로 불리는 사람들은 우리가 갖고 있던 지식인의 모습과는 다른 점이 많다. 그들이 갖고 있는 공통점은 지식은 지속적인 자기학습에 의한 자기개발에 의해서 얻어진 ... , 학습을 위한 학습능력을 갖추어야 한다. 지식사회에서 가치를 창출해내는 인재가 되기 위해서는 계속적인 자기학습을 통해서 개발능력을 발전시켜야 한다. 각자 자기 자신에게 알맞 ... 보다는 포괄적인 기술의 습득과 협동심이 요구된다. 팀 속에서의 협동적 업무 처리 능력이 요구된다.한편 세계화?정보화를 시대를 주도하는 신교육이 지향하는 인간상으로는 더불어 사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.16

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