"기회균등전형"의 검색결과 입니다.

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콜먼 1차 교육복지정책 교육평등 교육사회학 정의 교육선발의 기능 기여입학제 찬반 기여입학제 토론 2014 고려대 수시 affirmative action 고교평준화

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"기회균등전형" 검색결과 481-500 / 1,848건

고교평준화제도의 찬성과 반대의견

을 시험이나 기타 전형에 의하여 학교별로 선발하는 것이 아니라 교육행정청에 의하여 강제로 배정하는 방식을 의미한다. 즉 학생의 학교 간 균등배정을 목적으로 하는 고등학교 입시정책 ... 어 왔고, 고교 평준화 정책의 타당성 규명의 근거가 되고 있다.1) 평등성과 수월성평준화 정책은 교육의 기회균등 사상을 기반으로 하여 경쟁적 체제가 아닌 협동적 교육체제를 전제로 하 ... 적으로 교육의 기회균등을 의미한다. 취학 기회가 확대되고, 그 기회가 지역 간, 사회계층간, 그리고 남?여 간에 균등히 제공되는 상태를 뜻한다. 이러한 의미에서 보면, 교육의 평등성을 전제

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

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[특수아교육 A형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.

로서, 교육기본법에도 장애아동의 통합교육과 관련된 근거를 찾을 수 있다. 교육기본법 제 4조(교육의 기회균등)에는 "모든 국민은 성별, 종교, 신념, 사회적 신분, 경제적 지위 또는 ... 을 최대한 살려 사회적으로 바람직한 방향으로 성장을 목표로 하고 있다. 특히 공교육은 학생 개개인의 교육적 요구에 재해 적절한 기회를 제공함으로써 그들의 능력을 극대화시키려는 노력 ... 에서 필연적인 것일 수밖에 없다. 오늘날 모든 아동은 교육을 받을 권리가 있으며, 이는 특수한 요구를 가진 학생이라 해서 예외는 아닐 것이다. 이러한 학생에 대한 교육은 교육기회

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.14 | 수정일 2016.10.16

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성균관대학교 수시모집 자기소개서 및 추천서

: 사회공헌자(독립유공자, 국가유공자), 지역균형선발 대상자(농어촌지역 출신),기회균등선발 대상자(저소득층, 장애인등 특수교육대상자), 특성화고 졸업자저희 아버지께서는 작은 사업체 ... 다 보니 편안한 분위기에서 공부할 수 있어고 실용영어, 회화영어 실력이 느는데 도움이 되었던 것 같습니다.※ 단, 예체능특기자(실기위주) 또는 과학인재(논술위주) 전형은 교내?외 활동 ... 하였습니다.[성균관대 자체문항]4. 고른기회선발 대상자에 해당하는 경우, 본인의 성장환경과 경험이 가치관 형성에 미친 영향을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).※ 고른기회선발 대상자

자기소개서 | 5페이지 | 15,000원 (35%↓) 9750원 | 등록일 2014.09.02 | 수정일 2016.04.07

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노무현 이명박정부 비교(교육정책)

들이 차별 없이 평등하게 대우 받아야한다는 것이다. 노무현 정부는 교육기회의 균등을 강조하였지만 사회구조가 단순한 기회균등만으로 기존의 교육격차를 해소할 수 없음을 알기에 결과의 격차 ... 고 문제원인을 교육문제 뿐 아니라 사회 구조적, 의식의 문제로까지 확장시켰다. 이명박 정부는 공교육의 경쟁력 약화, 입학전형의 문제, 사교육시장 운영수단부족으로 교육 내에서 문제 ... 의 특목고가 본래의 다양성 교육이 아닌 대학입시경쟁우위를 선점할 수 있는 기회로 작용하면서 또 다른 입시경쟁을 유발하는 결과를 초래하였다.노무현 정부는 고교평준화정책을 유지하면서 평준

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2018.09.21

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21세기 사회복지 패러다임 개념과 내용.

화와 저출산으로 인한 사회적 지속 가능성의 의문, 여성의 사회적 노동 참여에 따라 나타나는 가족 기능의 약화, 지식경제 체제하에서 유발되는 쉬운 불균등 기회의 확대 등의 문제들은 신 ... 이 사라지고 없는 것은 아니기 때문이다. 다만 신사회적 위험에서는 전형적인 산업사회 접근에서 다루지 못했던 것들에 주목한다. 구사회적 위험이 노동 임금의 상실과 같은 산업사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.24

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특수교육 관련 법, 판례의 주요내용과 느낀점

실현이라는 장애아동의 교육목적이 비장애아동과 비교해서도 균등한 목적을 이룰 수 있게 도와주어야 하며 사회통합도 한정된 관점에서 벗어나 장애인들이 지닌 능력과 소질을 계발할 수 있 ... 는 교육을 실시할 수 있는 여건을 조성하고, 요구에 맞는 교육기회를 제공하여 한 인격체로서 동등한 입장에서 통합을 이룰 수 있게 해야 한다.둘째, 통합교육, 개별화교육과 같은 특수교육 ... 선택권을 행사하도록 해야 할 것이다. 또한 특수교육대상자에게 최상의 교육환경의 기회를 제공하고 특수교육의 질적 향상을 위해 교사의 전문성을 높이기 위한 다양한 지원을 해야 할 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.08

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지역 균형 선발제 (Affirmative Action)

이화여대: 기획균형선발제도입(정원외)경희대: 사회배려대상자(정원외)신설:저소득층에 균등한 교육기회 제공인하대: 정원외전형(농어촌,전문계,기회균등할당제-생활보호대상자)IV. 2009 ... 선발전형 1단계 불합격자 중 기회균형선발특별전형의 지원자격을 충족하는 경우에 지원할 수있음2.최저학력기준-2009학년도 대학수학능력시험에서 서울 대학교에서 정한 응시기준을 충족 ... .영국III. 2009년 입시계획안IV. 2009학년도 서울대 지역균형선발전형v. 서울대 지역균형선발제1.서울대 지역균형선발제란 무엇인가2.취지3.비교4.배경5.여러 입장6.정운찬총장

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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입학사정관제, 최초의 교육개혁

을 중시하는 전형은 입학 사정관 전형의 평가 항목부분, 직위보다는 활동 내용과 과정, 그 결과에 관심을 가져야 하며, 이를 입증할 구체적 사례를 마련해야 한다. 마지막으로 기회균등 및 ... 의 학생선발 권한을 확대하고, 중·고등학교 교육 정상화를 함께 이루어질 수 있도록 대학 입시 전형에서의 자율화와 특성화 역량을 강화하고, 이를 지원할 필요성이 대두되었다. 그렇게 ... 제시되어 있다. '입학사정관제'라는 것은 대학이 대입전형 전문가인 입학사정관을 육성, 채용, 활용함으로써 대학이나 모집단위별 특성에 따라 보다 자유로운 방법으로 학생을 선발하는 제도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21

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장애인복지 - 장애인차별금지법

적 모델’이라고 한다. 그러므로 장애인을 위한 진정한 기회균등은 장애인을 다른 사람들과 마찬가지로 대하는 것 이상의 제도와 사회적 인식이 필요하다.2005년 DDA는 1995년 ... 의 변화와 탈시설화, 자립생활의 이념 확산, 장애인 인권의식 제고 등 장애인복지를 둘러싼 환경과 패러다임의 변화가 자리 잡고 있다. 즉, 장애인복지의 패러다임이 전형적인 의학적 모델 ... 는 고용거부와 같은 직접적인 차별 외에도 기회를 제공하지 않는 것도 포함한다. 예를 들어, 버스회사나 운전기사가 휠체어 사용자의 승차를 거부하지는 않지만, 휠체어 리프트를 장착하지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.23

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교육사회학 내용 정리, 기능론, 갈등론, 교육의 평등 개념 요약

, 저항 이론, 비판 이론2. 사회계층3. 교육과 평등의 문제 : 교육은 사회 평등을 추구 VS 교육은 사회불평등을 재생산4. 교육의 기회균등의 문제5. 학력 상승의 원인교육사회학 ... , 신교육 사회학이 질적 연구의 전형이므로 매우 중요!양적연구의 질적 연구의 비교!! 질적 연구에 초점!!신교육사회학 = 교육과정사회학 = 재개념주의 교육과정과정=내용, 교육과정 ... 하고 계층 간의 인식 차이 때문에 일탈로 규정되는 것문화 실조1. 문화적 접촉 기회 상실로 발달이 왜곡되는 현상2. 하류층 아이들이 공식어를 접할 기회가 없어 좋은 성적을 받지 못하

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.21

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불균등발전

세계화와 불균등발전 세계화와 불균등분배 UNEVEN DEVELOPMENT세계화와 불균등분배 목차 Week 4 1. 하나뿐인 세계 : 지구는 과연 어떤 모습일까 ? 2. 세계 ... , 차별 받는 여성 디지털 격차라는 새로운 그림자 통계 상 부풀려진 저개발국 원조 기금 2015 년 까지 전 세계 빈곤 층을 절반으로 줄인다세계화와 불균등분배 Week 4 하나 ... 되었다세계화와 불균등분배 Week 4 하나뿐인 세계 : 지구는 과연 어떤 모습일까 ? 1994 년 4 월 15 일 세계무역기구 (World Trade Organization: WTO

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.27

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jigsaw(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) 학습 의의 및 문제점과 해결방안

협동학습 모형은 집단 목표, 개별적 책무성, 성공 기회의 균등, 집단 경쟁, 전문화 등의 요소가 갖추어져야 하나 전문가 학습Ⅰ 모형은 집단 목표, 성공 기회의 균등이 보장되어 있 ... 되고 이것이 학업 성취 효과를 높인다고 주장하며 기존의 전문가 학습Ⅰ 모형에 보상 구조와 성공 기회의 균등을 보완한 전문가 학습 Ⅱ의 모형을 개발하였다. 기존의 JigsawⅠ협동학습 ... 점수 및 개별 평가만 받는 것이 특징인데 그 전형적인 수업절차는 다음과 같다.단계내용비고집단구성? 집단의 구성원은 5-6명으로 하고, 학습능력 등에 따라 서로 이질적으로 집단을 구성

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.08

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고교평준화

계층간의 지역간의 교육기회 불충분 고교시설 , 교사 , 학생간 격차 줄임 교육기회의 균등배분 5 재정적 어려움 , 교사부족 고교 진학을 위한 과잉사교육 고교평준화는 입시 경쟁 ... 방안 32. 평준화의 개념 고교평준화 제도는 학생을 선발하는 제도이다 . 각 고등학교의 입학 전형은 해당 학교의 장이 실시하게 되어 있는데 , 평준화를 적용하는 지역에서는 교육감 ... 라고 할 수 있다 .3. 고교평준화 정책 및 시행 배경 1946 년 9 월 초등교육의무화 1969 년 중학교 무시험진학제도 1974 년 고교평준화제도 교육을 받을 수 있는 기회 제한

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.07

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소수의 사회적 강자와 다수의 사회적 약자, 사회적 소수자들에 대해 - 사회학의 이해 레포트

하다고 보기 힘들다. 기회 균등이 공식적으로 보장되는 자유 시장에서 소득과 부가 공정하게 분배된다고 생각할 수 없는 이유가 바로 거기에 있다. 자유시장주의 체제에서 가장 분명 ... 을 바로 잡는 일이다. 단지 형식적인 기회균등에만 기대지 않고 실질적 평등을 위한 조치가 필요하다. 이를테면 교육 기회를 고르게 제공하여, 가정 형편이 어려운 학생도 풍요로운 가정에서이다. ... 의 전형적인 피차별자와 연결 지어 생각한다. 물론 이들도 사회적으로 차별받는 소수자이고 이들에 대한 관심이 필요한 것도 사실이다. 하지만 우리 조는 자료를 찾아보면서 두 가지 의 문제

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.08

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성과주의 인사제도-일본 후지츠사의 실패사례

는 강한 동기부여를 통한 개인과 조직의 성과를 크게 개선시킬 수 있다.둘째, 학력, 성별, 직종 등 종래의 차별을 시정하여 조직내 기회균등과 공정성을 제고시킴으로서 불합리한 차별 ... 시키려는 분명한 의도가 숨어 있었다.후지츠사의 성과주의 인사제도의 주요내용은 다음과 같다.첫째, 전형적인 미국식 목표관리제도인 목표관리평가제도를 도입하여 개인별 성과측정에 의한 하이퍼포머

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.11 | 수정일 2019.11.20

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평생교육 프로그램 마케팅 절차에 대해 기술하시오.

로 통해서 학교교육의 대안으로 제시된 것이 평생교육이다. 또한 평생교육은 모든 사람들에게 교육의 기회를 균등하게 제공하기 위한 것으로, 학교제도의 개편 및 교육기회 균등에 대한 ... 의 경우, 어떠한 장소에서도 성립될 수 있기 때문이다. 즉, 교육시설로 설립된 전형적인 학습공간이 아닌 노천교실, 천막교실 등에서도 평생교육이 실시될 수 있기 때문에 평생교육은 저렴

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.26

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(사회복지정책) 직장여성복지정책 기사분석, 개인의견발표

한 대우를 박고 있는 여성들에게 호의를 주며 기회를 균등하게 열어놓는다는 정책인 것 같다)또한 “여성의 안전과 행복은 국민행복의 출발이다. 여성이 안전해야 가족이 행복하고 여성이 일 ... 게 변화하기가 쉽지 않다. 여성의 고충을 남성적인 면모를 강조한 나머지 한국사회에서는 특히나 전형적이다, 에에 맞게 변화하는 정책은 이익집단과 사회적으로 고충을 겪는 여성 ... 는 것은 널리 퍼져있는 부계사회로서의 혁신적인 변화하는 정책이다.기회의 평등을 구현하기 위해 어느 한 (‘직장맘)이라는 이유로 평가받는 것과 여성이라는 편견적인 안목을 배제하고 각

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.28 | 수정일 2016.03.02

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자유주의적 정의에 관한 롤직과 노직의 사상비교

적 사회적 자원의 공정한 분배와 실질적인 기회균등의 보장으로 확대된다. 자유주의 사상사의 전개 과정에서 로크, 스펜서, 하이에크, 프리드먼, 노직 등은 전자의 입장을 대변하고, 루소 ... ’과 ‘기회 균등의 원칙’이다. 여기에서 최소 수혜자 계층이란 미숙련 노동자의 평균 소득 수준에 위치한 사람이나 중산층 소득의 절반에도 못 미치는 사람들을 의미 한다.일반 ... 며, ‘차등의 원칙’과 ‘기회 균등의 원칙’ 사이에는 후자가 우선한다고 롤스는 주장하고 있다. 그런데 여기에서 자유의 원칙이 우선한다고 하지만 그것은 사회, 경제적 토대가 마련되어 있을 때

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.15

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교육 불평등에 대한 고찰 기능론과 갈등론

위해 미국의 SAT나 TEPS, TOEFL 등을 대학입시 전형에 추가하는데 이에 대한 교육 불평등의 목소리가 커지고 있다. 학교교육은 모든 사람들에게 동등한 교육이념 아래에서 균등 ... 한 기회를 제공하고 있다. 그러나 실제로는 이러한 표면적이고 형식적인 기회균등 아래에서 계층, 지역, 고정관념에서 벗어나지 못한 채 차별적인 내용의 교육이 실시되고 있다. 빈곤층 ... . 기능론현대 사회는 모든 개인들에게 보다 균등한 기회를 제공하고 있으며, 개인들은 자신들의 재능과 노력에 의해 자신들의 미래를 결정할 수 있는 개방된 자유경쟁사회이다. 또한 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13

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자립형 사립 고등학교의 설립을 어떻게 볼 것인가?

형 사립 고등학교'의 설립을 제시하였다. 그 내용은 '1998년 이후 대학교육의 다양화 및 특성화가 어느 정도 정착되어 대학입학전형제도가 다양화되었다고 시도교육감이 판단하면, 건학 ... 는 학교는 망하게 하자는 것이다. 이는 모든 사람에게 고른 교육기회를 제공한다는 근대 공교육의 이념을 무너뜨리고 교육의 책임을 각 개인에게 돌리는 것이다.우리나라는 고등학교가 사회 ... 시키도록 하자는 것이다. 그러한 노력이 ‘복지’로서의 교육 이념을 후퇴시키고 국가의 책임을 방기하는 것인가? 지금의 공교육을 모두 사립화 한다는 것도 아닌데 교육기회의 평등을 저해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.19

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