"기악학습"의 검색결과 입니다.

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기악 지도안 가을길 음악교과서 분석 기악수업 음악 지도안 음악 세안 음악 지도안 세안 음악 수업지도안

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"기악학습" 검색결과 481-500 / 1,186건

음악과(음악수업, 음악교육)의 목적, 음악과(음악수업, 음악교육)의 성격, 음악과(음악수업, 음악교육)의 내용, 음악과(음악수업, 음악교육)의 지역화, 음악과(음악수업, 음악교육)의 문제점, 음악과의 교수학습방법

)의 문제점, 음악과의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 목적Ⅲ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 성격Ⅳ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 내용1. 음악과 ... . 다루어야 할 내용은 많아지고 수준은 높아졌다Ⅶ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 교수학습방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리 나라의 초등학교 음악과 교육과정을 살펴보면 악기 지도 ... 적 경험과 바람직한 가치관 확립(3) 다양한 시대와 문화권의 음악을 통한 음악 개념의 이해(4) 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통한 음악성과 창의성 계발(5) 우리 음악 문화 유산

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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금강산 세안

고, 최고는 아니더라도 최선을 다하는 새로운 시도와 경험이 되는 수업이기를 바라면서 수업의 단계를 고민하고, 이를 위해 여러 가지 학습 모형을 참고하게 되었다.7. 가창?기악?창작?감상 ... 의 강점 표현?악상 살려 부르기, 제창 및 독창으로 부르기, 창의적으로 모둠별 발표하기내면화?느낌 발표하기, 학습 내용 정리, 차시 예고나. 기악 중심 학습모형과 정주요 활동학습 준비 ... 결재지도교사연구부장교 감교 장음악과 교수?학습 과정안단원(/차시)2.금강산 (4/4)대상6학년 4반 남(13)명, 여(16)명, 계 29명일시2009년 4월 23일 목요일 3교시

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19

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초등 음악 지도안

[주대창 교수님]음악과 교육Ⅰ학습 지도안 보고서1. 단원설정의 취지, 배경 , 근거▶ 대부분의 사람들은 클래식을 이해할 수 없고 지루하고 졸린 음악이라고 생각한다. 그러한 생각 ... 의 형식(1,2,3악장)에 대해 지도한다. 에서는 절대음악에 대한 내용을 지도한다.3. 준비물▶ 제재곡을 감상할 수 있는 CD와 CD플레이어를 준비해 놓는다.4. 수업 목표(학습 목표 ... 있다.5. 수업 전개단 원 명클래식과 인사하기대상6학년(36명)수업시간40분수업자노민주본시주제음악사와 표제음악 알기차시1/2교과서쪽수10쪽장소음악실학습목표1. 클래식음악의 발전

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.26

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음악과교육 창작교육(창작학습지도) 의의, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 과정과 내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 유의점과 교수학습방법, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 효과와 제언 분석

음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 의의, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 과정과 내용체계, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 유의점과 교수학습방법, 음악과교육 창작교육 ... (창작학습지도)의 효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 의의Ⅲ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 필요성Ⅳ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 과정1 ... . 해결책 명료화1) 해결책 선택하여 조직2) 작품 구성5. 검증 및 평가1) 산출물의 타당성 판단2) 작품 검증Ⅴ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 내용체계Ⅵ. 음악과교육 창작

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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초등 음악과 교수학습과정안

과 실로폰으로 연주할 수 있다.다. 셈여림을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다.라. 리듬꼴을 활용하여 가락을 창작할 수 있다.3. 수업자료교사 - PPT자료, 학습목표 교구 ... . 본시계획단원11. 나뭇잎차시1/2지도교사대상5학년장소음악실시간35분중점 지도 내용영역별이해(리듬, 가락) 및 활동(기악)요소별리듬, 가락, 기악수업목표제재곡을 보고 부르며 임시표 ... 가 있는 가락을 연주 할 수 있다.수업자료교사PPT자료, 학습목표 교구, 피아노학생가락악기(멜로디언, 실로폰)수업절차교수·학습 활동유의점교 사학 생도입? 마음열기?준비된 영상을 보

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.15

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3)음악-7.리듬악기 노래-듣고 부르기를 통해 가락과 리듬을 익혀 부르기(중안)

결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 리듬악기 노래교과서22~23학습형태전체 학습수업모형기악 활동 중심 학습 모형학습주제듣고 부르기를 통해 가락 ... 과 리듬을 익혀 부르기학습자료소리 녹음 자료, 노래 반주, 리듬스틱, 그림 리듬꼴 악보, 그림 강약 악보학습목표1. 듣고 부르기로 가락과 리듬을 익혀 노래 부를 수 있다.2. 4/4 ... 박자의 강약을 살려 여러 가지 리듬 꼴을 칠 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각적 감지동기유발학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 개념과 목적, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 바탕과 지도내용, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도방법과 문제점 및 제고방안 분석

음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 개념과 목적, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 바탕과 지도내용, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도방법과 문제점 ... 및 제고방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 개념Ⅲ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 목적Ⅳ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업 ... )의 바탕1. 독보력2. 지적인 이해3. 감성적인 이해Ⅴ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도내용1. 즐겁게 듣는 태도2. 음악적 감상력을 신장 시키기3. 악기의 특징

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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4학년 음악 세안 산도깨비 2차시

결재지도교사학년부장교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일음악과 교수?학습 과정안1. 제재 : 산도깨비2. 학급 : 제 4학년 반( 명)3. 일시 : . . ( ) 교시 ... 있다.나. 기악 영역1) 타령장단을 칠 수 있다.2) 굿거리장단을 칠 수 있다.3) 장단의 구음을 읽고 칠 수 있다.다. 창작 영역제재곡의 분위기에 맞게 재미있는 말로 가사를 바꿀 ... 수 있다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3 - 1 - 2참새4 - 1 - 12산도깨비5 - 1 - 13아침 해?자진모리장단에 맞추어노래 부르기?가사 바꾸

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.22

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1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(중안)

기악활동중심 학습모형학습주제리듬을 치며 노래 부르기학습목표리듬을 치며 ‘숲 속의 나라’ 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상 ... 결재지도교사협력교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 숲 속 나라 잔치교과서즐·생56~57쪽(2/12)차시학습형태개별학습, 모둠학습, 전체학습수업모형 ... 에 사는 동물들에 대한 노래였어요.-‘숲 속의 나라‘입니다.-산토끼, 산까치, 꽃나무가 나옵니다.?학습목표 제시-무얼 배울 것 같나요?-리듬을 치며 노래 부르기입니다.-리듬악기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기

음악과 교수?학습 과정안단 원16. 이슬주 제가창일 시장소 및 대상학년 반남: 20명, 여: 17명, 계: 37명협 의 장 소다목적실초 등 학 교Ⅰ. 제재16. 이슬: 김동호 ... - 이번 2차시 수업에서는 1차시에서 학습한 내용을 반복 및 복습하는 것을 바탕에 두고, 곡을 이루는 요소의 특징을 파악하고 나아가 a-b-a 형식을 몸으로 직접 표현해보는 활동 ... 으로 구성하였다.나. 선행 학습 파악1) 같은가락, 다른가락 구별하기3학년 제재곡 '잠자리'로 같은 가락, 다른 가락을 구별하는 활동을 했었다. '가을바람'에서도 역시 같고 다른

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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(개정교육과정 즐거운 생활과) 2학년 2학기 4 열매 맺는 가을 지도안(새쫓기 노래)

교수?학습 과정안단 원4. 열매 맺는 가을차시8/12교과서48-49쪽시량40분지도 일시지도대상장소2학년 1반 교실지도교사○○○본시 주제장단 치며 ‘새쫓기’ 노래 부르기수업모형기악 ... 차 례Ⅰ. 본시 교수?학습 지도 전략1. 단원의 개관2. 단원의 목표와 구성3. 단원의 연계4. 단원의 평가 계획5. 지도상의 유의점6. 학급 실태 분석 및 지도 대책7. 수업 ... 전략8. 본시 교수?학습 과정안9. 자료 제작 및 활용 계획10. 평가 계획11. 칠판활용계획12. 활용 자료Ⅱ. (교재연구) 교육과정 분석 및 실천 전략1. ‘즐거운생활’과 교육

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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고전음악의 이해 기말 시험자료

, 종… 건반악기: 오르간, 합시코드, 클라비코드현존하는 중세의 기악음악: * 춤곡: 기록되어진 중세의 춤곡은 30곡 중 26곡이 단성작곡 에스탕피(Estampie)라는 이름을 갖 ... 고 있다. 어원: “발을 구르다” 춤곡에서 반복되는 짧은 악구(Punta)들이연속으로 되어있다.다성부 기악음악은 하류층의 전문연주가 (프) 종글뢰르, 영) 민스트렐 에 의해 즉흥 연주 ... . 폭넓은 문학의 영역에서 채택된 가사내용 5. 르네상스의 전형은 A Cappella의 다성부 합창 6. 기악음악은 즉흥 연주에 의존 16C말에 독립된 기악곡으로 발전영국

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| 리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.17

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제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가 병행된 감상 중심 교수･학습 방법 탐색(음악수업지도안)

: 2009년 월 일( ) 교시Ⅰ. 서 론1. 수업 연구 주제“제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가 병행된감상 중심 교수?학습 방법 탐색”2. 필요성및 목적음악활동은 가창, 기악, 창작 ... 학습에 대한 흥미를 불러일으키지 못하는 요인이 되고 있다.따라서 학생들로 하여금 감상학습에 보다 흥미를 갖고 참여하도록 하기 위해서는 가창, 기악, 창작뿐만 아니라 다양한 신체표현 ... 활동이 수반되는 역동적인 감상중심 교수?학습 방법의 개발이 필요하다. 특히 즉흥연주활동은 가창, 기악, 창작을 포괄하는 창의적인 표현활동으로 음악의 본질을 총체적으로 이해할 수 있

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28

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3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안)

결재지도교사협력교사( 음 악 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원9. 리듬이랑 놀아요교과서P. 26~27 (2/2)학습형태전체학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형기악 활동 ... 중심 학습 모형학습주제리듬 문답 놀이하기학습자료리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지학습목표리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉흥적으로 표현할 수 있다.교 수 학 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입(감각적 감지)이전차시 확인동기 유발T: 여러분, 지난 시간에는 무엇에 대해서 배웠

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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2학년 즐생 약안 6.가을 소풍 2차시

44～45쪽지도교사학습 목표♣ 리듬 악기의 주법을 익혀 ‘가을 소풍’ 노래를 리듬 합주할 수 있다.수업 전략학습 모형기악 중심 학습모형학습 집단 조직대집단 활동→모둠 활동→대집단 ... 즐거운 생활과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 6. 가을 풍경2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원6. 가을 소풍일 시. . ( ) 교시장 소2- 교실차 시2/12교과서 ... 활동중심 학습 활동리듬 악기 주법 익히기, 리듬 합주하기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료일반자료교사확대한 리듬 악보, 리듬 막대, 지휘봉, 리듬 악기학생탬버린

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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리코더2중주수업지도안(6학년)

으로 리코더 2중주를 할 수 있다.학습 목표바른 주법으로 리코더 합주를 할 수 있다.학습목표성취전략활동을 통하여 스스로 목표성취 전략 습득교수-학습모 형기악중심학습모형학습조직전체 ... 음악과 교수-학습 과정안교사 김나영대 상6학년 1반 (남12명 여9명)일 시5월 26일 (목)장 소6-1 교실단 원과수원 길차 시2/2교과서교과서 22∼23쪽주 제바른 주법 ... - 모둠 - 전체학습 자료교사피아노, 지휘봉, 교과서, 오선칠판학생리코더, 교과서, 소프라노리코더 운지표단계학습과정교수?학습 활동시량자료 및유의점교사 활동학생 활동도입전시학습 상기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.18

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초등학교 음악과교육의 특징, 초등학교 음악과교육의 목표, 초등학교 음악과교육의 음악적발달, 초등학교 음악과교육의 음악적개념, 초등학교 음악과교육의 통일교육, 초등학교 음악과교육의 전통음악교육 분석

을 이루는 데에 긴요한 음악 체험의 기회를 제공하고 안내하기를 요구한다면, 음악 학습이 제재곡을 익히게 하는 데에 머무를 것이 아니라, 제재 악곡을 익히는 가운데 음악의 구성 요소 ... 이 된다고 본다. 그리고 학습이 음악적 현상에 한정하면 안 되고 왜 그렇게 이루어졌는지 내면을 탐구하는 음악적 의미의 해석이 있어야만 하며 이러한 탐색을 도울 수 있는 교사의 어휘사용 ... 과 감상능력을 기르며 풍부한 정서를 함양하게 한다.가. 음악의 기초적인 구성요소를 이해하게 한다.나. 가창, 기악, 창작의 창의적인 표현능력과 감상능력을 기르게 한다.다. 음악에 대한

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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초등음악 모의수업 보고서

에 맞추어 기악합주와 합창을 함으로써 여러 소리의 어울림을 느끼게 한다. 또, 모둠별로 가락을 지어 발표하도록 한다.4) 수업 목표가. 점음표의 리듬을 익히고 가락에 맞추어 노래 ... 제재차시제재1?점음표의 리듬꼴?부분 2부 합창1점음표의 리듬꼴 익히기2?셈여림?기악 합주2셈여림에 유의하며부분 2부 합창하기3?가락 창작3(본시)제재곡의 리듬과 가락 편곡하기2 ... . 단원의 재구성 과정1주제점음표의 리듬꼴 익히기학습목표점음표의 리듬을 익히고 가락에 맞추어 노래를 부를 수 있다.학습활동?활동1 : 제재곡 익히기?활동2 : 언어리듬 활용하여 리듬

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.21

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초등 음악 지도안 세안 -윌리엄 텔 서곡

결재지도교사실습부장교 감음악과 교수?학습 과정안일 시2007. 11. 11. 목 1교시장 소5-2 교실대 상28명(남 15, 여 13)지도교생지도교사하 진 경서 울 .. 초 등 ... . 교재연구가. 단원의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습?‘세레나데’에 대해 알기(4-2-17)?곡을 듣고 몇 개의 부분으로 되어 있는지 알기 (3-1-10)?악곡의 중심 구성 요소 ... 의관계형식?같은 가락/다른가락?메기고 받기?AB형식?동요/전래 동요/민요 등의 성악곡, 춤곡의 기악곡?같은 가락/다른가락?끝나는 느낌?메기고 받기?ABA형식?동요/전래 동요/민요

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.24

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중학교(중등) 음악교육(음악과) 내용체계, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 교과서, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 교수학습, 중학교(중등) 음악교육(음악과) ICT활용교육, 중학교(중등) 음악교육(음악과) 수행평가

중학교(중등) 음악교육(음악과)의 내용체계, 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 교과서, 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 교수학습, 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 ICT활용 ... (중등) 음악교육(음악과)의 교과서Ⅵ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 교수학습Ⅶ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용교육 방법2. 다양 ... 한 자료 활용의 교수?학습 방법Ⅷ. 중학교(중등) 음악교육(음악과)의 수행평가1. 수행 평가의 기본 방침2. 수행 평가 계획3. 수행 평가 척도Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 교육

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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