"오차배제학습"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 교육평가 문제 연루됨 독후감 사회복지 교육정책학 김경학 장애인복지론 교육과정 직업상담사2급 다문화교육론

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"오차배제학습" 검색결과 4,921-4,940 / 6,169건

[사회교과]사회교과교육론

: 학습량을 대폭 줄이고 내용수준도 하향화. 6차교과서보다 내용 축소된 대신 사진, 도표, 학습자료가 많아짐.→ but 학습량 축소로 설명이 줄어들어서 논리의 비약이 심해 이해하기 ... 3/9*사회교육의 개념1. 사회교과의 기원유럽 : 한 두민족이 국가 이루고 강력한 정부 있어왔음. 국민성, 단결심 따로 고취시킬 필요 없고 여태껏 행하던 교육 하에서도 충분히 ... 한 부분을 차지. 특히 국사.▶ 문제점 : 문화전달 과정에서 자긍심, 자부심이 자만심으로 흐를 위험성. 미화시키게 되면 국수주의로 흐르게 되고 올바른 역사관이 왜곡됨.2) 사회과학모형

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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[역사교육]역사교육과정과 교과서 연구

에서 모두 통사를 배우는 것은 비효율적일뿐더러, 반복 학습으로 학생들의 역사에 대한 흥미를 반감 시킨다는 비판이 제기되면서, 7차 교육과정에서는 고등학교 교과서가 분류사 위주로 편성 ... 적 조직애국애족의 교육 강조, 지력 배양중등학교 역사-국민학교와 마찬가지로 사회생활과에 포함중1-이웃나라의 역사(동양사)중2-먼나라의 역사(서양사)중3-우리 나라의 역사(국사)제1차 ... , 일반사회, 도덕과 함께 사회과 로 통합, 필수과목화-2,3학년:학년 구분없이 3시간 배정제2차교육과정기(1963.2~1973.2)경험중심 교육과정 시대반공?도덕이 주당 1시간

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.21

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도요타식 기업혁신 -계속 변화하는 기업의 비밀

.도요타식 기술혁신의 근원은 불가능을 가능하게 한다. 도요타의 생산방식은 포드자동차의 대량생산방식에 지지 않기 위해 만들어진 방식이다. 다품종 소량생산체재이면서도 생산비용을 최소 ... 준비)는 지시를 내렸다. 또한 낭비를 철저히 배제하고 활동만으로 생산을 하였으며, 직행율 100%를 이루고, 고정비 제로라는 목표를 가지고 생산성을 향상시켜 나갔다. 도요타는 문제 ... 하다.3.계속 변화하는 도요타의 DNA도요타가 가꿔온 풍토와 체질은 도요타 생산방식을 구축함과 동시에, 생산방식으로서만이 아니라 보다 본질적인 것, 인재 육성에 온갖 노력을 아끼

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.16 | 수정일 2019.08.05

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참여정부의 인사혁신

도록 학습하고 피드백 하는 등 더욱 노력해 달라.”고 주문했다.사례2) 고위 공무원단제, 줄대기·코드인사 걱정된다.고위공무원단 제도가 1일 시행됐다. 잘만 운용되면 정부 수립 이후 ... 계속돼 온 연공서열식 공직사회에 일대 변혁을 몰고 올 것이다. 이 제도 시행으로 1~3급 실.국장 1305명의 계급이 없어진다. 일의 난이도에 따라 자리를 가~마 등급으로 구분 ... 가 그럴듯해 보이더라도 콘텐트가 빈약하고 운영이 왜곡되면 이상만 앞세운 개혁으로 전락할 것이다. 그런 사례를 무수히 봐 왔다. 정부는 이 제도에 대한 비판이 근거 없다고 강변할 게

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

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[교육학]교육의 개념

교육의 개념목 차Ⅰ. 교육의 필요성과 가능성Ⅱ. 교육의 다양한 정의들Ⅲ. 교육을 보는 철학적 관점들Ⅳ. 교육의 의미와 본질I. 교육의 필요성과 가능성1. 교육의 필요성▶ 교육 ... 유산을 갈고 닦아 계승시킴으로써 그문화를 발전시키게 하는 활동♣ 문화(culture)의 정의 중 많은 사회학자와 인류학자들이 공통으로 쓰는 의미로 ‘학습된 행동(learned ... 으로 형성될 수 있음을 시사하는 말이다.▶ 교육가능성을 배제할 경우 인간개체가 스스로 발달할 수 있는 생득적 자능성 위에 교육자의 의도적인 노력이 합쳐진 것에 불과하기 때문에 아무리 훌륭

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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정보격차해소정책의 지향과 과제

성 확대, 생산적 지식정보활용능력의 강화, 지식정보인프라의 확충, 창의적 지식정보활용을 위한 학습체제 구축, 민간 지식정보운동의 활성화 등을 추진해야 할 것으로 제시하였다.Ⅰ. 서론 ... 에게차는 단순한 불평등을 넘어서 새롭게 형성되고 있는 지식정보사회에서 한 개인이 인간으로서의 존엄성을 유지하면서 살 수 있는 기본적인 권리가 보호되지 못하는 결과를 초래한다는 점 ... )의 중요성이 강조되고 있다(Rifkin, 2000). 네트워크에 기반을 둔 사회에 누구는 들어갈 수 있고, 누구는 배제될 때, 또한 접속관계에서는 연결되는 사람과 연결되지 못하

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.03

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[교육학]상대평가와 절대평가

’이 된다. 지능이나 학력과 같은 표준화검사의 기준에 의한 지수나 표준점수, 백분위 점수도 상대평가의 입장에 의한 방식이다. 규준지향 평가의 특징으로는 학습자의 개인적 기능차를 극대 ... 과 엄밀한 성적 표시 방법을 채택하고 있기 때문에 개인차를 변별할 수 있는 것과 교사의 편견을 배제할 수 있다는 점이 있다. 학생 상호간의 경쟁을 통하여 더욱더 열심히 공부를 하 ... 에서는 개인차는 교육의 누적적 실패에서 오는 것이며 이 개인차는 교육의 작용과 노력에 의해 없앨 수 있다는 신념을 가지고 있다. 그렇기 때문에 개인차는 교육 실패의 결과일뿐 필연적인현상

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01

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디즈니 랜드 사례분석 - 동경 디즈니 랜드와 유로 디즈니 랜드 토의사항 (국제 마케팅)

제 수동적 시각관광에서 벗어나 관광객에게 학습?예술?스포츠 등에 대한 체험기회를 제공하는 특징이 있다. 이 테마파크를 이용하여 Disney사의 주요 사업인 영화사업에 주요 캐릭터 ... 하겠다는 점에서도 추측해 볼 수 있다.2. 해외진출의 1차적 대상지로 일본(동경)과 유럽을 택한 이유는 무엇일까?순차적 흐름으로 본 의사결정 영역에서 일반적으로 기업은 해외시장으로의 진출 ... 었 이러한 이유로 일본 청소년들은 미국식 문화에 대한 호의를 가지고 있었고 그것을 향유하고자 하는 욕구가 강했다는 문화적인 장점도 배제할 수 없는 중요한 이유였다. 일본이 후보지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.19

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임난 시 1차 진주성 대첩의 실상과 바른 민족사 교육 방안에 대하여

임난 시 1차 진주성 대첩의 실상과바른 민족사 교육 방안에 대하여가. 서론임진왜란 7년 중 이순신 장군의 한산도대첩, 권율장군의 행주산성대첩과 함께 김시민장군의 진주성 대첩 ... 로 2만여 명의 정예 왜군을 격퇴시켰기 때문이다. 다시 말해, 임진왜란 7년 전행 중 1차 진주성 전투는 임난 3대첩에 들어가는 큰 대첩이었다. 2차 진주성전투는 명?왜의 강화교섭 ... 에 우리 측이 참여하지 않는다 하여 명의 도움 없이 왜가 1차 전투에서의 패배를 설욕하려는 대규모 보복전이 11일간 주야 없이 계속되었다. 그러나 1차 전투 때와는 달리 병기와 화력

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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교육자의 교육자 - 페스탈로치

기, 현장학습 등의 참여활동에 초점을 두었습니다. 당시로서는 급진적이고 혁신적인 것으로 여겨졌던 그의 사랑은 개인차를 인정하고 연령보다는 능력에 따라 학생들을 분류하며 과학적인 접근 ... 었습니다. 이들 학교는 그의 '꿈'이었던 빈민학교에 재정적인 도움을 주었습니다. 이베르동의 학교는 세계적인 명성을 얻게 되어 여러 외국 방문객뿐만 아니라 유럽 전역에서 학생들이 오 ... ’에 나타난 ‘장 자크 루소’의 구상을 본뜬 것이지만, 개인적인 암송학습보다는 집단학습을 강조하였고, 그림, 그리기, 글쓰기, 노래하기, 체육, 모형 만들기, 수집, 지도 만들

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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집단 정신 치료

게 출발했다.오늘날에 와서는 집단정신치료는 정신과 병원에서 환영받고 있는 치료적인 방법이다. 환자와 치료자와의 일대일 관계에서 얻지 못하는 집단 경험과 집단 구성원간의 동일시 및 ... 를 지키겠다는 언약배제 기준- 집단 셋팅을 견딜 수 있는 능력이 없음, 이탈된 역할을 하는 경향, 심한 초조, 받아들일 수 있는 행동에 해한 집단 규준에 순응하지 못함, 한 명 이상 ... 를 받으러 오는 환자들로 여겨진다. 이런 환자들은 정서적으로 차단되었고 분리되었으며 소원한 개인들로서 무엇인가 잘못되었다는 막연한 느낌에서 집단상담을 받으러 온다. 그들은 느낄 수

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.12

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歷史, 왜 공부해야하는가

歷史,왜 공부해야하는가목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 역사란 무엇인가1) 역사의 어원과 정의2) 인간과 역사Ⅲ. 역사교육의 필요성1) 역사교육목적2) 국사와 세계사Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말지금 ... 으로, 과거에서 현재까지 인간이 살아 온 과정에서 일어난 사실을 가리킨다. 그러나 우리는 과거의 모든 사실을 다 알 수는 없다. 수많은 사실 중 역사가가 중요하다고 판단하여 기록한 사실 ... 의 주관을 철저히 배제한 객관적 사실만 기록할 것을 강조하였으나, 영국의 역사학자인 카(E. H. Carr)는 “역사란, 역사가와 사실 사이에 일어나는 상호 작용의 부단한 과정이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.25

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[교육학]20세기 미술교육의 전개와 최근 동향

을 배제시켰다는 점으로 Rousseau와 대별하는 Franz Cizek (1865∼1946)은 비엔나 예술학교에서 미술을 전공하던 당시에 표현주의 화가 Gustav Klimt의 상징 ... 미술의 관점과 그 지도 원리를 제시하게”(김춘일: 91)된다. 그는 자유표현 을 통해서 어른들의 일체의 간섭을 배제하고, 어린이들로 하여금 낙서하듯 자유롭게 그리게 하므로써, 그 ... 하였다.“첫째, 어린이의 표현이 기호 내지는 상징임을 이해한 점둘째, 예술적인 교수-학습 과정을 처음으로 명쾌하고 정연하게 제시한 점셋째, 사회 적응을 위한 교육을 철저히 비판하고 아동

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.11 | 수정일 2014.11.22

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정보화 지식기반 사회

- 교육 장점학습 동기 유발 개인차를 고려한 수업의 실현 교육의 기회 확대 창의적이고 탐구적인 수업교육정보화의 (부정적 현상) 단점교사들의 탈숙련화 남녀 교사간의 불평등 심화 교직 ... 7장 정보화 지식기반사회와 교육, 세계화와 교육개방목 차1. 21세기 사회와 한국교육 1) 미래의식적 교육 2) 21세기형 학교제도 구축 과제 2. 미래의식적 교육과 미래의 전망 ... 정보화의 단점4. 지식기반사회와 교육 1) 지식기반사회의 도례 2) 지식기반사회에서의 교육 패러다임 3) 지식기반사회에서의 학습내용과 학습방법 5. 세계화와 교육시장화, 그리고

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.13

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2008년 살펴 본 가출청소년 문제

■차 례1. 서 론 ---------------------------------------------------------------------------------------- ... 의 빈곤빈곤은 그 자체보다도 빈곤 생활에서 면할 수 없는 양친의 무기력, 음주벽, 생활상 무질서 등 빈곤에서 2차적으로 파생되는 방임과 갈등에 의하여 가출을 유도한다.d. 가정적 부적응 ... (부모와의 세대차) 및 학업 스트레스부모-자녀 사이의 가치갈등, 자녀의 학업성적에 대한 부모의 과잉 기대, 자녀들의 일상생활에 대한 부모의 지나친 간섭과 자녀들의 반발 등이 가정

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.16

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[교육사회]번슈타인의 이론과 그 구체적 사례

거나 학습적인 면에서 두각을 드러내기는 어려웠음을 알 수 있다.이러한 언어모형의 차이로 인한 교육적 불평등은 학습내용의 개념을 이해하는 과정에서만이 아니라. 교사와 학생이 상호작용 ... 모형 중 어떤 모형은 학교에서 지식 전달과 수락의 방법에 채택되고 있으며, 다른 어떤 모형은 배제되고 있다는 것이다.) 따라서 중류계층의 정교한 어법은 무엇이든지 구조적이고 분석 ... 다. 또한 교사들 역시 자신들의 의미전달 방식을 이해하지 못하는 이들을 지각능력이 부족한 것으로 파악할 수 있을 것이다. 그러므로 하류 계층의 학생들은 그들이 지닌 언어모형의 차이로

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.13

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[교육과정]교육을 ‘왜?, 어떻게?,해야할까?

에서 학생 학습 프로그램을 계획, 설계, 시행, 그리고 평가하는 것“을 말한다. 앞에서도 언급했듯이 중앙에서 개발된 교육과정이 학교 현장에서 그 실효성이 없음이 지적되어 왔다. 이로 ... 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다.여덟째, 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다.교육과정이 몇 차이고 어떠한 교육과정이던 간에 교육과정의 중심은 학생들에게 있 ... 가 배제되기 때문에 교사는 주어진 교육과정을 시행에 옮기기만 하는 기술자에 불과하게 되며 학교 수준에서의 시행 전략이 부족할 수 있고 학교교육의 획일화를 가져오기 쉽다. 또 중앙

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.17

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[비정규직]비정규직노동(비정규고용)의 유형, 비정규직노동(비정규고용)의 규모, 비정규직노동(비정규고용)의 실태, 문제, 비정규직(비정규고용)노동운동의 과제, 비정규직(비정규고용) 노동운동의 전망(사례 중심)

직)이다. 그러나 보험설계사 골프경기장 도우미, 지입차주, 학습지 교사 등 특수고용 노동자들은 행정부 또는 법원에 의해 단결권마저 부인되고 있다. 또한 파견노동자들의 경우 형식 ... ) 등이 있다.Ⅲ. 비정규직(비정규고용)의 규모1. 전체지금까지 우리나라 비정규직 규모는 674만명(임금노동자의 52%)으로 알려져 왔다. 그러나 이것은 통계청이 매달 실시 ... 되지 못 해 왔다.통계청은 작년 8월 ‘경제활동인구조사 부가조사’를 실시했다. 부가조사는 매달 실시하는 ‘경제활동인구조사’에서의 설문 문항인 종사상 지위(상용·임시·일용) 이외에, 계약

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.11.22

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[사회문제]청소년비행에관한 문제보고

도 그렇게 인식하고 그 역할을 하기 시작할 것이다Banduran는 인간의 내적 추동을 배제한 인지적 사회학습이론을 제시하여 청소년의 공격행동을 설명하고자 하였다. 긍정적 자극과 동기 ... 을 학습해 왔기 때문이며 이것을 관찰학습이라고 한다. 관찰학습의 실 예로는 TV나 영화 등과 같은 대중매체를 통해 본 폭력장면을 감수성이 예민한 청소년들이 모방함으로써 공격행동 ... 집단의 영향으로 반사회적인 또래들에게 심리적으로 이끌리고, 이들과 어울리면서 집단 압력에 의해 보다 심각한 반사회적 행동을 학습하게 되며 비행에 대해 허용적인 지역사회같이 사회

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.23

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놀이란? 놀이의요소?

이고, 건강을 증진하기 위해서나 공부에 도움을 얻기 위해 놀이를 한다면 이는 벌써 놀이가 아니라 체육이요 학습이라는 것이다. 예를 들어 고무줄 놀이를 하는 아이들을 보면 그 어떤 ... 좀 해라”였다. 이런 말에서 놀이가 갖는 의미는 바로 위와 같은 이론에 근거하고 있다. 이런 생각은 학교 교육에서 놀이를 배제하는 근거가 되었다.그러나 다시 한번 ‘놀이는 목적 ... 의 놀이가 행해질 때 놀이를 보는 사람들의 그릇된 시각과 놀이의 목적이 내면적이고 본능적인 형태를 띠기에 ‘목적없는 행위’로 생각될 뿐이다.놀이는 인간의 역사와 더불어 존재해 왔

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.15

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