"교육교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"교육교과교육론" 검색결과 4,801-4,820 / 140,074건

[중등사회교과서] 중등 서양사 교과서 교육의 기본적인 특성과 문제점 및 개선방안(근,현대)

중등 서양사 교과서 교육의기본적인 특성과 문제점 및 개선방향-근대에서 현대까지-서론1. 중학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)(1) 영역별 교과서 내용(2) 문제점과 개선방향2 ... . 고등학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)(1) 영역별 교과서 내용(2) 문제점과 개선방향결론서론제 6차 교육과정에서 제 7차 교육과정으로 바뀌게 됨에 따라 교과서도 새롭게 서술 ... 은 교육의 방향으로 발전할 수 있게 될 것이다. 따라서 본문에서는 중등 서양사 교과서의 분석을 통해서 그 기본적인 특성과 문제점들을 살펴보고 또한 개선점들을 연구해봄으로써 교과서

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.07.09

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[국어과교육] 7차 국어과 교과서 창작동화 분석

지 못하고 있는 것 같다. 거기에는 많은 이유가 있겠지만 그 중에서도 교육 목표 달성에 적합한 작품을 우선 선택하다 보니 다소 부족한 작품이 교과서에 실렸을 가능성도 있다. 아동 ... 어야 함에도 불구하고 교과서에 시린 창작 동화가 감동을 주지 못하고 있다. 여기서는 일반적인 동화의 개념과 특성, 창작동화의 개념, 특성, 유형, 교육적 가치 등을 알아보고 교과서 ... < 국어 교과서 창작동화 분석 >Ⅰ. 들어가는 말우리나라 국어, 도덕 교과서 등에 많은 창작동화 작품이 있다. 그러나 교과서에 있는 창작동화는 왠지 어린이들에게 재미와 감동을 주

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10

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[공통사회 교과교육론]왜 사회과 통합의 방향으로 나아가야 하는가? (=왜 공통사회로 나아가야 하는가?)

이 그러한 것이다. 그리고 7차 교육과정에서도 이러한 틀은 그대로 이어져 오고 있다.통합을 했다는 지금의 7차 교육과정의 사회 교과서를 보면 전혀 통합된 사회 교과서가 아니 ... 의 교과서를 만든 것에 불과하다고 하겠다.통합의 필요성사회과란 무엇을 말하는가? 우리나라 교육부에서 발행한 사회과 교육과정이라는 책자에 나와 있는 걸 그대로 인용해 보자.사회과 ... 가치 등을 학습하는데 통합교육과정이 효과적이라는 점 등을 장점으로 들 수가 있다. 특히 저학년으로 갈수록 이러한 장점은 더욱 인정된다.셋째로 중등학교의 교과목을 축소해야 한다는

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.11

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[국어교과교육론] - 중학교 2-1 4. 삶과 문학 (2) 기억 속의 들꽃(교수학습지도안)

모내기노래에 어떻게 반영되었는지, 그리고 문학과 삶은 어떻게 관련을 맺고 있는지에 대해 생각해 보기교과서?학습지보충?심화자기 점검6/6? 학습 내용 점검하기교과서?학습지?PPT ... 함으로써 일제 강점기나 6?25 전쟁에 대해서 배경 지식이 거의 없는 학생들의 학습을 돕는 것이 좋을 것이다.Ⅲ. 본시 학습 교수?학습 계획교과명중학교 교과학년-학기2학년 1학기대단원4

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.21

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[교육과정과 및 평가] 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육관에 대해서

수 있다.교육과정의 형태를 분류한 학자들도 많고 분류기준도 목적에 따라 다양하다. Hopkins는「교과 교육과정과 경험교육과정을 양극으로 보고」 분류하였으며 Dougherty ... 들의 특징」을 중심으로 교과형, 활동형, 중핵형으로 분류하였다. Foshay는 「교육과정의 성행에 따라」 시대별로, Taba는 「 Scope와 Sequence, 연속성, 통합성 ... 」의 분류기준으로 분류하였으며 Zais는 「교육과정의 설계형태」에 따라서 교과중심, 학습자중심, 문제 중심으로 분류하였다.위의 여러 학자들의 분류에 기초하여 교육과정을 크게 나누어 보

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02

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[교육학 개론] 일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제

일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제Ⅰ. 서론 - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식Ⅱ. 구체적인 교과서 왜곡 사례1. 임나일본부2. 삼국의 조공설3. 임진왜란4 ... . 강화도사건5. 동학농민운동과 청일전쟁7. 한일합병8. 종군대위안부Ⅲ. 왜 일본은 역사교과서를 왜곡하려 하는가?1. 역사문제 정치 공약화2. 극우세력의 전위집단 “새로운 역사를 만드 ... - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식지난 2001년 4월 3일 기존 7종의 중학교 역사교과서 외에 의 새로운 역사교과서(후소샤 교과서)가 검정을 통과하면서 한국뿐만 아니라 아시아 여러 나라

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.09

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[영어교과교육론] How should grammar be taught to ESL students?

How should grammar be taught to ESL students?♠ 문법지도(1) 문법 교육의 의미와 중요성① 문법 학습 및 문법 지도의 역사문법-번역식 교수법 ... 성이 강조되어 문법의 중요성은 그만큼 반 감되는 듯하였다.② 명시적인 문법의 설명 및 문법의 습득을 위한 기계적인 연습은 강조되지 않았다고 하더 라도 외국어 교육에 있어서 문법의 습득 ... 의 문법교육에 대한 우리의 불신· 체계적이고 과학적인 연구나 분석에 의하여 나온 것이 아니라, 다분히 감적적인 반감의 표현이라고도 할 수 있다.④ Celce-Murcia의 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.10

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[국어 교육] 대중매체를 활용한 국어 교과 지도 방안- 대중가요를 중심으로

《국어교과 교육연구 및 지도법》대중 매체를 활용한 국어교과 지도-대중가요를 중심으로4학년Ⅰ. 서론오늘날 청소년들에게 대중 매체는 생활의 일부가 되고 있다. 그들은 어려서부터 TV ... 보고 자란 세대의 감성을 문자만으로 가득 찬 교과서는 도저히 따라 잡을 수 없을 뿐만 아니라 공식적인 학교 교육의 효과보다, 대중 매체를 통한 교육이 더 큰 영향력을 미치고 있 ... 는 것이 현실이다.우리는 교과서와 문학교육에 대한 개념을 확장해, 학생들이 교과서가 생활과 동떨어진 것이 아니며, 학교에서 배우는 문학교육의 내용이 순수 예술로서만이 아니라 생활문화

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.29

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[실과교육]개정방향에 따라 실과교과서(전기전자단원) 재구성하기(8차개정방안)

1. 기존의 실과 교과서 단원 내용과 차별성7차 교과서 개정 교과서학년대단원소단원학년대단원소단원57. 우리 생활과 전기⋅전자1)전기 기구 다루기65. 생활 속의 전기⋅전자1)전기 ... 기구 다루기2)전자 제품 만들기2)간단한 전자회로 꾸미기 새롭게 개정되는 실과 교육과정에서는 기존의 교육과정에서 5학년 때 다루어졌던 전기 및 전자에 관한 내용을 6학년 ... 과학 교과에서 4, 5학년 때 학습하게 되는 전기에 대한 기초적 지식과 전기 회로에 대한 이해를 바탕으로 익숙하게 다가갈 수 있다. 개정되는 교과서의 내용은 ‘생활 속의 전기⋅전자

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.17

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[과학 교육] 4학년 1학기 과학교과서 분석 및 재구성

{■ 4학년 1학기 과학교과서 분석 및 재구성 ■{6.식물의 뿌리1 단원의 개관(1) 설정 이유 : 여러 가지 식물의 뿌리를 관찰하여 공통점과 차이점, 그리고 뿌리의 여러 가지 ... 별 활동5 단원의 지도 계획{차시주제학습 활동교과서 쪽(실험 관찰 쪽)지식탐구 과정비 고단원 도입식물의 뿌리631식물의 뿌리 모양 관찰하기식물 채집하기명아주와 강아지풀의 뿌리 관찰 ... 하고 하나는 그대로 둔다.두 식물을 화분이나 화단에 심고 물을 적당히 준다. 또는, 교과서와 같이 물이 담긴 플라스크에 넣어 둔다.1주일 후까지 식물의 변화를 관찰한다.5 가설 수용 또는

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15

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실업계 고등학교 실내 디자인 전공 활성화를 위한 교육현장의 실태와 교과내용 분석

실업계 고등학교 실내 디자인 전공 활성화를 위한교육현장의 실태와 교과내용 분석서원대학교 자연과학대학 건축학과부교수 김 대 년경희대학교 생활과학대학 주거환경 전공교수 오 혜 경상명 ... 을 살리지 못한 것에 기인할 수 있다.실내디자인을 활성화시키기 위해서는 실업계 고등학교에서 실내디자인을 배우는 학생과 가르치는 교사를 대상으로 교육현장의 실태와 교과내용에 대한 자료 ... 계 고등학교에서 실내디자인을 공부하는 학생과 이들을 가르치고 있는 교사를 대상으로 교육현장의 실태와 함께 교과 내용을 분석하여 개선방안을 모색해 보고자 한다.III. 연구 방법설문조사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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[미술교육, 창의성] 창의성 증진을 위한 미술교과수업-미술교사의역할을 중심으로

창의성 증진을 위한 미술교과수업-교사의 역할을 중심으로목차1. 서론2. 미술교육과 창의성3. 창의성 증진을 위한 미술교사의 역할4. 창의성 증진을 위한 미술교육 지도안5. 결론 ... 및 제언6. 참고문헌1. 서론모든 교과에서 교사들은 학생들의 창의성을 자극시키고 발달시키기 위하여 노력을 기 울여야한다. 특히, 미술교과에서의 창의성은 하나의 교육목표로 꼽을 수 ... 고 있다.하지만 모든 교과에서 그렇듯이 미술도 기존의 교과교육을 통해 교사들은 자연스럽게 창의성이 길러지리라 믿어지는 믿게 된다. 그리기나 만들기, 표현하기 등에서 구체적인 방법

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용 평가

3. 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용을 평가하시오‘현대시 제재의 교육적 위계화’란 교육의 제재로 시 작품을 선정할 경우 ... ’을 ‘어떻게’가르쳐야 할 것인가 하는 기본적인 문제와 밀접한 관련이 있다. 그리고 이에 대한 일반적인 원칙은 교육 과정이나 교과서 집필 지침의 내용이기도 하다. 또 이런 일반 ... 적이고 추상적인 국가 수준의 교육과정 원칙에 따라, 교과서가 집필되거나 선정되어 실제 학습의 기초적인 자료로 작용하게 되며, 이런 학습 내용을 중심으로 학업 성취 여부도 평가하게 된다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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[국사교육] 수업지도안 - 국사교과 (고등학교 1학년 대상)

발표일시대상전산실장소발표자수업지도안담당교과제출목차1. 지도목표 2. 중점지도사항 3. 단원별 지도내용 4. 학습매체자료 ☞ 교사 ☞ 학생 5. 교수-학습활동(교사, 학생) 6 ... 에 과거 무수한 인물과의 만남을 통해 어떠한 삶이 바람직한 것인가를 알게 인성교육을 도모한다.1. 지도목표한국사의 시대별 전개과정을 정치, 문화, 사회, 경제 등 각 영역별로 구분 ... ☞ 문답식, 강의식, 토론식, 조사발표학습, 사료학습, 지도학습, 역할학습, 개별학습의 형태로 이루어진다. (교수-학습활동 과정의 예)5. 교수-학습활동@목적 국사과 평가가 교과서

리포트 | 16페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.11.14

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[역사교육] 역사서술의 주체와 관점-역사교과서 읽기와 관련하여

역사서술의 주체와 관점-역사교과서 읽기와 관련하여역사서술에서 역사사의 존재는 잘 드러나지 않지만, 역사가의 주장과 의견은 여러 가지 수사 장치에 의해 통제된다. 그러나 드러나 ... . 그럼에도 불구하고 역사가 들은 서술 주체로서의 존재와 기능을 분명히 하지 않고 있다. 따라서 역사학의 특성으로 고려한 역사학과 역사학습의 관계, 역사 교과서 읽기에 관한 주의점 ... 한 관점들을 연속적으로 배치하여 과거가 오직 하나의 형상적인 의미로 제시될 수 있다는 환상에 대해 의문을 제기하는 방법이 있다.역사교과서는 그것의 특정한 필요와 이념아래 사회체제와 밀접

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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[교과교육론] 내가 만약에 고등학교 교사가 된다면...

속으로 그들 자신이 빠져들 수 있도록 한다.내가 고등학교 때 국민윤리라는 교과서에 나온 단편적인 내용으로 간신히 철학자 이름만을 외웠을 뿐이다. 그나마 그런 사람들은 거의 덥수룩 ... 고 힘들어했는지 자세히 말해주고 싶다. -솔직히 국민윤리 교과서 진도를 나가는 양은 그리 많지 않았던 것으로 기억한다. 막상 양이 많다 하더라도 그 속 내용은 정말로 간결하기 그지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.06.18

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[공통사회교육]7차 고등학교 세계사 교과서 분석 ( 단원명 : 서구열강의 침략과 오스만 제국의 해체, 금성 지학 금성 출판사 교과서를 분석)

?중?고등학교에서 어떤식으로 다루어지고 있는지 살펴 볼것이다. 그 후 교학사, 지학사, 금성의 고등학교 세계사 교과서를 분석할 것이며, 사료와 용어를 정리하고, 통합사회를 할 것이 ... 다. 마지막으로는 논문 소개를 끝으로 글을 마칠 것이다.이 글은 고등학교 세계사의 한 단원을 선택한 후 3종 교과서의 장단점을 확인하고, 이를 실제 수업에서 어떻게 활용 또는 극복 ... (미드하트 헌법) 반포로 입헌 군주제 채용* 근대적 군대 양성, 신식 교육제도 도입* 국내 반동 세력의 저항, 열강의 간섭과 압박, 제국내 제민족 반란, 러투 전쟁 등으로 개혁 좌절

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.11

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[이러닝]E-learning(이러닝)의 개념, E-learning(이러닝)의 필요성, E-learning(이러닝)의 역할, E-learning(이러닝)의 수준별학습과 교과학습, E-learning(이러닝)의 교육적 효과, E-learning(이러닝)의 발전 과제

-learning(이러닝)의 교과학습1. 실천 방법2. 실천 결과Ⅶ. E-learning(이러닝)의 교육적 효과Ⅷ. E-learning(이러닝)의 발전 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 교육과정 편성?운영에 있어서는 각 교과목별 학습 목표를 모든 학생이 성취하도록 지도하고, 능력에 알맞게 성취가 가능하도록 다양한 학습의 기회와 방법을 제공하며, 이를 위한 계획적인 ... 배려와 지도를 하여 학습 결손이 누적되거나 학습 의욕이 저하되지 않도록 유의해야 한다. 수준별 교육과정으로 구성된 국어, 사회, 과학, 수학, 영어 이외의 교과에서의 수준별 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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[국어교육]저학년 동화를 중심으로 살펴 본 초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

저학년 동화를 중심으로 살펴 본초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구{Ⅰ. 서론교과서는 교수 학습활동이 이루어지게 하는 매개체의 중심 역할을 한다. 실제 교육 ... 이 이루어지는 현장에서 가장 중요한 교재가 된다. 따라서 교과서에는 교육의 목표와 내용, 교육의 범위 등이 체계적으로 나타나 있어야 한다. 교육의 목표와 내용, 교육의 범위 등은 국가 수준 ... 며 상세하게 해석되고 변용 되어야 한다. 이 해석과 변용의 결과가 교과서이다. 교사와 학생은 교과서를 중심으로 수업이 진행되는 학습 환경에 있으므로 교육과정의 지향점이 교육 현장

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.17

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[국어교육A+] 초등학교 국어교과서 6-1 둘째마당 알아 가는 기쁨- 2.자연과 더불어` 기존교재 분석을 통한 재구성교재 제안

을 수 있다.하객관적 묘사가 이루어지지 않은 글쓰기를 한다.2. 평가도구의 원리평가에 대한 논의에서 항상 문제가 되는 것은 논의의 범위가 불분명하다는 점이다. 학교 교육평가, 교과 ... 별 교육 평가, 교과 내 영역별 교육평가 등을 구별하지 않고 논의하기 때문에 평가의 개념이 혼동되게 되는 것이다. 따라서 이 평가도구개발에서는 교과 내 영역별 교육평가를 중심으로 한다 ... 교육과정에서 소홀히 다루어졌다. 그래서 우리 조는 쓰기과정 중 설명적(객관적) 묘사 표현 방법에 초점을 맞추어 재구성 교재를 구성하였다.1. 묘사의 개념.묘사는 정지 상태에 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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