"한국어중급"의 검색결과 입니다.

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"한국어중급" 검색결과 461-480 / 2,239건

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

’, ‘Korean sounds of letter’, ‘한국어 회화 여보세요’, ‘세종한국어 회화 초/중급’ 5개이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육 프로그램가. ‘Word UP’1) ‘Word ... 연습 방법‘세종한국어 회화’는 세종학당재단에서 제작한 회화 전용 애플리케이션으로 초급과 중급으로 나뉘어 제공된다. 학습자의 발화 속도와 억양 등을 분석하여 발음정확도를 측정해주 ... 다. 세종한국어 회화는 초급과 중급 간 피드백과 오류 수정을 위한 단서 제공 방식에서 차이를 보인다. 초급에서는 원어민과 학습자의 억양 그래프를 비교하고 정확도와 속도를 퍼센티지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

한국어 어휘교육론주제: 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용표현 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ ... 잡아야 한다.1) 제시, 설명한국어가 모국어가 아니며 한국어를 새롭게 배우는 사람의 입장에서 관용표현이란 어려울 수밖에 없는 표현이다. 예를 들어 ‘눈이 높다’를 중급 수준의 학습 ... 한 일이다.덕분에 자연스럽게 한국 문화에도 많은 외국인들이 관심을 가졌다. 음식과 한국 사회 자체에도 많은 관심을 가지게 되었다. 그에 더불어 한국어에 관심을 가지는 외국인들도 많아졌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

는 학습자들은 어휘지식이 부족해 한국어 학습에 많은 어려움을 겪는다.새로운 어휘와 많은 양의 학습자의 부담을 줄이기 위해서는 자기주도 어휘 학습 전략이 필요하다. 학습 전략은 학습을 더 ... 하여 한국어 읽기 교재의 어휘 학습 전략을 분석해보고, 이를 활용한 교수 방안 전략을 제시한다.본론한국어 읽기 교재의 어휘 학습 전략 분석의미결정 전략대부분의 독서 단원이 제시 ... 되었으며, '사랑과 결혼'이라는 주제로 한자 '애'를 보고 단어의 공통적인 의미를 추측하는 것이다. 이러한 전략은 교과서 3단계에서는 전혀 나타나지 않았고, 중급 단계보다 고급 단계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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외국어로서의한국어교육개론_제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오

1. 과 목 명 : 외국어로서한국어교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 ... 및 제출하십시오.한국어 문법서에서 설명하는 내용3권 이상의 한국어 교재에서 제시되는 단계 및 단원교재에서 제시되는 영역 (예문과 활동)해당 문법으로 활동 제시번호문법 표현1 ... ~고 싶다2~(으)ㄹ 수 있다3~(으)려고 하다4~(으)로5‘ㅂ’ 불규칙Ⅰ. 서론한국어 문법에서는 원활한 의사소통을 위해 필요한 문법적 표현 구조를 다양하게 제공한다. 예를 들어 '

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

쓰이는데, 학습자가 한국어의 미묘한 뉘앙스를 이해하고 실제 상황에서 적절하게 활용할 수 있도록 도와줍니다. 본 리포트는 해당 관용 표현의 의미를 풀이하고, 중급 학습자가 이해하기 ... 표현의 교수 방안관용 표현 "가는 날이 장날"을 중급 한국어 학습자에게 효과적으로 가르치기 위해서는 몇 가지 교수 전략이 필요합니다.① 이 표현의 문화적 배경과 유래를 설명 ... ● 주제관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선정된 관용 표현2. 관용 표현의 의미3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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[한국어교육] 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리

한국어 교육 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미 ... 유형 정립 목차 1. 서론 2. 본론 1) 원인·이유의 의미 2) 조건의 의미 3) 발견·인지의 의미 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어 교육에서 문법 항목 ... 하고, 교육적 난이도에 따라 체계적으로 배열하는 것이 중요하다. 그중에서도 ‘-니까’는 원인, 이유, 조건, 배경 등 다양한 의미로 사용되는 복합적 문법 요소로, 한국어 학습자들이 혼동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

. 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습 ... 에서 한국어의 사용 양상을 보여주어 학습자의 언어 해석 및 담화 능력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있다. 따라서 본론에서는 중급 학습자 대상의 읽기 텍스트인 전래동화와 고급 학습자 대상 ... 기 전략전래동화는 구전으로 전해진 이야기로 복잡하지 않은 문장 구조와 단순한 문법, 어휘, 짧은 분량 등의 특징을 가지며 중급 학습자는 이미 한국어와 한국 문화를 어느 정도 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는

외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 고자 한다. 한국어 관용표현의 개념과 특징을 살펴보고, 중급 학습자에게 ‘그림의 떡’이라는 관용 표현을 교수하는 방안을 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용표현의 개념 및 특징2. 관용표현 중 ‘그림의 떡’에 대한 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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(A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

하고 있다. 일반 한국어 능력 시험은 초급, 중금, 고급으로 총 3종으로 나누어져 있고 6등급으로 분류가 된다. 1, 2급은 초급, 3, 4급은 중급 그리고 5, 6급은 고급 ... 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.서론1) 쓰기의 개념쓰기란 자기의 생각과 느낌을 문자 언어로 표현하는 행위이다. 쓰기를 하는 과정에서 다양한 사고 활동 ... 학습 항목을 전반적으로 사용하고 확인할 수 있다는 점에서 의사소통 능력을 신장하는 데 도움이 되는 학습 단계라고 할 수 있다.2) 한국어 능력 시험에서의 쓰기외국어로서의 한국어교육

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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말하기와 쓰기를 통합한 교수-학습지도안 작성 [중급 학습자의 형용사 학습]

Ⅰ. 학습 대상 및 수준 선정학습 대상 및 수준은 학문목적의 중급 학습자로 선정하였다. 학습 대상 및 수준을 이와 같이 선정한 이유는 다음과 같다. 첫째, 학문 목적의 중급 학습 ... 자의 경우 일상 속에서 표1-1과 같이 두가지 유형의 활동을 많이 접하기 때문이다.학술활동⋅수업내용의 질의응답⋅조별과제⋅토의와 토론⋅한국어 수업에서 부여받은 과제 활동친교활동 ... ⋅동아리 활동⋅학과 행사⋅사적인 연락▲ 표 1-1 필자가 나누어 본 학문목적의 중급학습자가 겪는 언어사용 활동 학문 목적의 초급 학습자라면, 한국에서의 생존에 필수적이고, 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.12

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(외국어로서의 한국어 이해 교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

초급이나 중급자에게 이런 자료를 들려줄 사람이 없을뿐더러 한국어를 모국어로 하는 자도 잘 모를 경우가 생길수 있는 ... * 과제 주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신 ... 의 의견을 제시하시오과목명:외국어로서의 한국어 이해 교육론1.서론:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소들로는1)모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운변화2)억양의 차이3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수요목 ... . 본론에서는 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강을 설계하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의한국어능력평가론_한국어능력시험(topik)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

외국어로서의한국어능력평가론한국어능력시험(topik)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 한국어 쓰기 평가의 내용2) 한국어 능력 시험 TOPIC의 쓰기 유형(1 ... 하는 기준이나 방법이 다양해질 필요가 있다고 한다. 특히 한국어의 쓰기의 특성은 한국어 학습자들은 낯선 문자에 익숙해져야 하고 또한 낯선 문자로 자기 의사를 표현해야 함으로 부담 ... 감을 느낄 수가 있다. 또한 오류수정이 불가능하여 내용보다는 형태의 정확성을 중시하는 경향도 있다. 일반적으로 한국어 학습자의 인지능력과 한국어 능력이 달라 한국어로 자기 생각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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시중에 출간된 한국의 교재의 읽기 택스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후 활동이 포함된 50분 분량의

점에 대한 공유- 고급학습자의 경우그러나 중급 학습자 중에서 실력이 탄탄하게 다져진 후반대의 학습자나 고급 학습자의 경우에는 속에 녹아져 있는 한국식 표현이나 한국어 문법 책 ... , 2018-11-092. 과목명 : 외국인을 위한 한국 문화 교육론주제 : 초급과 중급(고급) 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준 ... 를 습득함에 따라 학습자가 도움을 받을 수 있는 영역은 어떠한 것인지에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론교재는 경희 한국어 교재를 선택하였다. 경희 한국어 교재에는 초급1~2, 중급

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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한국어교재론분석, 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오

소통을 확인하여 학습자의 문화적 소통력을 높일 수 있는 기초를 마련할 수 있는 교재를 마련해야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의한국어교재안 학습교안 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 중급 2. 국립국어원 이선웅 외 ... 외국어로서의한국어교재론 주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오 Ⅰ. 서론 최근 국제사회에서 한국어를 배우려는 외국인 ... 들이 많아지고 있다. 또한 이들의 한국어를 배우는 목적도 매우 다양하다. 우리나라에 공부하려고 오는 유학생들도 있고 취직하려고 오는 이주 노동자들도 있으며, 결혼해서 오게 된 사람

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.18

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과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 초급, 중급으로 총 6개 작성하시오.

외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 활동지(초급·중급)Ⅰ. 서론한국어 교육에서 말하기 능력은 언어 습득의 중요한 부분이다. 학습자가 언어를 더 잘 이해하고 사용하기 위해서는 적극 ... 자들이 한국어로 말하기 기술을 향상시키고 자신감을 갖도록 돕기 위한 활동을 제안한다.이 활동지는 학습자들이 즐겁게 참여하고 상호 작용하며 한국어 말하기 능력을 향상시킬 수 있도록 구성 ... 되어 있다. 다양한 주제와 상황을 활용하여 학습자들은 실생활 상황에서 사용 가능한 언어 기술을 연습하게 된다. 또한 이를 통해 학습자들은 한국어를 더욱 유창하게 사용하고, 한국 문화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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외국어로서의 한국어 음운론 ) 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해서 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을

. 중급단계의 경우 모음 체계를 이용해 한국어의 음운적 특징을 이해하는 수업을 진행할 수 있다. 이중모음과 축약 모음의 변화를 모음 체계를 통해 눈으로 보여준다면 모음 변이 과정을 더 ... 외국어로서의 한국어 음운론 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해서 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 ... 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오. 외국어로서의 한국어 음운론 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... 명 (출판사) 다문화 가정과 함께하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 88 대상 중급 학습내용 '-느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징 및 쓰임 학습목표 ① ' ... 시겠나요? 바로 이유 문법 '-느라고'입니다. 사실 우리 초급에서도 이유 문법을 몇 개나 공부했지요? 그런데 중급에서 배워야 하는 이유 문법이 또 있어요. 오늘 이걸 배우면 더 한국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성

과목: 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제:?속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중급 속담 ... 도 가능하며, 게임을 통한 교육 방법도 사용할 수 있다.2. ‘가는 말이 도와야 오는 말이 곱다’교수 방안- 대상 : 중급 한국어 학습자- 학습 목표가. ‘가는 말이 도와야 오는 말 ... 은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 속담 교육 방안을 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 중급 속담 교육 방안중급 단계의 학습자는 어휘와 문법에 대한 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과제 주제 : 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2. 본론ⅰ 세종한국어 회화/발음와 구구절절에 대해서ⅱ 주요 기능과 내용ⅲ 한글 자모 교육 ... 은 언어교육에 있어 굉장히 중요한 역할을 합니다. 한국어 교육에서도 발음 교육은 아주 중요한 요소입니다. 교실 수업에서 한국어 발음 교육은 교사가 수업 중에 이루어지며 교사는 학습

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.04.20

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