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"한국어중급" 검색결과 261-280 / 2,239건

  • 한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 3교시)
    되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인 ... 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약, 정리시키고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.20
  • 한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 2교시)
    되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자의 조건 등 개인 ... 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약, 정리시키고 있 ... 대화 완성본인발전방향00대학교 국제언어문화교육원 한국어 2급 교육 현장 (실습 참관 - 오프라인)O. 제2 교시는 학습자 5명 출석 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.20
  • 한국어수업 참관보고서(중급 3급 - 1교시)
    들이 적절히 적용되고 있는가?015활용 단계에서 학생 간의 의견 교환이나 협력이 잘 이루어지는가?016교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?017한국어학습자 ... 과 질에서 적절히 준비되었는가?029전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?030교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?0정리 및평가활동31학습내용을 요약
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.14 | 수정일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 혹은 읽기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형
    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 혹은 읽기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 한국어능력시험의 전반적인 문제 유형은 다음과 같다.- 객관식 문항 (4지선다형)- 주관식 문항 (쓰기 영역) : 문장완성형(단답형) 2문항작문형 2문항 (200~300자 정도의 중급 ... Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험(TOPIK) 문제유형2. 한국어능력시험(TOPIK) ‘듣기’ 문항 유형 및 내용 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK) 시험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습 대상 (예 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습 대상 (예: 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동을 하나씩(총 ... 들의 한국 능력 제고가 필수적이라고 말할 수 있다. 하여 나는 본 과제를 통해 여성 결혼 이민자의 한국어 교육에 대해서 논해 보고자 한다. 특히 읽기 교육에 대해 자세히 알아볼 것이 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ‘여성 결혼 이민자’의 읽기 교육의 중요성여성 결혼 이민자가 받는 한국어 교육의 1차적인 목표는 결혼을 통하여 한국 내에서의 가정을 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 외국어로서의한국어이해교육론 ) 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.
    과목명 :외국어로서의 한국어 이해 교육론주제 : 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.1. 서론2. 본론1) 고급 교육 ... 을 위한 한국어 듣기 수업과 영화를 통한 듣기 수업.2) 한국 영화의 교육 방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론외국인이 바라보고 있는 한국어는 엄밀히 말해서 외국어이다. 한국인 ... 들에게는 한국어가 쉽고 다른 외국어가 어려운 것처럼 외국인들의 입장에서는 자신들의 언어가 쉽고 자신과 다른 언어가 어려워하는 것은 당연한 것이라고 본다. 한국어에서 의사소통 중심의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18
  • [외국어로서의한국어휘교육론]관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수 ... 을 전달하는 방법은 한국어의 쉬운 단어들은 모두 알고 있는 중급 학습자한테 적절한 방법이라고 할 수 있다.네 번째는 학습자의 모국어에서 비슷한 표현을 찾는 방법이다. 영어에서 “뛰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.09.28
  • 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유 ... 고 글을 쓴 의도를 파악할 수 있다.이와 같은 실제성의 내용을 바탕으로 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 선택해보고자 한다.? 초급- 세종학당의 [세종 ... 를 공부했다면 중급에서는 조금 더 인지적 능력을 확인할 수 있는 수필이 적합하다고 생각되었기 때문이다. 중학생이 읽어야 할 난이도의 책이므로 한국어 공부 중급자가 읽을 수 있을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. 서론2. 본론읽기 교육이란읽기 교육의 목표읽기교육의 개발실제성 있는 자료란한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료(초급/중급/고급)3 ... /220571028500중급자료 : 2019-10-10 한겨례신문고급자료 : 2019-02-15 조선일보BIZ외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23
  • [ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 학습 대상(예 학문 목적 한국어 학습자, 비즈니스 한국어 학습자, 여성결혼이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 읽기 전, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.
    학습 대상(예> 학문 목적 한국어 학습자, 비즈니스 한국어 학습자, 여성결혼이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 읽기 전, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시 ... 하시오.외국어로서의한국어이해교육론학습 대상(예> 학문 목적 한국어 학습자, 비즈니스 한국어 학습자, 여성결혼이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 읽기 전, 후 ... 에서 살아나가는데 필요한 기본적인 언어문제를 해결하기 위한 한국어 교육은 필요하다 할 수 있다. 여기에서는 그러한 여성 결혼이민자 중에서도 초급 학습자를 위한 한국어 읽기 과정에 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11
  • 한국어이해교육론-확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론1. ‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇 ... 이 되게 하는가.5.한국어 수준별 권장도서의 단계별 분량우형식,김수정LQ추천도서해외 수준별 도서초급1급100쪽 이하50쪽-2급40쪽중급1급100~150쪽100~200쪽40~90족2 ... english education』Vol.5, No1. 2012.박미영,『확장한 읽기를 위한 한국어 학습자용 수준별 도서 개발 기준 연구』(경희대 교육대학원 석사학위 논문), 2013.우형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16
  • 외국어로서의한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시 설명 활용]을 작성하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.외국어로서의 한국어 어휘교육론 속담을 한 개 선정하여중급 학습 ... 자에게 교수하는 방안을 작성하시오.목 차Ⅰ. 한국어 어휘교육에 활용할 속담Ⅱ. 속담을 활용한 중급 학습자 대상 교수 방안참고문헌Ⅰ. 한국어 어휘교육에 활용할 속담우리가 외국어를 배울 때 ... , ‘~는 ?고, ~는 ?다.’의 형태이다. 이는 국어의 비유법 중 은유법이라고도 할 수 있다. 한국어 중급 학습자의 경우 초등학교 고학년~중학교 3학년 문학 수준의 비유법에 대해 설명하는 것도 속담의 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.27 | 수정일 2017.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습 대상 (예 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동2
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습 대상 (예: 학문 목적 한국어 학습자, 여성결혼 이민자 등)과 학습자 수준(초급, 중급, 고급)을 정하고 일기 전, 후 활동을 하나씩(총 ... 할 수 있도록 할 필요가 있다. 또한 주장하는 글, 사회 및 문화적인 소재의 글을 읽고 그에 담겨진 상황, 근거, 주장 등을 파악할 수 있어야 한다.이와 같은 내용을 기반으로 한 학문 목적 중급 한국어 학습자의 읽기 활동은 다음과 같다. ... 3개) 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적 한국어 학습자2. 학문 목적 한국어 학습자의 읽기 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국내의 외국인 유학생이 큰 폭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
  • [외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.
    눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적, 모국어, 수준의 교재가 출판되고 있다.Ⅱ. 본 론연세대학교 『한달완성 한국어 중급』 교재 이용1. 듣 ... 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대 ... 을 한다고 할 수 있고, 모든 수업내용의 길잡이가 된다.최근 한국의 국제적 위상의 향상과 함께, 대내외적으로 한국어 교육에 대한 관심도가 높아지면서, 한국어 교재의 양적 질적 성장이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원양성 수업참관보고서(초급,중급,고급)
    를 고려하여3. 다양한 시청각매체 활용을 통한 흥미유발 및 이해력 향상 중점총신대 한국어교원양성과정수업참관보고서성 명홍 길 동수업명중급수업수업전개1. 수업개요초급과정 수료자(한국어 ... . 연습문제 풀이, 자신의 생각을 표현하기(말하기)사. 학습자가 공유할 수 있는 다양한 주제로 한국어연습아. TOPIK 중급시험 응시 동기부여, 단어예습 숙제부여참관 후배운 점1 ... 이 학습분위기 향상- “괜찮아요”, “잘했어요”, “ 맞아요”총신대 한국어교원양성과정수업참관보고서성 명홍 길 동수업명초급수업수업전개1. 수업개요가. 소요시간(4시간), 학습대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.17 | 수정일 2017.11.07
  • 출판된 한국어 교재 중 수준별 교재를 선택하여 분석하십시오(초급, 중급, 고급)
    주 제 : 출판된 한국어 교재 중 수준별 교재를 선택하여 분석하십시오(초급, 중급, 고급)과목명 : 외국어로서의한국어교재론아이디 : chunkwj이 름 : 전관제분석 대상 교재 ... : ‘안녕하세요 초급한국어’ (John Dougill 이론에 따른 교재분석)1. 전체적인 윤곽박문각에서 출판한 ‘안녕하세요 초급한국어’는 1, 2권으로 나누어져 있으며, 또한 초급 ... 한국어 1, 2 활동책을 통해 한국어 어휘, 문법, 및 읽기, 쓰기, 말하기 등의 영역을 보다 쉽고 효율적으로 학습할 수 있도록 구성되어 있다. 그 중 ‘안녕하세요 초급한국어 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21
  • 중급학습자를 위한 한국어 읽기지도방안
    한국어교육 연구방법론『중급 학습자를 위한한국어 읽기 지도방안』과목: 한국어교육 연구방법론담당교수:학과: 외국어로서의 한국어교육학번:이름:『중급 학습자를 위한 한국어읽기 지도방안 ... . 한국어 읽기 능력의 발달 단계3. 읽기 교육 현실4. 읽기 지도 방안 설문 조사4.1. 조사 대상 및 방법4.2. 조사 결과5. 중급 학습자 읽기 교육의 실제IV. 결론I ... 지 않은데 본고에서는 중급 학습자를 위한 읽기 지도 방안을 마련하고자 한다.현재 한국어 수업에서는 통합 수업이 이상적이라고 해서 말하기 ? 듣기 ? 읽기 ? 쓰기를 통합해서 가르치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.22
  • 결혼 이민자 중급(3급) 학습자를 위한 한국어 교육 학습 교안
    ◈ 결혼 이민자 중급(3급) 학습자를 위한 한국어 교육 학습 교안 ◈▶ 학습주제 : 한국에서 취업하기(구직활동)▶ 언어기능 : 쓰기/말하기▶ 학습목표? 이력서를 쓰고 관련된 질문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25
  • 한국어 중급반 강의 계획서
    한국어 중급반 강의 계획서작성자 :1. 교 재 : 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 중급 (여성부)2. 강의시간 : 화, 수 (15:30-17:30), 34회3. 수 강 생 ... : 한국어 초급 교재를 마친 여성 결혼 이민자.4. 차시별 세부 강의 계획서 :차시내용학습목표활동 및 자료숙제1오리엔테이션? 자기소개를 통해서 서로에 관한 정보를 얻고 친해질 수 있 ... 는 기회를 삼는다.? 초급 과정에서 배운 내용을 점검하고 중급 과정의 교재 및 학습하게 될 내용을 소개한다.새 교재노트21과. 박창식 씨 집이지요?? 다양한 상황 하에서 전화로 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.09
  • 한국어교육개론-중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.
    주 제 :중급학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교육개론이 름 :Ⅰ ... . 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현과 피동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사와 피동사의 파생어미에 대해 알아보고 이에 따른 문장 연습과 이 ... 들과의 결합 관계를 학습하며 실지 상황에서 정확한 의사소통과 의미파악을 할 수 있도록 지도하겠습니다.Ⅱ. 본론1, 학습목표: 사동문장 표현하기2. 학습대상: 한국어학습자 3급 과정3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11
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2025년 11월 20일 목요일
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