"전래동화의 유형"의 검색결과 입니다.

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전래동화의 특성 아동문학 전래동화 동화의 이해 중학교그림책 전래동화의 특징

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"전래동화의 유형" 검색결과 461-480 / 791건

다문화 가정을 위한 통합과정 운영 방안 / 다문화 통합교육 운영방안

의 전래동화를 감상하고 우리나라 전래동화와 비교해보는 활동 등을 할 수 있다.② 집단규칙 : 유아들은 다양한 집단의 구성원들의 권리가 존중될 때 모든 사람들이 보다 성공적으로 기능 ... 있래동화를 감상하고 장애에 대한 느낌, 문제 해결에 대해 숙고해 볼 수 있게 한다. 때로는 전래동화를 들려준 후 이에 준하는 패러디를 경험하도록 계획할 수도 있다. 우리나라 전래 ... 동화와 다른 나라 전래동화를 비교하는 것도 한 방법으로 제안된다. 우리나라에서 들려지는 동화와 유사한 내용의 동화가 다른 나라에서도 발견될 수 있는데, 두 동화를 들으면서 같은 점

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.02

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재혼가족에 대한 사회복지대책 및 개선방안

가 필요하다.둘째, 계모에 대해 나쁜 선입견을 갖게 하는 우리 전래동화와 외래동화를 비판적으로 바라볼 수 있는 교육을 해야하며, 더 나아가 계모에 대해 긍정적인 시각을 갖게 하는 새로운 ... 한 가정으로 범죄적 유형을 가진 가정, 강압ㆍ편애ㆍ무관심ㆍ과잉엄격ㆍ학대ㆍ질투ㆍ계부모ㆍ부모 중 1인이 신체적 무능력상태에 있는 가정, 부도덕한 상황에 의해 사회적 혹은 도덕적으로 부적응 ... 다. 그러나 초혼을 재외 한 재혼의 형태가 다양하며 재혼생활에서 겪게 되는 문제들이 초혼생활과는 다르므로, 여러 가지 재혼의 유형에 해당되는 개인이나 가족을 대상으로 하는 재혼 및

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18

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[헌법][헌법 개념][헌법 유형][헌법 특징][헌법 기능]헌법의 개념, 헌법의 유형, 헌법의 특징, 헌법의 기능, 헌법의 의의, 헌법의 기본원리, 헌법의 제정,헌법 학습방법 분석

헌법의 개념, 헌법의 유형, 헌법의 특징, 헌법의 기능, 헌법의 의의, 헌법의 기본원리, 헌법의 제정, 헌법의 학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 헌법의 개념1. 헌법개념의 이중성 ... 의 헌법3) 현대적?복지주의적 의미의 헌법3. 실질적 의미의 헌법과 형식적 의미의 헌법1) 실질적 의미의 헌법2) 형식적 의미의 헌법Ⅲ. 헌법의 유형Ⅳ. 헌법의 특징1. 최고규범성2 ... 등의 외형적 특징에 따라서 정의하는 헌법개념을 말하며 ?헌법전?이라는 형식을 갖추고 있는 헌법Ⅲ. 헌법의 유형성문헌법과 불문헌법의 오늘날 구별은 별의미가 없으며, 개정절차에 중점

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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스키마와 독서

으로 나타.이야기 스키마의 자각은 초기 문식성 기능의 발달을 촉진시킨다. 전래 동화의 구조 스키마는 초등학교의 문학적 경험과 이후의 서사 문학의 체험과 유기적인 관련성을 가진다. 이야기 ... 에서 제시되는 각 범주들이 일반적인 범주 순서로 제시될 때에 이해가 보다 쉽고, 범주들을 다 포함한 글의 이해가 용이하다. 그러나 지도 시에, 전래 동화의 다양성을 이야기 범주라는 ... knowledge)이다. 스키마는 이 두 종류의 지식 모두를 총칭하는 추상적 개념과 이들을 조직화하는 고도의 정신 작용이다.2) 스키마의 유형Brooks와 Dansereau는 스키마를 내용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.14

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

로 활용하기나. 평가 내용지도상의 유의점8?듣기 자료인 전래 동화 및 창작 동화가 학생들에게 생소할 수 있으니 배경 지식을 충분히 활성화한다.?다양한 반응이 형성될 수 있도록 충분 ... 은 보상보상 강화 활동으로 조리 있게 말하기 능력 신장2) 교수?학습 자료 개발 적용자료유형자료의 내용투입시기교사아동투입방법문제발견아이디어생성아이디어평가적용하기그림동화책‘으악, 도깨비다 ... ’ 그림동화책○?교사 동화 구연게시자료‘으악, 도깨비다’ 그림자료○?학습문제 제시판서자료학습문제 및 활동내용○?칠판에 부착영상자료영상 제작 자료○?동기유발흥미촉진생각넓히기표현활동

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육

들을 찾아가보면 일명 ‘S대 반’, ‘Y대 반’, 'K대 반‘ 등 학교별로 유형을 나누고 정형화된 답변을 서술하는 방식으로 교육이 이루어지고 있음을 알 수 있다. 다시말해 현 논술 ... 입학 ?동물실험?국사의 선택 과목화 ?안락사?삼성과 애플의 특허 소송 ?입양특례법?저조한 출산율 ?뉴타운?한국의 교육 현실 ?대형마트의 물품 규제?다문화 가정에 대한 차별 ?전래 ... 동화 재판을 시작하도록 하겠습니다.판사(교사)가 재판의 주제를 환기하면서 재판의 시작을 알린다.② 검사측 의견제시검사1 소담 : 저희는 성범죄자에 대한 화학적 거세에 찬성하는 입장

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16

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현대사회 아버지의 역할.

의 옛 속담이나, 계모와 자녀간의 갈등에 적극적으로 개입해서 중재하는 모습을 보이지 않는 전래동화 ‘콩쥐팥쥐’나 ‘장화홍련전’에서의 아버지의 모습은 이러한 아버지의 영향적 특성을 잘 ... 는 동일시의 유형을 생물학적으로 타고난 욕구에 의한 동일시와 사회적으로 강요된 욕구에 의한 방어적인 동일시로 구분하면서 방어적인 동일시에 대한 위기적인 특성이 자녀의 성격형성을 촉진

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.04

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교육활동 유형별 교수-학습방법

있으며, 전래 동화나 현대 동화의 내용을 기초로 판 게임을 제작하여 게임을 해볼 수 도 있다. 특히 사방치기, 윷놀이, 땅따먹기 등의 전통놀이는 도형, 수세기, 유클리드 기하학 ... 교육활동 유형별 교수-학습방법교육활동 유형에는 이야기 나누기, 언어 및 문학 활동, 수학활동, 역할놀이, 과학 활동, 음률활동, 미술활동, 조작활동, 물/모래 활동 등이 있 ... 시간 중 수학영역에서 이루어질 수도 있고 대집단 활동이나 소집단 활동의 하나로 이루어 질 수도 있다. 교육활동 유형별 교수-학습 방법을 살펴보면 다음과 같다.(1) 이야기 나누

리포트 | 3페이지 | 11,000원 | 등록일 2010.12.28 | 수정일 2024.11.12

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유아 전통문화 내용 총 정리

전통예술음악국악, 사물놀이, 민요, 가야금, 거문고 등무용탈춤, 강강술래, 부채춤 등미술서예, 한지, 붓, 백자, 청자, 민속화 등문학전래동요, 전래동화놀이고무, 제기차기, 투호 ... 개정 유치원 교육과정에서는 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역의 내용체계에서 전통문화에 관심을 갖는 것과 전래동화 및 동요, 전통생활도구에 관심을 가지는 등 전통문화 ... 되고 계승되어온 물질 및 정신을 포함하는 것이며, 인간 생활의 가치적 소산이자 역사적 ? 사회적 ? 자연적 특징과 함께 결합되어 낳은 총체적 문화유형을 뜻하는 것으로 사회구성원

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

의 세계를 담은 이야기이므로 교과서에 실린 이야기외에도 학생들이 평소 읽은 전래동화속의 인물의 모습도 상상하여 표현해보는 활동으로 일반화시키도록 한다.2학년 지도상의 유의점1) 듣 ... 는 활동에 교육 연극적인 방법을 적용하여 인물의 모습을 몸짓, 표정, 말하기 등 다양한 방법으로 표현하도록 구성하여 학생들에게 잠재되어 있는 감수성을 환기시켜 동화적 상상력과 창의 ... 수업목표 달성에 무리가 없다고 생각되었다. 1,2학년의 두 단원은 문학영역(동화)으로 이루어져 있어 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 단원이므로 그에 어울리는 표현활동에 적극 참여

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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[유아교육] 김세희- `유아교사를 위한 유아문학교육` 양서원 책을 읽고 요약.

– 언어놀이 노래, 동작놀이 노래, 대상놀이 노래(5) 유아들이 좋아하는 전래동요의 특징1. 유형 – 언어놀이 노래 > 동작놀이 노래 > 대상놀이 노래 순 선호2. 언어적 특성 ... 시키고자 하는 이야기,(이솝우화, 토끼와 거북이)(4) 전래동화의 창작화 과정구전양식 – 입을 통하여 전해짐(민담,신화,전설,민요) -> 입을 통하여 재화자들에게 글로 정착됨. -> 많 ... 은 국문학자와 민속학자에 의해 수집 채록되어 구비문학 대계 등으로 정리(5) 전래동화의 가치1. 문학적 가치가 있다 2. 재미를 주는 가치가 있다. 3. 도덕적 가치가 있다. 4

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.19

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아동문학의 흐름연구00

型을 깨뜨리고 출현한 최초의 창작동화였다. 그것은 유형적인 구조와 교훈지상적인 내용으로 충만된 재래의 설화적 동화의 수준을 극복하여 동화 속에 예술적 미공간을 확보하고 있다는 점에서 동화 ... 추구4) 동심을 지녀야 밑바탕에 어린이다운 사고와 감동이 있어야 한다.5) 동요적 정서유형에서 탈피 형식상 자유화, 내용상 시적인 자유화, 장시적 경향(산문시?동화시)5. 동요 ... 에 대한 정의를 한 마디로 말하기가 어렵다. 이원수는 아동 문학의 基幹으로 알려져 온 동화는 사실 전래동화, 창작동화, 교훈동화 위주의 동화, 예술 동화 ……등의 잡다한 형태와 내용

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07

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한국 환상 문학의 문학적 가치와 발전 방향

환상 문학 역시 다양한 전래 동화와 구전 설화에서부터 그 근원을 찾을 수 있다. 그런데 한국 환상 문학은 이러한 환상 ‘동화’에서 독자층을 청소년 이상으로 확대하여 환상 ‘소설 ... 를 끄는 동화적인 설정을 통해 포장된 작가의 생각에 독자가 더욱 쉽게, 효과적으로 접근할 수 있게 된다.환상 문학이 문학의 한 갈래로 인정받는 것은 문학사적 다양성의 보존에 기여 ... 를 종합하면 우리는 한국 환상 문학의 장르를 확립하고 발전을 촉진시킬 필요가 있다. 이를 위해서 첫 번째로 이제 한국 환상 문학은 통신 소설이라는 유형에서 벗어나 출판 시장에서도 데뷔

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26

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재혼 가족의 정의의 와 특성

하고, 이를 대중 매체를 통해 발표하여 일반인의 인식을 전환하도록 해야 한다.? 계모에 대한 나쁜 선입견을 갖게 하는 우리 전래동화와 외래동화를 비판적으로 바라볼 수 있는 교육 ... 의 역할과 관련된 내용이 포함되 어야 한다.? 가족 생활을 다룬 교과 내용이 다양한 가족 유형의 장단점과 갈등 양상, 슬기로운 대처방 안, 건강한 가족 생활을 위해 노력해야 하 ... 을 해야 하며, 더 나아가 계모에 대해 긍정적인 시각을 갖게 하는 새로운 동화의 보급이 필요하다.? 오늘날 대중매체에서 갖는 영향력과 파급효과를 고려할 때, 신문이나 방송 드라마와 같

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.25

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기독교 세계관으로 아동문학 읽기

와 기독교와 비교하면서 공통점을 찾아보니 나온 것이지 전래동화가 기독교의 일반은총론에 맞추어 전승되어 온 것은 아니라는 생각이 든다. ‘선과 악의 대비’, ‘인물의 유형’등을 예 ... 에서는 전래동화의 세계관은 분명히 성경 중심의 세계관과는 차이가 있다고 말한 뒤 전래동화에 대한 성경적 조망이 필요한 이유를 설명한다. 내가 너무 이 책에 대해 비판적인 생각을 가지 ... 고 있는 것인지는 모르겠지만, 여기에서 또한 비판점을 하나 가지게 되었다. “전래동화가 왜!? 어째서!? 기독교적 관점과 맞아떨어진다 것인가?”라는 생각이 들었다. 그 이유를 이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.11

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어린이(아동)와 TV시청,24시간보육, 어린이(아동)와 이야기교실, 어린이(아동)와 시치료, 어린이(아동)와 놀이활동,어린이(아동)와 소년회,어린이(아동)와 IMF(국제통화기금)

하여 실시하는 것이 좋으며, 이들 집단별 자료 유형은 3～5세 미만의 유아그룹은 주로 그림책류를, 5～8세까지의 유치원 및 저학년 그룹은 이야기 그림책류, 설화?전래동화?동물이야기 ... 의 TV시청이 차지하는 비중이 날로 증가하고 있으며, TV는 중요한 사회화 미디어이고, TV시청 유형에 있어 아동들은 어린이 대상 TV 프로그램뿐만이 아니라 성인용 TV 프로그램도 장 ... 어 활발하다. 즉 TV 시청 유형에 따른 아동의 공격성, 정서, 광고수용, 독서, 작문 및 어휘력, 창의성, 성역할, 가치관 등을 끊임없이 연구하고 있다. 이러한 국내 연구결과

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01

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[NGO 기관 분석 레포트] 한국 헬프에이지와 세이브더칠드런의 활동, 업무, 구성, 재정, 공통점과 차이점 분석 등

펼치고 있다.유아이중언어지원 사업엄마나라와 아빠나라의 전래동화를 읽음으로써 양국의 언어 및 문화를 습득하여 부모-자녀간 상호작용 증진, 아동의 이중언어 발달과 건강한 정체감 형성 ... 지부를 설립함으로써 한국에서의 아동구호 사업을 시작으로 창립.2004. 한국 세이브더칠드런과 한국어린이보호재단과 합병?세이브더칠드런코리아로 법인명칭 개정4) 구성원 유형이사장

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.31

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민속놀이(전통놀이) 특징, 유형, 민속놀이(전통놀이)와 남북한민속놀이, 민속놀이(전통놀이)와 서울민속놀이, 민속놀이(전통놀이)와 충청남도민속놀이, 민속놀이와 축제, 현대화 방안

민속놀이(전통놀이)의 특징, 유형, 민속놀이(전통놀이)와 남북한민속놀이, 민속놀이(전통놀이)와 서울민속놀이, 민속놀이(전통놀이)와 충청남도민속놀이, 민속놀이(전통놀이)와 축제 ... , 향후 민속놀이(전통놀이)의 현대화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 민속놀이(전통놀이)의 특징Ⅲ. 민속놀이(전통놀이)의 유형1. 공기놀이1) 수집기2) 기둥 박기3) 알 낳기4) 알 품기5 ... 칠갑산 동화제?장승제?산신제9. 총각대방놀이Ⅶ. 민속놀이(전통놀이)와 축제1. 축제의 정의1) 현장성2) 신명성, 가장성2. 축제의 기능3. 축제의 시간과 공간1) 축제의 시간

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.18

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ICT(정보통신기술)활용교육의 개념, 유형, 필요성, ICT(정보통신기술)활용교육과 교수활동, ICT(정보통신기술)활용교육과 아침활동, ICT(정보통신기술)활용교육과 수업활동, ICT(정보통신기술)활용교육과 장학활동

에 좀 더 다양하면서도 모든 아동이 즐겁게 참여할 수 있는 아침활동을 위해 컴퓨터를 활용하여 보고자 한다.1. 아침활동 시간에 인터넷 동화듣기(저학년)외국, 전래, 창작, 성경 ... ICT(정보통신기술)활용교육의 개념, 유형, 필요성, ICT(정보통신기술)활용교육과 교수활동, ICT(정보통신기술)활용교육과 아침활동, ICT(정보통신기술)활용교육과 수업활동 ... , ICT(정보통신기술)활용교육과 장학활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 유형1. 매체적 활용과 도구적 활용2. 독립적 활용

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교

의 한 형태라고 볼 수 있으며, 비록 환상동화가 특정 작가의 독창적인 이야기라는 점에서 전승문학과 구별되지만 두 가지 유형이 모두 환상적 요소들을 가지고 있다는 점에서는 일맥상통 ... 수 있는 것이다. 환상동화의 등장인물은 초기에 도깨비, 요정, 마녀와 같이 전래동화에서도 만날 수 있는 사람이었으나 현대에서는 독창적이며 어딘가 있을 법한 가공적인 인물을 창조 ... "아동 문학"목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사실동화2. 환상동화3. 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 비교(배경, 등장인물, 주제)Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌과 목 명 : 아동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30

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