"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 461-480 / 3,857건

이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점 논의

과 역사적 가치 그리고 그 의미를 고찰함으로 인간교육의 대한을 모색해 볼 수 있을 것이다. 아래에서는 위와 같은 철학적 관점 중 이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점을 비교하고 현대교육 ... 에 미치는 시사점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점 비교이상주의는 고대 그리스 시대부터 시작되었으며, 철학자로는 Socrates, Platon ... 이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점 논의Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 이상주의와 실재주의의 교육관의 장단점 비교2. 현대교육에 미치는 시사점Ⅲ 결론Ⅳ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.15

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플라톤, 철학자의 생애와 사상

을 형성하다. 부인은 대체로 남자와 동등한 교육을 받아야 한다. 플라톤은 이런 의미에서 여권주의자의 선구자이다.이성적인 것에 상응하는 최고 계급, 즉 ‘통치자’ 또는 ‘철학자’는 국민 ... 중에서 가장 고귀하고 현명한 자가 되기 마련이다. 그들의 사명은 입법과 그 실시, 특히 교육의 감독이다. 그들은 순번대로 최고의 관직에 취임하고 나머지 시간은 철학적 고찰에 소모 ... 철학자의 생애와 사상_플라톤과목명담당 교수님학교,학과, 학년학번이름제출일양심선언"본 리포트는 남의 것을 베낀 것이 아니라, 어느 누구의 도움없이 본인 스스로의 힘으로 작성

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.16

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실재주의 철학과 교육

실재주의 철학과 교육1. 머리글이상주의 철학과 마찬가지로, 실재주의 철학도 서양세계의 가장 오랫동안 지속되어 온 철학 중의 하나이다. 어떤 의미에서 실재주의 철학은 이상주의 철학 ... 한다.이러한 실재주의 철학에 대해 여기서는 세계론, 진리론, 가치론의 기본원리를 고찰한 후 실재주의 철학의 교육적 시사를 고찰하도록 한다.2. 실재주의 철학의 체계1)세계관실재주 ... 적 가치이론이다.3. 실재주의 철학의 교육적 논의1)교육목적실재주의 철학에서의 교육목적은 실재주의의 유형에 따라서 차이를 지니고 있다. 먼저 고전적 실재주의

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.19

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경상대 교육철학 및 교육사 요점정리

의 제자.실증주의적 경험론자, 냉정한 현실 감각과 연구의 정신과 자료수집에 대한 열정.인간을 사회적 동물 또는 정치적 동물이라고 말함.아리스토텔레스의 교육의 목적-행복한 생활을 영위 ... 할 수 있는 인간의 교육-행복을 최고선(善)으로 봄-과학과 철학을 통한 이성의 훈련 강조-귀납적인 방법을 사용하여 객관적이면서 과학적인 결론을 도출하고자 함(전통 논리학의 창시자)4 ... , 철학3. 플라톤의 교육론.진·선·미의 이상적인 형태(idea form)에 대한 형이상학적 신념에 기초.소피스트의 상대주의와 직업 전문교육을 거부.회상설: 사람들의 마음에 잠재

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05

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실학주의 교육, 실학주의 시대, 교육 영향

[목차]Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1) 실학주의의 시대적 배경(1) 실학주의기 사회적 배경(2) 자연과학의 발달(3) 철학의 발달(4) 실학주의의 정의2) 실학주의의 교육의 유형(1) 인문 ... 어진다는 경험론을 주장하였다. 또 교육에서는 암기식 주입을 강조하던 당시의 교육을 비판하고 수학적 추리와 유용한 실제적 지식 그리고 신체와 덕성의 단련을 중시하였다.- 데카르트 ... 이야말로 실제 사회생활에 가장 도움이 된다고 믿었기 때문이다.- 몽테뉴 : 교육내용은 실용적이고 실제적인 원리에 입각하여 구성되어야 한다고 보고, 라틴어, 현대어, 역사, 철학, 여행

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.07

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교육철학 족보

학생의 소질과 능력을 개발시킨다.④학교는 학생을 능력에 따라 선발한다.4.다음 중 실재론적 교육철학의 입장을 가장 적절하게 표현한것은①지식은 선험적 고나념에 의해 구성 ... 1.다음중 교육철학의 기능에 해당되는 것을 전부 고른다면?가.교육목적의 근거탐구나.교육의 보편적이고 궁극적인 문제에 관심다.교육현상의 본질적 의미탐구라.교육현상에 대한 경험 ... 된다.②지식은 이성적 사유를 통해 구축된 논리적 체계이다,.③지식은 객관적 실재로부터 감각 경험을 통해 획득된다.④지식은 당면한 문제를 해결할 수 있는 유용성으로 증명된다.5.다음 철학내용

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.04

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교육철학에 대한 전반적인 내용으로 교육철학의 개념, 교육의 본질, 전통적 철학, 현대교육운동 및 이론에 대한 정리 및 요약

이 실재주의에 기초하여 교육론을 전개하였고, 현대의 인본주의 교육가들은 아리스토텔레스의 실재주의를 교육철학적 토대로 삼았음- 실재주의의 계보[고대] 합리적 실재주의 → 고전적 실재주의 ... 교육철학1. 교육과 철학의 의미- 교육철학 : 교육(敎育)+철학(哲學)- 교육에 관한 모든 문제들을 철학적 방법으로 검토하는 작업2. 철학의 기본 영역(1) 형이상학(形而上學 ... ), 존재론(存在論) = 무엇이 실재하는가?- 존재의 문제를 탐구- 변화하지 않는 영원한 세계와 변화하는 세계 사이의 본질과 현상의 문제를 탐구- 다원론(세계의 모습은 무한히 다양

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.24

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자연주의와 체육

여러 의미가 있다. 실재란 곧 자연이라는 이론이다. 만물은 자연에 소속되며, 자연의 관점에서만 설명될 수 있다. 이러한 자연주의적 관점은 유물론인 것이다.*루소의 자연주의 교육 ... 기관의 접촉에 의해 성립.7) 쿠크레티우스실재하는 것은 무수한 미소불가분의 물체와 공허한 무한공간뿐이며, 세계의 모든 것은 원자의 운동현상이라고 하는 고대 원자론의 원칙에 의해 ... 배타적인 권리가 있는 자유로운 존재이다.2) 루소루소는 성선설을 주장하며 자연의 상태에서 모든 것이 선한 것으로 될 수 있다는 것을 주장.루소의 교육철학은 자연주의와 합리주의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.11

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토마스 그룸의 Shared Praxis

적 종교교육’이라 하였는데, 기독교적 종교교육을 위한 실천적 앎의 방법(인식론)에 대한 교육 철학적 이해의 배경은 프레이리(Paulo Freire)의 교육적 노작을 기초로 완료 ... 는 자르고 있다는 것이다. 최근의 기독교교육에 있어서 방법론은 신학적 방법론으로부터 많은 영향을 받아왔다Ⅱ. 토마스 그룸!! 그는 누구인가?토마스 그룸은 카톨릭 신부로서 아일랜드 ... 을 가르칠 기회가 있었는데, 당시에 경험이 그룸 자신의 교육적인 실천형태를 형성하는 씨앗이 되었다. 이 후 그는 대학원에서 교육학적, 신학적, 심리학적, 사회학적, 철학적 학문탐구를 통해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.10

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스콜라 철학으로 본 중세의 사상연구

스콜라 철학으로 본 중세의 사상연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 중세철학의 배경 및 특징2. 스콜라 철학의 개념3. 스콜라 철학의 태동4. 스콜라 철학의 발전 및 영향(신학 ... 과 이성의 결합- 토마스 아퀴나스)5. 스콜라 철학의 한계점Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론보통 중세가 암흑시대라고 생각한다. 어쩌면 십자군전쟁이나 100년전쟁과 같이 끊임없이 이루어진 ... 는지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 중세철학의 배경 및 특징중세철학은 본질적으로 그리스도교 철학이 주류를 이룬 중세 서유럽의 철학이다. 물론 중세철학이 모두 그리스도교와 관련되어 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.20

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(인간과 교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)

(인간과 교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 ... 만점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 ... 을 추구하는 유희(遊戱)적 상태가 되어야 한다는 것이다.4) 데카르트의 이원론근대 이후 서양 철학에서 육체와 정신의 문제가 중요한 문제로 대두된다. 이 시기에 사물의 세계와 관념

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.01

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니체철학에 함의된 평생교육의 본질: ‘교육의 네 가지 원리’를 중심으로 (‘교육의 네 가지 원리’를 중심으로)

한국성인교육학회 최수연

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.02.01

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실존주의 철학자 존 듀이

실용주의와 존 듀이목차1. 실용주의의 등장1) 등장배경2) 관념론이란?3) 피어스와 제임스의 실용주의 등장2. 실용주의의 정의1) 개념2) 특징3) 실용주의 교육론4) 실용주의 ... (idealism)은 인식적 문맥에서 존재하는 모든 대상이 정신이나 관념에 의존한다는 주장이며, 관념 또는 관념적인 것을 실재적 또는 물질적인 것보다 우선으로 보는 입장을 관념론이라 할 수 ... 과 변화를 실재로 본 듀이는 변화하는 세계를 설명하기 위한 새로운 철학의 정립을 주장하면서 이는 과학 정신을 통해서 가능하다고 보았다.(2) 과학의 정신은 곧 실험주의과학의 이론

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.05.29

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플라톤 교육사상 ppt/ 교육철학및교육사 플라톤 ppt/ 생애,사상,교육사상,의의및한계,출처 포함

교육철학 및 교육사 전공 : 이름 : 플라톤 (Plato)플라톤 Plato 전공 : 이름 : 교육철학 및 교육사INDEX 플라톤 생애 사상 교육 의의 ∙ 한계플라톤의 생애생애 ... 학원을 설립해 철학연구와 교육에 헌신 60 세에 시칠리아에서 왕자 디오니시오스 2 세를 교육 시칠리아의 정치혼란으로 추방되어 아테네도 돌아옴 철학교육과 저술활동에 매진하다 80 세 ... 의 나이로 생을 마감 플라톤 생애 (BC. 428~348) 플라톤 의의 ∙ 한계플라톤의 사상생애 사상 교육 이원론적 세계관 : 세계를 [ 이데아계 // 현상계 ] 로 구분 1

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.02

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교육철학의 정의

)철학의 전통적인 기본 영역1) 존재론우주의 궁극적인 본질 또는 실체를 규명하는 데에 관여세계의 모습은 무한히 다양하다는 설과 실재는 하라는 일원론관념론 / 실재론 / 프래그머티즘2 ... [1]교육철학이란 무엇인가?1.교육과 철학교육철학 : 낱낱의 교육현상을 분석하여 종합적으로 체계화하는 본질을 캐내는 학문교육철학의 유형① 사변 철학 : 모든 지식과 경험에 적용 ... ③ 분석 철학 : 사용하는 용어들, 즉 교육, 존중, 평등, 자유 등과 같은 단어들이 문장의 전후 관계에서 적절하게 사용되는 가를 평가하기 위하여 그 개념들을 탐 구2.교육철학

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.18 | 수정일 2017.11.01

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(A+받은 자료) 들뢰즈의 후기예술론과 베이컨 회화

시기에 걸쳐 지속적으로 다뤄졌다.들뢰즈의 예술론은 그의 철학의 전개 과정 속에서 예술에 대해 제기된 문제들과 그 문제의 해결을 위해 들뢰즈가 참조했던 마주침의 대상들이 변화 ... 』의 출간했으며 플라톤이 사용했던 단어이다. 객관적 확실성을 요구할 수 없는 한 지각적 인식을 의미한다.앞의 논문, p.4들뢰즈의 예술론은 그의 철학의 전개과정 속에서 예술에 대해 제기 ... 에 이르면, 들뢰즈의 예술론은 감각교육학과 신체 행동학을 아우르는 새로운 지평에서 펼쳐진 다. 특히 후자와 관련해서 이제 예술은 실험으로 이해되는데, 그것은 단순한 예술형식상의 실 험

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31 | 수정일 2020.06.05

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구성주의

등을 탐구하는 학문존재론-존재의 원리에 관한 철학. 존재자 일반에 관한 학문.Noddings가 말하는 구성주의1. 인식론적 측면에서 보면 구성주의는 경험주의적 인식론의 변형이 ... 한 방식으로 그들 자신의 지식을 구성하도록 하는 교육을 지지하는 것으로 해석급진적 구성주의에서의 지식은 객관적 실재에 대한 표상이 아니라 구성물이며, 인식은 세계에 대해 의미를 부여 ... [구성주의]- 구성주의의 개념에 대해서는 학자마다 다른 견해를 나타내고 있어서 이를 정의내린다는 것은 쉽지가 않다.그러나 일반적으로 학습자 개개인이 어떤 실재에 대해서 주관적인

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.20

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판매자 표지

서양윤리에서 시대를 구분하여 각 철학자들이 주장했던 내용 정리

된 세계의 실현을 열망하게 되는 자신을 발견하게 된다.② 소크라테스와 플라톤소크라테스는 고대 그리스의 철학자로써 아테네에 살면서 많은 제자들을 교육시켰는데, 플라톤도 그 중의 하나이 ... 의 지배계급인 귀족계급을 대변하고 있었는데, 새로운 신흥계급의 출현으로 반민주주의적인 귀족계급이 수세에 몰리고 있었다. 종래의 그리스의 유물론적인 자연철학에 대립하여 그는 ‘너 ... 었다. 그의 사상은 아리스토텔레스의 철학 중에서 유물론적 요소를 제거하고 관념론적 요소인 부동의 동자, 제1원리로서의 신이라는 관념 등을 취하여 기독교에 적응시킨 점이 특징이다.또한 신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.15

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고대 그리스의 교육

으로 아리스토텔레스의 실재론과 교육을 보겠습니다. 아리스토텔레스는 같은 종류의 여러 물질 속에는 하나의 공통된 무엇(이데아)이 존재한다는 사실에는 플라톤과 같은 생각을 했지만 사고를 통해 생각 ... 는 신학적 실재주의 등을 들 수가 있습니다. 실재론적 교육은 물질세계 또는 정신세계에 실재하는 존재자에 대한 과학적, 객관적 인식의 필요성과 가능성을 알게 하고 실재와 일치된 참 ... 되어야 합니다. 실재론의 교육관에서 학생은 고도의 잠재적 지성을 지닌 존재로 파악하고 있으며 동시에 학습에 대한 존재임을 가진 존재로 파악하고 있습니다. 교사는 지식의 전달자임과 동시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.12

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실재론과 형이상학 교육이란?

실재론과 형이상학과 교육이번 우리조의 발표과제로서 실재론과 형이상학과 교육이란 파트를 맡았다. 어려운 말들이 생소해서 이해하기가 조금 힘들었고, 특히 발표를 할 때 나 스스로 ... 의 본질과 교육의 목적은 그 성격을 달리한다.세계의 모습은 다양하지만 실재는 하나다. 즉, 정신+물질로 보는 일원론과 우주의 궁극적 실재를 정신과 물질로 이루어진다고 보는 이원론 ... 자체로 보는 실용주의가 있다.실재론의 정의를 살펴보면 우주의 본질인 궁극적 실재는 물질(구체적 사물)로 보고 물질은 있는 그대로 존재하는 것이라고 주장하는 철학 사조로 현실주의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.06

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