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"몬테소리 교사관" 검색결과 461-480 / 1,479건

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    보육의 사상과 역사에 대해 정리하여 보고, 가장 영향을 끼친 사상가는 누구라고 생각하는지 본인의견을 포함하여 작성하시오
    ‘칼뱅(John Calvin)’의 영유아관① 원죄를 가지고 태어난 아동은 적절한 지도와 가르침이 없는 한 나쁘게 성장한다고 주장하였다.② 아주 어린 시기부터 학습할 수 있는 가능 ... 의 주장과 함께 그의 아동관 및 교육사상 전반에 드러나 있다.② 루소는 교육자들이 어린이들에 대해 무지함을 지적하고, 어린이들을 잘 관찰할 것을 강조하였다. 또한 지식을 암기 ... )』에서 성선설에 입각한 아동관을 아동존중사상과 함께 구체적으로 서술하고 있다.④ 루소의 교육사상은 페스탈로치와 프뢰벨 같은 교육 개혁가들에게 계승되었으며, 학습의 요소로서 준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.29
  • 몬테소리 교육에 관해 서술하기-철학적, 사상적배경, 교육적의미와 내용, 교사의 역할,교육적 시사점등의 내용을 구성으로 하여서 작성하시오
    적, 사상적배경, 교육적의미와 내용, 교사의 역할,교육적 시사점등의 내용을 구성으로 하여서 작성하시오.보육과정몬테소리의 아동관(1)민감기?모든 생물은 어린 시기에 어떤 특정한 고유의 능력 ... 몬테소리 교육에 관해 서술하기-철학적, 사상적배경, 교육적의미와 내용, 교사의 역할,교육적 시사점등의 내용을 구성으로 하여서 작성하시오.몬테소리 교육에 관해 서술하기-철학 ... 하게 단계화 되어 있을 뿐만 아니라 자기 수정적인 특징을 가지고 있어 ‘자동교육(auto-education)'이 이루어진다.몬테소리 교육은 교사의 지시나 가르침으로 이루어지는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.02.26
  • 인간행동과사회환경
    을 배우며 몬테소리교육법을 아동발달에 초점을 두었다. 빈 정신분석연구소 졸업 후 미국으로 이주하여 보스턴에서 아동정신분석학자가 되었다. 캘리포니아대학교 버클리의 교수가 되어서 아동복지 ... 감이 발달하게 되며, 가정에서 학교로 사회적 관계 확장을 하게 된다. 따라서 타인과 경쟁하는 입장으로 사회화의 결정적인 도전에 임하게 되며, 주위 또래집단이나 교사 등 주위 환경 ... , 성역할 등에 혼란, 인생관과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으켜 자아정체감이 혼미하다. 성적정체감을 형성하지 못할 경우, 역할에 혼란이 발생하여 자기존재에 대해 새로운 경험과 탐색
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.18
  • 『한림대학교와 숙명여자대학교 평생교육원 비교분석』
    면 재밌을 것 같아서 한림대학교와 관계가 있는 숙명여자대학교를 선택하게 되었다. 배경이나 기반, 주변 주요 회원, 운영 주요 가치관 등 다양한 요소까지 세심하게 조사하면 정말 재밌 ... 숙명여대 평생교육원은 숙명여자대학교의 자원을 활용하여 전문교육과정, 자격증 준비교육과정, 문화 건강교육과정, 사회교육대학원 위탁 미용 산업·피부미용교육과정, 보육교사양성과정 ... 기념관과 운동장이 있는 효창공원이 있어서 휴식에 좋고, 경찰서와 파출소가 가까운 거리에 있어서 치안이 안전한편이라고 할 수 있다. 또한 주민 센터와 은행이 학교 앞에 있어서 편의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04
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    유아의 언어발달이론(행동주의, 성숙주의, 인지이론) 에 대해 알아보고 본인의 견해를 논하시오.
    이 외부의 환경자극에 의해 형성되고 변화 될 수 있음을 강조한 점이다.2) 성숙주의성숙이론의 대표적인 학자로는 게젤과 몬테소리를 들 수 있다. 성숙이론의 배경으로는 다윈의 진화론 ... 과 연구방법, 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구가 있다. 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역 ... 하는지, 기억을 통해서 친구들과 함께 문제를 푸는 식의 활동을 한다면 긍정적인 효과를 얻을 수 있다고 생각한다.4) 성숙주의, 행동주의의 교사 역할(1) 성숙이론에서 교사의 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.28
  • 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오(15점).
    반을 담당하고 계셨다.김미정 선생님은 서문어린이집이 몬테소리 교육을 중심으로 아이들을 가르치다보니 매년 몬테소리 교육을 받게 되는데, 몬테소리 교육을 받으면 “교사는 유아에 대한 ... :_____________________________________________________________________________○ 과제유형 : B형○ 과 제 명 : 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오(15 ... 점).- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육의 특수성(1) 유아교육의 대상(2) 유아교육기관의 다양성(3) 유아교육의 양면성(4) 유아교육 교사의 역할2. 유아교육기관
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.06 | 수정일 2018.11.19
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    (유아교육론 C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
    탐구지능)-요리(논리수학지능)-음악(음악지능)-미술(공간지능)-몬테소리(자기성찰기능)-프로젝트(대인관계기능)2) 꼬마숲 특별프로그램(1) 영어프로그램ELS환경의 교습법과 원서 ... 가 앞선다.언어는 인지발달에 주도적인 역할을 함.인간관아동을 독립적인 발견자로 보았음.아동은 문화적 맥락을 통해 학습이 가능함.학습, 발달발달수준이 학습능력을 결정함.학습이 발달을 주도 ... 는 과제는 실제발달수준을 조금 앞선 과제이고 ZPD가 좁은 학생은 교사의 도움이 더 많이 제공해 주어야 한다고 했다. 그리고 학습능력이 이질적인 경우 협동학습이 아동의 발달에 도움이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
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    영유아 프로그램의 이론적배경에 대하여 작성하시오
    로는 게젤과 몬테소리를 들 수 있다. 성숙이론의 배경으로는 다윈의 진화론과 연구방법, 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구가 있다. 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화 ... 은 우익하다고 본다. 그리고 개개인이 속한 연령집단에서 각 아동의 성장 수준을 가늠할 수 있는 잣대가 된다.성숙이론에서 교사는 아동의 행동을 면밀히 관찰하여 아동의 요구가 무엇인지 ... 다. 그리고 학습의 결과보다는 유아의 능동적인 활동과정을 더욱 중요시 여기며 단기적인 행동변화보다는 장기적인, 포괄적인 교육목표를 설정하고 있다. 또한 접근법에서는 유아와 교사 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    고 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점에 관해서 논해 보겠다.Ⅱ. 본문1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초마리아 몬테소리는 1870년 이탈리아 중부 안코나 지방의 키아라발레 ... 부터 교사들을 양성하는데 주력하기 시작하였다.2. 몬테소리 프로그램의 교육목표몬테소리는 유아를 잠재 가능성을 가지고 자발적으로 학습 해나가는 존재로 보았다. 따라서 몬테소리 교육의 목적 ... ○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.13
  • 영유아 프로그램 개발과 평가 : 영유아 프로그램의 역사적배경
    , 저희들끼리 놓아두어서 자기들 스스로가 자신의 결함을 발견하고 고치도록 하여, 점차로 교사로부터 독립하게 해야 함을 강조하였다.결국 몬테소리는 교육의 본질을 어린 아동의 자발적인 ... 하고, 생명의 방향을 주는 것으로 신적인 통일성에 따라 발전하게 하는 활동임을 강조하였다.㉠ 통일의 원리 : 프뢰벨의 세계관은 신성, 인간 및 자연의 삼위일체적 통일에 기초를 두고있 ... 여 구인의 발달적 특성을 고려한 것이어야하며, 유아기의 특성을 고려한 교사의 활동과 환경구성을 강조하였다. 1907년 그녀는 빈민가의 아동을 대상으로 최초로 어린이집이라는 시설을 만들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.03
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    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    한 핵심 학자들 ‘코메니우스’, ‘로크’, ‘루소’, ‘페스탈로찌’, ‘프뢰벨’에 이어 현대의 사상으로 내려오는 핵심 교육학적 사상들을 시사함으로써 현대에 알맞은 보육교사의 역량 ... , 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌, 오웬, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등은 현대의 영유아교육 현장에서도 인용되는 이름이며, 그들이 주장한 영유아교육학에 대한 학론은 현대 ... 적인 세계관* 조기교육의 주창자* 제 1장에서 ‘인간은 창조된 것 중에서 가장 높으며, 가장 절대적이며 탁월하다’라고 하였으며, 특히 아동은 신의 귀중한 선물이며 지상의 보물이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • (A+) 아동중심 교육과 유아교육에서 아동중심 교육의 의미 논의
    이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로 논의하시오.- 이하 과제 작성◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지식관의 변화2. 피아제와 아동 중심 교육3. 구성주의 아동 중심 교육 ... 으로 여겨졌다. 이러한 실재론적 지식관의 씨앗은 고대 그리스의 철학자 플라톤에 의하여 파종되었다고 표현될 수 있다. 플라톤은 실재하는 보편개념으로서 ‘이데아(IDEA)’의 개념 ... 오랜 시간 동안 선별되어 전통적으로 내려온 것이었으며, 이러한 지식의 선별은 교사에 의하여 이루어졌다. 교육의 대상인 유아는 수동적인 존재로 전통 사회의 유지와 존속을 위해 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 영유아 보육사상가로서의 몬테소리와 보육 현장에의 적용 방안
    으로 20세기 몬테소리 및 듀이의 아동에 적합한 교수 방법에 의해 전성기를 누리게 되었다. 특히 몬테소리는 인간 존중의 교육관에 입각하여 아동중심주의 교육을 기초로 삼았던 대표적인 교육 ... 하였다.2) 아동관몬테소리의 저서『흡수하는 마음』(1948)에 따르면, 유아는 주변 환경으로부터 꾸준히 정보를 수집하여 독자적으로 탐색하고 학습하는 존재이다. 몬테소리는 어떤 작업 ... 은 준비된 환경을 필요로 한다.3) 환경관유아는 몬테소리가 고안한 교구를 중심으로 교사가 철저하게 준비된 환경 속에서 학습을 가장 잘 이룰 수 있다. 준비된 환경이란 유아의 발달단
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.25
  • [아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
    수학교육의 이론1) 프뢰벨 이론영유아는 독립적이고 자주적인 존재라는 것이 프뢰벨 이론에 나타난 아동관과 교육관이고 프뢰벨 이론은 수학교육에서 통일의 원리, 단계적 연속성의 원리 ... 적 가치 부여하고 있다.2) 몬테소리 이론영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력을 가지고 있으며, 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습하는 존재라는 것이 몬 ... 테이를 반복학습을 강조한다.몬테소리는 수학의 역사를 인간의 이성적인 사고에서의 가장 획기적인 진보이며 인간이 신비의 사다리를 타고 논리의 세계로 올라가는 것과 같다고 한다. 관찰
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.22
  • 몬테소리 교육에 관해 철학적, 사상적 배경, 교육적의미와 내용, 교사의 역할, 교육적 시사점등의 내용을 구성으로 하여 작성하시오
    몬테소리 교육에 관해 서술하시오. 철학적, 사상적 배경, 교육적 의미와 내용, 교사의 역할, 교육적 시사점 등의 내용을 구성으로 하여서 작성하시오.1) 몬테소리 교육의 배경(1 ... 을 고안해 내어 큰 공헌을 하였다.몬테소리의 아동관은 각 아동 누구나 그 자신을 발달시킬 수 있는 능력을 가지고 있다는 것으로, 발달은 단계적으로 이루어진다고 주장하였다. 또한 ... 은 정리된 환경, 비주도적인 교사, 과학적 교구라고 몬테소리는 주장하였다.(2) 교육내용유아들의 흥미를 증진시키고 여러 가지 작업에 자발적으로 도전하는 용기를 북돋을 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.23 | 수정일 2015.04.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    은 점차 변화했다.시대와 사회 별로 유아에 대한 관점이 다르고, 이에 따라 사회적으로 유아교육에 기대하는 바도 역시 달랐다. 유아교육을 실행하는 학자나 교사들은 자신의 교육 철학 ... 아 프로그램, 몬테소리 프로그램 등이 있다.각 유아교육 프로그램을 유아교육 현장에 적용하기 위해선, 먼저 이에 대해 자세히 알아보는 것이 중요하다. 특히, 자신이 종사하는 유아교육 ... 의 이론적 기초는 피아제의 인지 발달이론에 있다. 피아제의 인지 발달이론은 ‘능동적 영유아’라는 영유아관에 기초하여, 영유아가 스스로 학습해나가는 과정에 초점을 맞춘다. 능동적인 영
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오
    다. 몬테소리 교육은 유아에게 행동의 자유를 주어 유아 스스로 무엇인가를 학습할 수 있는 환경을 찾도록 마련하여 주는 것을 강조하는데 이 환경은 성인의 방해 없이 자신의 능력을 발달시키도록 하여 주는 것이다. 따라서 환경은 교사나 교구와 마찬가지로 중요성을 갖는다. ... 영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프뢰벨 이론 및 교수방법2. 몬테소리 이론 및 교수방법3. 피아제와 비고츠키 이론 및 교수 ... 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아 교육 사상가들의 교수방법에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론현대 영유아 교육 사상에 영향을 미친 교육 사상가로는 프뢰벨, 몬테소리, 피아제, 비고츠키 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.23
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    (영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수, 학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루 일과운영을 계획하시오.
    한 발달단계 및 성취해야 하는 단계를 알아보는 기준이고, 개인적인 편차는 인정한다.- 교사의 역할은 아동의 성장의 각 단계에서 안내하고 도와주어야 한다. 환경과의 관계에 관해서 아동 ... . 서론영유아를 지도하는 방법은 주제별, 연령별 그리고 대상 아동의 특성별로 매우 다양하다. 다변화되는 사회에서 수업이론을 만들어서 적용시키는 것은 전적으로 교사의 몫이지만 아이 ... 된 교실은 아동들이 과제, 교구에 집중하려는 동기를 부여한다. 학습교구는 쉽게 사용할 수 있도록 배치하고, 흥미영역은 아동들의 피드백을 받을 수 있게 만들어져야 한다.- 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
  • 놀이가 유아교육에 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오
    들의 입장1) 아리스토텔레스의 입장2) 루소의 입장3) 듀이의 입장4)프뢰벨의 입장5) 몬테소리의 입장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌놀이가 유아교육에 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 ... 한 놀이의 주인공은 유아들이다. 하지만 보다 효과적인 놀이로 발전하여 유아들에게 효과적인 학습수단이 되기 위해서는 교사의 역할이 매우 중요하다. 이에 본론에서는 놀이가 유아교육 ... 에 맡겨야 한다고 하였다. 아동 또한 학습에 있어서 능동적인 주체이므로 아동학습은 교사에 의해 일방적으로 주입되는 것이 아니라 아동 자신의 경험을 통하여 이루어지도록 해야 한다고 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.19
  • [유아교육과정] 다음의 교육과정과 프로그램에 대해 자세히 설명하시오[몬테소리프로그램,표준보육과정,누리과정,다문화교육과정]
    1. 유아교육과정의 개념과 프로그램1) 기본개념2) 주요특징3) 유아교육프로그램2. 몬테소리프로그램1) 주요개념2) 교육내용3) 교육방법4) 교사의 역할3. 표준보육과정과 누리과정 ... 세의 아동은 외부의 감각적 자극에 민감한데 이 시기를 민감기라 하였다. 이때의 아동은 감각적 자극을 통해 흡수정신을 갖고 3~6세 때 최고조로 달한다고 보았다. 몬테소리의 교육관 ... 생활과학과 3학년 [유아교육과정]? 다음의 교육과정과 프로그램에 대해 자세히 설명하시오[1] 몬테소리프로그램[2] 표준보육과정과 누리과정[3] 다문화교육과정Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.16
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2025년 11월 20일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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