『한림대학교와 숙명여자대학교 평생교육원 비교분석』

최초 등록일
2020.05.04
최종 저작일
2016.06
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"『한림대학교와 숙명여자대학교 평생교육원 비교분석』"에 대한 내용입니다.

목차

1. 숙명여자대학교 평생교육원의 선정 이유

2. 숙명여자대학교 평생교육원의 특성
1) 소개
2) 시설 및 여건
3) 조직구성
4) 프로그램 특성
5) 학습자 지원관리
6) 홍보마케팅

3. 한림대학교 평생교육원과의 비교분석

본문내용

평생교육은 개인의 자아실현을 위하여 언제 어디서나 원하는 교육을 받아 삶의 질을 향상시킬 수 있는 교육을 총칭하는 것으로, 평생교육법에 근거하여 학교의 정규 교육과정을 제외한 기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 문화예술교육, 인문교양교육, 시민참여교육 등 모든 형태의 조직적인 교육활동을 포함한다. 그 중에서도 내가 조사할 부분은 학교평생교육으로 학교의 자원을 활용하여 학교의 평생교육원이 학부모와 지역주민을 대상으로 평생교육 프로그램을 운영하는 것이다. 평생교육에 대한 특강이나 수업들 들을 때마다, 서울지역과 지방지역의 평생교육이 현저하게 다르다고 많이 들어왔다. 물론 평생교육 개념에서 언제 어디서나 원하는 교육을 받아야한다고 쓰여 있지만, 다르다는 것은, 그 조건이 충족이 될 수도 있고 안 될 수도 있다는 생각이 들었다. 물론 이론은 이상적이지만 교육기관에서의 경제적 사정이나 수요인원이 적다면 내가 운영하는 입장이더라도 한명을 위해서 돈이 남지 않는 강의를 열기는 힘들 것 같다. 이 외에도 비슷한 예를 좀 더 들었었다.

참고 자료

없음

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