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교육정책대학원 미국의 학제 학제 현행학제 문제점 교육사회학 미국 교육사회학 미 군정기 단선형학제
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"단선형학제" 검색결과 461-480 / 706건

  • 자료 표지
    해방 이전의 교육과정과 제1차 교육과정기
    기 단선형으로 개편/ 6-3-3-4제의 모태 문맹퇴치를 위한 성인교육을 강력히 추진정부수립후 곧 교육법을 제정 교육 이념 - 홍익인간 6-3-3-4제를 확정 중앙집중체제 아래 ... 개혁 전후(1894) • 전통적인 교육 형태를 벗어나 근대 교육체제로 나아가기 위 한 교육 개혁 포함 • 과거제 폐지, 성균관을 제외한 과거의 교육 기관 전폐, 근대 적 학제에 따른
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08
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    교육과정과 수업 박기용 진보주의와 전통주의 (1부 2장 3장)
    의 확대, 교육방법의 실용화, 교육의 생활화, 개성의 존중 등의 변화② 아동중심교육의 발전에 큰 영향을 미쳤고, 초등교육과 의무교육의 발전에 크게 기여하였다.③ 단선형 학제를 확립
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
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    교육제도의 이해
    형과 단선형? 직업교육 : 중등교육을 최종교육단계로 간주하고 졸업 후 바로 노동시장으로 진입할 수 있도록 교육과정 운영? 인문교육 : 대학 이상의 고등교육단계로 진학하여 심화교육 ... .2) 단선형 교육제도 : 계열구분이 없거나, 구분이 뚜렷하지 않아 상호 전환이 가능. (미국)▶ 우리나라의 경우 - 외형적 : 복선형 제도 실업계 고등학교의- 실제 운영 : 단선 ... 을 받은 이후 전문기술 혹은 고급관리직에 종사하는 것을 최종 목표로 삼음 → 고등교육의 예비단계1) 복선형 교육제도 : 직업교육과 인문교육의 구분이 뚜렷하고 상호 전학이 매우 어려움
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06
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    뉴질랜드의 학제와 사회과 교육과정
    로 진출.- 단선형의 6-2-5-3제 운영- 통합적이고 다양성과 융통성을 살린 교육프로그램을 제공- 교육이념: 국가 사회 발전의 바탕이 되는 인격을 갖춘 인적 자원의 양성.- 미래 ... 평생교육 이념에 따라 각종 직업학교 및 일반인을 위한 지역별 교양강좌가 점차 증가하는 추세. 모든 공부의 과정이 국가자격 증명서와 연결.Ⅱ. 학제뉴질랜드의 학년제도나이한국뉴질랜드3 ... 은 만 7세부터 학제 시작, 뉴질랜드는 만 5세부터 학제가 시작.-> 중고등학교 교육과정은 영어, 사회, 과학, 수학, 음악, 미술, 체육과 같은 필수과목Form 5이상에서 Form7
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
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    - 주권 상실기 및 미군정기의 교육 - 교육철학교육사 발표 교수용자료 A+
    균등을 기본 원칙으로 하여 기존의 복선형에서 단선형으로 개편.바. 교육행정의 자치화 및 지방 분권화 강구.군정 문교 당국에서 중재, 내무 행정에 속해 있던 교육 행정을 독립시켜 각 ... 한 득하게 함.라. 교과서의 편찬 및 보급.군정청 학무국에서 한글 교육을 실시하기 위해 초등학교의 교과서를 편찬하고 보급하는데 힘씀.마. 교육제도의 민주화 추진.학제를 교육의 기회 ... 보습학교가 1937년에는 78개교로 약 3개군에 1교 정도로 설립되었으며, 계속하여 1군에 1교씩 설립하도록 추진하였으나, 광복과 더불어 모두 폐지되었다.현재의 학제(學制)에 비교
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.05
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    [교육행정] 교육법규제도 및 교육행정조직
    : 서민학교체계, 귀족학교체계( 비민주성)4 통일학교운동에 의해 단선형으로 전환되었으나 일부에서는 여전히 잔존(2) 단선형 학제(ladder system)1 초등학교에 입학하여 중등학교 ... 외 교육간의 연결관계 규정(2) 구조 : 수평적 계통성과 수직적 단계성ㄱ 우리나라는 계통성면에서는 단선형ㄴ 단계성 측면에서는 6-3-3-4제(3) 내용1 학교계통 : 보통교육 ... , 산업대 등나. 학제의 유형(1) 복선형 학제(dual system)1 일단 한 계통에 진학하면 다른 계통으로 이동 불가2 유럽 여러 나라에서 발달-유럽형3 신분계급에 기초
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.26
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    미군정기 교육의 내용과 특징, 영향, 의의 및 결론
    었다. 또한, 학교제도에서는 교육심의회가 새로운 교육제도를 마련할 때 일제 식민지하에 유럽의 학제를 모형으로 하여 채택하였던 복선형학제를 버리고 단선형학제를 지향하기로 하고, 그 모델
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.17
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    [교육]코메니우스 교육사상 및 교육사적의의
    => 대학10. 교육특성:기회균등교육, 의무교육, 단선형학제,11. 부모교육선구역할(모성실조 극복해서 아동의 원할한 성장발달가져 온다),12. 최초 체계적 교육학 저술13. 저서: 세계
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16
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    [일본문화]일본과 한국의 교육문화 비교
    년9년 12월 31일에는 교육법이 제정되어 미국의 단선형 학제 중에서 가장 널리 활용되고 있는 6.3.3.4제 학제를 도입하여 이를 완성하게 되었다. 이에 따라 현행 교육제도 ... 고등학교에 진학하는 자는 반드시 중학교를 거쳐 진학하도록 되어 완전한 단선형 교육제도로 성립된 것이다. 고등학교에의 진학을 원활하게 하고 교육의 기회를 균등하게 하기 위해 고등 ... 하여 조사하였다.2. 한국과 일본 교육제도의 역사- 한국 -한국의 새로운 학제(學制)는 갑오개혁 다음해에 발표된 고종의 교육조서(敎育詔書)가 그 기원이라 할 수 있다. 그로부터 1905
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
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  • 자료 표지
    비교교육학, 일본의 초등고등교육제도와 개혁동향
    과 교육기본법과 학교 교육법에 의거 6-3-3-4의 민주적 단선형 학제를 형성.? 1947년에 통과된 교육기본법에는 교육의 목적, 무상의무교육, 교육의 기회 균등, 남녀공학 등 ... 학교를 통일하여 규정하고 있다는 점에 중요성이 있다고 봄.- 일본의 현행기간학제는 6-3-3-4제의 골격이며 여기에 5년제 고등전문학교, 맹아학교, 양호학교, 전수학교 등이 운영 ... 의 역사적 조망일본의 교육개혁 시기① 메이지 유신 이후 ‘학제’가 반포된 1870년대 이후② 제 2차 세계대전 이후 미국의 영향을 받은 시기③ 1960년대 후반 전 세계적 대학개혁
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06
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    교육의 인접성, 교육과 교사
    도록 구성했으며, 교육방법론이 제시된 "모든 사람에게 모든 것을 가르치는 기술"이라는 부제의 "대교수학"을 저술해, 6-3-3-4의 단선형학제를 구상, 기회균등의 원칙을 주장했다.그
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.20
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    [교육사회학]제 6장 우리 나라 교육제도의 전개를 읽고
    이 이루어 졌다. 우리 나라의 기간학제는 모든 학생이 크게 하나의 학교 계통을 밟을 수 있는 단선형 학제이며, 현재는 학교의 설립목적과 학교의 특성에 따라 학교설립기준을 다양 ... 하는데, 해방이후 우리 나라의 교육제도는 미군 정시에는 6-6-4제와 6-3-3제를 병행시킨 제도가 운영되어 오다가, 1949년 교육법 제정이후 6-3-3-4제도의 학제로 개편 ... 라는 우려의 목소리 또한 크다. 이러한 우리 나라의 교육의 실제 나타나는 문제점은 몇 가지로 살펴 볼 수가 있다. 우리나라의 학제는 교육법상 6-3-3-4학제이지만 실제 상황
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.25
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  • 자료 표지
    해방 후의 교육
    ? - 홍익인간을 교육이념으로 한 민주주의 교육 실시- 남녀 공학 원칙- 6-3-3-4제의 단선형학제- 종래의 3학기제를 2학기제로, 1학기 시작은 9월에- 1946년 9월
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26
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    [교육행정] 교육이념교육제도
    -> 단선형의 방향으로 발달 ; 교육의 기회균등의 대원칙을 실현코자 하는 개혁운동으로 나타남 (중등교육제도의 다양화와 종합화의 개혁운동)학제의 세계적 동향보편화정의전통적인 중등교육 ... 의 성 중간공통의 기초학교 위에 동격이 아닌 복수의 학교계통이분기 구축된 학교제도*복선형에서 단선형으로 변혁할 것을 목적* 학교제도의 유형역사적으로 학교제도는 복선형 -> 분기형 ... 화중등교육은 복선형에서 단선형의 통일적 제도로 전환--> 학생의 진로를 결정하는 시기는 늦추어지는 경향영국11년간의 의무교육을 마치는 16세프랑스10년간의 의무교육기간을 마치
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
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  • 자료 표지
    공교육, 대안학교, 자립형 사립고 비교 분석
    로 점차 가르침의 자유 확대 ☞ 교육이 국가라는 정치공동체의 필요에 의해서 운영공교육우리나라 공교육 제도의 특징 기간학제 : 단선형 대중평등주의 1991년 교육자치제의 시행 그러나
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.23
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  • 자료 표지
    한국 미군정기 교육의 특징과 현대교육에 미친 영향
    을 위한 조직, 기관, 기구와 그 기능 및 운영 등을 법규로 제도화한 것‘으로, 이 당시에는 먼저 복선형 학제를 단선형으로 바꿈으로써, 종전에 보통 교육과 실업교육이 제도적으로 분리 ... 제의 도입이 이루어졌다. 학제란 ‘학교계통과 학교단계에 따른 교육목표, 교육내용, 수업연한, 취학연령, 학교간의 종적 연결(접속 또는 분화관계)과 계열간의 횡적 연결(연계관계) 등 ... 수 있다. 다음으로 초등학교부터 대학교까지의 수업연한을 6-3-3-4제로 전환하였는데, 이 학제는 초등학교6년, 중학교 3년, 고등학교3년, 대학교 4년으로 지금까지도 이어져오
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31
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    [사회문제]한국의 교육문제
    에서 유럽의 학제와 대조될수 있다. 이러한 점에서 우리의 학제는 유럽의 복선형 학제에 대조되는 미국식 단선형 학제라고 할 수있다.또한 개인의 일생의 삶의 기회의 결정시기가 가능한 뒤 ... 을수 있다.그리하여 우리의 교육제도는 오늘날 철저한 국가관리의 학교중심 공식 교육제도라고 할 수있다.한국의 학제는 철저하게 미국식이다. 해방 직후 미군정기에 받아들여 채택한 이 ... 학제는 6·3·3·4제의 초등,중등,고등교육 단계로 구성된다. 현재 고등학교 단계에서부터 직업교육 과정이 구분되어 있으나 인문계와 실업계 간에 대학진학 자격에서 차이가 없다는 점
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.06
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    [교육학_완벽정리] 우리나라 교육 변천사
    가 옴 → 종래의 일본식 복 선형 학제와 교육을 폐지하고 개인의 기본적인 자유와 평등을 기반으로 한 단선형의 민주주의 교육제도 마련(5)현대 한국교육의 변화와 방향★민족적 민주주의
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [공대 공업교육론] 공업교육의 개념, 공업교육의 역사
    교육의 발달1) 실업교육체제 정착의 경과→ 1949년 역사상 처음 교육법 제정문교정책이 수립되고 실천(단선형 학제 하에서 일인일기 교육을 강조, 고등교육에서 실업계 비중을 70
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.23
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  • 자료 표지
    [교육]교육제도의 유형
    한 쟁점: 계열구분 시기와 학생의 계열간 이동(전과)의 허용여부.① 단선형학제: 계열구분이 뚜렷하지 않거나 학생의 자유로운 계열이동이 가능.(자유주의 경제체제를 택하거나 평등주의 ... 1. 교육제도의 유형1) 이분법적 유형화: 정예주의 교육제도와 대중주의 교육제도, 복선학제와 단선학제, 중앙집권 교육제도와 지 방자치 교육제도, 자본주의 교육제도와 사회주의 교육 ... 교육을 지향하는 나라)② 복선형학제: 계열구분이 명확하고 다른 계열로의 이동이 불가능.(중앙집권적 계획경체 제를 택하거나 정예주의 교육을 지향하는 나라)③ 분기형학제: 계열수를 여러
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05
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