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"교화실용주의" 검색결과 461-480 / 882건

  • [지리교육] 근대 지리교육의 형성과정
    역임)⑤ 독일 민족주의와 관련⑥ "정부의 요구(지역지리) vs 연구의 대상(계통지리) ~ 1945년까지 계속.3) 훔볼트(Alexander von Humbolt, 1769~1859 ... 의 학자들로부터 구하면서 근대 지리학의 아버지로 추앙.* 독일에서 지리교과 강조 이유 ?-> 지리가 독일 민족주의의 이념적 토대라고 생각했기 때문. 독일이 통일된 1871년 독일 ... 에 대한 관심은 산발적으로 표출② 지리교육에 대한 관심은 크게 두드러지지 않음.2) 인문주의① 인문주의자들의 지리에 대한 관심→ 역사학을 이해하기 위해서 지리학적 식견이 필수 불가결ex
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03
  • 〔A+〕교육학 목차
    /인간 행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육 ... 8절 현대의 교육철학(진보/본질/항존/재건)제9절 지식기반 사회와 교육(구성주의)제10절 생태주의 교육과 홀리스틱교육(기존 전인교육의 비사회성 비판/개인,사회,자연환경의 조화)제2 ... 행정의 기초제2절 교육행정 이론의 발달(과학적관리론:보비트)(인간관계론:메이요의 호손공장실험[자기충족적예언])(행동과학적접근:버나드,사이몬,에찌오니)(체제이론[다원주의]:카우프만
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11
  • [사상과 윤리]사형제도
    에서 이루어짐. 개별책임주의 원칙 근대사법제도 출범 후 첫 사형선고 – 1895.3.25 녹두장군 전봉준형법에 명문화 1948년 이후 사형당한 사람 902명 70년대 전반 사형집행건수 ... 은 '만족을 모르는 전제주의라는 우상에 산 제물로 인간을 바치기 위한' 것이다”사형 존치론/폐지론 : 들어가기 전에사형 존치론사형 존치론“형벌은 필연적인 응보. 지구의 종말이 도래 ... 있다2. 피해자의 인권법적 사상적 근거피해자, 일반인의 피해감정 정화 피해자의 법감정에 부합 여론과 국민의 법감정이 사형을 지지3. 피해자와 국민의 법감정실용적 근거위하형 형벌
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    | 리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.07.11
  • 개화기의 교육
    IV. 개화기의 교육1. 시대적 배경? 말기적 상황? 대내적으로 집권층의 갈등과 사회적 혼란? 대외적으로 서세동점의 세계사적 조류와 이에 편승한 일본제국주의의 침략 야욕에 의하 ... 의 유교의 경서 중심 교육을 지양하고 덕?체?지 3양(三養)을 힘쓰고 허명과 실용을 분별하여 실용의 교육에 힘쓸 것을 강조3. 민족 선각자들에 의한 교육 구국운동? 배경: 청일전쟁 ... 에서 일본의 승리. 1905년 을사조약체결.→열강의 침략 노골화와 일본 제국주의의 침략 야욕이 구체화되어 나타나기 시작하자뜻있는 민족의 선각자들은 국민계몽을 통한 국권회복을 위하여 다각
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26
  • 전통사회의 교육과 사범
    ? 인군이 주도한다는 의미에서 교화(敎化)라고도 하였다.이것의 기원은 상고시기로 올라가는데 이 때 이미 효(孝)와 충(忠)이 도덕과 예법으로 부상하고 이에 근거하여 실용교육, 군사교육 ... 사회에서의 교육은 이러한 덕목을 바탕으로 인재를 양성했다. 일제시대에는 일제식 식민성의 사도가 우리교육의 이념으로 자리했다. 광복후에는 미국의 영향으로 실용주의교육과 평등주의 교육 ... 이후 일제의 한국 강점과 수탈, 이를 위한 교육 체제의 육성 속에서 우리 사범의 본체는 사라지고 그 용어만 남은 채 내용은 일제와 구미열강이 요구하는 복종주의 생활주의로 채워져 가면
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
  • 사회과의유형 : 시민성전달모형, 사회과학모형, 반성적탐구모형, 개인발달모형, 사회비판모형
    ) 또는 교화(indoctrination)-이다. 문화유산의 전달 방법은 크게 직접적인 전달과 간접적인 전달로 나눌 수 있으며, 시민성 전달 모형의 학습목표를 달성하는 데 ... 다.다. 교육 내용사회과학모형에서 주된 교육내용은 사회과학의 생각, 개념, 이론, 원리, 가정들로, 이들이 사회과 교육내용이 된다. 주의할 것은 우리가 사회과학의 내용을 방법과 구분해서 ... 생각orndike)같은 학자가 나타났고, 교육학은 서서히 공인된 분야로 자리잡아갔다. 교육학자는 더욱 적극적인 방식으로 자신의 주장을 개진하기 시작했고, 교육은 전문화돼 갔다. 실용
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.08.03
  • [중국문학 선진문학]선진문학의 기능
    을 배워라.”, “옛것을 전술하기는 하되 창작하지는 않으며, 믿음을 가지고 옛것을 좋아한다.”라고 하며 실천주의와 창작을 부정하는 입장을 나타내었다. 그러나 이러한 공자는 또 “사람 ... 문학의 중심을 이루게 되었다. 그렇다면 어째서 실천주의적인 유가에서 시를 이처럼 중시 여겼을까? 그것은 세상을 덕으로 다스려야 한다는 중국 옛사람들의 덕치주의에 근거를 둔 것이 ... 는 바탕이 되었다.이러한 ‘공용성(功用性)’뿐만 아니라 ‘실용성’도 중국시의 발달에 크게 작용하였다. 공자는『논어』에서 “시경을 외웠다 하더라도 그에게 정치를 맡겼을 때에 통달하지 못
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26
  • 교육철학의 주요 내용
    와 서인에게도 입학을 허가하였고, 우수하면 국자감에 입학할 수 있었다.③교육목적은 유학의 전파와 지방민의 교화에 있었다.④문묘가 설치되어 있어서 국자감의 축소라고도 하였다.3. 조선시대 ... )⑤교수방법 : 개별지도, 주입식과 암기위주의 방법, 학과목과 절후를 잘 조화시켜 공부하였다.⑥교육사적 의의 : 초등교육기관으로서의 기능, 국민교화기능, 능력별 교육과 개별학습, 일제 ... 시대에는 국민교화 기능과 독립의식 고취하였다.4. 성리학과 교육(1)성리학의 교육①개요 : 성리학은 우주의 근원과 인간의 심성문제를 형이상학적으로 해명하는 철학적인 유학이다
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.21
  • 교육학 인명노트레포트
    으로 온당하게, 자유롭게 해야지 세뇌시키거나 조건 을 들거나 교화하면 안 된다.- 교육의 개념적 조건: 규범적, 인지적, 과정적 측면3나토르프(Natorp)- 인간은 인간적인 사회를 통 ... , 변증법, 객관적? 과학적 방법→ 스콜라 철학, 초기 실학주의에 영향을 줌, 보통교육관5카토- 로마 제 1호의 보수적 교육사상가 : 로마 전통질서 중시- 저서 : 「유래기」,「자제교육 ... 이 감성을 지배하는 데서 덕과 행복을 얻게 됨- 교육방법 : 엄격주의, 진보주의 교육방법론 주장8퀸틸리안- 교육목적 : 웅변교수론, 학교교육과 조기교육 강조, 공립학교를 중시- 교육
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.25
  • 중세의 신중심주의 교육
    을 예견한 것이라 할 수 있다.서양교육의 역사적 이해2. 중세의 신중심주의 교육1. 중세의 사회문화와 교육사상? 중세: 476년 서로마제구그이 멸망으로부터 르네상스 운동전까지? 고대 ... 에 의거하는 철학적 진리를 인정하면서, 양자의 필연적인 조화를 예상하고 있는 것? 기독교가 유럽의 교육에 끼친 영향① 국가주의에서 개인주의② 계급주의보다는 세계주의③ 현세주의 ... 야만족에게 강한 정신적 교화를 주어서 후에 유럽문명의 창조적 역군으로 開明(개명)시켰다.③ 수도원의 규모와 내용이 발전하여 후에 중세대학 발생의 밑거름이 되었다.④ 수도원생활
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
  • 문화이론
    Williams, Edward Said는 문화 이론에 큰 영향을 끼쳐왔다. 19세기 말, 자유주의적 사고방식이 유행하였을 때, Matthew Arnold는 인간을 교화시키는 것이 ”문화“라고 ... 자체가 지식의 새로운 대상의 탄생을 창출하고 유발시키며 새로운 정보들을 축적시킨다고 보았다. 둘째, 서구의 제국주의자들은 실용적으로 공리주의적인 차원에서 권력을 획득하기 위한 수단 ... 의 양식이나 가장 일상적인 것들의 집합체라 주장하였다. Edward Said는 당시 제국주의가 쇠퇴하여 식민 국가들이 독립하였을 때 포스트 식민주의를 외치며 유럽과 비유럽의 힘
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.19
  • 동도서기론과 한국의 근대화 문제에 대한 성찰
    심각한 위기 의식 속에서, 특히 1870년대의 개항을 전후로, 몇 가지의 서로 다른 대응 논리가 대두되었다.첫째, 서구 열강의 도전을 제국주의적 침략이라 규정하여 그들의 문명 일체 ... 되는 동도서기론의 그것과 동일하다.한편 최한기는 실용의 관점에서 서양 문물의 수용을 시도하였다. 주공지학(周孔之學)의 요체를 “실리(實理)를 따라 지(知)를 확장하여 치평(治平 ... )에 나아가게 하는 것”으로 보았던 그는 실용이 있는 것을 통해 바로 그 치평의 단계를 구현 할 수 있을 것으로 확신하였다. 그에 따라 모든 것은 실용의 관점에서 비교 가능한 대상이 되
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.05
  • 2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 26번 분석+해설
    시했던 만큼, 향가를 지은 사람들은 주로 불교의 승려와 화랑이었다. 따라서 대부분의 향가 작품이 불교를 배경 사상으로 삼은 데 비해, 이 작품만이 유일하게 민본주의(民本主義)라는 유교 ... 嶺)의 미는 충성을, 백성들에 대하여는 교화를 촉구, 도모하려 한 것이다. 총 125장으로 된 장편 서사시로서, 대체로 2절4구의 대구 형식을 취하고 있다. 훈민정음으로 기록된 최초 ... 권계 : 왕통(王統)의 확립, 경천 근민의 정신 자세 권계(2) 외적 동기? 훈민정음의 시험 : 훈민정음의 실용성 여부.? 국자(國字)의 권위 부여: 국가의 존엄한 문헌을 한글
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11
  • [중국문학] 대륙의 딸
    한 경제정책은 그 목적이 국민들을 위한 것이어야지 그 자체가 목적이 되어서는 안 된다고 생각하기 때문이다. 이후 1961년부터 리우샤오치와 덩샤오핑이 다분히 실용주의적인 정책을 추진 ... 대에는 정치적 교화가 학교생활 속으로 침투하기 시작했고 모든 활동조차도 정치화 되었다. 본격적인 문화대혁명이 시작된 이후 학식과 덕망이 있고, 나이가 있는 사람을 모조리 잡아 거리에 꿇 ... 게 했다. 이들을 때리고 고문한 이들은 젊은이들이었다. 이 책 저자의 부모는 마음과 영혼을 바친다고 생각이 될 만큼 공산주의에 헌신한 자들이다. 이것은 그 정도를 넘어서서 종교적인
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.06
  • 교육학 - `한국교육사` 요약-정리
    수 있다.① 현세지향적인 세계관 : 기존의 세계에 대한 긍정에서 출발하며, 우리의 무속신앙이나 신라 불교의 불국토사상, 천도교의 인내천사상 등에서 찾아 볼 수 있다.② 인간주의 ... 적 의의를 가지고 있었다.① 성년식은 사회생활의 교육으로 젊은이들에게 공통된 사회적 체험을 가지게 했다.② 성년식은 실용적인 교육으로 대부분 육체적인 것이었으며, 생활환경에서 겪 ... 하여 이를 교화하였다.⑤ 화랑도의 교육목적은 평시에 국가를 다스릴 정치적 지도자와, 유사시에 국방의 책임을 담당할 군사적 지도자를 양성하는 데 있었다.⑥ 진평왕 때 원광법사
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.03
  • 교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의
    진리종의 가르치는 직업을 가진 사람. 군주를 도와 음양에 순응하고 교화를 밝히는 것을 직책으로 함. 그들은 관도에 나아가서는 관리가 되고, 물러나면 글을 가르치는 생활이 직업이었음. ... 주의 중시. 유가의 인문주의적 교육사상의 실상과 서구의 3대 교육사상가(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)의 사상과는 일맥상통하는 바 있다.-유가의 대표적 교육학설, 공자 맹자 ... 지 않고 권력과 부력을 위주로 하는 부국강병의 패도에 떨어진 탓.해결방법은 위장자들이 오로지 덕치주의로 들어가는것만이 민중을 파탄에서 구하는 길이라고 믿음.-정치사상으로 正名(정명
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20
  • 고전문학사 <한국문학통사3 - 조선후기 : 정통 한문학의 동요와 지속>
    , 창첩시 등에 대해서도 관심을 가지자고 함* 이민성- 한문학의 새로운 방향을 개척하기 위해 노력- 도덕적 교화에서 벗어나 자연스러운 마음을 소중하게 여기는 사고의 전환을 보여줌 ... 게 구현하면서, 새로운 시대상황에 대처하는 것이 마땅한 자세- 사림파문학의 오랜 주장을 스스로 버리고, 관인문학의 보수적이고 형식주의적인 전통을 받아들 여 명분과 실제가 달라짐 ... 난전난중난후태평성대를 구가하던 문학외교적인 교섭을 위한 실용적인 목적에서 중요시반발에 대한 대응책으로새삼스러운 의의를 갖게 됨* 이정구- 그릇된 변질을 배제하고 격조 높은, 이른바
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.12.16
  • 동학의 교육사상을 읽고
    하고, 초월하여 소외현상에 대항하는 비판적 민중으로 교화 시켰다.전통사회와 현대사회를 구분 짓는 가치관은 개인주의, 개방주의, 평등주의, 보편주의가 있다. 현대 민주주의 사회가 지향 ... 국사교과서를 접하면서였다. 시간이 조금 지나서 잘 기억은 나지 않지만, 동학이 서학(천주교)의 반대개념에서 시작되어, 인본주의와 평등을 강조했던 종교라고 배웠던 걸로 기억 ... '은 최제우의 '시천주'와 최시형의 '양천주'의 인간존중사상이 손병희에와서 '인내천'사상으로 표현된 것이다. 이 세 가지가 인본주의 사상으로 대표되는 것인데, '시천주'는 봉건사회
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05
  • 〔A+〕조선의 실학사상가
    의 선진문물을 과감히 수용하자는 일군의 학자를 일컫는다. 이는 형식보다 실용적․실리적인 측면을 강조한다. 그는 선비들이 실학하는 자세가 갖추어지지 않다 농공상업이 제대로 발전하지 ... 못하는 현실을 비판하였다. 연암은 양반사회의 비리나 현실모순을 풍자적인 소설로 거침없이 비판을 거듭하였다. 그는 교육을 교화차원과 분리시켜 생각하였다. 바람직한 인간상 제시는 이러 ... 과 개화사상의 가교자이자, 철저한 경험주의자였다. 혜강 최한기는 선험적인 인간의 이성 능력의 세계를 부인하고 모든 인식은 경험을 통하지 않고는 인식될 수 없다고 주장한다. 그
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.29
  • 교육철학의 주요쟁점 7가지
    는 관념론(이상주의, 유심론)과 우주의 궁극적 실재로서 물질이라고 보는 실재론(현실주의, 유물론), 세계 또는 우주는 그 본질에 있어서 변화하는 것으로 보는 실용주의가 있다. 둘째 ... 는 종족적, 국민적 차이를 두는 교육을 하였다.고대 로마의 교육은 구체적 행동교육으로 실용주의 교육이었다고 할 수 있다. 로마 교육의 특징은 개인적, 현실적, 실용적, 실천 ... 으주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 경험중심 교육과정과 인간중심 교육과정에 철학적 기초를 제공한다. 진보주의 교육관으로는 모든 학생에게 자연적으로 발달
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.01
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