"교화실용주의"의 검색결과 입니다.

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"교화실용주의" 검색결과 501-520 / 882건

판매자 표지

세종 정치철학의 본질과 특징에 관한 고찰

정치철학의 성격1. 인도주의2. 실용주의3. 융화주의V. 결론I. 서론조선왕조 전 역사에 있어서 세종은 단순한 한 명의 국왕이 아니었다. 정조를 비롯해 거의 모든 국왕과 신하 ... 하였다.2. 실용주의(1) 실용성 위주의 정책 추구위정자에게 학문과 덕행의 함양은 부단히 요청되는 것으로 이는 실천능력의 질적 향상을 도모하기 위함이다. 그러나 지식과 덕행을 갖춘 경우 ... 하지 않은 부역은 모두 제거해서 백성들의 삶을 편안하게 하라.”고 하였고, 8년 7월에는 “ 수령의 직분은 명을 받들어 교화를 펴는 데에 있는 것이니, 자네들은 각각 그 직위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.16

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중국기독교사

의 마음을 사로잡았던 점과 민간신앙이 강고하였던 점을 원인으로 들고 있다. 원래 중국인은 철저한 현실주의자였으며, 도교의 모태가 된 민간신앙을 기초로 하여 각지에서 많은 종교결사 ... 파송을 결의하고 브리지만과 아빌을 중국에 파송하였다.브리지만은 중국에 파송되어 비범한 능력으로 광주기독도연합회, 재화실용지식전파회, 마례손교육회, 중화의약전교회 이상 4개의 선교단체 ... ,833명이 되었다.중국 교화에 대한 선교사의 사명의 자각에 이르러서는 참으로 경복할 만한 점이 있었다. 그들은 외교단이 주장하는 손해 배상의 요구에 가담하지 않고 기꺼이 일체의 피해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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한국 교육사

)관학성균관, 사학사학서원(안향)근대 사회와 교육 - 개항이후해방 이후의 교육(진보주의 교육사상 수용) - 해방이후개방과 자강신식 군사훈련동문학육영공원갑오교육개혁근대적 국민교육제도 ... 민간 사학일제 식민지하의 교육간이/실용초등교육의 양적증가근대적 교육으로의 전환국가(국민)교육계획 수립초등교육 완성중등교육 보편화고등교육 대중화교육발달의무교육6년제 초등 완전취학중등 ... 인② 홍익인간? 교육기본법 제2조? 일연의 삼국유사에 단군신화를 통해 최초 언급? 인본주의 정치이념 / 윤리의식 : 세계시민주의, 순수한 인간애, 상부상조? 교육이념 속에 내재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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이규보의 생애와 저서

문치주의가 쇠미할 수밖에 없었고 그에 따라 儒風도 떨칠 수 없었다. 반면에 체제의 변화에도 불구하고 정치를 운영함에 있어서 학문적 소양은 여러모로 쓰임새가 있었다. 그 실용성이 적 ... 은 전하는 것이 없어서 그 내용을 알 수 없지만, 이 시기 문장가들의 글 속에 표현된 유학의 학풍은 타 사상과 함께 융합되어 표현되는 절충주의적 입장을 보인다. 특히 불교와 유학 ... 고 어짐으로 왕위를 지키고예의로서 백성을 교화했다네영원토록 자손에게 전하여오래도록 나라를 다스렸다네)동명왕편의 총체적인 종결부에서 자고로부터 創國의 제왕은 위대했으나 후대의 왕이 정사

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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북한의 문예

서론북한의 정식명칭이 [조선민주주의 인민공화국]임은 그들 헌법 (1949.9.9) 제 1조에 명시되어 있거니와 이 국가이념에 상응하는 문예이론을 뚜렷하게 갖추고 있다는 것은 의심 ... 의 여지가 없다. 그들의 문예이론이 당정책과 밀접히 관련되어 있는 만큼 이를 이해하는 일은 실로 간단하지 않다. 정치적 맥락에서 결정되고 집행되는 사회주의 체제에서 북한의 문예 ... 는 용어가 아니라 문학을 비롯 하여 음악?미술?공연예술 등 모든 예술 장르를 포괄하는 용어이다. 북한은 문학예 술을 “근로대중을 정치?사상적으로 교화하는 수단”이자 “온 사회를 혁명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.14

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중국산문에 관한 레포트 입니다.

내용보다는 외형적인 아름다움만을 추구하는 극도의 唯美主義 사상에 젖어듦(4) 唐代 : 이러한 유미주의적 성향이 강한 글을 騈文 혹은 四六文이라 이름하고, 韓愈 ? 柳宗元의 주도 ... ? 기교의 조화를 주장나. 柳冕 : 文道合一, 문학의 교화적 기능 강조, 고문운동의 이론을 닦음다. 韓愈 : 尊儒排佛, 문학과 儒道의 합일을 주장(文以載道), 언어의 창조 ... 상의 수사를 병중(文以明道), 풍격이 다양, 언어가 유려, 비유 ? 상징이 강함, 현실 비판 ? 풍자성 강함「種樹郭?駝傳」韓愈柳宗元유가만을 옹호 / 유심주의적 / 밝으면서 동적 /有韻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.28

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한국교육사 (교육학 정리-10)

정책인 향교 교생고강제를 도입.(20) 교육과정? 향사와 강독과 제술소학은 특별히 중시(21) 사회적 기능? 이념적 국가기구 : 인재의 육성과 지방민의 교화① 향촌에 유교적 습속 ... 을 창설① 의무교육주창 : 교육대상을 천인층까지 확대한 것은 아니다② 능력주의의 표방(1) 과거제도의 개혁 인재는 학교에서 배양하여 그 성과에 입각하여 추천하는 방법31. 다산 ... 하는 존재① 인간평등론(4) 교육의 목적 : 교양인이자 실용인의 양성을 목적(5) 경험 중심 교육원리? 행으로 말미암아 지가 생긴다① 경험통해 지식이 생긴다는 경험 중심의 교육원리(6

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27

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조선시대의 교육사상

덕적 교화를 주도하기도 하였다. 서원 교육은 중앙 관료를 양성한다는 단순한 목적에서 진행된 것만은 아니다. 서원의 교육은 그보다 더 본질적으로 '도학(道學)의 실현'과 '참된 선비 ... 은 지방에 유교 이념을 널리 전파하기 위한 것이었다. 그래서 학생들의 교육 뿐 아니라 각종 제사 거행과 향촌의 교화에도 중요한 역할을 담당했다. 부, 목, 군, 현에 각 하나 ... 와 문학을 배웠으며, 간간이 역법, 산술, 의술 같은 실용 지식도 습득했다. 향교 안에서 학생들이 생활하는 것도 서원과 비슷했다. 선생님과 일대일 문답수업을 받았는가 하면, 각종 행사

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.29

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서양교육사(1)

. 생활중심 교육등장배경orienrt문화 , 헬레니즘 문화, 그리스 아테네 교육교육목적실용적 인간양성 (정치인,웅변가)교육방법언어설명적, 암기주의, 연설사 상 가카토: 로마 고전 ... 역사적 접근 - 서 양 교 육 사Contents그리스의 교육1로마의 교육2중세의 교육3문예부흥기의 교육(인문주의)41. 그리스의 교육그리스 교육의 특징① 서양 고대 교육의 모체 ... 의 비교-스파르타아테네교육목적군인양성, 청년양성자유시민양성(심미적인간)교육특성국가, 민족 공동체 주의(자유+개인+시민) 주의교육법전Lycurgus법전: 최초 공교육 규정. 초등교육발전

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.01

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근대국가 수립론

보다는 자신들이 의도하는 대로 따라오는 교화적 지식이나 실용적 지식의 교육, 계몽을 절실히 요구하였던 것이다.유길준의 이 같은 민중관은 그에게만 국한된 것이 아니라 기본적으로 당시 개화 ... 2)대일본 인식1.대일 신문화 동경인식2.대일 침략 경게인식19세기 후반에 이르러 조선사회는 서구열강의 급격한 진출과 세계자본주의 체제로의 편입이 강요되고 있었다. 전통적, 성리학 ... 의하였다. 그는 법 우선주의를 견지하면서도 법과 인간권리와의 상호조화를 통한 병존 속에서 근대적 법치주의에 입각한 법질서체제를 추구 하고 있는 것이다.3. 지위의 등급을 전제로 한

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.05

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한국 교육사 사상가 정리

법규에 관한 법규정약용? 교육이념 : 실학정신 ? 교육적 인간상 : 수기와 위천하인상 - 실용인 (서양 재건주의의 사회적 자아실현인) ... 양원 효화쟁사상중도인,주체적 의식인시각적 방법 :무애가 - 민중교화? 불교의 대중화 - 정토교? 사변적 불교→실천적 구제? 화정일심? 화쟁: 갈등 통합? 유심연기사상- 자학자습 ... ? 거경 ? 역행 제시, 정독주의? 교육의 3대 이념 - 입지(인생과 운명에 대한 관의 정립) / 명지(독서) / 역행(생활중심교육, 경세제민, 근勤, 신信)- 성誠 : 입지의 방법론

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.19

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[고대문학사]당대산문

여 시문에 있어서 의리(義理)와 도덕성의 중요성을 역설하고 문장이란 사회의 교화와 윤리에 실용될 수 있는 내용이 담겨 있어야 한다고 주장하며 변려문을 공격하였다. 더욱이 「중설 ... 은 문학발전상 필연적인 추세였으며, 한편 당시의 사회상황과도 밀접한 관계가 있다. 건안부터 초당까지 몇 백년 동안 중국문학은 유미주의로 흘렀는데, 이러한 경향은 순수문학이 독립적인 ... 화려함만을 다투고 경박한 기교에 빠져 교화에 해가 된다고 격렬하게 비난하였다. 그러나 변려문에 반대하는 주장들은 이론으로만 그쳤고, 변려문을 대신하는 새로운 문체를 제시하지 못했

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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조선시대의 교육제도와 과거제도

었기 때문에 과거가 비중이 컸지 만, 이것은 사대부들 말고는 다른 신분집단에게 기회가 주어지지 않았다.2. 조선 시대의 학교교육→ 학교는 교화 기능을 수행하는 기관으로 인식, 학교 ... 과 서당 역시 교화기능이 인정되어 설립이 허락되었던 곳.1) 성균관1. 문 묘? 대성전-공자를 향사함? 동?서 양무-공자의 제자 및 역대의 대유학자를 모시고 있음.2. 명륜당-유생 ... 과 민풍과 도덕규범을 확립하는 교화 기능도 발휘하였던 점을 감안할 때, 다소 비판적인 면을 부인할 수 없지만 서당이 국민 대중의 교화와 향풍의 정립에 기여한 점을 높이 평가 할 수

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.09

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인격교육론

의 중요성 강조-실용주의 철학: 당면과제를 해결하려는 시도, 학업성취에 도움이 되는 덕의 주입, 비경쟁적인 목표도입 등.-위인: 위대한 전통의 회복 필요함①도덕적 습관 중시 ②일상적 ... 행동을 위한 동기형성, 행동의 습관화와 같은 행동, 결과 자체에 직접적 초점.도덕적 추론화 기능 획득-위인: 개별적 접근반대, 전반적인 학교활동들을 통한 도덕적 가치들의 교화주장 ... 한 모든 것을 끊임없이 변화하는 상태에 있는 것으로 보게함2)상대론적 가설: 사회현상과 도덕적 현상조차도 상대적으로 보게끔 유도3)논리실증주의의 철학: 가치는 객관적인 진리가 아니

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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유교의 교육사상

는 성의ㆍ정심ㆍ수신을 통해 실현 됨- 치인의 방법은 관직에 나가 국가나 사회에 봉사ㆍ학문에 정진하여 후진을 양성ㆍ백성 의 본이 되어 백성을 교화하는 것임② 수기와 치인을 통한 수신 ... 교육의 관점에서 봄(4) 유교교육의 의의 및 한계점)의의:- 도덕을 중심으로 한 유교의 학문관은 현대 학문이 지니고 있는 주지적 병폐(입시위주의 단편적인 교육으로 인한 개인주의, 비 ... 의 실용성을 강조하며, 고증의 방법으로 수많은 유가경전을 역사적 으로 상대화하기 시작 함- 추상적 원리들을 설명하는데 그치지 않고, 학문적 노력을 실제 경험과 연관지어 실천적 문제

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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사회복지의 발달과정

- 1970년대 석유파동과 경제위기로 복지위기론 등장- 1997년 블레어 총리 당선 : 자유주의적 방임정책과 국가통계적 경제정책을 묶고 좌파와 우파 이념을 뛰어넘는 실용주의 노선 제3의 길 ... 이 있으며, 이웃이나 타인 등의 순서로 책임을 부과② 16세기 종교개혁 이후- 루터주의, 칼뱅주의, 청교도 등은 일은 신에 대한 인간의 당연한 의무이며, 나태함이나 빈곤 등은 신 ... 의 교회는 자선을 등한시3. 불교적 복지① 기본원리 : 상구보리 하화중생- 위로는 진리를 추구하는 끝없는 고행의 과정이며, 아래로는 모든 민중을 교화시키고 풍요롭게 함② 자비의 종교

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.28

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서양교육사

( 장래 대비교육 반대 )cf) 변화적 세계관의 변천19C 진화론, 공리주의 → 현대의 니체사상, 프래그마티즘(실용주의), 포스트모더니즘*공헌점 : 교육의 질적 수준 향상, 직업교사 ... ,반역사주의* 현대교육에 가장큰 영향* 종류-국가주의-역사주의(건국이념, 전통중시)-계발주의(잠재력계발)* 교육방법과 내용아동중심→진보주의* 과학적실증주의생활준비,실용주의 →진보 ... ★ 고대사회 교육 ⇒ 중세 신 중심 교육 ⇒ 르네상스 인문주의 교육 ⇒ 종교개혁기의 교육 ⇒ 17C 과학운동과 실학주의 교육사상 ⇒ 18C 계몽주의 교육사상과 자연주의 교육사상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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서양 교육사

와 물질주의, 퇴폐와 향락으로 점점 잠식되어감.- 교육의 특징 : 교육의 기본성격이 실제와 실용을 중시하던 순수한 로마식 교육으로부터 개인적 교양을 강조하는 그리스 식 교육으로 전환 ... 된 세계는 그 자체의 합리적 법칙에 따라 움직이는 것이다.5. 실학주의 혹은 현세주의(실제적이고 실용적인 것을 추구)6. 인간중심주의 : 인간다운 인간으로 봄)② 계몽주의의 교육 ... 한 특성1. 인본주의의 기초를 둠인간적인 관점에서 신을 해석하고 이해함(신이 인간의 피조물이라는 관점)또한 인생의 목적을 내세의 준비가 아니라 현세에서의 행복의 실현에 두는 현세주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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[교육학 개론] 교육의 발달과정

에서 민중을 교화시키는 도교사상은 오늘날에도 동양 전반에 민간신앙으로 생활의 철학으로 깊숙이 침투해 있다.2. 서양의 교육고대의 그리스?로마 교육부터 중세, 문예 부흥기의 인문주의 교육 ... 주의, 종교적인 교의에서 벗어나려는 사조이다. 실학주의 교육사상의 특징은 실용성, 직접 경험, 모국어를 중시함에 있다. 실학주의의 유형은 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각 ... [ 과제 ] 고대 동양의 교육, 고대 서양의 교육, 기독교교육전통, 인문주의, 자연주의 및 공교육제도 등으로 교육이 발달하여 왔다. 각 교육의 발달과정에서 배경, 철학 및 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24

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[교육학]교육철학 및 교육사 요약 정리

하고 자립적인 인간으로 자라게 하는 것을 목표로 함3. 듀이 : 20C 미국 실용주의 철학자, 진보주의 교육운동의 선구자① 교육이란, 장래의 준비가 아니라 현재의 성장에 있고, 생명 ... 조성하는 것이 시급했음2. 왕권강화 장치- 광종 : 노비안검법, 과거제도 실시 / - 과거제도 실시의 목적 : 뛰어난 관리 선발, 민중교화◈ 제2절 고려시대의 교육기관① 학문교육 ... 가 완비됨- 국자학, 태학, 사문학, 육학, 서학, 산학의 6학으로 정비함, 문무양반을 4등급으로 구분함- 국자학의 학습방법 : 철저한 정독주의③ 제 24대 충렬왕 : 국자감을 중심

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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