"초등도덕교육과"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 변천사 교육과정 변천 초등 도덕 지도안 발달이론 기독교 교육철학및교육사 7차 교육과정 기초도야론 초등 도덕 세안 아이의 사생활

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"초등도덕교육과" 검색결과 4,721-4,740 / 11,602건

영 교육과정과 잠재적 교육과정의 의미 및 나의 사례

론을 동시에 가르치고 학생들이 이를 비교할 수 없는 수업은 창조론이 영교육으로 여겨지기 때문이다.② 초등학교 산수를 가르치는데 10-3=7이 되는 원리는 가르치지는 않는다. 정답이 7 ... 영교육과정과 잠재적 교육과정 사례 발표강 의 명 :교 수 님 :제 출 일 :제 출 자성 명담당역할공 동자료수집깜 찍 이자료정리날 씬 이자료분석상 콤 이편집제작예 쁜 이PPT 제작 ... 목 차 차1. 영 교육과정(Null Curriculum)의 의미와 의의 및 사례1) 영 교육과정의 의미12) 영 교육과정의 의의13) 영 교육과정의 사례24) 나의 영 교육과정

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2024.02.27

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인성교육(인성지도) 의미, 인성교육(인성지도) 성격, 인성교육(인성지도) 중요성, 인성교육(인성지도) 관점, 인성교육(인성지도) 방법, 인성교육(인성지도) 중점지도, 인성교육(인성지도) 사례, 인성교육 지도방안

방안1. 도덕?윤리과 수업을 통한 인성교육 지도 방안2. 특별활동을 통한 인성교육 지도 방안3. 학부모와의 협조를 통한 인성 교육 지도 방안Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론행동은 마음을 그 ... 한다고 생는 인성 교육을 도덕성, 사회성, 정서를 포함한 바람직한 인간으로서 성품을 기르는 교육으로 보고 있으며, 김동위는 현대적인 휴머니즘의 핵심적인 요인들을 기초로 하여 인격을 깨우쳐 ... 교육이란 고차원적 인격의 소유자를 만드는 교육이라 하겠다. 그리고 인격은 곧 주된 배움이 도덕성을 통해 이루어지기 때문에 실제 인격교육은 도덕교육을 통해 이루어진다고 볼 수 있

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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도덕교육의 교육학적 기초

할 때 완성되고 이를 위해서는 규율정신과 사회 집단에 애착이 선행되어야 한다는 것이다.그는 이러한 도덕성을 기르기 위한 도덕교육과 관련해서 초등학교를 가장 근본적인 기관으로 역설 ... 《 도덕교육의 교육학적 기초》현대 도덕교육의 아버지라고 일컫는 뒤르켕은 교육의 본질과 목적, 기능 등과 관련하여 이를 어디까지나 사회학적으로 파악하였다. 즉 그는 교육이란 아직 ... 뒤르켕의 도덕 교육론은 사회학적 교육 사상에서 전개되었는데 이는 도덕사회화라 한다. 그리고 인간 도덕성 발달은 규율정신, 애착, 자율성으로 발전해 가는데 도덕적 인격은 자율성을 획득

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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[학교통일교육]학교통일교육의 지도원칙, 학교통일교육의 중요성, 학교통일교육의 지향점, 학교통일교육의 교과활동, 학교통일교육의 수업모형, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 내실화 방향 분석

, 사회 등에서 통일교육을 지도할 수 있는 근거가 마련되어 있다. 초등학교 교과활동에서의 통일교육지도 시수 및 내용을 분석해보면 도덕과 통일교육에 대한 지도 시수가 총 16시간 ... 고 평화적으로 통일된 국가에서만이 우리 민족이 행복하고 참된 삶을 누릴 수 있다는 것을 인식시켜주는 통일교육이 되어야 한다.Ⅴ. 학교통일교육의 교과활동교과 상으로 주로 도덕, 국어 ... 으로 매우 빈약한 것으로 분석되었다. 초등학교 도덕과에서는 민족 동질성 회복과 통일의지의 함양으로 민족의 평화적 통일에 기여하는 자세를 기르도록 되어 있어 이를 교과 목표 설정과 지도

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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서양교육학

었음② 가정교육생활교육모방교육① 중기이후 학교등장② 초등교육 발달③ 가정교육생활교육④ 선인의 양성① 개인주의 사상② 중등교육 발전③ 형식적 교육기관발달④ 웅변가 양성페르시아전쟁전전쟁 ... 의 발달 과정 (Monroe)초등 교육(Ludus)① 1단계- 생활양식을 수동적으로 받아들이는 단계② 2단계- 성인 생활에 필요한 기술 등을 적극적, 능동적으로 모방하는 단계③ 3단계 ... (공립체육학교,군사훈련)→20(군사조직에페베가입,2년복무)→이후(시민)개인발전을위한 지식,기능의 습득출생→7(가정교육)→초등(3R's, 사설초등교육)→중등(문법,천문학 등, 사설중등

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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학교사회복지[애플데이 계획서]

. 초등학생의 관계 향상과 배려의 관계성Piaget(1965)는 초등학교 시기의 아동들은 구체적 조작기에 있는 아동으로서 타율적 도덕성에서 자율적 도덕성으로 옮겨가는 시기이고, 자기 ... . 10. 26 ~ 11. 5 장 소 : 행복쉼터 및 4층 복도Ⅰ. 필요성오늘날 입시위주의 학교 교육은 지식 교육에 치중하고 있으며, 인간의 가치에 대한 교육이 소홀해 지고 있 ... 에서 먼저 나와 타인을 이어 줄 관계성에 대해 생각해 보고 실천할 수 있는 ‘배려’라는 바람직한 도덕의식이 습관화 되어야 한다. 이를 통해 나뿐만 아니라 타인도 소중히 여기고 존중

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.28

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우리나라 교육과정의 변천

교육내용만 표시하여 국가 기준의 교육과정임을 명확히 하고, 전인교육을 지향하고 있다.(2) 편제 및 운영초등학교 : 교과 외 활동으로 특별활동을 편성하여 교과활동과 함께 2대 ... 에 중점을 두었다.(2) 편제 및 운영초등학교 : 반공? 도덕 영역이 없어지고 도덕과가 신설되어 2대 편제가 되었다. 또한 5,6학년의 사회과 중 일정 시간을 국사에 할애하고 교과 ... , 도덕적인 사람을 추구하고 민주시민 공동체의식과 도덕성을 배양하고, 정보화, 국제화, 산업구조 개혁 등의 변화에 창조적으로 대응할 수 있는 능력을 기르며, 교육 운영을 꾀한다.제 6

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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어린이의 생활지도가 갖는 의미는 무엇이며 왜 필요한지에 대해 쓰세요.

이도록 해서 스스로 행동하게 해야 한다는 어려운 문제점을 내포하고 있기 때문에 일방적인 강요에 의해서 이루어지는 것은 아니라고 본다.가장 기초적인 교육기관인 초등학교 1학년 어린이 ... 은 성공적인 가정교육의 핵심적인 부분이 되고 있다.어린이의 도덕성, 정서적인 발달이 모두 가정에서의 경험과 부모와 자녀와의 관계에 따라서 커다란 영향을 받으므로 도덕성이나 정서 ... 어린이의 생활지도가 갖는 의미는 무엇이며 왜 필요한지에 대해 쓰세요.사회가 급변하면서 증가하는 불안과 스트레스는 아동들에게도 미치는 영향이 크며 현재의 학교 교육은 개인의 작성

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.29

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(도덕과 수업 연구) 다중지능이론의 통합적 전략을 적용하여 창의성 수업은 신나게! 품성은 바르게!(공공의 이익)

능력을 기르고셋째, 합리적으로 판단하고 올바르게 선택하는 도덕적 판단 능력을 신장시킨다.제2장. 도덕과 교육과정의 일반이론Ⅰ도덕과 교육과정의 기본방향가도덕과 교육과정 성격초등 도덕 ... 성 ??????????????????????????????????????????????1■ 제2장. 도덕과 교육과정의 일반이론????????????31. 도덕과 교육과정의 기본방향 ... ???????????????????????????????????????32. 도덕과 교수?학습의 일반적인 모형 ?????????????????????????????????43. 이론을 적용한 교수

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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우리나라 교육과정 변천사

강조의 시기○정치·사회적 배경:- 5.16과 제3공화국 출범○인간상 - 민주인, 자주인, 문제해결인, 경제인, 건강인, 정서인, 도덕인 = 일반목표로 제시○미국의 진보주의 교육 ... 은 곧 학생들이 학교에서 경험하는 모든 학습활동의총화를 의미한다”로 정의 → 경험중심교육과정을 정의함○경험중심교육과정 기본, 교육과정 = 교과활동, 반공·도덕생활, 특별활동의 세 ... , 심미인, 능력인, 도덕인, 주체인○ 인간중심 교육과정 기반 -> 교육과정의 적합성, 교육과정 구성의 체계화○ 국교 1-2학년 교과통합지도 실시도덕·국어·사회 ⇒바른생활, 산수·자연

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24 | 수정일 2016.12.31

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[제7차교육과정]제7차교육과정의 특징과 목표, 제7차교육과정의 구성방침과 도입과정, 제7차교육과정의 실태, 제7차교육과정의 임용정책, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 추구하는 인간상과 제언 분석

도입국민 공통 기본 교육과정은 모든 국민에게 동일 기간 동안 동일한 내용을 교육하여 국민으로서 필요한 최소한의 기초, 기본교육을 보장하기 위해 도입된 것으로 초등학교 1학년부터 고등 ... 하여 학습의 개별화, 개성화, 다양화를 추구하며 학생들의 학습권을 보장하기 위한 것이라고 할 것이다.4. 재량활동 신설 및 확대재량활동은 초등학교 제6차 교육과정의 학교재량시간을 초 ... 의 취지를 살리기 위한 것이다.제6차 교육과정에서 학교재량시간은 당초 초등학교 3-6학년에서 연간 34시간을 편성?운영하도록 되었으나, 1995년 11월 초등학교에 영어과가 신설되며 0

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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[바른생활태도][생활태도][가정교육][교육]바른생활태도의 의의, 바른생활태도의 필요성, 바른생활태도와 가정교육, 바른생활태도와 교육방송프로그램,향후 바른생활태도와 지도 방법 분석

바른생활태도의 의의, 바른생활태도의 필요성, 바른생활태도와 가정교육, 바른생활태도와 교육방송프로그램, 향후 바른생활태도와 지도 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 바른생활태도의 의의Ⅲ. 바른 ... 생활태도의 필요성Ⅳ. 바른생활태도와 가정교육1. 가정교육의 중요성2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성Ⅴ. 바른생활태도와 교육방송프로그램Ⅵ. 향후 바른생활태도와 지도 방법참고 ... 하는 교육 활동? 학생 이해는 그 학생 개인의 성장 발달을 위해서 수행되어야 함.? 학생 자신과 그가 속해 있는 환경을 같이 고려해야 함.? 학생의 권익 보호를 위한 사적 활동과 비밀

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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체벌 찬성쪽

한다 (대구지법 1996. 12. 7. 선고 96노170)판결요지학생들을 교육하고 학생들의 생활을 지도하는 교사로서 학생이 교내에서 흡연을 하였을 뿐만 아니라 거짓말까지 하여 이를 훈계 ... 하고 선도하기 위한 교육 목적의 징계의 한 방법으로서 그 학생을 때리게 된 것이고, 그 폭행의 정도 또한 그리 무거운 것이 아니라면, 그 교사의 행위는 교사의 교육 목적 달성을 위한 ... 한 사례.(상고기각)참조법령형법 제20조,제260조,제262조,교육법 제75조 제1항 제1호,제76조 제1항? 대법원 79.9.11. 79다522(손해배상) 상고기각(무죄)여자 중학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18

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4학년 듣말쓰 이생각저생각 3차시 지도안 세안

국어과 교수 ? 학습 과정안단원명3. 이 생각 저 생각일 시2013년 4월 25일 (목) 6교시대 상4학년 1반장 소4-1 교실지도교사(인)OO초등학교( 국 어 )과 교수 ... ? 학습 과정안OO초등학교일 시2013. 4. 25.(목) 6교시장 소4-1교실대 상4학년 1반지도교사(인)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명 : 3. 이 생각 저 생각2. 단원의 개관 ... 여 민주 시민 정신과 민주적인 인간관계를 가지게 한다.2) 초등학교 4학년 학생의 토의 주제로 삼을 수 있는 어떤 문제란 일상생활 속에서 함께 해결하여야 하는 문제들이다. 토의 주제

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21

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교육문제

으로 파악된다.⇒ 교육문제는 이러한 세 가지 본질이 침해되는 교육현상이다. 즉 ① 교육제도가 성원들에게 도덕규범이나 직업생활에 필요한 전문지식을 적절히 내면화시키지 못할 때, ② 교육 ... 었다.- 국내의 초등학생 부모들은 부모의 학력으로 인해 사회생활의 좌절감을 많이 경험할수록 자녀양육의 스트레스가 커지고, 이는 사교육에 대한 과감하고도 강박적인 투자로 이어진다.학교총 ... 사교육비(억원, %)학생 1인당 월평균 사교육비(만원24.2, %)사교육 참여율(%, %p)2007년2008년증감률2007년2008년증감률2007년2008년증감률초등학교102

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.25

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도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표와 기능, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업원리, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법, 향후 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 과제, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 한계

특 단계초등 도덕과는 1, 2학년 바른 생활과 교육과 중등 이상 7-10학년 도덕과 교육의 중간에서 양자를 연계하면서 유덕한 인격의 토대를 구축하고 그것의 심화?발전을 도모 ... 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표와 기능, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업원리, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법, 향후 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 과제, 도덕 ... 과(도덕수업, 도덕교육)의 한계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 특성1. 인성교육과 민주시민 교육의 중핵 교과2. 도덕적 덕성의 습득으로 유덕한 인격의 기초 형성3

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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다음의 덕목 중 한 가지를 선택하여 유아에게(선택한) 덕목을 가르칠 수 있는 구체적인 방안들을 제시하시오.(존중/순종/절제/감사/용기/주도성/배려/인내/겸손/경청)

이다. 이렇게 거창하게 나가지 않더라도 아이의 인성을 중요시 하는 부모들은 아이가 도덕성이 높고 함께 살기를 추구하기를 바란다. 영유아 발달 단계를 보더라도 나와 남의 구분이 생기 ... 하기 시작해서 9~10세에 최고조에 이른다. 초등학교 2~3학년 아이들이 심부름을 가장 잘하는 아이들이다. 남을 도와주는 데서 자신의 기쁨을 얻을 줄 안다는 의미다. 친사회적 행동 ... 과 달리 생활에서 쌓이는 것이기 때문에 부모가 어떤 모습을 보이느냐에 따라서 아이는 자신의 행동양식을 익히게 된다. 그 어떤 책이나 교구로도 알려줄 수 없는 것이 바로 이런‘도덕

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.07

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도덕가치갈등수업모형

- 초등도덕교육론 -◈ 가치갈등 수업 모형 정리 ◈학번 ( ) 이름( )1. 도입배경우리가 도덕생활에서 지켜야할 규범들은 대개 각각 별개로서 의미를 가지는 것이 아니라, 서로 ... 가치를 올바로 선택하고 판단하는 능력을 길러 주는데 도움을 주기 위하여 도덕?윤리과에서는 가치갈등 수업 모형을 도입하고 있다.2. 가치갈등 모형의 전개♣ 도덕과 교수ㆍ학습 ... . 평행한 대립으로 끝나더라도 교사가 어느 한쪽으로 또는 종합하여 결론을 내려서는 안 된다. 그것은 이 수업 모형을 적용한 근본정신을 무시하는 처사이다. 이런 점에서 바람직한 가치, 태도를 함양해야 하는 초등학교에서는 가치갈등 수업이 무리가 있을 수 있음을 유의해야 한다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29

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교육심리학 간단 정리 - 피아제, 비고스키, 콜버그, 에릭슨, 사회인지학습이론 등

을 서열, 분류화 하는 능력을 습득하는 구체적 조작기의 아이들, 즉 초등학생 이상을 대상으로 가르쳐야한다. 또한 교육을 할 때 아이들이 책상에 앉아서 KDC는 000의 총류부터 900 ... 가 어린 초등학생들을 대상으로 도서관 내에서 조용히 개인적으로 자신이 원하는 정보를 얻고 독서를 하는 것에 대해 교육하는 것이란 쉽지 않은 일이다. 도서관에서 봉사활동을 하면서 질서 ... 에 대한 교육이라고 생각된다. 책을 읽는 것에 대한 교육은 다양한 책 중 어떤 책을 선별해 어떠한 방식으로 읽는지를 가르치는 것도 중요하지만 우선 도서관 내에서 자신이 원하는 책

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.30

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도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법과 교수학습지도방향

-10학년 도덕과 교육으로의 발전과 연계를 도모하는 성격을 갖는 것으로 보았다. 초등 1, 2학년 바른생활과 교육이 기본적인 예절과 도덕 규범의 습관화를 통해 도덕성의 토대를 구축 ... 도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습 ... 지도기법과 교수학습지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕과교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕과교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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