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"한국어말하기교육에서 가르쳐야 할 내용" 검색결과 441-460 / 3,140건

  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오
    Gattegno에 의해 등장했다. 그는 이 방법을 제시하기까지 35년간 언어를 직접 가르쳤으며, 교육현장에서 경험했던 것들을 바탕으로 1963년에 Teaching Foreign ... . 침묵식 교수법의 효과2.1 침묵식 교수법의 장점2.2 침묵식 교수법의 목표 및 학습효과2.3 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과3. 침묵식 교수법의 어려움3.1 침 ... 묵식 교수법의 단점3.2 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 어려움4. 침묵식 교수법의 개선방법Ⅲ. 결론소감 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론침묵식 교수법의 배경외국어 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를
    를 범하고 있다.2. 부사격 조사 ‘?에’, ‘-에서’ 교육방안첫째로 한국어 학습자에게는 ‘-에’와 ‘-에서의 용법과 의미를 모두 다 가르치는 것이 아니라 자주 사용하는 의미를 중심 ... 외국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방 수 있는 교육 방안 ... 조사 ‘-에’와 ‘-에서’의 오류 양상2. 부사격 조사 ‘?에’, ‘-에서’ 교육방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법의 대표적 특징 중 하나는 조사가 발달되어 있는 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • [ 한국어 교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 ]
    를 단위로 하여 띄어 쓰는 이유는 단어가 독립적으로 쓰이는 말의 최소 단위이기 때문이다. 또한 독립적으로 쓰이지 못하는 조사는 단어가 아니므로 띄어 쓰지 않는다. 그러나 한국어 학습 ... 자가 단어와 단어가 아닌 것을 구분하기란 여간 어려운 일이 아니다. 이를 하나하나 설명하는 것 또한 교육자의 역이라고 수 있다. 3항 ‘외래어는 ‘외래어 표기법’에 따라 적 ... 는다.’ 또한 복잡하다. 외래어는 본래 한국어가 아닌 다른 언어에서 들어온 말이므로 각 원어의 특징을 고려해야 하기 때문이다. 이에 맞게 ‘외래어 표기법’이 따로 있어 그에 따라 적
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    으로 무언 교수법(無言敎授法)으로도 불린다. 여기에서는 한국어 교육에 침묵식 교수법을 도입하여 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움(난점, 難點), 개선 방법을 제안하고자 한다. 이 ... 되어야 한다. 이러한 교육자료들은 전적으로 한국어 교사가 수업 전에 준비해야 한다. 다양한 시각자료를 준비하기 위해서 교사에게 엄청난 부담이 주어지는 것이다. 교육자료뿐아니라 수업 진행 ... 을 교육에 투자해야 하는 것이다. 또한 침묵식 교수법으로는 교육하기 어려운 내용들, 예를 들면 복잡한 문법 구조나 추상적인 단어를 교육하기 위해서 교사는 더 많은 노력을 기울여야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.
    라는 말로 대신 사용하기도 한다.한국어 교육에 있어서 교수요목은 요구분석을 포함한 최초의 계획과 목표설정, 내용의 선정 및 등급화 교수 학습의 방법, 학습활동의 배열, 평가 등을 총칭 ... 과 목표를 설정하야 한다.3) 교수요목이다.다음으로 교수요목이다. 교수요목은 사전적으로 학교교육에서 반드시 가르쳐야 줄거리를 말한다. 교수요목은 국가별로 다르며 교육과정이 ... 에서 경험 또는 학습하게 되는 내용으로써 그 과정은 많은 요소들을 담고 있다.다음에서는 교육과정의 여러 요소들을 소개하고 그 가운데 한국어교육에서 중요하다고 생각되는 것들을 단계
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    양식이라고 수 있다. 그리고 중급, 고급에 이르면서 점차 사회 제도나 정신문화 등의 항목을 다루게 된다. 다음은 한국어 교육에 활용 수 있는 단계별 문화 내용 중 초급의 내용 ... [외국어인을 위한 한국 문화교육론]목 차1Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화교육의 방향2. 초급 학습자를 위한 문화교육방법3. 한국어 능력 시험 초급학습자의 교육 내용4. 한국어 능력 ... 것이다.Ⅱ. 본론1. 문화교육의 방향문화교육에 있어서는 문화에 대한 정의보다는 ‘무엇을 가르쳐야 것인가?’가 더 중요 것이다. Hammerly(1982)에 따르면 문화교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    라는 목표를 달성하기 위해 실질적인 내용을 전달하는 총체적 도구라 수 있다. 이러한 이유로 한국어 교육에서 교재의 중요성은 간과될 수 없다. 한국어 교육의 짧은 역사에도 불구 ... 등을 고려하여 교재를 분석하고 적합한 교재를 선정해야 한다. 한국어 교재는 이러한 교재의 틀 안에 ‘한국어’라는 내용을 담고 있는 것이며, 교사와 학습자에게 한국어 교육이 ... 와 교수 목표에 따라 선정된 내용이 체계적으로 담겨있는 효과적인 도구로서 적절한 교재 사용은 필수적이라고 수 있다. 따라서 교사는 학습을 시작하기 전에 학습자의 학습목적, 학습환경
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    일정 짜기 등이 있다.그 외 고향 음식 비디오를 보면서 한국어로 소개하기, 당일 한국 날씨가 본인의 나라 날씨 비교하며 말하기 등을 다른 언어 기능과 연계해서 과제 활동을 수 ... 교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 의 원천이 된다. 그래서 한국어 교실에서 절차 중심 교수요목을 적용해야 한다고 생각한다.본론---------◆ 절차 중심 교수요목에 대한 내용 그리고 장점과 단점절차 중심 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말 ... 적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말한다. 이는 학생들이 학습해야 구체 ... 한다. 이는 학생들이 학습해야 구체적인 항목으로, 어떤 순서로 가르칠 것인지 또는 어떻게 가르칠 것인지를 제시하는 교육과정의 중요한 부분이다. 본 보고서에서는 두 가지 교수요목
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오.
    별, 등급별로 활용 가능 수 있는 언어문화 교육목표를 설정하고, 교수 문화 항목이나 내용 목록을 선정하여 제시한 후, 보다 정확한 한국어에 대한 이해와 능숙한 한국어 표현을 수 있 ... , 북한-조선어)‘, ‘해외에 거주하는 동포들이 사용하는 한국말’ 등으로 정의 수 있다. 특별히 외국어로서의 한국어교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통, 한국어를 사용한 정보 ... 된 특성 또한 반드시 포함이 된다. 따라서 한국어교육에서 한국문화 교육은 반드시 이루어져야 한다. 이러한 맥락에서 외국어로서의 한국어 교육에서 ‘한국어와 한국문화의 연관성’에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 일본어권 한국어 학습자 대상 교수시 고려사항 및 교수방안 제시
    1. 들어가며외국인 또는 재외동포를 대상으로 제2언어나 외국어로서 한국어를 가르치는 영역을 외국어 교육이라고 한다. 한국인, 즉, 한국어를 모국어로 하는 사람들을 대상으로 하 ... 는 국어 교육과 비교되는 개념이다. 최근 들어 국내외 다양한 한국어 교육 현장에서 다양한 학습 환경에 따라 교육 교재가 개발되고 있으나 국어교육 연구자가 심도 있는 문법 내용 연구 ... 를 수행하기 위해서는 문법에 대한 축적된 기초 자료가 있어야 한다. 2. 문법 학습의 중요성과 교수의 역사실 문법 학습은 쉽지 않다. 듣기나 말하기처럼 따라하거나 실행하는 과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 어휘 교육
    은 말은 언제나 새어 나가게 마련이니 늘 말조심하라는 뜻이다. 한국어 어휘교육 측면에서나 한국문화 교육 측면에서 명사를 효율적으로 활용 수 있는 속담이라 수 있다.3-2. 속담 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론이름 :과제명: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 하십시오.(관용표현과 속담의 어원 ... 이 관용표현은 매사 빠름을 중요하게 생각하는 한국인들의 생각과 문화를 잘 반영하고 있는 것으로 볼 수 있다. 이러한 내용을 종합하면 위 표현은 한국어 교육 측면에서나 한국 문화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
  • [ 한국어화용론 ] 한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지
    지 못 가능성이 높다. 그렇기 때문에 한국어를 가르치는 교육자들은 화용 교육의 필요성을 인지하고 학습자들에게 이것을 수행해야 필요가 있다. 이러한 교육이 수반되어야 한국어를 사용 ... 한 화용론에서는 언어 사용이 사회적 상황 맥락을 전제로 한다고 보고 있다. 한국어를 배우고자 하는 사람들이 늘어나면서 한국어 교육에서도 이러한 화용론적인 측면에서의 학습에 대한 ... 관심이 증대되었다. 한국어에서 화용 교육이 중요한 이유는 무엇이 있을까? 이에 대해서 한국어가 가지는 고유한 특성인 높임법과 호칭어·지칭어의 특수성을 통하여 알아보고자 한다. 2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인을 위한 한국 문화교육론, 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    와 문화를 통합하여 교육하는 것입니다. 이는 학습자들이 언어를 배우는 동시에 그 언어가 사용되는 문화적 맥락을 이해 때 효과적일 수 있습니다. 예를 들어, 인사말이나 존댓말을 가르칠 ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.XXXⅠ. 서론한국어를 배우는 초급 학습자들에게 효과적인 문화교육은 매우 중요합니다. 초급 단계 ... 에서의 문화교육은 학습자들이 한국어를 더 잘 이해하고 사용 수 있도록 도와주며, 한국 문화에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 기여합니다. 최근 연구에 따르면, 언어 학습과 문화 이해
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
  • '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    을 고려하면서 들은 말을 따라하는 것, 다양한 한국어 문법을 연습하면서 스스로 문장을 만들어 말하는 것, 정해진 규칙 안에서 말하는 것 등이 있다.결국 말하기 교육은 구조화된 언어 ... 도록 가르치는 것이라고 수 있다. 실제로 언어를 가르칠 때, 듣기 교육을 위해 말하기를 생략하는 것, 말하기 교육을 위해 듣기를 생략하는 것은 불가능하다.듣기와 말하기는 우선, 모두 ... 성이 놓고, 들은 내용에 대한 정확한 확인이나 상호 작용이 어려울 수 있다. 그리고 이미 청자 경험을 가진 화자가 말하기를 더 조리 있게 수 있고, 효율적인 말하기 활동을 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22
  • 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    다 하더라도 기초적인 부분만을 학습했을 것으로 한정하고 초급1단계 수준의 한국어 학습 설계를 해야 것이다.교육목적 및 목표설정구분내용목적한글자모를 익히고, 단기간에 한국생활 ... 수 있다.교육 내용 선정구분내용교육 내용언어- 한글자모, 숫자, 요일, 시간, 날짜의 기본적인 표현을 익힌다.- 한국어를 이용한 간단한 문장구조를 익힌다.- 인사하기, 소개하기 ... 마다 지속적으로 증가하고 있으며, 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자들의 수도 함께 증가하고 있다. 이렇듯 한국어 학습자들이 늘어남에 따라 한국어 교육기관 또한 학습자들의 학습목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오
    고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향)1. 말하기 교육기본적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기를 상대 ... 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향)1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근까지만 해도 외국어 학습에서 의사소통 능력이 중시되면서 쓰기나 읽 ... 뿐만 아니라 쓰는 교육도 활성화되기 시작했다. 즉, 최근 한국어교육 현장에서는 말하기와 쓰기에 대한 교육이 활발해지고 있는 것이다. 이는 앞서 설명한 바와 같이 기술적인 시대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 이해 교육론 레포트
    외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어서 긴장되기도 하지 ... 시켜 원활한 의사소통 능력 향상에 기여 뿐만 아니라 외국인 학습자가 한국어를 통해 정보를 수용하는 데 가장 큰 역을 하는 기능이므로 체계적인 교육이 필요하다. 최근 이러한 읽기 교육 ... 관점의 변화를 반영하고 있는 읽기 교육 모형들을 살펴봄으로써, 효과적인 읽기 지도 방향을 모색하고자 한다. 1960년대 말까지 주류를 이루었던 상향식 모형은 텍스트의 언어 단위
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18
  • [외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계] 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고, 각 단계에서 유의 사항을 제시해 보시오.
    사항을 고려해 보고 기재해보고자 한다.나. 본론(가) 한국어 교육과정의 개발 절차 - 단계별 내용정리와 유의사항한국어교육과정 개발절차를 정리하기 위하여 우선 아래와 같이 순서 ... 다. 결론※ 참고문헌가. 서론본 과제에서 요청하는 [한국어교육과정 개발 절차]를 정리하기 위하여 우선 몇가지의 명칭을 강의 교안으로 정리하고 출발하고자 한다.① 한국어 교육과정이란 ... 을 말한다.- 교육 목표는 교육 목적을 구현하기 위해 구체적 언급을 해야 한다.- 교육 과정의 목적과 목표 기술은 학습자의 언어 능력을 어떻게 설정한 것인가와 연관되어 있다.- 촘스키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이
    , 학술적 목적, 지역적 목적 등 다양한 목적으로 세분화될 수 있다. 외국인이나 재외동포를 대상으로 한국어 교육 때 각각의 의사소통 목적에 부합하는 교재를 선정해야 한다. 목적 ... 단원별로 주제를 제시하고 그 주제에 맞는 언어지식, 언어기술, 문화를 포괄적으로 제공하기 때문이다. 주제, 내용 중심 교수요목의 특징으로는 언어 습득 가설을 전제로 하며 내포 ... 된 언어를 습득 수 있다는 점이다. 그리고 주제, 화제, 기타 내용 단위로 구성되어 있다. 언어 교사들은 자료의 내용을 이해한 것을 바탕으로 교육 내용을 내실화해야 한다. 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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2025년 11월 24일 월요일
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