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"자기통제력 강화 프로그램" 검색결과 441-460 / 8,625건

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    청소년복지의 3대 관점은 잔여적 접근, 제도적 접근, 발전적 접근입니다
    의 행동, 동기, 기술, 문화적 인식, 자기효능감, 통제 등의 변수를 통합한 개념이다. 개인적 능력, 집단 인식, 자기결정 개념이 이에 포함된다(김희성, 2004). 이와 같은 개인 ... 필요한 것은 자원이며 자원은 힘이 없는 사람이나 계층의 의식을 높이고 이들의 장점을 발견해서 능력을 강화할 수 있으며 나아가 참여와 권리를 행사할 수 있는 원동력으로 작용할 수 있다(최선미, 2001).2) 청소년복지에서 임파워먼트의 필요성 ... 는 모든 사회 구성원들에게 복지를 제공하는 영구적 사회 프로그램을 의미한다. 공공교육, 노인을 위한 의료보호제도, 사회보험 등 사회의 보편적 프로그램이 이에 해당 된다. 이는 보편
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    인간중심상담이론에 대하여 설명하시오.
    실현은 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 자기 자신을 완성해 나가는 과정을 의미하며, 인간중심상담이론은 이러한 자아실현을 지원하는 것을 목표로 한다. '조건 없는 긍정적 수용 ... 이 인간중심상담의 핵심 목표 중 하나이다. 이는 내담자가 자신의 삶에 대한 통제감을 느끼고, 자기 효능감을 향상시키는 데 기여한다.또한, 인간중심상담이론은 '경험의 현재성'을 중시 ... 적 안정감을 향상시킨다. 특히, 스트레스 관리와 자기 효능감 향상을 위한 상담 프로그램에 인간중심상담이론을 적용하면, 학생들의 학업 성취도와 학교 생활 만족도가 평균 30% 증가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.18
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    스마트한 학습으로의 여행 기말고사 내용 족보
    을 통한 대학 교육의 경쟁력 강화, 대학교육의 불균형 해소, 산.학.연 클러스터의 조성 지원, 평생 학습체제 지원-대학 간의 콘텐츠 공동개발.공동활용을 통하여 대학의 이러닝 확산 및 ... 교육의 불균형 해소, 지역전략산업 육성에 필요한 인력양성 지원a. 대학 간 균형 발전, 농촌 삶의 질 재고, 농업 경쟁력 강화 및 고용 창출b. 권역내외 대학 교육, 평생 교육 ... -downBottom-up장소 중심사람 중심중개자 통제사용자 통제집중화분권화관심 주제 중심정황적 연계 중심사전 설계된 관계자기 생성적 관계(3)SNS의 개념도(4)Social
    시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.27 | 수정일 2023.10.20
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    복합적 욕구를 가진 클라이언트 (정리)
    관계 형성 같은 예방 정책이 필요2. 인터넷?스마트폰 중독 청소년가. 행위중독의 주된 특성: 내성, 통제력 상실, 금단현상, 주의력 부족, 자기기만, 불안, 초초나. 개인적 요인 ... : 낮은 자아탄력성, 낮은 자기효능감, 낮은 자아통제력, 우울 및 위축, 불안다. 환경적 요인: 부모의 부정적 양육태도, 학대, 대인관계 문제라. 중독의 영향요인은 다양한 요인 ... , 가족역량강화 프로그램 참여담당자, 미술치료센터4. 독거여성노인 대상 서비스가. 저출산, 고령화로 노인층 인구가 급속히 증가(총 인구대비 15.7%)나. 한국인의 기대수명은 82.7
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.31
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    스마트한 학습으로의 여행 기말고사 내용 족보
    -이러닝을 통한 대학 교육의 경쟁력 강화, 대학교육의 불균형 해소, 산.학.연 클러스터의 조성 지원, 평생 학습체제 지원-대학 간의 콘텐츠 공동개발.공동활용을 통하여 대학의 이러닝 확산 ... , 지역 간 교육의 불균형 해소, 지역전략산업 육성에 필요한 인력양성 지원a. 대학 간 균형 발전, 농촌 삶의 질 재고, 농업 경쟁력 강화 및 고용 창출b. 권역내외 대학 교육, 평생 ... -downBottom-up장소 중심사람 중심중개자 통제사용자 통제집중화분권화관심 주제 중심정황적 연계 중심사전 설계된 관계자기 생성적 관계(3)SNS의 개념도(4)Social
    시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.25 | 수정일 2023.10.20
  • 정서행동장애아교육 5장 학습과제 정리
    를 중심으로 한 행동치료는 주의력결핍, 수업 방해 행동, 학업수행 문제에 대해서는 효과적. 치료방법에는 토큰강화, 차별강화, 타임아웃, 반응대가 등이 있음. 매일 부모에게 보내는 알림장 ... 정서행동장애 체육교육론 학습과제제 5장 주의력결핍 과잉행동장애1. ADHD의 정의를 설명하시오.ADHD는 학령기 아동의 흔한 정신과적 질환으로서 과잉행동, 부주의, 충동성이 그 ... 증상이다. 가정생활뿐 아니라 학교생활에서 통제가 어렵고 학습부진이나 학습장애, 공격적행동, 분노발작 또는 또래들과의 잦은 싸움으로 인한 사회적 고립감 및 소외감 등을 나타낸다
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.14
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    [정신건강론] 인간발달단계별로 발생할 수 있는 정신건강상의 문제를 하나 선정하여 설명하고, 예방 및 해결방안에 대해서 제시하시오.
    도록 해야 한다. 셋째, 심리적 회복력 강화이다. 청소년들이 스트레스와 어려움을 극복할 수 있는 심리적 회복력을 키우는 것이 중요하다. 이를 위해 자아존중감을 높이는 교육과 긍정적인 자기 ... 인식을 강화하는 프로그램이 필요하다. 예를 들어, 긍정 심리학적 접근을 통해 청소년들이 자신의 강점을 인식하고 이를 발전시킬 수 있도록 돕는 것이 우울증 예방에 효과적일 수 있 ... 를 해결하기 위해서는 조기 발견과 개입이 중요하며, 이를 위해 다양한 교육과 지원 프로그램이 필요하다. 국가적 차원에서 정신 건강 정책을 강화하고, 지역 사회와 가정이 함께 협력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.20
  • 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오
    적 안정을 되찾게 하고 적응력을 높이도록 하며, 가해학생을 대상으로는 분노, 적대감, 가학성 등의 상태를 통제할 수 있도록 도와준다. 또한 자기주장훈련, 의사소통 훈련, 스트레스 ... 하며, 가해학생을 대상으로는 분노, 적대감, 가학성 등의 상태를 통제할 수 있도록 돕는다. 또한 자기주장 훈련, 의사소통 훈련, 스트레스 관리법, 대인관계 훈련과 또래 상담 ... 과 연계하여 자원봉사활동 프로그램 마련 및 참여를 유도한다. 넷째, 지역사회수준 실천방안으로 청소년단체나 상담기관과 학교와의 연계를 강화한다. 또한 학교뿐만 아니라 지역사회의 민간부문
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11
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    청소년복지의 임파워먼트 접근 방법
    . 임파워먼트의 정의클라이언트 체계가 본인과 환경에 관련한 통제력과 힘을 회복하여서 스스로 문제를 독립적으로 해결을 하고 선택을 할 수 있는 능력을 가지는 과정을 말한다. 사회복지실천 ... 과 개인적인 문제로 인하여 권리를 상실하고 무력한 상태에 있는 집단이나 개인이 권리와 기회, 자원, 힘을 회복하여서, 스스로 삶에 대한 결정력 그리고 통제력을 가질 수 있게끔 하는 것 ... 어서 동일한 문제가 또 발생하게 될 수 있는 가능성이 충분하게 존재한다. 그렇기 때문에 사회복지실천방법을 계획하는데 있어서 대상자에 대한 역량강화, 즉 임파워먼트적인 접근이 반드시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    A+청소년 복지의 임파워먼트 접근방법에 대하여 설명하고 자신의 견해를 논리적으로 작성하시오
    에 적합합니다. 임파워먼트 방법을 사용하면 먼저 자기 효능감을 활성화하고 자신의 삶에서 실제로 할 수 있는 일을 창조하거나 통제하는 능력이 있다는 믿음을 강화할 수 있습니다. 또한 ... , 집단의식을 기르고 정치구조가 개인이나 집단경험에 미치는 영향을 인식하여 사회비판에 대한 관점과 개인, 집단, 공동체 구성원이 함께 운명을 나누는 힘을 강화할 수 있습니다. 자기 ... 을 강화한다는 점에서 우선 역량 차원에서 개인, 가족, 단체, 커뮤니티의 권위와 지배력을 회복하기 위한 다체계적 개입을 추진하고 있습니다. 개인 내부 자원의 이점을 강화하고 주변 환경
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08
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    2025년 유안타증권 영업지원 직무 합격 자소서
    [2025년] 유안타증권 영업지원 직무 합격 자기소개서 [목차] 1. 본인의 VISION을 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지원동기와 본인이 지원한 분야를 성공적으로 수행할 수 ... 하는 스마트한 영업지원 전문가가 되는 것입니다.’ 급변하는 금융환경 속에서 증권사의 경쟁력은 단순한 상품 판매가 아닌, 업무의 정밀도와 창의적 운영 지원 역량에 달려 있다고 생각 ... 합니다. 영업지원 직무는 이러한 변화의 중심에서 현장의 실질적인 문제를 빠르게 포착하고, 내부 통제와 외부 대응 간 균형을 맞추는 핵심 허브 역할을 수행합니다. 이를 위해 저는 긍정
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.07
  • 청소년 및 노인 자살률이 급증하면서 한국 사회는 OECD 국가 중에서 자살률 1위라는 불명예스러운 현실을 마주하고 있습니다. 따라서 자살이라는 사회적 사실에 대해 개인적인 접근에서 벗어나 사회학적으로 접근할 필요성이 제기되고 있습니다. 이에 따라 최근 10년 동안 한국 사회에서 발생한 자살률에 대해 조사하고, 뒤르케임이 제시한 자살의 유형에 대해 그의 저서
    자살과 달리, 사회의 통합력이 강하게 작용하여 개인적 자아를 약화시키는 상황에서 발생한다. 이기적 자살이 개인의 우울과 빈곤, 그리고 자아의 과도한 확장으로 인해 발생하는 반면 ... , 이타적 자살은 자기 부정에서 비롯된다. 이타적 자살은 종교나 사회적 압박에 따라 존재가 명예롭게 여겨지는 경우도 있다. 이는 종종 자발적인 행동이며, 자신의 희생을 통해 사회 ... 로서 사회적 통제를 필요로 한다. 이러한 욕망은 만족되면 만족감을 주지만, 만족되지 않을 경우 고통을 유발한다. 하지만 사회가 이를 충분히 통제하지 못하면 인간은 욕망을 무한히 증폭
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    Ⅰ. 청소년상담자의 역할에 대해 기술하고, Ⅱ. 보기중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정
    적 민감성 등과 같은 기질적 특성과 자아존중감, 자기효능감과 같은 자기가치에 대한 특성 및 자기통제력, 공격성, 충동성, 우울, 스트레스, 외로움 등과 같은 심리적인 특성이 맞물려 ... 상담은 상담의 대상인 청소년이 원해서보다는 주변의 문제제기로 인하여 비자발적으로 이루어지게 되기 때문에 내담자의 동기를 불러일으킬 수 있도록 다양한 활동, 게임, 작업, 프로그램 ... , 적응기술 증진, 의사결정기술 함양, 인간관계 개선, 잠재력 개발, 자아정체감 확립 등을 목표로 이루어지는 것으로 상담자는 청소년의 문제와 욕구를 확인하고 관계를 형성하며 적절
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 상담심리교육대학원 학업계획서
    설정 상담 프로그램의 개발 및 효과성 연구"입니다. 이 연구를 통해, 저는 학생들의 학습 동기를 강화하는 데 도움이 되는 효과적인 상담 방법론을 개발하고자 합니다. 두 번째 주제 ... 적인 전략과 계획을 수립하는 데 도움을 줄 것입니다. 프로그램은 학생들의 자기인식, 목표 설정 능력, 그리고 학습 계획 수립에 초점을 맞추어 설계됩니다.대상 선정 및 실험 설계 ... : 연구 대상으로 선정된 학생들을 두 그룹으로 나눕니다: 하나는 상담 프로그램을 적용받는 실험집단, 다른 하나는 기존의 상담 방법을 적용받는 통제집단입니다. 이러한 설계는 프로그램
    자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.01.04
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    사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획하시오.
    롭게 자기표현을 연습하는 장을 마련해 주었다. 프로그램 효과는 전후 검사 결과로 수치화하여 검증했다. 과학적 평가 결과는 긍정적 변화를 객관적으로 확인하게 해주었다. 동시에 예술 ... 의 신뢰도를 제공하고 예술성이 실천의 깊이를 더했음을 증명한다. 실천가는 숫자와 이야기를 균형 있게 제시함으로써 정책 결정을 지원하고 현장에 설득력 있는 근거를 마련했다. 프로그램 ... 을 통해 개입 전략을 수립한다. 과학성을 기반으로 하면 프로그램 기획 단계에서부터 평가 및 피드백 과정을 설계하여 실천 전반의 타당성과 신뢰성을 확보할 수 있다.예술성은 대상자의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.08
  • 지역사회간호학 정리
    사과로 간식을 대치? 대상자의 활동계획을 방해하므로 이를 억제하기 위해서는 자기조절 및 통제능력을 갖도록 훈련되어야 함③ 건강증진행위? 건강증진모형은 건강증진행위가 삶의 모든 ... 적 진단? 건강행위의 변화를 가져오기 위한 보건교육 프로그램을 설정하는 단계, 행위 및 환경적 진단 단계에서 규명된 건강행위에 영향을 주는 성향요인, 가능요인, 강화요인을 사정 ... 사회자원 등? 건강증진 프로그램에서 지역사회조직, 중재 훈련의 표적이 됨? 흡연의 경우 담뱃값, 흡연예방 프로그램의 저렴한 비용, 금연관련 용품 제공 등③ 강화요인? 보상, 칭찬
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2021.12.28
  • 여러 중독 현상 중 하나를 선정하고 그 중독 현상의 개념과 원인, 유형 등을 제시하시오.
    자극을 준다. 그래서 어렸을 때 스마트폰을 통해 제공되는 강화들이 습관이 되면 자기 절제력 및 통제력이 발달되지 않아 즉각적이고 충동적인 만족을 추구하게 된다. 또한 청소년 ... 을 추구하다 이러한 습관이 과도한 집착으로 연결되어 중독이 될 수 있다.3. 유형 및 특징스마트폰 중독은 주로 충동적이고 즉각적인 만족 추구, 자기통제 및 절제 능력 상실, 관계 ... 는 것처럼 이미 중독에 빠진 사람들은 치유서비스를 강화하고 상실된 통제 능력을 회복할 수 있도록 교육해야 하며 사회적응 능력과 관계회복의 위해 정신 상담을 진행해야 한다. 또한 중독
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17
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    현대사회는 아이들의 눈길을 사로잡는 미디어 콘텐츠가 넘쳐나고 있습니다. 이로 인해 영유아기
    사실, 강박 등의 폐해를 영 유아가 경험할 수 있다. 영 유아의 경우 아직 심리적으로나 신체적으로 성숙하지 못하고 자기통제력 혹은 조절하는 능력 등이 미숙한 영 유아가 스마트미디어 ... 병다. 스마트미디어 중독은 자기조절능력이 부족한 유아들에게 더 쉽게 발생할 수 있고 시청각 자극만 과도해 유아의 주의력과 집중력이 떨어질 뿐만 아니라 도덕적인 가치판단능력의 부족 ... 가 제공하는 여러 기능에 따라 한시도 손에서 놓을 수 없는 증상이 강화되어 불필요한 과다사용, 사용의 절제가 안되고 옆에 없으면 불안함을 느끼는 등 강박사용 현상을 경험할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담 형태주의 상담 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.
    있도록 돕는다. 현실치료는 내담자가 과거의 경험에 머무르지 않고, 현재 자신이 처한 상황에서 해결할 수 있는 구체적인 대안을 모색하도록 유도하며, 이를 통해 내담자의 자기 통제력 ... 계획을 수립하는 체계적 상담 과정을 진행한다. 이러한 과정은 청소년의 현실 인식 능력을 높이고, 자율성과 자기 결정 능력을 강화하는 데 기여한다. 예를 들어, 2021년 실시된 한 ... 의 행동에 대한 책임을 자각하고, 그 결과에 대해 스스로 통제할 수 있다고 본다. 2020년 심리학 연구에서는 현실치료를 적용한 청소년의 경우, 자기 결정 능력과 문제 해결 능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.01
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    체육전공 임용 핸드북
    자기효능감의 관계(반두라) : 성공-안정되고 통제된 요인으로 일관된노력에 귀인하여 자기효능감 강화, 실패-불안정한하나 통제 가능한 요인으로 비일관된노력에 귀인하여 미래에 성공 ... 개발)◎ 자기통제피드백- 학생의 요구와 상태에 따른 교사와 학생간의 상호적인 의사전달과정을 통하여 정보제공, 교사와 학생가능 상호작용 측면을 강조- 학생 스스로 인지전략을 세움 ... 을 보다 효율적으로 하기 위함.◎ 상호학습형스타일(C)- 자기 짝과 함께 상호관계 속에서 학습, 교사가 제공한 수행기준에 준하여 짝에게 피드백제공- 관찰자의 피드백 단계 : 기준이해
    시험자료 | 42페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.12
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2025년 08월 07일 목요일
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