"기독교교육론"의 검색결과 입니다.

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"기독교교육론" 검색결과 441-460 / 40,487건

기독교교육학의아버지‘코메니우스’

최진경 저 |킹덤북스 |2012.04.21I. 기독교 교육학의 아버지 코메니우스 요약제1장 코메니우스 이해(1) 17c 코메니우스 이해코메니우스는 그 당시 시대 탁월한 라틴어 ... 언어학자로 알려져 있다. 코메니우스가 지필한 라틴어 교재의 특징은 단어에 해당하는 실물을 직접 보여주면서 단어를 익히고 배우게 하는 ‘실물교육’이라는 새로운 교수방법을 사용하는 것이 ... 었다. 코메니우스는 당시 학교 개혁과 새로운 학교 모델에 관심을 두고 학교 교육을 연령에 따라 단계별로 조직하고 새로운 교육방법에 관한 교육서들을 저술하여 성장세대의 교육을 개선

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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기독교교육사-네덜란드 기독교학교 운동의 역사가 한국 기독교학교의 과제에 주는 함의

네덜란드 기독교학교 운동의 역사가한국 기독교학교의 과제에 주는 함의이 장에서는 네덜란드 기독교교육현상에 대해 역사적 논의와 역사적 현상에 대한 역사-철학적 논의의 방법으로 서술 ... 하고자 한다.먼저 19세기 이전 네덜란드의 기독교교육에 대해 쓰고자 한다. 이 시대에는 칼빈의 영향으로 개혁교회는 네덜란드신앙고백과 하이델베르크교리문답을 받아들였다. 시 사회를 칼빈 ... 었다. 칼빈의 언약교리 개념에서도 가정의 위치를 강조하고, 부모를 하나님으로부터 직접 교육명령 받은 책임 있는 존재로 인식하였다. 후에 계몽주의가 영향을 끼쳤고 계몽주의적 기독교교육가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04

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변화하는 세대를 위한 기독교교육의 새 모델들 - 서평

『변화하는 세대를 위한 기독교교육의 새 모델들』1 목회실습 중간과제(기독교교육의 새모델들).hwp1. 책 내용 요약1) “놀이”를 통한 기독교교육 모델사회의 발전과 함께 교육 ... 고 있다. 따라서 놀이는 교육현장에서도 전달의 도구, 교육과정의 수단으로서 그 중요성이 부각되고 있다.이에 따라 놀이의 관점을 가지고 기독교교육을 진행하고 있는 기독교교육의 여러 ... 현장들이 있다. 어린이 축제예배의 형태, 놀이 형태를 접목한 어린이 제자훈련 프로그램, 극적 요소를 도입한 비블리오드라마 등이 현재 국내에서 놀이를 접목시켜 진행하고 있는 기독교교육

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.03.23 | 수정일 2022.02.18

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교육철학 및 교육사 (간호교직) . 로마에서 교육의 역할과 특징 중세 기독교 교육의 방법적 특징과 세계문화에 미친 영향

교육철학 및 교육사목차1. 로마에서 교육의 역할과 특징천년왕국 로마를 지켜온 방법, 교육2. 중세 기독교 교육의 방법적 특징과 세계문화에 미친 영향중세문화의 기틀 기독교교육철학 ... 기독교!서양의 중세는 기독교의 시대였다고 해도 과언이 아니다. 파리대학의 쉐농(chenon)교수는 서양문화에는 강고한 그리스도교적 정신문화가 그 밑바닥에 자리잡고 있으므로 해서 난숙 ... 기 위해서는 수 많은 사람들의 노력이 있었을 것이며 나는 그 노력의 뒷받침은 교육으로 인해 만들어 진다고 생각한다. 따라서 기독교교육과 중세기독교 문화사이 연관성에 대해 자세히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.31

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기독교 교육론 서평 (어거스틴)

1. 성 아우구스티누스의 「기독교 교육론」은 그의 저서 「하나님의 도성」 및 「참회록」과 함께 기독교의 위대한 고전으로 저자가 A.D.396-426에 걸쳐 완성하게 된 작품 ... 으로 기독교 사상 최초의 성경 해석학과 설교학의 교재라고 평가받고 있다. 제1권과 제2권은 성경을 바르게 읽고 성경의 의미를 알아, 성경을 적절하게 해석하는 방법과, 또한 성경 해석 ... 들을 제시하고 있다. 제4권은 이미 이해하고 있는 기독교 교사가 경건의 진리들을 해설하는 방법과 전하는 방법을 다루고 있어 실질적으로 강해 지침서라고 할 수 있다. 제1권. 2. 성경

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.10

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[기독교교육개론 레포트] 기독교교육이란 무엇인가?

1. 기독교교육이란 무엇인가?역사적으로 기독교교육학은 독자적인 학문이라 보기보다는 대체로 조직신학이나 성서신학 등과 마찬가지로 신학의 한 분야로 간주되어 왔다 그리고 그것이 오늘 ... 날 같은 형태를 띠기 시작한 것은 이성을 학문적 방법으로 삼는 계몽주의 이후다. 기독교교육학은 이후 신학과 일반 교육학, 성서 텍스트와 현실 사이의 갈등관계속에서 형성되어 왔 ... 다. 이러한 갈등관계는 타학문과의 관계에서는 기독교교육의 정체성 문제와 관련되며, 기독교교육 자체 안에서는 기독교교육의 개념에서부터 내용 및 목적, 방법 등에 이르기까지 기독교교육학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.18

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기독교교육이해(기독교인간교육)

도다.기독교 교육은 과거에 주로 주일학교 교육으로 이해되어졌었다. 그러나 이제는 기독교 교육이 교회의 주일학교 교육과 더불어 가정과 학교, 사회 등 하나님의 창조 세계와 그의 섭리 ... 가 미치는 모든 영역으로 확대되었다. 기독교 교육을 위하여 성경적이고 신학적인 인간 이해란 물음은 과거부터 현재까지 인간이 하나님의 형상이라는 명제로부터 출발한다. 창조주 ... 로서의 하나님과 피조물로서의 인간, 죄인으로서의 인간, 구원의 대상으로 새롭게 된 인간, 교육을 필요로 하고, 교육이 가능한 인간, 의사소통에 있어서의 인간 존재에 대한 탐구가 기독교 교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24

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[기독교아동교육] 코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명

코메니우스의 유아교육사상에 대한 기독교적 조명목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코메니우스는 누구인가?2. 코메니우스의 기독교적 배경과 그의 신학3. 유아교육사상이 소게된 중요한 문서 ... 로서 어머니 품의 학급Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리가 코메니우스(1592-1670)의 유아교육사상을 바르게 이해하려면 먼저 그의 신학사상(기독교사상)을 잘 알아야 한다. 그 이유는 그 ... 의 교육사상은 전부 기독교사상이라고 볼 수 있는 그의 신학에 의존되어 있으며, 코메니우스는 그 사상을 전제하여 교육을 말하고 있으며, 또한 유아교육을 말하고 있기 때문이다. 그러므로

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.29

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기독교교육행정 시험정리

원활하게 하는 것.그것이 교회에 있으면 교회가 더 원활해지게 하는 것이다.원리를 잊지 말아야 한다.3. 로버트 바우어의 4가지 기독교 교육행정의 4가지1) 행정은 기독교 교육 ... (administration)은 봉사직교회 교육 행정은 항상 행정 활동 그 자체가 목적이 되어서는 안 되며,기독교 교육의 목적 달성을 위한 하나의 도구가 되어 봉사하는“목적 지향적 행정 ... 목표를 규정해 주는 구체적 형태이며그 집단의 관리를 위한 협동 양식이다.혹시나 해서;;* 기독교 교육을 위한 조직의 원리1) 조직은 과업 수행적이어야 한다.(목표지향적)2) 조직

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.29

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] (기독교)교육과정 중간고사 요약정리

교육과정 시험 정리1. 교육과정의 개념, 의미에 대하여 설명하고 이를 기독교 교육과정의 의미와 연결시켜 설명하여라.먼저, 교육과정(curriculum)은 라틴어 currere ... 의 교육과정에서 무엇을 했냐, 안했냐보다 방법이 중요하다는 학문중심의 교육과정으로 인식이 변화하였다. 기독교교육과정에서 지식은 성경과 예수가 그 중심이 된다. 다음으로 ‘학습자’인데 ... 우리는 이를 어떻게 보느냐에 따라 의도적인 교육과정과 실천적인 교육과정으로 나뉘게 된다. 기독교 교육과정은 학습자에게 지식(성경)뿐 아니라 그것을 바탕으로 학습자가 실천, 닮

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.17

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호레이스 부쉬넬의 생애, 이론과 사상, 배경, 교육목적, 내용, 방법, 부쉬넬의 교육신학과 기독교교육에서의 영향, 한국기독교교육에 적용 및 문제점

. 기독교교육에서의 영향1. 공헌점2. 문제점Ⅵ. 한국기독교교육에 적용Ⅶ. 맺은 말참고도서…………………………2p…………………………2P…………………………4P………………………15P ... 하는 게 전부인 경우가 많다.이처럼 하나님이 만들어 주신 가정공동체의 정체성을 잃고 ‘단순한 집합체’로 전락하고 있는 오늘날, 19세기 신학자이며 기독교교육자로 남다른 교육을 주장 ... 라는 유명한 직위에서 보여지듯이, 부쉬넬은 기독교 교육계에 미친 영향이 매우 큰 인물이다. 가정이 해체되며 가정공동체의 의미가 희미해져 가는 이 시대적 아픔 앞에, 가정을 양육의 장(場

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.06.14

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기독교 유아통일교육의 방향성 모색 (A Study on the Direction toward Christian Education for Unification in Early Childhood Education)

한국보훈학회 유은정, 정희정

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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서양중세의 교육 크리스트교

적 교육 발전의 기반 중세는 고대의 연속, 근세의 기반이 되는 독자적 의의와 가치중세 크리스트교의 교육기관중세 사회에서는 기독교의 포교를 위해 교육기관이 설립 문답학교 ... 서양 중세의 교육- 크리스트교의 교육과 세속적 교육 -서양 중세의 개관서양의 중세: 서로마 제국이 멸망한 후(AD476)부터 동로마제국이 멸망할 때까지(AD1453)의 기간 중세 ... 문화의 근간 : 크리스트교(神 중심주의) (vs. 인간중심, 인간본위) - 세속적 권력을 종교로 대체 중세교육은 대체로 십자군 전쟁을 기준으로 전기와 후기로 구분 - 중세 전기

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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『기독교 교육 방법론』 이수인. 2015. 나무 서평

성경교수법 2015. 5. 22이수인 교수님12001008 김성경『기독교 교육 방법론』 이수인. 2015. 나무- Book Review -당신이 가르치는 사람이 조는 이유는 바로 ... 을 설명하면서 하나님의 뜻이 ‘몸에 배인다.’ 라는 말이 언급되었는데 내가 최근에 배우고 있는 기독교 교육과 세계관이라는 수업에서 교수님께서 중요하게 설명한 어구 이었다. 그 분 ... 기독교 세계관으로 바꾸는 일은 쉽지 않다. 이와 같이 영적인 분별력도 말씀을 그대로 순종하다 보면 나중에는 머리를 쓰지 않아도 감이 온다는 말이 이것이다. 벌써 몸에 배어 있는 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.12

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역사를통해본기독교교육

『역사를 통해 본 기독교 교육』※ 나의 언어로 정리하기가족, 교회, 공동체를 통한 사회 조직이 각 세대를 통해 변화하면서 교육은 그 형태가 변하게 된다. 더 발전되어 왔으며 교회 ... 는 새로운 개종자들을 가르쳤으며 교회의 구성원들과 그들의 아이들을 교육하였다. 또한 이 시기에는 헬레니즘적인 방식으로 신앙을 해석하고 학식있는 공격자들로부터 기독교를 지키기 위해서 ... 는 오직 보통 기독교만을 가르칠 수 있었고 이러한 현실에 발전 도상에 있는 교파들은 특별한 종파 교육을 받을 수 있는 대책이 필요하였다. 대다수의 개신교들은 기독교 교육을 위한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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기독교 유아교육

유아교육과정■기독교유아교육1. 기독교 유아교육의 이론적 배경1) 기독교 유아교육기독교 교육철학의 본질은 하나님을 궁극적인 목표로 삼고 모든 만물이 하나님을 중심으로 상호연관을 맺 ... 는 것이다. 기독교 교육은 천지만물을 창조한 유일신을 하나님으로 하고, 그 독생자 예수 그리스도를 구세주로 믿으며, 그리스도의 속죄와 신앙과 사랑의 모범에 따르고 영혼의 구원 ... 에 이르는 것으로서 하나님의 절대가치를 인정하는데 기초를 두고 있다. 기독교 유아교육은 하나님의 주권을 전적으로 인정하고, 유아가 하나님과의 관계에 참여하도록 많은 기회와 자극을 제공

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.29

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기독교교육개론

1.기독교교육학이란 무엇인가?1)교육의 개념하나님은 인간을 “하나님의 형상”으로 창조하셨다. 이는 교육의 관점에서 보면 다른 모든 피조물로부터 구별되는 인간의 특별한 위치를 말 ... 태어실천적 인간화 촉진, 건정한 변형 지향.8)한국의 기독교교육사1884년 개신교가 전래된 이래 도전과 응전의 ‘전 학문 여명기’, 겨레와 자유를 위한 ‘대결기’, 세속성 대 복음 ... 성의 ‘타협기’, 자기확립의 ‘정체성 추구 발전기’등의 형태로 흘러왔음. 현재는 기독교교육이 독립적인 학문으로서 대부분의 신학교에 독립학과로 존재하고 있으며, 연구와 교수기능

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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기독교와 교육

교육철학 REPORT - 기독교와 교육1. 기독교 이전의 교육전통적 교육 목적은 기존 사회질서의 유지였고, 교육의 방법은 암기였다. 동양에서 정식교육과목은 고전(古典)에 제한 ... 되었다. 교육가들의 관심은 인격의 발달보다도 현존 관습과 국가 이상의 고수였다.2. 기독교의 교육1) 서구 교육의 기초유럽의 교육 역사에 있어서 그리스인과 로마인의 영향을 무시 ... 할 수 없겠지만, 오늘날 서구식 교육체계의 기초를 놓는 주역은 기독교인들이었다. 이에 대해 브리태니커 대백과사전은 기독교가 이전의 그리스와 로마의 교육사상과 관련이 없이, 독특한 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08

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기독교 교육학의 아버지 코메니우스

적인 위치를 간과할 수 없기 때문이고, 성경과 종교핵자들의 신학은 그의 전 사상체계의 뿌리이자 기초석일 뿐만 아니라 그의 교육학 이론의 토대가 되기 때문이며, 기독교 신학은 그 ... ’을 하나님의 그의 형제연합 교회에게 맡기신 신앙의 보화라고 보았다.결론적으로 그의 교육은 기독교 신앙과 직접적으로 연관되어 있다. 그는 그리스도의 재림을 준비하는 세계 개선을 위한 ... 미래의 일꾼인 어린이와 청소년들이 참된 그리스도인이 되도록 교육하는 것을 그의 교육의 주안점으로 삼았다. 이러한 의미에서 코메니우스의 교육은 기독교 교육이라고 정의할 수 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.20

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기독교교육개론

1. 기독교교육의 현장을 네 가지 원형으로 분류하여 설명하고 기독교교육공동체적 관점에서의 오늘날 기독교 교육의 적용점을 찾아 논하시오.1) 예배공동체: 기독교교육의 근원적 자리 ... 과 발달을 고려하는 교육의 형태다. 셋째는 초대교회 시대로 개인적인 회심보다는 가족적인 회심의 형식으로 기독교에 귀의하는 경우가 많았고, 모임이 가정에서 이루어졌다. 이 시대는 부모 ... 스러운 신뢰관계와 예배의 활성화 등이 필요하다.이처럼 가정, 학교, 사회, 학교 등은 기독교교육의 각 현장으로서 매우 중요하다. 어느 현장 하나 소홀히 해서는 안되고 각 현장을 소중

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.14

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