"국어사 상대높임법"의 검색결과 입니다.

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"국어사 상대높임법" 검색결과 441-460 / 570건

[고전문법]고전문법

이다. 중세 국어에서 엄격히 세워졌던 주체, 객체, 상대에 대한 존대는 근대 국어에 오면서 객체 존대법이 흔들리게 되어 객체 존대의 기능을 담당하던 ‘-?-’이 그 기능을 상실 ... 의 特徵1. 국어 자음의 변천 과정2. 국어 모음의 변천 과정3. 중세 국어의 특징(1) 음운의 특징(2) 문법의 특징(3) 조어법의 특징(4) 표기법의 특징4. 근대 국어의 특징V ... 았으면서도 국어의 성조 체계를 정확히 파악하여 알맞은 방점법을 마련했던 것이다. 평성은 낮은 소리(低調, ? ?가? 소리), 거성은 높은 소리(高調, ? 노? 소리), 상성은 처음이 낮

리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.22

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성장지 대우법 고찰

대우법국어의 일부 체언에서는 명사나 대명사의 높임말이나 낮춤말을 구별해서 관련 대상 을 높이거나 낮추는 경우가 있다. 다음에 주요 예들을 보인다. )①대명사 저,소생 나,본인저희 ... 윗사 람에게는 천박한 표현이다. 직장에서도 흔히 ‘식사 하셨습니까’라고 묻는데 ‘점심 드셨습니까?’처럼 말하는 것이 좋다.국어의 모든 어휘가 높임말과 낮춤말을 다 갖춘 것은 아니 ... ···········6~72.2 성장지의 상대 대우법············72.3 성장지의 객체 대우법············8Ⅲ. 끝말3.1 성장지 대우법의 정리 ···········8~93.2

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.03

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국어교육학과 사고 -4,5장

해 버리고 징검다리식으로 말을 하는 것)로 지칭 ↔ 영어의 ‘선의 논리’다. 높임법국어에 나타나는 언어적 ? 문화적 ? 심리적 특성들을 가장 잘 보여주는 문법 현상 중 하나.2 ... 는 상대방이 그 의미에 동의하지 않는 한 별 의미가 없다는 것이다.나. 사회구성주의의 국어교육적 함의학습을 위해서는 자기 조정과 성찰적 사고가 그리고 추상화를 통한 개념적 구조 ... 제4장 국어교육과 문화1. 언어와 문화국어교육학과 사고. 4,5장. 99p~182p .1) 언어와 문화의 관계가. 언어의 사회성에 대한 이해우리가 언어를 가르치고 배운다는 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08

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[국어학]15세기와 현대 국어 문법의 차이

15세기와 현대 국어의 문법 차이(가) 합성법- 15세기 국어에는 현대 국어와 다르게 ‘굶주리다, 낮보다, 넓둥글다, 높푸르다.’와 같은 비통어적 합성어들이 통어적 합성어보다 더 ... 희 죵가이제 소리아 아니아이젯 그리미 아니 이가(다) 객체 높임- 높임법에서 높임의 대상이 되는 것은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 들을이이고, 하나는 말에 등장하는 인물 ... (이나 물건)도, 다 주체나 객체로 등장될 수 있다.- 객체 높임: 풀이씨가 표시하는 행동이나 상태가 미치는(또는 지향하는) 대상 ? 상대를 높이는 일을 말하는데, 이것은 안맺음씨끝「-?

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.04

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국어높임법의 특성연구

다. 결국, 객체 높임법도 궁극적으로는 화자의 높임 의도가 얼마나 들어가 있는가 하는 문제라고 말할 수 있다.4. 상대 높임법국어의 높임법 가운데 가장 발달되어 있는 것은 상대 높임 ... 국어의 높임법의 특성 연구1. 높임법의 개념화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능을 높임법이라 한다. 높임법은 우리말의 특징 가운데 하나로, 우리말이 세계 ... 에서 높임법이 가장 잘 발달되어 있다고 알려져 있다. 높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다.2. 주체 높임법주체 높임법은 화자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24

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[국어]훈민정음을 중심으로 한 15세기 문법 개관

에서 ‘-오’탈락), 가샤?, 定?샨-상대 높임 선어말 어미 : ‘-?’중세국어 ‘-?’는 ‘?쇼셔체’의 선어말 어미임평서문에서는 ‘-?’ ???다. ?니?다. ?리?다의문문 ... ?……가난? 젯 사괴요? 보디 아니??다3인칭 재귀 대명사 : 어린 百姓이 …… ??내 제(저ㅣ) ?들 서러 펴디 몯? 노미 하니라‘저’의 높임말 : 淨飯王이 깃그샤 부텻 소? 손? 자 ... 아모▶현대어와 다른 점① ‘나’의 낮춤말 ‘저’가 없음② ‘그듸’는 현대어의 ‘자네, 당신, 여러분’의 의미임, 현대국어의 ‘그대’와는 다름③ ‘?갸’는 ‘저’의 높임말로 현대어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.08

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[중세어연구]석보상절 ≪13:41뒤≫ ~ ≪13:45앞≫ 원본 입력과 해석 형태소분석 음운론적 분석

·쇼·셔(니르(동사)+소(공손법의 연결 어미)+ 시(주체높임 선어말 어미)+여(명령법 종결어미)). 그(관형사) ·?(명사) 부:톄(부텨(명사)+ㅣ(주격조사)) 舍·샹利·링弗 ... 게 된다.■공손법의 어미 ‘-?’-讚·잔嘆·탄·?·시?·니잇·고(讚嘆(명사)+?(파생동사 형성의 접미사)+시(주체높임 선어말 어미)?(현재의 선어말 어미)+니(종속적 연결 어미)+잇 ... (이(대명사)+法(명사)+은(보조사)) 二·?乘? 法·법·이(二乘(명사)+法(명사)+이(주격조사))아·닐·?(아니(형용사)+ㄹ(관형격표시)+?(의존명사)+?(처격조사)) 그·히·미

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27

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국문법 총정리

------------- 18(4)수식언과 독립언(관형사,부사,감탄사)----------------- 263.단어의 형성(1)파생법에 의한 단어의 형성---------------- ... ----------- 8(2)관계언(조사)--------------------------------------- 14(3)용언(동사,형용사)---------------------- ... ---------- 30(2)합성법에 의한 단어의 형성-------------------------- 31(3)한자에 의한 단어의 형성-------------------------

시험자료 | 66페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.04

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[국어학] 높임법에 대하여

이 되어서인데 객체경어법에서는 제3자가 그 기준인 만큼 존대 대상에 대한 존경심의 비중이 그만큼 약했을 것이다.(3) 상대 높임법국어의 높임법 가운데 가장 발달되어 있는 것은 상대 ... ............... 2(1) 주체 높임법 ............. 2(2) 객체 높임법 ............. 3(3) 상대 높임법 ............. 4Ⅳ. 결론 ... 느냐에 따라서 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나뉜다.(1) 주체 높임법문장 내에서의 서술어가 나타내는 행위의 주체(주어)를 높여 표현하는 방법이라 할 수 있다. 주체높임 선어말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[높임법] 높임법

다.3. 상대 높임법국어의 높임법 가운데 가장 발달하여 있는 것이 상대 높임법이다. 상대 높임법은 종결 표현으로 실현되는데, 크게 의례적 용법으로 심리적인 거리감을 나타내는 격식체 ... 높임법화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문법 기능을 높임법이라 한다. 높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다 ... 더라도 그에 대한 존대를 서술어 쪽에서는 나타낼 방도가 없다.(11) 창호는 할머니를 몹시 따른다.(12) 영희야, 교장 선생님께 빨리 가거라.객체 높임법은 중세국어에서는 주체높임법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.29

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[국어교육]국어(하)3단원수업지도안

현●실제 언어생활에서 사용되는 높임법의 예를 통하여 높임표현에 대하여 이해한다.정 리및평 가◇학습정리◇형성평가◇차시예고?학습내용정리?학생 지명-응답?차시예고- 역사앞에서●학습내용 ... 하며 대와 상황에 따른 높임 표현을 올바로 이해하도록 지도한다.●상대와 상황에 따라 적절한 높임표현을 활용할 수 있도록 학습지 활동을 통해 높임 표현을 이해한다 .정 리및평 가◇학습 ... 대단원명3. 함께하는 언어생활차 시1/7소단원명(1)역사 앞에서지도교사이 정 우본 시학습목표1. 국어의 9품사에 종류와 기능에 대해 말할 수 있다.2. 국어의 성분을 정리

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[대우법] 국어의 어휘적 대우

어휘적 대우와 언어의 존칭형태국어의 존대법은 용언의 활용형(-시-)에 의한 활용범주로서의 높임법 말고도 특수 어휘에 의하여 남을 높이거나 자기를 낯주어서 상대편을 존대하는 방법 ... )...)[참고문헌]남기심(2001), 현대 국어 통사론, 태학사.이윤하(2001), 현대 국어의 대우법 연구, 역락.성기철(1984), 현대 국어 주체 대우 연구, 한글 184, 한글학회.이희두(2000), 국어존칭형태의 변화과정연구, 보고사. ... 한자어로 된 단어일 경우에 그것이 곧 존칭이 되고 있다. 이를 어휘적 대우라고 하는데 학계에서는 국어 대우법 체계에 어휘적 대우)를 어떻게 설정하여야 하는지 학자들 간에 차이가 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.13

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국어의 높임법과 그 오용사례에 대하여

다.이처럼 객체 높임법은 현대 국어의 높임법 가운데 제일 발달되지 않은 방법인 것을 알 수 있다.3) 상대 높임법국어의 높임법 가운데 가장 발달되어 있는 것은 상대 높임법이 ... 다. 상대 높임법은 화자가 청자인 상대방에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 법을 일컫는다. 상대 높임법은 주로 종결 표현에 의하여 실현되는데, 크게는 격식체와 비격식체로 나뉘고, 높임 ... 는 -시- 도 들어가야 한다. (ㄹ)의 -자오- 는 상대높임에 쓰이는 형태로 신하인 화자가 청자인 전하에게 공손하게 말하는 어법만 반영할 뿐 주체인 하늘에 대한 높임법은 나타나 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.11

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[국어사] 현대국어(요약,정리)

- 형태는 체계적으로 나타나지는 않는다. 다만 해라체의 의문형과 합쇼체의 평서 형, 의문형, 그리고 관형사형에서만 명확하게 실현된다.나)회상법: 회상법은 직설법과는 달리, 상대높임 ... 는 일도 없지 않으나, 대부분 -더- 로 실현된다.다)추측법: 현대국어의 추측법은 그렇게 생산적은 아니다. 그러나 상대 높임법에 걸쳐 추측법이 확인 된다.라)확인법: 확인법은 그 ... 과는 달리 평서형에서만 확인된다. 또 이는 직설법과 회상법에 후행하는 것이 특징 이다.(4) 존대법(높임법)현대국어의 존대법은 규칙적인 용언의 활용에 의한 문법적인 것과 존대

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.02

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15세기 ‘--’에 대하여

의 겸양이라는 주장과, 높임법은 통사적인 것이 아니라 화용적인 현상으로 자질이 처음부터 어휘에 내재해 있지 않고(어휘자체에 높임의 자질을 내재하고 있는 형태는 예외) 상황이나 상대 ... 중세국어교육론115세기 ‘-?-’에 대하여Ⅰ. 서론Ⅱ. 15세기 ‘-?-’에 대한 논의1. 객체존대법- 허웅(19612. 주체겸양법- 안병희(1961) )3. 15세기 ‘-? ... - 허웅(1961)현대어의 객체존대법(겸양법)은 문법적인 일반성이 없어서, 특수한 객체존대어(모시다, 뵈옵다 등)가 몇 가지 있을 따름인데 이조초기 국어에 있어서는 객체존대가 주체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[인문어학]현대우리말본 정리문제

1. 우리의 삶에 있어서 말이 중요한 까닭을 생각해 보라.물고기가 물을 떠나서 살 수 없듯이 사람이 말을 사용하지 않고서는 육체적인 삶은 누릴 수 있어도 정신적인 삶은 누리 ... 그 목적이 있다.3. 아래 월이 말본에 어긋난 까닭을 말하고 바르게 고쳐 보라.(가) 꽃이 빨간 예쁘다.낱말 배열 순서가 틀렸다. 관형사절은 명사절 앞에 와야 한다. 바르게 고치면 ... 의접적으로 읽혔다. 이리하여 당시의 국어학 연구는 미국 쪽의 구조 기술언어학 이론이 주도하여 음소와 형태소의 분석 기준과 정의의 정밀화, 형태음소론의 도입과 국어에의 적용, 직접

리포트 | 49페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.27

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[국어학]국어문법 어미(語尾) 정리

체에서 쓰인다.② 분포가 좁은 ‘교착적 선어말어미’ : 사전에 개별항목을 분석하지 않고 활용형을 그대로 실음.가. -ㅂ- : 상대높임법의 합쇼체의 표지로서 공손의 ‘-옵 ... 을 종결형이 되게 하는 어말어미. 상대높임법에 따라 일정한 형식을 갖추고 있다.해라하게하오합쇼해해요평서형-(는/ㄴ)다-네-오-(ㅂ니)다-어-어요의문형-(느)냐-(느)ㄴ가-오-(ㅂ니)까 ... 의 이름만 주고 환경에 따라 기능을 달리 인정하는 방향의 서술법을 취한 것이다.② 전성어미 : 문장을 전성형)이 되게 하는 역할가. 관형사형어미 : 한 문장을 관형사형처럼 바꾸어주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18

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[국어국문] 종결어미의 기능과 의미

구나! ('밝구나'를 줄여 '밝군'으로 쓰기도 한다.)'-어라'계열의 감탄문 : 상대방을 고려하지 않은 독백에서 나타난다. 쓰이는 상황이 독백에 국한되는 만큼 상대높임법에 따른 ... 의 기능1. 마침법의 실현2. 청자 높임법의 실현1) 어말어미()어말어미는 단어의 끝에 오는 어미로 어말어미와는 달리 그 종류가 상당히 많다. 여기에는 문장을 끝맺는 '종결 어미 ... : 는, 었, 겠 ; 었었공손 선어말 어미 : 옵, 사옵어미 교착적 선어말 어미 상대 높임 합쇼체 선어말 어미 :서법 표시 선어말 어미 : 느, 더, 리강조법 선어말 어미 : 니어말 어미

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.10

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[국어 통사론] 높임법의 정의와 주체높임법

국어 통사론- 높임표현 1. 높임법의 정의1)개념 : 화자가 어떤 대상이나 청자에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별을 하여 표현하는 방식이나 체계2)실현 ... 의 대상에 따라 나눈다.(1) 상대 높임법: 화자가 청자에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 방법.(2) 주체 높임법: 서술의 주체를 높이는 방법.(3) 객체 높임법: 말하는 이가 문장 ... 편지 보내마.’ 이 문장의 경우 상대높임법의 ‘해라체’로 상대를 높이는 것이 아니라 낮추는 반말체인데 이를 ‘높임법’이라고 할 수 있는가? ‘높임법’대신 ‘대우법’이라는 용어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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[국어학]경상남도 방언 -형태, 통사

)은 ‘예’가 ‘요’보다 [+보수성]과 [+무게]라는 자질을 더 지니고 있는 것으로 판단한다.1.4. 종결어미경남방언의 종결어미도 다른 방언의 그것처럼 의향법(문체법)과 상대 대우법(상대 ... ³, 가³이³라’로 실현된다.) 하이소체 명령형 어미는 ‘-으³이소’인데, 이와 관련된 것으로 ‘-으³시³소, -으³시³이소’가 더 있다. ‘-으이-’는 중세 한국어 상대높임의 ‘ ... -으ㅇl-'에 소급되는 것이고, ’-으시’는 주체높임의 ‘-으시-’인데, ‘가+?+소’ 형식에서 상대높임 쪽이 선택된 결과가 ‘가³이³소’이고, 주체높임쪽이 선택된 결과

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.15

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