"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,561-4,580 / 6,580건

교육학 교육의 문제점과 해결 방안

없다.교육에 대한 진정한 가치와 의미, 즉 내재적 가치를 깨달아야 진정한 교육이 이루어 질 수 있을 것이다. 그러기 위해서 앞서 지적한 문제점들에 대한 해결이 필요하다. 먼저 ... 과 가치를 향유할 수 있는 활동이 생기게 된다. 여기서 교육의 본래의 목적을 찾을 수 있는데 교육은 그 자체로서 열정을 느끼고 그것에 몰입할 수 있는 나름의 내재적 가치를 가지고 있 ... 이 없다는 것이다. 학교 현장을 살펴보아도 인성지도는 사라지고 오로지 교과 교육을 위한 교육과정으로 쉴 틈 없이 진행되고 있으며, 수능과 각종 시험의 순위 다툼은 학생들을 경쟁의 상대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12

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[교육]교육과정의 개념과 중심이론

편향된 강조 등을 담은 교육과정과 교과서.사회를 지배하는(hegemonic) 집단들의 지식, 가치, 행동양식, 세계관을 피지배 집단에 속할 사람들조차 특별한 거부감 없이 자연 ... 하고 성인 사회의 요구를 강요한다.학습지도가 일률적으로 진행되고 교사의 전제에 빠지기 쉬우므로 근대학교가 목표하는 바인 민주적인 가치에서 동떨어지기 쉽다.단편적이며 분과적인 교과조직 ... 되며, 주로 사회영역이나 혹은 자연영역이 생활경험 중심으로 조직되며 기타 영역은 기본교과별로 조직된다.기초개념① 학문중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습결과로 각 학습에 내재

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02

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[교육과정연구]교육과정이론

) : 청소년들이 성인생활을 영위하기 위해 경험하지 않으면 안 될 일련의 일들3) 교육과정의 유형에 따른 정의① 교과중심 (1920년대) : 교육내용체계 - 지식중심의 교육 강조 ... , 내용의 체계성 강조② 경험중심 (1930년대) : 생활경험 - 현실생활의 직접경험을 학습의 핵으로 제시③ 학문중심 (1960년대) : 학문적 체계와 탐구 방식- 학문에 내재된 지식 ... 생활 속에서의 경 험이상의 모든 경험(의도성을 가진 경험)을 말한다.2. 교육과정의 기초① 교육철학 : 방향제시② 사회의 요구③ 학습자 특성④ 교과의 체계3. 교육과정의 현대적 경향

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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[교육학]미적인식능력을 기르기위한 교수학습 방법

을 활용한 미술 수업 절차②귀납적 사고법을 활용한 미술 수업의 예③활용상의 유의점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론미술 교과의 특성상 타 교과에 비하여 다양하고 창의적인 활동들이 이루어지므로 어느 교과 ... 보다도 다양하고 효과적인 교수?학습 방법이 필요하고 적용되어야 한다. 그러나 미술교과를 위한 순수한 교수?학습 방법은 거의 없고, 대신에 기존 교수?학습 이론에서 제기되거나 타 ... 교과에서 많이 활용되고 있는 교수?학습 방법에서 가장 적합한 것을 찾는 것이 대부분이다. 앞으로 제시할 교수?학습 방법 또한 후자의 접근 방법을 활용한 것으로 귀납적 사고법, 직접

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03

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제4장 교육철학

제4장 교육철학제1절 교육철학의 학문적 성격1. 교육철학의 개념?교육관(교육의 전반적인 과정에 대한 포괄적인 이해와 견해)과 같은 의미로 사용?교육목적(결정과 진술은 가치판단 ... ?교육에 관한 논의에 사용되는 개념들을 명료화?교육의 이론이나 실천에서 쓰이는 좌표나 원리를 명확히 안다.(2) 평가적 기능(=규범적 기능) : 교육의 가치판단에 관한 것?어떤 ... 하여 경험과 변화만이 유일한 실재라고 본다.?가치를 상대적으로 본다.?생활방법으로서 민주주의를 강조?비판적 지성의 가치(반성적 사고)를 중시①교육의 사회성-교육은 생명을 사회

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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교육과정의 발전과 평가

과정 평가 체제 확립↓교과서 중심의 학교 교육 → 교육과정 중심의 학교 교육의 전환을 추구5. 우리나라 교육과정중심 학교교육 모형 [그림6-1]교육과정중심 학교교육 모형< 교육과정 ... 의장학 자료?학교 교육과정?연간 교수?학습계획?교과서?교육 자료?교사가 출제하고준비한 평가문제와 도구교과서 편찬?공급6. 의의교육과정 중심의 학교교육으로의 체제 전환을 위해 각각 ... 를 교과목가 잘 조화된 교육과정 마련 시도.②교육과정에 대한 균형 있는 관점 성립 시도가. 활동중심 접근①사전에 계획된 교육과정에 대해 동의 할 수 없다는 관점.②교육과정이 실생활

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06

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교육의 개념, 이상적인 교사상에 관해서…

된 인간으로 거듭 나게 되었다는 것을 선언하는 일종의 성년식과 같은 것이다.교육의 목표에 관한 것으로, 교육이 ‘그 자체로서의 가치’즉 내재적 가치를 실현하고자 해야 한다는 의미이 ... 다.교육이 내재적 가치를 추구한다는 것은 교육이 인간의 성장을 목적으로 해야지 다른 것의 수단이 되어서는 안 된다는 것을 뜻한다.교육의 내용에 관한 것으로, 교육이 인간을 인간답게 하기 ... 하는데 있어 기본적인 단서를 제공해 준다. 교육적 판단과 평가의 기본적 방향과 규칙을 제공해 준다.교육개념 속에는 교육을 바라보는 개인이나 집단의 가치관과 신념, 즉 교육관이 담겨 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.03

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선진국 교육방법의 교육공학적 접근 (ICT교육)

수집, 분석, 종합 등 새로운 정보 창출 과정에 직접 참여할 수 있다. 이 과정에서 교과서를 중심으로 한 지식과 이해 중심의 사고 활동은 실생활과 밀접히 연관된 다양한 정보와 자료 ... 한 가치를 가지는 사회로서 학생들이 스스로 지식을 찾고 이를 가공하여 유용하게 사용할 수 있어야 하는데 결국 ICT 활용교육은 지식정보화사회에 대응하는 인재를 양성할 수 있는 것이 ... 교과에서의 매거진의 사용의 예를 들어보자면, 환경오염을 통한 기형의 개구리가 발견되었다고 생각해보자. 이러한 내용들은 사실 교과서라는 전형적인 틀에서는 다룰 수 없는 내용이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.12

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유아교육과정의 구성

. 학자에 따라서 교육 목표는 교육 내용에 내재하고 있기 때문에 구태여 설정할 필요가 없다고 주장하기도 하지만, 교육 내용에 내재해 있는 교육 목표를 찾아내는 자체가 교육 목표 설정 ... 적 환경과 유아들 각자의 생활 그 자체가 되며, 매우 광범위하다. 환경론적 입장에서 교육 내용은 3R's를 중심으로 교사가 선정하거나, 이미 교과서에 제시되어 있다. 상호 작용론적 입장 ... 에서는 학습 주체자인 유아와 그 주변의 모든 인적, 물적 환경이 그 범위가 된다.이와 같이 교육 내용으로 어떤 종류의 학습이 가치 있다고 보는가 하는 입장은 다양하다고 할 수 있

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.11

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아이를 위대한 사람으로 만드는 55가지 원칙

교육은 가치 지향적인 활동이다. 때문에 가치 지향적인 활동의 교육내용인 교과에도 가치가 내재되어 있다하겠다. 고로 교육에 종사하는 교사는 교과에 담겨있는 가치를 가르쳐야 한다 ... 과 함께 자신이 가르치고자 하는 교과에 내재해 있는 가치를 가르침으로서 우리가 바른 교육이라고 생각하는 것을 보여주었다는 것이다. 그리고 가장 중요한 것은 자신이 직접 아이들에게 모범 ... 아야 할 학교에서 모범을 보여야 할 사람은 바로 교사이다. 교사들은 교과를 단지 가르치는 것 외에 교과에 내재되어 있는 가치-즉, 윤리교육의 근원적인 뿌리-를 모범으로 보이며 가르쳐야

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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사회과 교육의 세 가지 전통

과 충분한 근거 사용- 편견과 선입견 배제→가치 중립4. 내용⇒ 큰 틀: 사회과학의‘개념’과‘일반화 방식’강조⇒ 교과서 내용 구성 방식- 설명적 내용, 교훈적 내용, 암기력 테스트 등 ... 다.”▷ 그러므로 앞선 세대의 지식과 가치를 다음 세대에게 전달하는 것이 유효하다고 봄3. 목적(미국사회과교육협회, NCSS의 사례 요약)⇒ 애국심 함양⇒ 국가 제도와 시장 경제에 대한 이해 ... 신념과 가치를 보다 중시생략: 소수 민족이나 비주류들의 역사와 문화를 간단히 처리하는 경우, 전쟁에서 패배했거나 부당한 전쟁을 일으킨 역사와 같이 국가에 대해 부정적인 이미지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.08

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프래그머티즘 교육철학

?불변한 것은 없고 변화만이 실재한다.②가치는 상대적이다.③인간은 사회적이고 생물학적인 존재다.④모든 인간의 행동에 있어 비판적 지성의 가치가 발동되어야 한다.프래그머티즘은 19세기 ... 의 내재적 능력을 토대로 세워야 한다고 주장한다. 따라서 아동의 능력 여하를 무시하고 성인들이 소중하다고 생각하는 바를 고정적으로 정해 주어서는 안 된다. 또한 교육목적은 교육을 받 ... 에 대처하기 위한 경험, 즉 문제해결능력을 학생들에게 제공하는데 있다.프래그머티즘 철학자들은 이러한 교육목적이 이루어지는 학교의 목적은 학생들에게 일련의 교과내용을 암기하는데 있는 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.08

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대학 입학식 축사

입니다. 중·고등학교 과정에서는 자신의 의사와 관계없이 정해진 교과목에 따라 공부해야 했고 자율적인 행사나 활동도 제약을 받아 왔습니다. 그러나 대학에서는 그 동안 구속하고 있 ... 남과 협력하여 더불어 살아가는, 남을 위하여 봉사할 줄 아는 희생정신을 갖춘 인격자로서 성장하길 바랍니다. 그리고 자신에 대한 긍지와 자신감을 갖고 자기에게 내재되어 있는 무한 ... 드립니다. 저는 이 세상에서 가장 가치 있고 영원히 고갈되지 않을 에너지의 하나가 바로 젊은이의 꿈과 도전정신이라고 생각합니다. 학생 스스로가 올바르게 문제를 정의하고, 필요

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09 | 수정일 2013.12.03

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[교육학]교육과정 요약

으나 가치가 있지만 가 르치지 않는 것도 있다. (ex-죽음)4. 한국의 교육과정(1) 교육과정의 변천과정1) 교수요목기 : 미군정기(1945년 ～ 1955년)- 교과목대로 나열 ... 소년들이 성인생활을 영위하기 위해 경험하지 않으면 안 될 일련의 일들3) 교육과정의 유형에 따른 정의① 교과중심 (1920년대) : 교육내용체계 - 지식중심의 교육 강조, 내용 ... 의 체계성 강조② 경험중심 (1930년대) : 생활경험 - 현실생활의 직접경험을 학습의 핵으로 제시③ 학문중심 (1960년대) : 학문적 체계와 탐구 방식- 학문에 내재된 지식의 구조

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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교육원리 6,7장 매주 과제

에 주도록 노력하고 있다. 또, 오세이 교장은 문제를 회피하지 않고 직시하고 공부와 인생의 가치를 연결시켜주기 위해 노력하고 있었다.이 비디오를 보고 책을 읽으면서 내가 과연 아이 ... 고 간헐적, 일과성적인 경향이 있다.④ 교육적 가치가 있는 것을 이해의 깊이와 폭으로 발달시키는 것이 중요⑤ 흥미는 방법과 밀접한 관련성을 지닌다.기능적 자율 : 수단이 목적이 될 수 ... 있다연관된 일 : 목적이 수단의 자리를 차지함.⑥ 내재적 동기유발이 중요 : 호기심, 성취욕 등 학습은 그 자체로 동기를 갖는다.⑦ 오늘날의 동기 이론 : 인지적 갈등, 인지적 불

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15

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교육철학 듀이

는 것이 중요하다. 성장은 삶의 특징이며, 교육은 성장과 동일하다. 교육은 그 자체 이외에 다른 목적을 가지지 않는다. 학교 교육의 가치를 판단하는 기준은 그것이 계속적인 성장 ... 하고 의의있게 하도록 노력한다면 미래 문제는 저절로 해결될 것이다.발현으로써의 교육 (발현설)발현으로서의 교육은 내재적 발달의 개념에 기초를 둔 것으로 알려져 있다. 여기에서 발달 ... 은 계속적인 성장을 뜻하는 것이 아니라, 내재해 있는 힘이 고정된 목표를 향하여 전개되어 나가는 과정을 뜻하는 것이기 때문이다. 하지만 이 교육관 역시 문제점이 있다. 성장이나 진보

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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[교육학]중고등학교 한문교육과정해설 요약

.나. 한문 과목 교육과정 개정의 내재적 요인제7차 교육과정은 학습자를 중시하는 교육과정을 구현하여 교육의 질을 높이겠다는 기본 방향을 설정하고 이른바 수준별 교육과정의 개념 도입 ... . 이에 따라 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년간을 국민 공통 기본 교육 기간으로 설정하고, 이 기간에 적용할 10개의 국민 공통 기본 교과를 설정. 현행 교육과정 ... 의 선택 교과의 하나였던 ‘한문’ 교과가 제7차 교육과정에서는 새로이 신설한 ‘재량 활동’의 선택 과목으로 전환. 이를 위하여 제7차 교육과정 총론은 제7차 교육과정이 기르고자 하

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.19

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[교육] 교육의 목적

적 목적 또는 교육의 내재적 가치는 무엇인가에 내재적 목적또는 내재적 가치에 대한 구체적인 설명은 학자에 따라 차이가 있다 내재적 목적, 내재적 가치에 대한 논의는 피터즈와 허스트 ... 에 의해 이루어졌다. 전통적으로 자유교양교과의 내용으로 인정되어 온 학문교과를 학습하는 것을 교육의 원형이라 본다. 그런 교과를 학습할 때에 갖게되는 지적 안목이 바로 교육의 내재 ... 적 가치라고 주장한다. 교육에는 내재적 목적과 내재적 가치가 있으며 내재적 목적이 본질적 목적이며 교육활동의 핵심적 의미라는 것을 알 수 있다. 보통 교육의 목적이라고 생각했던 왜재적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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아동중심사상

에 적응할 수 있는 힘을 기르는 것 , 교육 방법 역시 정해진 교과 과정에 의한 주입식 교육이 아닌 개개인의 가치와 개성을 존중 받으며 아이들의 생활 속에서 제공되는 경험을 통해 ... 이루어져야 하고, 이러한 아동 중심 교육의 궁극적 목표는 신체적, 지적, 정서적 발달을 포함한 전인적인 발달을 이룬 아이가 스스로의 가치를 인정하며 자신의 모든 능력을 언제 어디 ... 으로 보았으며, 아동의 내면에 아직 피지 않은 꽃봉오리로서 인간성의 전능력이 내재하고 있다고 봄.아동중심주의?아동교육은 가장 자연스러운 상태인 아동의 본성에 따라 이루어져야 한다고

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27

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청소년과 성문제

느냐는 다양한 사회 문화적 규범과 가족의 기대, 가치관에 따라 다르다. 즉, 신체적 변화의 중요성에도 불구하고 청소년기의 성적인 활동은 또래 집단과 사회적 요소의 영향을 많이 받는다.청소년 ... 와 여성의 사회 참여로 가정의 형태가 변화하여 성 태도와 성 역할에서 가치관의 변화는 물론, 성관계 연령이 낮아지면서 성병과 미혼모의 증가, 인공유산과 성폭력의 증가가 심화되는 등 ... 자신이 무지하기 때문에 대화의 통로는 열릴 수가 없게 되어 있다.한편 각 학교는 대학입시 준비에 급급한 나머지 체계적인 성교육을 시행할 수 없을 뿐만 아니라 성교육 교과과정도 없

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.06

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