"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 4,461-4,480 / 10,780건

말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 교사의 역할 두 가지가 제시되었는가?- 역할 두 가지에 대한 중요 ... 적으로 이끌 수 있다. 화자가 생각하는 교사는 대상이 누구임을 불문하고 학생을 보육하며 학생을 상담하면서 학생을 이해하는 것이 먼저라고 생각한다. 특히 한국어를 모르는 학생들은 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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15.0 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ 서론한국어 중급 학습자들은 일상생활을 영위하는 데 별 ... 이 담겨 있어서 한국의 문화를 쉽게 접할 수 있고, 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공할 수 있다. 따라서 중급 학습자를 대상으로 속담을 교수하는 방안을 제시하고자 한다 ... 해볼까요?네 맞아요. 여러 가지 속담들이 있어요.2. 학습 동기 유발 (시각적 자료 이용)그림을 제시한 후 이 그림은 어떤 속담을 이야기하는 걸까요?[출처:살아있는 한국어 속담]3

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

외국인들이 어려워하는 한국어 발음 사례(초분절음 ? 장단, 강세, 성조 / 언어권별)목차1. 주제2. 서론3. 본론1. 언어권별 사례 ? 장단2. 언어권별 사례 ? 강세3. 언어 ... 권별 사례 ? 성조4. 결론5. 참고문헌[대조언어학]? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 ... 라고 한다.초분절음은 언어에 따라 나타나는 양상이 다르다. 성조, 장단, 강세, 억양으로 나타나는데 이는 특정 언어에 따라 달리 나타나는 초분절음의 양상이 다르게 나타난다. 이에 한국어학

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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한국어의 자음동화

외국어로서의발음교육론주제: 한국어의 자음동화한국어의 자음동화 현상에 대해 표준 발음법을 중심으로 동화의 원리와 함께 설명하세요.각각의 자음동화와 관련한 현상에 대한 예를 정리 ... 하고 이를 도표화하여 제시하세요.마지막으로 다른 언어 영어, 일본어, 중국어의 자음 동화에 대해 정리하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘표준발음법’을 중심으로 한 한국어 자음 ... 한다.한국어에서의 자음동화는 앞에 오는 자음이 'ㅂ, ㄷ, ㄱ' 가운데 어느 하나로 미파화 된 이후에 일어난다. 그리고 이는 크게 양순음화와 연구개음화, 비음화, 그리고 유음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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구어의 특성에 대해 기술하시오

【 외국어로서의 한국어 표현교육론 】구어의 특성에 대해 기술하시오2022. 05.작성자 : 손영수Ⅰ. 서론구어(口語)는 입에서 나오는 말을 뜻하며, 입말, 구두어라고도 한다 ... 게 사용하는 데에도 도움을 준다.한국어 구어는 크게 3가지 특성을 갖고 있다. 즉, 통사적 특성, 음운적 특성, 담화·화영적 특성으로 세부적으로 분류된다.첫 번째, 통사적 특성으로 구어 ... 자들이 관례적인 표현이 있다. 또한 한국어 화자 특유의 몸짓 언어가 사용되기도 한다.Ⅲ. 결론구어의 특징은 말하기를 용이하게 만드는 도구를 사용하기도 하고, 자신을 발화에서 나타난

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.

청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.서 론청각 구두식 교수법은 듣고 말하는 방식이 주가 되는 교수법이다. 20세기 미국 ... 에서 발달하기 시작했으며 군대식 교수법(Army Method) 이라고도 한다. 제2차 세계대전 발발로 전시에 상대방 국가의 정보를 파악해서 승리를 이끌기 위해 외국어에 능통한 인재 ... 채택되었다. 실제 한국어 교육 현장에서도 특히 초급 학습자들에게는 아주 유용하게 적용되고 있는 교수 이론이다.청각 구두식 교수법의 이론적 배경은 행동주의 심리학과 구조주의 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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다문화가족지원센터 프로포절 작성(프로그램 개발과 평가 과제)

사업개요기관명OO구 다문화가족지원센터사업명다문화가정 미취학아동의 한국어 교육을 통한 또래관계 증진 프로그램“쑥쑥 한글 꿈나무”사업기간2018. 3. 1 ~ 2018. 8. 31 ... 은 OO시 OO구에 거주하는 5~7세의 다문화가정 미취학아동을 대상으로 한국어 교육 프로그램을 통해서 또래관계를 증진시키는 것을 목적으로 한다.성과목표1. 다문화가정 미취학아동 ... 의 한국어 능력 향상2. 다문화가정 미취학아동의 의사소통 능력 향상주요 사업내용 요약세부프로그램명주요내용한국 전래동화를 활용한 한국어 교육?한국어 교육 강사를 통한 한국어 교육 프로그램

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.07

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제 :각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.-- ... 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 비교하고자 한다.비교를 위해 채택된 교재는 한국어교육열린연구회 저의 ‘열린한국어초급1 ... (1판6쇄2016, ㈜도서출판 하우)’, 김미숙 저의 ‘배워서 바로 쓰는 비상 한국어 익힘책(2018, ㈜비상교육)’그리고 천성욱 저의 ‘초급 즐거운 한국어 문법(2015, 동양북스

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유 ... 양육과 취업 등을 위하여 한국어 학습을 시작하는 학습자들이 늘어나고 있지만, 여전히 이들의 효율적인 한국어 교육을 도와줄 수 있는 효과적인 도구나 매체가 없는 것이 현실이다. 특히 ... 기본적인 한국어 읽기, 쓰기가 잘 되지 않는 결혼 이주여성들의 경우에는 책을 위주로 하는 학습은 그 난이도가 어려울 수 있고 직접 대면교육을 통한 학습의 경우, 육아와 가사 일

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 ■ 중급 단원 5단원 (임신 축하해요.) 수업 시간 50 교 ... 재명 (출판사) 다문화가정과 함께 하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 42 대상 중급 학습목표 1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성을 안다. 2. ‘ ... 써야 하며, '-자마자'가 5번 이상 나와야 합니다. - 위자기, 한국어 연결어미 '-자마자' 및 연결 표현 '-는 대로'와 중국어 대응표현의 대조 연구 : 의미와 통사적 기능

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

평가가정 한국어관련 구성물책1권책1권페이지수154p222p교재 사이즈A4A4레이아웃컬러판, 외국어 없이 한글로만 교재 설명, 어휘, 문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 순차 ... 학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방향 제시과 목 명 : 글로벌 시대의 한국어이 름 :제 출 일 : 2022년 12월 23일목 차Ⅰ. 서론1. 들어가며: 비교 분석 ... 된 음성 자료와 부교재, 책의 디자인까지도 포함된다.본고에서는 이러한 교재의 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

■과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론 ■과제주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... .문법표현 ‘-아/어서’ 2.문법표현 ‘~ 때문에’ Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 이유 ? 원인 연결 표현 중 한국어 학습자들이 가장 빈도수가 높은 표현은 ‘ -아/어서, -기 때문 ... 다. 한국어 학습자들이 원활한 의사소통을 위해서는 복문을 만들 때 적절한 연결 표현을 선택해야 정확하게 의미가 전달 될 수 있다. 연결 표현의 쓰임에 문법적 제약과 의미에 대한 이해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 가 석자다 2) 서당 개 삼년이면 풍월을 읊는다. Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 ... 한다. _____________________________________________________________________________________ 1. 서당(書堂) (출처:표준국어대사전) 2. (풍월(風月) (출처:표준국어대사전) Ⅲ.결론 위에서 살펴본 것처럼 한국어

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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금지화행 선행연구 분석

자의 한국어 금지화행 사용 양상 연구: 공손 전략 사용을 중심으로. 한국외국어대학교 석사학위논문.PAGE \* MERGEFORMAT1 ... 다.한국인은 금지 표현을 할 때 간접적이고 우회적으로 표현한다. 간접 표현은 상황에 따라서 다양하게 나타나며 문화와 맥락에 대한 이해를 수반한다. 한국어를 배우는 외국인 입장 ... 에 대한 연구를 통해서 중국인 학습자들이 금지화행을 적절하게 사용할 수 있도록 교수법을 도출해야 한다. 한국어에 나타나는 금지화행에 대한 연구를 통해서 한국어 교수법에 적용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 개요2. 교재 ... 으로 이루어지는 한국어 수업인가?”에 따른 것이다. 수업은 해당 수업만의 목적성을 갖는다. 최종적인 목적의 달성을 위해서 하나의 수단이 되는 것이 바로 교재이다. 이에 나는 본 과제 ... 를 통해 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택하여 그 교재를 분석해 보고자 한다. 교재의 개요, 목적, 대상자, 교수 방법 등에 대해 분석해 보고, 교재 전체를 평가해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보기

외국어로서의한국어 이해 교육론과제 주제 : 5번듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보기Ⅰ. 서론학습자들이 외국어를 학습 할 때 가장 쉽다고 여기는 부분이 바로 듣기 영역이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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한국외국어대학교 응용언어학 과제

한국어교육을 위한 응용언어학 개론 1차 과제 학번 및 성명 :심리언어학은 인간이 언어를 습득하고 사용할 때 나타나는 정신적, 인지적 과정에 대해 연구하는 학문이다. 심리학 연구

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.21

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민간경비학 미래 치안을 대비할 창의적인 범죄예방 방법

관에게 전달하고 신고내용을 바탕으로 경찰서 담당부서에서 직접 처리하거나 유관기관에 통보하게 된다 .외국인 운전면허교실 외국인을 위한 제대로 된 운전면허학원과 외국어 교재가 없 ... 은 절차로 치러지고 있는 실정이다 . 또한 외국어로 강의하는 학원은 물론 시험교재도 충분치 않아 외국인들이 필기시험을 준비하는데 큰 어려움을 겪고 있다 . 이에 따라 경찰서는 외국인 ... 운전면허교실을 마련 , 한국어는 물론 인니어 · 영어 · 일어 · 중국어 · 베트남어 · 태국어 등 7 개 국어 교재를 활용해 면허취득을 돕고 있다 . 특히 한국의 교통문화와 도로

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.25

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... (출판사)다문화가정과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 88대상중급학습목표‘V-느라고’의 문법적 쓰임을 알고 바르게 활용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료 ... 방법을 활용한 연결어미 '-느라고' 수업 효과 연구 : '입력 강화'와 '의식 고양 과제'를 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원, 2014.- 흰왕뉵, 한국어 '-느라고'와 베트남

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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관점에 따른 문화간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오.

[외국인을 위한 한국문화교육론]? 주제 : 관점에 따른 문화간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오.1. 관점에 따른 문화간 차이1) 총체론적 관점?‘문화’는 ‘한 인간 집단의 생활양식의 총체’이다.(1) Tylor(1871), 『원시문화』? ..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.22

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