"문화문법"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 아동 제2언어 문법 한국어 관용 표현 세종한국어3 한국어 교재 분석 한국어 문법 시험 영어 세특 배론 어휘교육론 한국인의 가치관

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"문화문법" 검색결과 4,401-4,420 / 16,854건

『놈치하탄본 게세르』의 형태론적 연구－격어미를 중심으로－ (A Morphological study on 『Nomch queen's Geser』－Focusing on case endings－)

었다. 그러나 2016년에 중국 내몽골문화출판사에서 10여 종의 몽골어 『게세르』 영인본을 출판하여 그 어떤 판본보다 명확하고 본래 판본 그대로의 자료로 연구가 가능하게 되었다. 본고 ... 구어적인 특성으로 전통몽골어 문법이 잘 지켜지지 않는 모습들(köl-yin(=köl-ün)(7-1-4-14), ǰarliγ-yi(2-1-1-16), boγul-lüge[luγ-a

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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한국어교원양성과정 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

와 문법의 문화적인, 또는 역사적인 배경에 관한 이해도를 평가하는 것이다. 그 예로는 관용적인 표현이나 특정한 어휘에 대한 배경지식이 있다.평가항목을 좀 더 세부적으로 알아보기 위 ... 사용되는 문법 표현을 이해하고 적절하게 사용하는지도 평가 항목에 포함된다.6급에서는 사회 현상을 표현하는 대부분의 추상적인 어휘와 사회 각 영역, 즉 정치, 경제, 문화와 같 ... Q. 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.한국어 문법 능력을 평가하는 항목은 대표

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서

, 담화적 능력, 사회문화적 능력, 화용적 능력을 범 주로 제시하였다. 이러한 범주를 다시 세분화하여 문법적 능력에는 발음, 문법, 어휘, 담화 적 능력에는 담화를, 화용적 능력 ... 에는 기능과 사회 문화적 능력을 세부 범주로 설정하였다. 원진숙(1992)은 Canale & Swain(1980)의 연구를 바탕으로 의사소통 능력의 개발을 목표로 문법적 언어 능력(발음 ... 하려는 어떤 이론, 가설, 혹은 모형이라고 할 수 있다. KPE 한국어 능력시험은 대표적으로 말하기 평가 구인을 범주로 제시한 평가이다. 이 평가 는 구인으로 문법적 능력, 담화 이해력

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04

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여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하시오.

다.실생활 과제: 배운 문법과 표현을 사용하여 실제 한국어 사용 상황에 적용시키는 활동이다.Mini TOPIK: 한국어능력시험에 대비할 문제를 제시한다.2. 교재 문화항목 정리한국 ... 여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로교재에 제시되어 있는지 조사하시오.제출일 ... 과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 교재소개22. 교재 문화항목 정리23. 교재 문화항목 제시 방법3Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론90년대 후반부터 불어온

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

으며, 단원은 ‘학습 목표-도입-어휘-문법-말하기와 듣기-읽기와 쓰기-한국 사회와 문화’로 구성된다.1. 각 단원별 구성도입제 목: 단원의 주제를 제목으로 제시하였다.학습목표: 단원 ... 에서 학습할 내용을 미리 알 수 있도록 어휘, 문법, 과제, 문화 목표를 제시하였다도 입: 주제와 관련된 삽화를 제시하고 질문에 답해 봄으로써, 알 고 있는 내용을 점검하고 주제에 대해 ... 교재인 ‘이민자를 위한 한국어 한국문화 중급 1,2’와 함께 사용할 목적으로 개발한 교사용 지침서이다. 본 과제에서는 교재의 특징 및 장단점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론본 교재

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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모의수업계획서 (단원: 3과 화장실이 어디에 있어요?, 문법 및 표현: ‘을/를’)

을 돕고, 한국사회의 일원이 되기 위한 언어적 소통과 문화적 소양을 갖추도록 수 업의 초점을 맞춘다. 한국어 격조사 ‘을/를’의 언어적 상황과 목적, 문법 및 어휘 항목, 도달 ... 모의수업 계획서이름(아이디)담당교수명000 교수님수강 대상여성결혼이민자 초급수업 일시2020년 월 일() 00:00목표 문법단원: 3과 화장실이 어디에 있어요?, 문법 및 표현 ... 할 학습 목표를 달성한다.나. 한국어 문법 격조사 ‘을/를’의 형태, 의미, 기능을 이해할 수 있도록 활용하 여 실제 상황에서 유용하게 사용 및 적용 할 수 있도록 설명한다.다. 여성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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[일본어로 찾아가는 일본문화탐방] 다음의 5개의 추천도서 중에 하나를 선택하여 1)∼3)을 A4용지 5매 이상으로 작성한다. 다음과 같은 순서로 간략하게 작성해 제출한다.

2016 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 일본어문법학 번 :성 명 :연 락 처 ... 으로 작성한다. 다음과 같은 순서로 간략하게 작성해 제출한다.도서: 이경수,임영철 (역)『일본어로 찾아가는 일본문화탐방』- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 책의 핵심 내용2. 책 ... 하는 마음이 있어야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 상대방에 대한 이해가 필요하다. 일본어로 찾아가는 일본문화탐방은 우리와 매우 가까운 거리에 있는 일본이라는 나라에 대한 이해를 증진

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.20

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기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오

으로 이루어져 있고 단원은 ‘학습 목표, 도입, 어휘, 문법, 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기, 한국 사회와 문화’로 구성되어 있다. 다음은 각 단원별 구성을 표로 정리한 것이다. 각 ... 때문에 한국어 교육이 절실히 이루어져야 하는 사람들이다. 따라서 본 보고서에서는 법무부 사회통합프로그램 교재로 지정된 한국이민재단에서 출판한 “이민자를 위한 한국어와 한국문화 ... 를 위한”이라는 문구가 눈에 띄는 것처럼 이민자들을 위해서 제작되었다. 교재에는 한국어 능력을 향상시키기 위해 여러 가지 주제와 관련된 문법과 어휘를 학습하고 각 단원마다 한국

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

과 어휘의 정확성, 문법 표현의 정확성, 담화 구성 능력, 전략적 능력, 사회문화적 이해력, 유창성구술시험문항 수해당시간2.2. 초급 말하기 평가의 항목과 내용위에서 언급한 말하기 ... 한다.ㆍ생활에 꼭 필요한 인사나 물건 사기, 교통수단 이용, 음식 주문 등의 간단한 대화를 할 수 있다.ㆍ학습한 어휘나 문법을 활용하여 자연스럽게 의사소통을 할 수 있다.ㆍ높임말 ... 으로 나타낼 수 있다.평가 범주평가 내용발음 및 억양자음 , 모음 , 어휘 발음의 정확성 및 억양의 자연스러움정확성수준에 맞는 어휘와 문법의 정확한 사용담화 구성 능력담화 요소를 활용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조

에 각각의 개념에 대해서 알아보고자 한다. 모국어란 해외에서 거주하고 있는 사람이 일컫는 고국의 말로 자기 민족 고유의 언어를 의미한다. 외국어란 학습자가 이 문화에서 의사소통을 위해 ... 사용될 수 있는 제2언어이다. 그리고 교육과정의 한 과목으로서 학습할 수 있는 제2언어이다.그렇다면 모국어 습득과 외국어 습득은 어휘와 문법 면에서 어떤 차이가 있는지 비교?대조 ... 에서도 활용되어 습득할 수 있다.두 번째는 문법 습득의 차이를 살펴보자. 모국어를 습득하는 아동을 보면 문법은 자발적이며 무의식처리과정으로 이루어진다. 모국어를 습득하는 아동들은 보통 주어

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.25

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

자들이 필요로 하는 전반적인 어휘, 문법, 네 가지 영역, 문화, 발음 능력을 개발할 수 있는 통합 교재로 한국 문화를 향유하고 한국사회와 한국어에 대한 이해를 심화할 수 있 ... 도록 한국 문화 항목들을 포함시켰다. 또한 ‘누리-세종학당’학습 프로그램과 연계하여 여러 언어로 번역된 강의를 통한 한국어 자가 학습이 가능하도록 하였다.단원주제기능문법어휘발음1직업 ... 고 말하기● 축하하는 글을 읽고 쓰기-(으)니까,에게,ㄴ+ㄹ→[ㄹ]+ㄹ문화1한국의 축하하는 날각 단원에서는 초급에 필요한 기능을 중심으로 하여 두 개의 문법과 두 개의 어휘군을 포함

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

외국의 학교에 재학하거나 졸업한 자이다.한국어능력시험은 크게 두 종류로 나뉜다. 하나는 한국 문화의 이해 정도 및 유학 등 학술적 성격에 필요한 한국어능력을 측정하고 평가 ... )으로 결정된다. 이 때, 초급은 1급·2급으로, 중급은 3급·4급으로, 고급은 5급·6급으로 평가 등급이 나뉘게 된다.한국어능력시험에서 평가하는 영역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣 ... 기, 읽기의 4개의 영역으로, 각 영역별 100씩 총 400점 만점으로 채점된다. 어휘·문법 영역은 모두 객관식 유형으로 30문항이 출제되고, 쓰기 영역은 객관식 10문항(40점

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.10.07

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상 ... 다. 이렇게 세계에 우리나라의 이름이 널리퍼져감에 따라 외국인들은 한국에 대한 다양한 관심을 내보이며 한류를 받아들이고 있는 실정이다. 문화가 받아들여지는 만큼 그들에게는 한국어라는 ... 언어 또한 관심이 증가하고 있는 가운데 한국어 교육에 대한 중요성도 커지고 있다. 문화를 수용하고자 하는 사람들이 많아진 만큼 우리는 올바른 한국어 교육을 전파할 필요성도 높아지

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오

한 것은 세종 한국어1(전자도서) 이다.?집필 방향 : ‘세종 한국어 1’은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상하고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표 ... 로 개발되었다.① 집필의 기본 방향은 세종학당의 설립 목적에 따라 상호주의적 관점에서 서로의 문화를 이해하고 교류할 수 있는 언어 문화적 능력 증진에 두었다.② 도달 목표를 ‘국제 ... 에 등장하는 인물이나 의사소통 상황은 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회문화적 특수성을 최대한 고려하되, 세종학당의 표준 교재로서 폭넓게 활용될 수 있도록 국외 현지 학습자들의 초급

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

의 공통점은 문화의 학습과 동시에 언어의 학습이 이루어진다는 것과 문법과 어휘목록으로 구성된 문법 중심 교육에서 벗어났다고는 하지만 난이도와 사용 빈도에 따라 가르칠 순서가 배열 ... 한다. • 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목 • 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 위와 같이 ... 다. • 1~16과는 각각 8시간용으로 구성되어 있으며 ‘학습목표’, ‘어휘’, ‘문법과 표현1’, ‘말하기1’, ‘문법과 표현2’, ‘말하기2’, ‘듣고 말하기’, ‘읽고 쓰기’, ‘과제

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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<교육철학 및 교육사> 로마 교육의 역할과 특징

. 지리적으로 새롭고 신기한 문화들을 가진 이웃 나라들과의 접촉이 빈번해지면서 로마인들은 매우 실제적이고 공리적인 성격을 갖게 되었다. 로마인들은 그리스인들이나 히브리인들처럼 지적이 ... 말기에 이르러서는 초등학교인 루두스 외에 보다 수준이 높은 중등학교인 문법학교가 세워졌다. 이 곳의 교사들로부터 그리스문법과 로마문법, 그리스 위인전, 호머의 『일리아드(Iliad ... 의 교육후기 제정시대의 로마는 그리스 후반의 개인주의적 문화에 서서히 매몰되기 시작하면서 높은 애국심과 준법정신, 견실한 도덕성, 실용적이며 실제적인 태도가 극단적 개인주의와 물질주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01

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문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

요 한 문법, 개념ㆍ기능, 상황, 과제 중심 교수요목 단원제목소제목과제/기능어휘문법문화8과학교생활같이 의논해 보도록 하자야유회계획 짜기야유회관련 어휘-으면서 /-도록 하다한국 ... /문법은 문법 교수법 주제, 상황, 기능 등과 연관된 문법 항목이 난이도나 빈도수에 따라 배열된다.최근 문화 교육에 대한 비중이 높아지면서 ‘문화’ 항목을 교수요목에 포함하는 경우 ... 과제 주제: 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ 서론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12 | 수정일 2023.06.28

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다

있고, 자주 사용되는 관용적 표현과 대표적인 한국 문화에 대한 이해를 바탕으로 사회 · 문화적인 내용을 이해하고 사용할 수 있어야 한다. 문법 능력은 복잡한 의미를 갖는 조사 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.26

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

말은 글말과는 다르게 문법적인 정확도가 떨어지고 의미만 전달하게 되는 경우가 허다하다. 예를 들어 “여름방학에 어디가?”라고 묻는다면 “응. 태국가.”와 같이 의미전달에만 무게 ... 를 두게 된다.2) 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.입말을 사용하는 화자의 출신지역과 문화에 따라서 음소와 변이음을 정확하게 발음하는 것이 쉽지 않다. 문화에 따라서 ... 하도록 한다.글말의 경우 생활에서 다양하게 축약되어 사용되는 경우가 많다. 인터넷의 등장으로 인해 축약되어 사용되는 신조어들도 급속하게 늘었고, 하나의 문화로 자리 잡았다. 빠르게 경제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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중국어권 학습자의 한국어 오류 분석과 교육 방안 연구

.8%로 기타, 일반명사에 이어서 세 번째로 높다. 신효경(2008:217)에서도 외국인 학습자의 한국어 오류 분석 결과, 문법 관련 오류가 가장 많은데, 그 중에서 조사가 차지 ... 고 모국 습득 과정에서도 발생한다.? 의사소통과 동화 책략에서 기인된 오류 : 문법 구조를 완벽히 익히기 전에 의사소통이 강요되는 데서 발생하는 오류이다.? 교사에 의해 유도된 오류 ... 사용 선호도 등 언어 사용 양상을 파악하였다. 둘째, 산출된 자료에 나타난 발음, 어휘, 문법, 표현 등 오류에 초점을 두며 오류의 유형과 등을 밝혀내는 것이다. 셋째, 오류

논문 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.12

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