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"3학년 미술 5단원" 검색결과 421-440 / 1,914건

  • 수행평가-3학년미술
    3학년 1학기 미술과 수업 및 평가 계획서※ 현직 초등학교 선생님들께서 직접 올리신 계획서입니다.단원명영역교 육 내 용수업방법평가방법평가시기배점1-2.색의 느낌을 담아미적체험10 ... .기록 방법번호이름수채화 기법의 활용주제 표현재료와 용구의 정리태도비고12예시 답안※ 학생들이 표현할 수 있는 예시 자료미술과 수행평가지3학년 반 번 이름( )단원명2-1. 수채화 ... 색, 잎의 초록색 등질감, 양감, 동세소나무 줄기의 거친 느낌, 작은 덩어리의 조약돌과 귤, 큰 배와 사과, 달리는 말 등미술과 수행평가지3학년 반 번 이름( )단원명4-1. 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.11
  • 6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌
    하고 창의력을 신장시키는 데 도움이 되는 활동이다.3,4학년 학생들이 상상의 세계를 여러 가지 재료와 방법으로 표현하는 데 목적을 두었다면, 5,6학년은 평면과 입체 표현의 특징 및 효과 ... 명 /기타 (활동에 따라 다름) : 1명2. 미술교과 선호 활동 조사 (복수 응답 허용)만드는 활동29명그리는 활동8명기타5명3. 추상화에 대해 설명할 수 있는 학생8명4. 추상 ... 미술과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게본시주제 : 점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌표현하기.대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
  • 교육실습 국어과 교수-학습 지도안
    설정의 이유4. 단원 구성의 방향5. 전후 학년과의 관련성Ⅲ. 소단원 차시별 교수-학습 계획 ------------------------------- 7Ⅳ. 지도상의 유의점 -- ... 의 수준과 범위 및 성취기준, 내용 요소의 예Ⅱ. 단원 개관 및 단원 학습 목표 -------------------------------- 61. 단원명2. 단원 학습 목표3. 단원 ... 을 드러내는 방법 이해하기Ⅱ. 단원 개관 및 단원 학습 목표1. 단원명교 과 서중학교 국어 2학년 1학기, 비상교육대 단 원2. 사라지는 것, 잊히는 것소 단 원(2) 알고 싶은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 6)미술-현대미술감상하기-알쏭달쏭 현대 미술 친하게 지내기
    을 통하여 표현의 기초를 익힌다.(3) 미술 작품을 분석하고, 미술 문화의 중요성을 이해한다.3. 5,6학년 미술과 내용구성영역필수 학습 요소초등학교 5,6학년 미술과 내용미적체험 ... 을 기른다.라. 미술을 생활화하여 미술 문화를 존중하는 태도를 가진다.초등학교 5,6학년의 목표는 다음과 같다.(1) 시각적 대상이나 현상에서 미적 특징을 발견한다.(2) 다양한 활동 ... 법을 탈피하여 새로운 의도와 표현 방법으로 제작된 다양한 현대 미술의 특징을 인식함으로써, 현대 미술을 보다 친근하게 생각하도록 한다.5. 소단원 학습 목표현대 미술의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 3학년 과학 우수지도안-4.온도재기-간단한 온도계 만들기(★세안)
    과학과 교수?학습 계획안단원 : 4. 온도재기주제 : 간단한 온도계 만들기(2/6)일 시장 소대 상3학년지도교사1. 단원 : 4. 온도재기2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 ... 내용의 3학년 ‘온도재기’에 해당하는 단원으로, 온도계의 올바른 사용법과 온도를 바르게 읽는 방법을 위주로 학습한다.일상 생활과 관련하여 기본적인 온도의 개념을 이해할 뿐만 아니 ... 여 온도계의 종류와 그 쓰임을 알고, 온도계를 이용하여 여러 곳의 온도를 측정하고 표로 나타내는 능력을 증진시키며, 장소에 따라 온도가 다르다는 사실을 발견하도록 한다.3. 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.11
  • 가드너의 다중지능이론
    을 적용하기에 적합한 여건이라고 판단된다. 제6차 교육과정의 3학년에서 ‘나라를 사랑하는 마음’이라는 주제로 도덕, 국어, 사회, 음악, 미술, 체육 교과의 내용을 통합하여 지도 ... 한 사례가 있다(김명희 외, 1998).다중지능 이론에 기초한 프로젝트 활동을 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 적용하여 과학 학업성취도에 미치는 영향을 조사한 결과, 전통적 지능 ... 에 따른 하부 단원의 제목을 선정하고 구체적인 수업 목표와 다양한 지능적 관점에서 예상되는 학습 효과를 고려하여 수업 활동을 구성하고 평가 방법을 결정하는 것이 수업 효과를 높이는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.17
  • 학습계획2
    참고 p. 222 [표 7-6] 지도 단원 교수학습 내용2012학년도통합교육론[실습자료 ]학과학번이름p. 223 [표 7-7] 단원 교육과정단계 4. 세부 지도 계획서 작성하기 ... 에도 우리 마을을 장식하고 있는 여러 가지들을 생각해보고 지도에 표시해 보기6미술 1-2-3① 실생활 속 미술① 생활 속 미술 찾기음악 3-1-13① 주변의 음악 찾기② 주변 음악 ... 의 대전의 자연적 특징 토의하기2수학 5-24① 표, 그래프 그리는 방법② 표, 그래프 읽는 방법① 자료를 수집, 분류, 정리하기② 자료를 바탕으로 표, 그래프 그리기[둔산동 파헤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15
  • 초등학교 3학년 교육과정 운영계획 (음악) - 수행평가 포함
    행복해요.감상음악을 듣고 음악이 표현하는 장면 알아보기사회넷째 마당 ? 음악, 함께해서 행복해요.생활화생활 속에서 음악을 활용한 예를 알아보기미술수학영어음악과 수행 평가 문항3학년 ... 창의적으로 표현하고 악곡의 특징을 이해하며 감상한다.(3) 음악의 가치를 인식하고 음악 활동에 적극적으로 참여하며 음악을 즐기는 태도를 갖는다.2) 1학기 지도 계획월주단원학습 활동 ... 소리, 악기 소리로 표현하기2/358? 가사를 바꾸어 부르고, 장면에 어울리는 음악과 노래로 역할극 하기3/359월주단원학습 활동 내용차시실시누계비고1215넷째 마당4. 눈 내리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.04
  • 4-1과학 3단원화산과지진4차시 화산활동모형만들기 지도안
    ( 과학 )과 교수·학습 과정안교과과학일시2014. 5. 29대상 및 장소4학년 별반미술실지도교사(인)학습주제화산활동 모형 만들기단원(차시,쪽수)3.화산과 지진(4/12)(96 ... 여 표현할 수 있습니다.-그림/종이/점토 등 다양한 재료로 표현할 수 있습니다.5/5?판서학습문제 파악▣학습문제 확인화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 활동 모형을 만들어 봅시다.학습활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.27
  • 초등2학년국어지도안 8단원 보고또보고 3~4차시
    (최종본)2학년‘8.보고 또 보고.’국어과 교수 학습 과정안지식탐구학습모형목 차1.단원2.단원 개관3.단원의 계열4.학습 목표와 학습 요소 체제5.단원 학습 목표6.주요 학습 ... , 교과서)14.학습지(활동, 보충, 심화)와 평가지 첨부초등 국어과 교육과정(3-나 문법·쓰기) ‘8. 보고 또 보고’3~4차시 지도안0. 단원2학년 1학기 문법. 쓰기 8단원 보 ... 하기 전략① 낱말의 뜻 추측하기.② 문장을 보고 어떤 낱말을 사용해야할지 추측하기.③ 실제 뜻 알아보기.11.학습지도의 실제일 시2013. 4. 9(화). 5,6교시장소대 상2학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07 | 수정일 2014.12.14
  • (미술과 수업연구대회 보고서) 전통문화원형의 독창성을 활용한 문화자존감 함양
    이 공간예술로써 우리의 삶의 질을 어떻게 더 풍요롭게 하는지 알아본다.단원의 지도 계획3본 단원을 통해 건축이라는 용어를 단원의 명칭으로 사용함으로써 건축영역을 미술교육에 수용하게 되 ... 있도록 지도해야 함보통633.3%흥미 없음15.5%미술활동 영역에 대한 선호도만들기·꾸미기1477.7%만들기?꾸미기 영역을 좋아하는 학생이 14명으로 가장 많았고 따라서 아동 ... 한 문화자존감 함양나. 대상 학년 및 교과 : 6학년 미술수업 연구의 필요성 및 목적2가. 수업 연구의 필요성세계는 지금 자국문화의 세계화를 위한 총성 없는 전쟁 중에 있다. 현대 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.21
  • 미술과 창의적 세안 지도안 < 우리나라와 다른 나라의 미술 - 우리나라와 다른 나라의 풍속화 비교 감상하기>
    의 전당-한가람 미술관: 프랑스 국립 베르사이유 특별전시 관람계획)3단원의 계열성선수 학습(3·4학년)본시 학습(5학년)후속 학습(6학년)12. 우리 미술 문화?12. 우리나라 ... 는 계기 마련한다.Ⅱ. 본시 교수 학습 계획1선수학습 능력분석 및 지도방향가) 내가 주로 감상하는 작품 분야에는 어떠한 것이 있는가? (N=26)구분5학년 미술 교과서에 제시된 감상 ... Ⅰ. 수업 설계1단원명우리나라와 다른 나라 미술2단원 선정의 취지이 단원은 학생들이 여러 나라의 미술품에 관심과 흥미를 가지고 우리나라와 다른 나라의 미술을 바르게 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.16
  • 중학교 2학년 미술 학습지도안
    을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양한다.2. 단원명대단원 : 디자인소단원 : 우리학교의 심볼마크를 만들어 보자.3.단원 설정의 이유문자는 시각 전달 수단으로 우리 ... 기도 합니다. 이번 시간에는 우리학교에 대한 이미지와 느낌을 생각해 보면서 자신을 가장 자유롭게 표현하는 방법을 배워봅니다.5. 단원의 목표태도 : 우리학교를 상징할 수 있는 심볼 ... 를 제작할 수 있다.3) 전달 내용을 효과적으로 시각화 할 수 있다10. 본시 수업 계획지도일시2012년 04월지도대상2학년영 역미 술단 원심볼마크 디자인(우리학교)차 시1,2/4수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.26
  • 아동 상담 보고서
    전보’)내 : 그 4학년 때 배운 거랑 5학년 때 배운 거랑 지금 배우는 것까지 다 보는 거요. 그..상 : 아~ 그 학력평가 같은 거? 내 : 아! 네, 그거요. 근데.. 4학년 ... 했던 거니까, 또 어차피 시험 보는 거니까 문제 위주로 해서 개념을 다시 잡아줄게. 그러니까 그냥 얇은 거 있잖아. ‘4학년 총정리’ 이런 거. 그런 거랑 5학년 거도 해야 되 ... 잖아. 그치?내 : 네.상 : ‘5학년 총정리’랑. 총정리 너무 굵은(두꺼운) 거 말고.내 : 근데 그럼, 이거, 이런 거요?상 : 응 그런 거 얇은 거로 해서. 시험 끝나고 좀 쉬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.17
  • 학습 과정안-공개수업 사회(교수)
    중학교 1학년 1반 교실수 업 자교육실습생 김 ○ ○지도교사김 ○ ○ 선생님한 국 ○ ○ 학 교◈ 목 차 ◈Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 ------------------------ ... ----------------------------- 37. 단원 지도상의 유의점 ------------------------- 3Ⅱ. 본시 교수학습 지도 계획1. 본시 학습 목표 ... 하면서 사람들의 생활과 자연 환경은 상호 관련이 있음을 알도록 하기 위해 이 단원을 선정하였다.3. 단원의 목표1) 이해면① 학교의 위치와 학교에서 하는 일을 알 수 있다.② 학교 주변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.31
  • 초등-4학년-미술. 내 캐릭터 구상하기
    미술과 학습 지도안단 원 : 4-1-7. 시각 문화 환경과 미술(1. 캐릭터는 내 친구)학습주제 : 내 캐릭터 구상하기(4/6)대 상 : 제 4학년 1반 (남 13 명, 여 15 ... O 초 등 학 교미술과 학습 지도안지도일시2010. 06. 16(수)(08:20~09:00)지도대상4학년 1반 (28명)장소미술실지도교사OOOⅠ. 수업자 의도2007년 개정 미술 ... 에 대한 안내를 한다.Ⅱ. 단원 : 4-1-7. 시각 문화 환경과 미술(1. 캐릭터는 내 친구)1. 단원의 개관이 단원은 주변의 다양한 시각 문화 환경에서 캐릭터에 관심을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.26
  • 5학년 2학기 국어 광고를 보고 의도파악하기 융합형 약안
    국어과 교수? 학습 과정안(융합형)일 시2012년 10월 11일 목요일대 상5학년 1반 27명지도교사융 합교 과국어+미술단원명 및 차시국어6. 깊이있는 생각( 3/6 )미술11 ... . 편리하고 보기 좋은 디자인학습주제광고를 보고 의도 파악하기교과서문제해결학습 모형으로미술과 국어 교과 통합학습목표광고를 보고 의도를 파악할 수 있다.융합의도광고라는 텍스트의 글 ... 를 보고 의도를 파악해 봅시다.▣ 활동순서 안내하기? 광고 퀴즈 선발? 퍼즐을 맞춰라? 광고 제작소3′2′동영상수업에서 진행해야 할 활동에 대해 자세히 이해하도록 한다.문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.07
  • [중학년 입체표현] 초등학교 5학년 미술 5-2. 찰흙으로 나타내기 세안 색찰흙으로 음식만들어 보기
    ) 로웬펠드의 아동입체미술 발달단계5. 공간적 사실기(12세 이상)4. 입체적 사실기(10~12세)3. 입체적 탐색기(8세~10세)2. 평면적 상징기(4세~8세)1. 탐색적 유희기(4세 ... 있는 다양한 미술 활동이 제공되어야 한다.이와 같은 관점에서, 5-2. 찰흙으로 나타내기 단원을 선택하였다. 로웬펠드의 아동입체미술표현의 발달단계에서도 살펴보았듯이, 이 시기 ... 을 바탕으로 하여 찰흙을 이용해 입체적으로 만들어 본다.④완성된 작품을 모아놓고 감상하여 본다.⑤주변을 정리한다.Ⅴ. 본시학습지도안수업일시2010.4.29수업자4조대상3학년장소미술실교과 ?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.05
  • 판화 교육과 관련한 미술 교과서 분석
    -1~21. 대단원 명2. 대단원 개관3. 목적4. 내용5. 방법Ⅱ. 소단원의 분석----------------------------3~41. 소단원 개관2. 목적3. 키워드Ⅲ ... 슬라이드Ⅰ. 대단원 분석1. 대단원 명 : 경험 표현2. 대단원 개관일반적인 5,6학년의 특징은 신체적, 정신적, 사회적 변화에 따라 관심의 범위가 넓어지고, 성별에 따른 관심 ... 었다. 이런 교과서의 구성은 아이들로 하여금 '판화'라는 기법 자체가 실생활과 매우 떨어져있다는 인식을 심어준다.다음은 두산동아 초등학교 미술 5~6학년 교과서의 판화 관련 내용 이다.(p
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.18
  • 초등미술교육2 지도안 5,6학년 평면
    로 끝날 경우 아동은 열등감에 빠지게 됨.3) 일반적인 특징 - 미술5,6 학년의 단계는 미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고, 기능이 섬세해지며 미술에 대한 자아의식이 굳어지는 중요 ... 의 단계, 3단계 : 사실주의적 단계, 4단계 : 사실주의에서 벗어나는 단계, 5단계 : 예술적 위기의 단계)뚜렷하게 초등학교 고학년이나 중학교 단계에서 나타나는 지각, 감상의 단계이 ... 미 술 보 고 서- 5, 6학년 평면 -Ⅰ. 5, 6학년 아동의 특성1. 일반적인 특징1) Piaget의 발달 단계 : 5, 6학년 아동 - 구체적 조작기, 형식적 조작기- 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
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2025년 10월 23일 목요일
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