"학생참여형 국어수업지도안"의 검색결과 입니다.

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"학생참여형 국어수업지도안" 검색결과 421-440 / 605건

4학년 1학기 국어과 넷째마당 오가는 정 교수학습방법론

이 대단원을 배운 후, 새롭게 알게 된 지식이 무엇이며 무엇을 더 학습해야 하는지 정리해 보고 수업 태도나 공부 방법에 대한 반성도 해 본다.9) 국어과 교수 - 학습 지도안단원명 ... 수 있다. 이 놀이가 끝나면 아이들에게 어울리는 별칭을 서로 지어주는 것도 좋겠다.(2) 학급 회의시간. Ground Rule 정하기? 첫 학급 회의시간에 모든 학생은 한 가지 ... 를 고려하여 우선 편안하고 건강위주가 되어야 한다.? 주의를 기울여야 하거나 산만한 아이들은 주로 앞좌석에 앉히고, 키가 큰 학생들은 주로 뒷좌석에 앉 힌다.? 자리는 2~3개월

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.25

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국어교재연구교안_말하기

................................................................47. 소단원의 특성과 지도방향.......................................................58. 본시 교수-학습 지도안..........................................................59 ... 중 3 생활 국어대 단 원4 자기 의견 말하기소 단 원⑵ 토론하기일??? 시200○. ○. ○○. (목) 3교시장??? 소○○ 중학교 3학년 5반 교실대??? 상3학년 5반 학생 ... 으로써 토론에 참여한다. 효과적인 모둠 활동을 위해 책상 평소와 다르게 구성하도록 한다.(2) 국어과 수업의 목표말하기 영역은 우선 ‘국어’교과의 ‘말하기’에서 기본 과정이 다루

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14

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상보적교수법의 이론적 기초, 전략 적용 과정, 수업 절차, 상보적 교수법을 이용한 교수 지도안

도록 해야 한다.⑦ 송환은 학생들의 현재 수준에 맞추어 더 나은 단계로 발전할 수 있도록 격려하여야 한다.4. 국어과 읽기 ? 교수 지도안단원 앎의 즐거움2. 알면 힘이 솟아요.장소3 ... 는지 이해할 수 있도록 주의를 기울여야 한다. 소리 내어 생각하기에 참여하면 학생들이 텍스트와 내용 및 읽기 전략에 대해 언어로 상호작용 하는 데 익숙해진다. 그 결과 학생들은 자신 ... 한 짧은 글을 선택한다.④ 텍스트의 구체적인 부분에 초점을 두고 위의 네 가지 전략을 사용하는 시범을 보인다. 학생은 스스로 질문을 제기하고, 토론에 참여한다.⑤ 학생들은 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18

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작문 수업 지도안 ( 작문 과정의 재고와 조정 ) - 작문의 평가하기 부분입니다.

국어교육과 4학년 강대훈작문 수업 지도안 [ 수정본) ]Ⅴ. 작문 과정의 재고와 조정2. 작문 결과의 평가(1) 글 전체 수준의 평가)1. 소단원 개관글을 쓰는 각 과정에서 조정 ... 들과 함께 참여하시면, 많은 경품도 준비되어있습니다.항상 저희 학생들은 바쁘신 부모님들을 보면서, 언제 조금 휴식을 취하실까? 정말 안타까운 마음입니다. 이번 기회에 저희들과 함께 어울리 ... 들이 준비한 잔치에 꼭 참여 해 주십시오.② 4명이 한조가 되어서 각자 친구가 쓴 축제 안내문을 교사가 나누어 준 평가표에 기준해서 체크한다.교사 활동학생 활동시간자료 및 유의점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.17

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[교육]특수교육 국어과 지도:) 국어과 학습지도안

국어과 교수?학습 지도안(2학년)1. 단원명 : 2-1 셋째 마당. 꿈을펼쳐요.1.말의 재미(말하기?듣기)2. 대단원의 개관이 대단원은 주로 아동의 흥미와 발달 단계에 알맞 ... 은 문학 작품을 감상하고, 우리말 표현의 풍부함을 이해하고 문학적 상상력을 키울 수 있도록 짜여져 있다.가. 말하기?듣기이 단원에서는 학생들이 소리를 듣거나, 그림을 보고 흉내 내는 말 ... 한 학습은 이야기에 흥미를 가지고 국어를 생활속에서 가까이 할 수 있도록 해준다.나. 읽기이 단원의 시나 이야기들은 주로 어린이들의 일상생활과 관련된 소재들로 이루어져있다. 이러

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20

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심화보충형 수준별교육과정의 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례와 자료제작, 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가와 개선과제 분석(수준별)

지도안 및 다양한 학습 자료가 개발되어야 하는데, 교사의 부담을 덜기 위해 연구 기관 등에서 보완적 역할을 할 수 있어야 할 것이다. 특별보충과정 대상자는 많으나 지도교사 부족 ... 여 이들 학생에게 제공하는 별도학습을 의미한다. 하위과정 모형은 기본과정으로 학습시간의 80%를 할애하여 이수하게 하고 남은 20%는 발전학습(심화 보충학습)에 할애하는 형식이다. 이 ... 방법은 현실 교육여건을 고려할 때 무리 없이 적용 가능하며 학생들의 능력, 희망, 관심, 적성 등을 고려하여 발전학습이 가능한 반면 단원별 발전학습 과제의 개발이 요구된다. 독립

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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국어과 학습 지도안 - 3. 함께하는 언어생활 (2) 어느 날 심장이 말했다

국어과 교수-학습지도안일 시2007년 11월 5일 2교시장 소1학년 반 교실대 상1학년 반 명지도단원3. 함께하는 언어생활지도교사결본인계부장주임교감교장재○ ○ 고등학교Ⅰ. 계획1 ... 가 바른 언어 교양을 회복하는 일로부터 시작한다고 보아도 과언이 아니다.이 단원은 학생들이 일상 언어 자료에 작용하고 있는 국어의 문법을 이해하고 이러한 문법에 맞게 언어생활 ... 라 우리의 말하기 생활의 문제점을 반성하고 스스로 점검할 수 있도록 하여, 학생들이 올바른 국어 생활을 하는 태도를 기르게 한다.2) 단원의 내용 구성함께하는 언어생활(1) 역사 앞

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07

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배구수업 지도안

2009학년도 교과교재연구 및 지도법 배구 학습지도안 일시 : 2009년 9월 30일 3교시 대상 : 3학년 8반(32명) 장소 : 체 육 관 수업자 : 사 천 중 학 교 목 차 ... 화 한다. ㅇ. 게임을 통하여 흥미를 갖도록 한다. Ⅲ. 지도의 실제 1. 본시 학습 지도안 대단원 구 기 중단원 배 구 소단원 스파이크 차시 6/12 학습목표 1. 스파이크의 특성과 방법 ... --------------------------------------6 1. 학생 실태 조사 -----------------------------------6 2. 사전 학습

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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5학년 음악과 교수학습 지도안

음을 인지하게 하는데 있다.Ⅳ. 교수-학습 지도안단원5. 엘리제를 위하여소단원리듬 론도곡 창작차시2차시대상5학년장소음악실지도일시2008년 9월 26일교사국어B 3조학습목표◎ 주어진 리듬꼴 ... 음악교육 Ⅱ음악과 교수-학습 지도안5. 엘리제를 위하여일시2008. 09. 26. 금요일장소음악관 음악실단원5학년. 5. 엘리제를 위하여주제‘리듬 론도곡’ 만들기Ⅰ. 단원계획서 ... 을 가지고 리듬 론도곡 만들기② 만든 곡을 리듬악기로 연주하기지도상의유의점가. 학생들의 수준에 따라서 리듬 론도곡 창작은 신체 표현과 가락짓기로 대체할 수 있다.나. 발전 학습

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.09

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국어과 교수-학습 지도안

▷ 국어과 교수-학습 지도안◁▶ 학습 내용: 국어 2단원『구토지설(龜兎之說)』▶ 수업 일시: 2006년 6월 20일 화요일 6교시▶ 수업 대상: ♡♡중학교 1학년 1반 36명 ... 으로 구성되어 있다.- 국어의 기본 기능인 말하기?듣기?쓰기?읽기 중에서 읽기를 가장 좋아하며, 쓰기를 좋아하는 학생은 소수였다.- ‘구토지설’에 대해서는 고전동화 ‘토끼전’을 통해 대강 ... 하여 수업 초반 학생들의 집중을 유도한다.또한 학생들은 교과서 읽기 식의 수업을 좋아하지 않는다. 보다 적극적으로 참여하는 활동을 학생들에게 제공해주는 것이 좋다. 모둠 별로 수업 내용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.25

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아홉살인생 공개수업 지도안

국어과 교수-학습 지도안일 시대 상장 소소 속교육실습생지도교사결재계부 장교 감교 장목 차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원개관 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32. 단원 학습 ... 하게 한다.다. 소단원을 학습할 때는 교사가 본문의 내용을 일일이 읽지 말고, 학생이 글을 읽고, 사건의 전개 과정과 갈등을 파악할 수 있도록 이끈다. ‘아홉 살 인생’을 학습 ... 할 때에는 교과서 날개를 적극적으로 활용해, 학생들이 학습의 초점을 잃지 않고 내용을 확실히 파악하며, 학습 목표를 충실히 달성할 수 있도록 한다.라. 읽기 후 활동에서는 읽기 중

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.12

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돌다리 학습지도안

이 일어나지 않도록 다양한 자료를 제시해주어야 하며 작품 분석에 치우치지 않도록 이해와 감상의 공유를 위하여 모둠학습과 발표학습을 활용한다.(7) 본시수업 지도안국어과 본시 (2 ... 으로는 이 단원은 학생들이 자신의 경험에 비추어 능동적이고 다양하게 해석하는 것이 중요하므로 학생들의 자발적이고 적극적으로 참여하도록 유도해야 한다. 또 능동적으로 수용하되, 자의적 해석 ... 에 작품 속에서의 해당 부분을 찾는다.위의 활동을 통해 학습지 1을 완성한다.토론식문답식학습지PPT?교사가 주도하되 학생들의 토의를 활성화시키고 참여할수 있도록 열린 분위기를 조성

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11

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[교육학]생활국어 수업지도안 (중1-1 생활국어 3-4단원)

협력학습학습모형개별/모둠전체학습ICT활용과정안보충심화선택활동1?학습내용 점검하기?선택 학습활동하기문제해결학습모형개별전체학습학습지* 상세 수업지도안단원중학 생활국어 1-14. 국어생활 ... 유의점교사 활동학생 활동학습형태도입(7분)인사 및 출석 확인인사 및 출석 확인? 안녕하세요? 수업을 시작하니 교과서 90쪽을 펴세요.? 지난 시간에 낸 숙제를 검사할 거니까 국어 ... .정리(6분)정리및과제 부여공책 검사? 국어 공책을 오늘 쓴 글이 있는 면을 펴 놓으세요. 분량에 맞게 글을 쓴 학생들에게만 사인을 해주도록 하겠습니다.교사 평가? 오늘로 4단원 국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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정신지체학생의 통합을 위한 통합학급 교사의 교수 전략

적인 수업 지도안을 작성한다. 또래 지도 팀 조직 관현 사항을 결정하고 또래 지도 관련 목표와 절차 및 규칙에 대해 사전 교육을 한다. 그 다음 과정을 점검하고 그 효과를 평가 ... 에게 학습을 위한 교수 전략이다. 장애학생은 보통 최소 주 1회 이상 일반학급에서 비장애학생들과 같은 수업을 받는다. 하지만 승준이는 대부분은 일반학급에서 지내며, 국어나 수학 교과 ... 아동의 나이보다 적은 학생들과 수업을 하는 경우가 있는데 이는 옳지 못하다. 자기 나이의 친구들과 어울릴 수 있도록 해주어야 한다. 정신지체아동은 또래와 여러 활동에 참여하고 대화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15

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[사범대학] 초등학교 국어 학습지도안

게 나누어 구성해보았습니다.6. 국어 교수·학습 지도안{조 원초등교육학과 5조(김재욱, 김가람, 김현진, 윤다정, 전미라, 현숙희)학 년3학년 1학기일 시2004년 11월 4일 ... 국어과 교수·학습 과정안1. 단원명 : 3학년 1학기 생각하는 생활-1. 꼼꼼하게 살펴서2. 대단원의 개관셋째 마당에서는 설득과 관련된 언어활동을 하게 된다. 설득을 하기 위하 ... 하며, 글을 쓰는 소재도 편지글, 일기, 안내장처럼 일상생활의 글 쓰기 소재였습니다.글을 쓸 때, 뒤에 올 수 있는 내용 상상하여 이어 쓰기나 이야기 꾸며 쓰기의 경우 학생들의 사고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.10

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특수 국어과 지도안 (세안)

. 단원 지도 및 평가상의 유의점 5Ⅲ. 본시학습의 실제61. 본시학습 관련 아동 실태62. 목표별 학생 구분73. 수업의 목표74. 본시학습 지도안85. 본시 학습의 평가 계획 ... 다.3) 정의 영역? 수업에 즐거운 마음으로 참여 할 수 있다.? 수업에 집중 할 수 있다.? 다른 친구들의 활동을 잘 관찰 할 수 있다.4. 본시학습 지도안주제(차시)여름 이야기(1 ... 을 가지고 관찰하도록지도한다.4) 국어 중심 수업이지만 관련교과를 염두해 두고 통합교과로 운영될 수 있도록 최대한 노력한다.5) 학생들의 동기유발과 학습의 흥미를 높이기 위하여 교육

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.14

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[교육공학] assure모형지도안

ASSURE 모형에 의한 국어과 교수 · 학습 지도안단원 : 5-1 소중한 우리말 (3/9)학년 : 6학년 학생 : 40명Ⅰ. 학습자 분석1. 일반적 특성이 수업이 의도하는 학생 ... 들은 평균적인 국어 사용 능력을 가진 6학년 학생들로 연령범위는 12∼ 14세이다. 남학생은 21명, 여학생은 19명으로 남학생의 수가 조금 더 많지만 남녀 성비가 거의 비슷 ... 하므로 적절한 편이라 하겠다. 거의 대부분의 학생이 일상적인 언어 사용 능력에는 아무런 지장이 없다. 많은 학생들이 국어 교과에서 쓰기 활동 보다는 말하기, 듣기나 읽기 활동을 선호

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.10

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수업개발 학습지도안(국어과)

를 직접 선정하여 같은 방식으로 희곡을 창작해오도록 지시한다.나. 교수-학습 지도안교과명중학교 국어 2-2쪽수198~218쪽단원명5. 창작의 즐거움(2) 비누 인형차시2/3학습목표1 ... 목표 진술5. 평가도구 개발6. 수업전략 수립가. Gagne의 9가지 교수사태나. 교수-학습 지도안7. 매체 활용가. 매체 선정 및 선정의 근거나. 매체 활용 방법1. 단원의 개요 ... 의 총에 해당하는 인지능력을 가지고 있다.?학습 양식학생들은 총 5개의 모둠으로 구성되어 모여 앉아 있는데 앞쪽의 세 모둠은 수업 참여가 높은 반면 뒤쪽의 두 조는 학습 참여도가 낮

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.27 | 수정일 2015.01.05

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[특수교육] 국어과 학습 지도안 - 넷째마당 우리들의 꿈

[ 국어과 교수 ? 학습 지도안 ]교과국어/읽기단원넷째마당 우리들의 꿈 > 2. 또 다른 내가 되어학년 ? 학기3학년 1학기일시2005년 5월 24일차시5-6/9학습자료? 활용 ... 였다.단계학습내용교수 ? 학습활동시간자료 및 유의점교수활동학습활동일반학생청각장애학생도입인사하기간단한 인사하기 노래에따라 학생들과 눈을 맞추며천천히, 밝은 표정으로 인사한다.간단 ... 한 인사하기 노래에따라 즐겁게 인사할 수있다.간단한 인사하기 노래를교사와 친구들의 입모양을보고 도움을 받아 즐겁게인사할 수 있다.5분20분?그림판*(장애학생을 고려하여)인사하기 노래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.25

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교육연극(사회과)

에는 역할놀이, 이야기 극화하기, 방송극놀이, 즉석토론, 정지이미지, 토론 연극, 낭독극 등이 있다.< 수업지도안의 모델 >단계주관내용준비단계지도자- 지도자의 환영인사, 참여자의 상호 ... 자들에게는 서로 다른 장면을 실연하도록 하고 참여하지 않은 학생들에게 관련 장면실연기회- 공연에서 제기된 문제와 그 해결과정을 비판적으로 분석하지 않고 명료하고 사실적으로 설명- 문제 ... 다. 아울러 참여자는 연극 작업에 참여하여 연극적 경험을 겪음으로써 연극에 대한 예술적 이해력을 습득하는 효과를 얻는다.둘째, 교육연극은 참여자에게 사회화 활동을 교육하는 교육매체

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06

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