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"한국어교육교수법" 검색결과 401-420 / 4,310건

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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로
    에 대한 지식과 학생들의 모국어에 대한 지식, 교수법과 교과 자료의 개발, 교수요목 작성 등 한국어 교육학과 관련한 전문적 지식이 절대적으로 필요하다. 또한 최근 들어서는 컴퓨터 ... 와 모바일 등 다양한 매체를 활용한 한국어 교수법도 활발히 개발됨에 따라 첨단 기술에 대한 지식까지도 요구되고 있지만 이렇게 많은 자질이 요구되는 반면 한국어교사에 대한 보수 또는 ... 과 같이 언어교육자가 지향해야 할 목표를 제시하였으며 이는 다음과 같다. 언어학습 및 교수에 대한 이론적 지식, 교수환경 및 조건을 분석하는 기술, 교수법의 이해와 실천 능력, 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    외국어로서의 한국어이해교육론 기말(8/30문제)
    가 중요한 개념으로 부각됨.25. 다음 중 문법 번역식 교수법 시기의 읽기 교육에 대한 설명으로 맞는 것은? 4점 중 0점① 통합 교육이 강화됨② 의미의 재해석을 강조함③ 고전 읽 ... 기를 주로 수행함 (선택됨)④ 독자로서의 유추를 독려함정답: 3해설: 문법 번역식 교수법 시기의 읽기 교육은 고전을 읽음...FILE:Preview/PrvText.txt외국어 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 이해교육론 (8문제/30문제)기말고사2. Nuttall(1996)의 읽기 자료의 구성 원리 중 학습
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.
    적·집단적 경험까지 종합적으로 고려해야 한다. 한국어 교수요목을 설계할 때 가장 먼저 해야 할 일은 학습자의 요구를 분석하는 것이다. 학습자의 특성에 따라 교육과정의 목표와 목적 ... 적응과 관련된 것, 둘째, 한국어로 자료검색, 도서관 이용 등 교육적 맥락의 생활문화 활동. 셋째, 존댓말 사용법, 친구와 선후배 관계, 공공장소 예절 등 사회적 예절. 넷째 ... 된다. 또한 한국어 교육을 담당하는 교수자들은 학습자의 특성과 언어적·문화적 배경을 고려하여 교육 내용을 설계해야 할 것이다. 이렇게 함으로써 학습자들은 보다 효과적으로 한국어를 습득
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다
    적인 학업 수행을 하기 위해 특히 어떤 한국어 기술이 필요하냐는 문제라고 볼 수 있다. 그렇기 때문에 학문 목적 한국어 교육과정 및 교수요목 설계의 기초와 연관성이 있다고 말할 수 ... 하여 설정하는 것이 좋다. 한국어 학습자를 대상으로 하는 한국 문화 교육 목적 및 목표에 따라서 교수요목은 크게 달라질 수 있다. 따라서 일반적인 한국어 교육이 갖는 목적이나 목표 안 ... 을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 임경순, 한국문화교육론 (외국어로서의 한국어교육을 위한), 역학, 2015. - 김양희, 한국어 의사소통 능력 향상을 위한 한국 문화 교수요목 설계 연구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성
    외국어로서의한국어능력평가론(초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성)1. 서론언어 교육과 평가는 시대적 요구사항을 반영하며 발전해왔다. 특히 말하기 영역이 기본 ... 적인 의사소통 능력의 한 영역으로 거론되면서 한국어교육에서도 말하기 교육과 평가에 대해 중요성이 대두되기 시작했다. 말하기 능력은 지필고사와 같은 간접 평가 방식으로는 정확한 측정 ... 다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    교육사 안에서 교재의 변천 과정을 파악할 수 있게 한다. 본 과제를 통해 한국어 교재 개발의 역사를 바탕을 중심으로 현재까지의 한국어 교수법을 기술하여 어떤 교수법을 반영한 교재 ... 상용의 통제 등 다양한 교수법이 있었던 사역원까지 있었는데 여기에서는 1900년대 초, 이루어진 교수법인 문법번역식 교수법부터 기술해 보겠다.1) 문법변역식 교수한국어 교육 ... 적으로 활용되었다. 이 교수법은 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 보아 문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통해 한국어의 정확한 형태, 구조 및 발음
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03
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    [외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점을 상세히 제시- 한국어 ... 으로 의사소통이 우선이 되는 학습을 하였다고 생각한다.이러한 나의 경험을 통해 한국어 교원으로서 한국어를 배우는 학습자에게 나는 특정한 교수법만을 강요하고 싶지 않다. 학습자의 수준 ... 이나 상황에 맞게 다양한 교수법을 다양하게 적용시키고, 때론 학습자에게 옳은 교수법이라 생각이 된다면 두 세개의 교수법을 융합시키어 적용해야 한다고 생각한다. 예를 들어 이미 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18
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    외국어로서의 한국어 교육에서 기능 중심 교수요목의 특징과 실제 적용 방안 고찰
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육에서 ‘기능 중심 교수요목’의 특징과 실제 적용 방안 고찰목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능 중심 교수 ... 의 이론적 배경과 주요 특징을 살펴보고, 이를 외국어로서의 한국어 교육에 어떻게 효과적으로 적용할 수 있는지에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기능 중심 교수요목의 개념기능 중심 ... 에서 주목받는다.4. 실제 교육 현장에서의 적용 사례서울 소재 D대학 부설 한국어교육원에서는 기능 중심 교수요목을 기반으로 한 ‘실생활 한국어 프로그램’을 운영하고 있다. 이 프로그램
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21
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    한국어문법론 기말고사 (6/30문제)
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어문법론 (6문제/30문제)기말고사1. 쓰기에 있어서 교육의 중요 단위가 되는 ( )은 전체적 교육 맥락 ... . (선택됨)정답: 4해설: 시에 의한 존대법과 어휘 교체에 의한 실현이 다르다...FILE:Preview/PrvText.txt외국어로서의 한국어문법론 (6문제/30문제)기말고사1. 쓰 ... 을 고려하여 의미와 기능 중심으로 주제와 체제를 드러내는 방식으로 교육된다. 3점 중 0점정답: 문형해설: 문법적 관계를 나타내는 교육 단위는 문형이다.5. 우리는 논의를 실현하기 위
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25
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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해
    할 있는 것이다. 학습자가 직접적으로 참여 하는 모든 활동을 교육과정이라고 한다면, 교수요목은 그를 보다 구체화시켜 놓은 계획을 말하는 것이다. 한국어 교육의 경우, 총 두 가지 개념 ... 을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다. 한국어 교육에서 교수요목과 관련 된 개념은 다음과 같다. 한국어 교육에서의 교과과정은 언어에 대한 요구와 분석 등을 포함하는 최초의 계획 ... 해은 과제 중심 언어 교육이다. 관련 교수요목으로는 내용 중심 교수요목과 과제 중심 교수요목이 있다. 아울러 해당 교수법은 학습자 중심의 접근법이라고 말할 수 있으며 학습자 내재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    한국어 관용 표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)
    외국어로서의 한국어어휘교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘한국어 관용 표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 표현 ... 자들이 한국어의 언어적 특성과 문화적 맥락을 함께 습득할 수 있도록 하는 교수법을 제안하였다.이번 과제를 통해 필자는 한국어 교육에서 관용 표현과 속담이 단순한 언어 학습이 아니 ... 과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 관용 표현 및 교수법발이 넓다.김칫국부터 마신다.한국 속담 및 교수
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03
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    (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    어려운 내용(‘+1’)을 의미한다. 이러한 두 흐름의 절충점을 찾으려는 시도로서 현재까지 외국어로서의 한국어교육의 목표로서 영향을 미치고 있는 의사소통적 언어 교수법이 등장하게 된다 ... 된다고 사료된다.앞서 살펴본 바와 같이 제2 언어 습득에 대한 교수법의 시대적 변화를 고려하면, 문법 교육에 대한 관점 역시 그 변화를 따라갔음을 알 수 있다. 한국어 교육 ... 적 설계는 필수적인 과제로 보인다. 이러한 관점에서, 의사소통 중심의 교수법 안에서 '어떻게 문법 교수요목을 효율적으로 설계할 것인가'라는 질문은 한국어 교육 현장에서 반드시 고려
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    [A+과제]외국어로서의한국어문법교육
    기 때문이다. 교과과정과 교수법이 학습자의 동기와 구사할 수 있는 한국어 수준에서 특화되어야 한다. 외국어로서의 한국어 문법교육의 지도법은 아래와 같다. 1.도입 본격적인 학습 ... 하도록 교수한다. 5.마무리 학생들이 오늘 배운 것을 머릿속에 다시 각인할 수 있도록 짚어준다. ▶외국어로서의 한국어교육 문법과 규범,이론,학교문법과의 차이점 -규범문법 어문규정 ... 다. 학교에서는 문법을 지식과 사고를 함양하기 위한 교수법으로 설명하여 학생들을 교육한다. 기본 의사소통 능력을 갖췄기 때문에 외국인을 교육하는 것처럼 의사소통 연습은 필요하지 않
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
  • [한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    한국어에 지속해서 노출되는 환경에서 이루어진다. 이 두 교육 유형은 교육의 목적, 내용 구성, 교수법에서 차이가 있으며, 학습자의 언어 노출 환경과 실제 사용 상황에 따라 교육 ... 교육학과 유사하게 교과의 내용과 교수법, 학습자의 특성을 통합적으로 탐구한다. 그러나 한국어 교육은 학습자의 모어가 한국어가 아니라는 점에서 응용언어학이나 제2언어습득론과의 연계 ... 각지에 세종학당이 설립되었다. 이에 따라 “한국어 교육”이라는 개념은 과거처럼 단순히 외국인에게 한국어를 가르치는 행위를 넘어, 학문적 토대 위에서 교수·학습 이론, 교육과정, 교재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    [한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술
    (3), 2020, 23-46 1) 한국어 문법 교수학습 방법의 새로운 방향, 강현화, 국어교육연구, 18, 2006, 38쪽 참고 ... 외국어로서의한국어교재론 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 늘어나고 있다. 다른 언어들과 마찬가지로, 한국어 또한 외국어로서 습득하기 위해서는 적절한 교수자와 교수 자료가 필요하다. 다만 외국인이 한국어 교수자를 구하기에는 아직 여러모로
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    적인 관계를 유지해야 하는 것이다.다시 말해, 교재는 교육 목표와 교육 과정, 그리고 교수법 등이 긴밀히 연결되어 구성될 수 있을 때 교재로서의 기능을 실현할 수 있는 것이다. 이 ... 를 통한 실제 의사소통 능력 신장을 목표로 삼는 외국어 교수 ? 학습에서는 그의 중요성이 특별히 강조된다. 제2의 언어로서 한국어를 배우고 있는 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치 ... 으로 하여 한국어를 배운다.그러므로 한국어를 모국어로 삼는 학습자와 제2의 언어로서 한국어를 학습하는 사람을 대상으로 한 한국어 교육 방법은 각각 다를 수밖에 없다. 즉, 그의 본질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 언어교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.
    . 한국어 교육을 진행할 때 교재를 매개로 하여 교사와 학습자가 서로 의사를 전달하며 이는 언어 교육의 매우 중요한 요인이다. 교재를 선택할 때는 교육을 진행하는 학습자의 성별, 나이 ... 을 전혀 고려하지 않은 교재를 선택하여 사용할 경우 교사는 잘못된 방향으로 교수하게되고 학습자는 교육 내용을 이해하지 못하는 상황이 발생할 수 있게 된다. 언어를 학습하는 목적 자체 ... 과 함께 다양한 한국어 교육 자료를 활용하여 실생활 속 한국어 능력을 향상시킬 수 있다.Ⅱ. 본론언어 교재란 일반적으로 언어 교육을 위한 유형, 무형의 환경 등을 포괄하는 개념
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.13
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    [한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 2. 교육 내용 제시 ... 주제로 외국어로서의 한국어 교수요목에 관해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 교육 내용에 따른 유형 - 교수요목의 유형을 교육 내용에 따라 구분하면 결과 지향적, 과정 지향 ... 의 특징을 이해한 후 접근하는 것이 바람직하다. Ⅳ. 출처 및 참고문헌 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 강의안
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하시오.
    성을 높인다. 한국어 의사소통 능력을 향상시키기 위한 다양한 교육 방법이 필요하다. 의사소통 중심 교수법은 이러한 목적을 달성하기 위한 효과적인 방법 중 하나이다. 이는 학생들이 문법 ... 들은 한국어를 자연스럽게 구사하고, 이를 통해 더 넓은 세계와 소통할 수 있는 능력을 기르게 될 것이다.2. 본론가. 의사소통 중심 교수법의 필요성의사소통 중심 교수법은 학생들이 실제 ... 들은 한국어를 실생활에서 사용할 수 있는 기회를 갖게 된다. 이러한 활동들은 학생들이 단순한 암기에서 벗어나 실제로 의사소통을 할 수 있는 능력을 기르도록 한다. 의사소통 중심 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해
    내용의 제공을 통해 교육기관과 교수자가 교육하고자 하는 내용을 전달해야 하며 다섯째로 한국어 교재는 학습자들이 학습해야 할 목표 언어인 표준 한국어를 사용하여 가르칠 언어형을 확보 ... 해야 한다. 현장의 교사가 실제로 다양한 언어형을 가지고 있을지라도 학습자는 교재를 통해서 표준 언어형을 제공받게 된다.여섯째로 한국어 교재는 교사에게 효과적 교수법을 제시할 수 있 ... 어야 하며 교육과정에 따라서 교육의 순서 및 활동 제시 방법이 고려되어 있어야 한다. 나아가 일곱째로 한국어 교재는 교재에서 여러 수업 자료를 제공받는데 이러한 교수 자료들을 통해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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2025년 10월 09일 목요일
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