"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 4,161-4,180 / 5,603건

[언어장애] 난독증의 정의와 원인과 치료

인터넷으로 떠나는언어여행난독증에 대하여과 목 명:인터넷으로 떠나는 언어여행학 과:국어국문학과학 번:2005xxxx이 름:김 ㅇ ㅇ제 출 일:2005. 6. 5.담당교수:강 ㅇ ㅇ ... 게 찾아 볼 수 있다. 예를 들어 톰 크루즈나, 파블로 피카소, 알버트 아인슈타인처럼 이례적 성공을 거둔 인물들이 있다는 것은 많은 사람들이 알고 있는 사실이다. 이러한 사실은 학습 ... 을 주고 있다.하지만 난독증이 무엇이고 그에 대한 자세한 내용에는 많은 사람들이 문외한이다. 당신 주변의 아이가 학습능력이 부족한 것처럼 보일 때 당신은 그 아이가 환자일지

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.22

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국어과 교육실습 연구수업할 때 썼던 수업지도안

국어과 교수-학습 지도안중학교 국어 1-14. 메모하며 읽기(1) 내나무목 차Ⅰ. 단원명 …………………………………………………………………………………………………………… 1Ⅱ. 단원 ... . 단원 구성의 방향……………………………………………………………………………………………………13. 대단원 교수-학습 운영방안……………………………………………………………………………………14 ... …………………………………………………………………………………………………………… 42. 소단원 교수-학습 지도안……………………………………………………………………………………… 4Ⅵ. 평가계획

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.22

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[교육철학]교육철학 (한국사 인물 중심)

들에게이륜행실 등의 윤리서를 번역하여 전국 배포. 백성들의 교화에 힘썼다.또한 한글의 보편화로 일반 서민의 오락과 교화를 위해 국문학 탄생.김시습의 금오신화와 허균의 홍길동전 같 ... 평가. 민족의 과학정신과 창조성 반영.3.한자에 의존했던 문학에서 탈피해 국문학의 탄생. 서민문학의 출발을 가능케 함4. 우리 민족을 독자적인 문자를 가진 민족이 되게 하여, 민족 ... 등의 구결이 정해졌다. 성종 때에는 두시언해를 비롯하여 여러 시집과 삼강행실도. 향약집성방 등이 서거정.노사신.허종 등에 의하여 국역되었다.연산군 때 그의 실정을 비난하는 국문

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.22

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국어 세안 3학년

국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2007. 10. 25 (목)대상남22명, 여15명 계38명장소3-4 교실지도교생단원3-2-둘째 마당.2.높이 날고 넓게 보고쪽수p ... 의 향상’으로 설정ㆍ제시하고 있다. 이는 국어과 교수ㆍ학습이 학습자 자신의 필요와 요구에 따라 다양한 목적으로 자신의 언어를 창의적으로 사용할 수 있는 능력을 고도화시켜 주어야 함 ... 30～p31수업모형문제해결학습본시주제이야기 새롭게 꾸며 쓰기차 시4/7Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관제7차 국어과 교육 과정은 국어과의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.02

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초등 6학년 다섯째 마당 6차시 국어 지도안 세안 (학습목표 :속담이나 관용 표현을 써서 카드를 쓸 수 있다. )

결재교 생지도 교사학년 부장교 감국어과 교수?학습 과정안단 원2. 나눔과 어울림 (쓰기)일 시장 소6-반 교실대 상지도교생1. 단원 마음을 나누며(2. 나눔과 어울림)2. 단원 ... 이 된다는 것을 인식할 수 있도록 지도한다.8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원다섯째 마당2. 나눔과 어울림일 시장 소차 시6/9소요시간40분지도교생학습목표♣ 속담이나 관용 ... 표현을 사용해 카드 쓰기?카드 돌려 읽기수 준 별학 습보 충 활 동심 화 활 동??교수?학습자 료일반자료교사확대 자료, 속담?관용 표현 카드학생학습지, 카드멀티미디어자료단계학습

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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채팅에 대한 국어교육적 고찰

과 새로운 대화의 예의와 매너에 대한 차원을 포함하게 될 것이다.4. 국어과 교수?학습 방법으로서 채팅의 활용 가능성채팅은 국어과 교수?학습 방법의 가능성 측면에서 적어도 다음과 같 ... . 특히, 채팅을 국어교육의 교수?학습에서 활용할 수 있는 방안을 더불어 살피고자 한다.이 글에서는 기본적으로 그것이 어떤 방향으로 나아가든지 상관없이 채팅도 일종의 언어 현상이

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.27

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[초등학교 3학년 국어] 다섯째마당.앎의 즐거움 1. 하나씩 알아가면 - 수업지도안(세안)

2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 다섯째마당. 앎의 즐거움? 소단원 : 1. 하나씩 알아 가면 (2/6차시)? 주제 : 아는 내용과 관련지으며 ... 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한 교수?학습을 일컫는다. 즉, 교사나 친구들과 함께 해결해야 할 문제를 확인하고, 문제 해결 방법을 찾아 문제를 해결 ... 하고 이를 일반화하는 활동을 강조한다. 흔히 과학 분야에서는 엄격하게 가설을 설정하고, 문제 해결을 위한 계획을 세우고, 가설을 검증하고 일반화하는 절차를 강조하지만, 국어과에서는 이

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27 | 수정일 2021.03.28

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국어과 교육과 포트폴리오를 읽고

고 있는「국어과 수행평가와 포트폴리오」는 많은 것을 느끼고 깨닫게 했다.책을 읽던 중 “앎(knowing)이 함(doing)을 보장하지 못한다” 는 문장을 읽고 교사가 되면 어떻게 ... 고 있는 듯 했다. 그 모습을 보고 시험으로 평가를 하더라도 교사만 그 결과를 알고 있으면서 수업 시간에 개개인에 맞는 교수법을 사용하는 것이 올바른 방법인 것 같다는 생각을 했 ... 어 각 부분에 맞는 특징적인 방법을 사용해 학생 개개인의 능력을 평가하고, 그 결과에 따라 각자에게 맞는 학습 내용과 교육을 제공할 책임이 있다고 생각한다. 그와 더불어 심도 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26

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7. 문학과 사회 (1) 홍길동전

국어과 교수·학습 과정안일시장소00중학교 1학년 2반대상00중학교 1학년지도교사지도교사연구주임교감교장0 0 중 학 교1. 단원명 : 7. 문학과 사회(1) 홍길동전(2) 30년 ... , 학습지 유인물, 카드, 형성평가지8. 본시 교수·학습 과정안대단원7. 문학과 사회대상중 1지도교사소단원(1) 홍길동전교과서PP.237-246차시2/9학 습목 표1. 홍길동전 ... ?’라는 물음에 답을 하면서 작품을 감상하도록 하기 위해 설정하였다. 이것은 궁극적으로 문학 감상 수준을 한 차원 높이는 것이기도 하다.3. 단원 학습목표(1) 문학 작품과 사회

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.23

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초등학교 4학년 국어 넷째마당. 꿈을 찾아서 지도안

국어과 교수?학습 과정안단원넷째마당. 꿈을 찾아서1. 느낌을 살려주제내용에 어울리는 표정과 목소리로 말하기차시2/9학습형태열린 학습수업일시2007년 11월 6일(화) 1교시대상4 ... 서88~89쪽단계교수?학습 활동시량(분)자료(?)및 유의점(?)도입전개▣ 동기유발? 여러 가지 유형의 목소리를 들어보고 인물의 성격을 예상해 봅시다.- 수다스러울 것이다.- 착하 ... ′? 녹음자료? 교과서 88쪽 그림※ 표정과 목소리를 살려 발표할 수 있도록 한다.※ 표정과 목소리가 살아날 수 있는 내용으로 쓰게 한다.단계교수?학습 활동시량(분)자료(?)및 유의점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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국어과 중2-2 세안

국어과 중2-2 세안과목명: 한국어교수학습론담당교수:학과:학번:이름:제출일: 2008년 12월 21일Ⅰ. 대단원 학습 목표 ... .........................................................................................1Ⅲ. 소단원 (1) 교수학습 ... 운영 방안...........................................................................2Ⅳ. 차시별 교수학습 계획

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.28

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국어 지식 평가

한 형식으로 문항을 작성하여 지필 평가로 실시국어과 평가는 전 영역의 학습 내용을 균형 있게 평가하는 방향으로 개선. 학습 내용을 평가하는 경우에도 하위 정신 능력보다는 고등 정신 ... 능력을 재는 평가로 전환.국어과 평가 특히, 국어 지식에 대한 평가는 비교적 낮은 수준의 인지 학습 내용을 평가하는 객관식 평가보다는 고등 수준의 능동적인 언어 처리를 요구 ... 하는 언어 능력 평가나 문학 작품의 감상에 대한 평가에서 서술형 문항 에 의한 평가가 적절. 국어과 평가와 관련하여 서술형 문항이 갖는 유용도 ① 언어 표현이나 이해는 매우 복잡한 정신

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.15

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도제,시네틱스,대화교수법,협동학습,

, 1991; Collins, Brown, & Newman, 1989).예2) 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보적 교수법(reciprocal teaching method ... (구성주의 학습 모델)1. 인지적 도제 교수법의 정의2. 인지적 도제(cognitive apprenticeship)의 개념과 목적3. 인지적 도제 교수법의 특징4. 인지적 도제 ... 학습의 필요성5. 도제학습의 절차Ⅱ 시넥틱스(synectics) 교수법1. 시넥틱스의 어원적 의미와 개요2. 시넥틱스 교수법의 기본가정3. 세 가지 유형의 비유4. 시넥틱스 교수법

리포트 | 13페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.12.18

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국어(읽기) 6학년 2단원 - 살며배우며 / 한걸음더(되돌아보기) 교수학습 지도안(세안)

는 목적에 맞게 글을 요약하기차 시7/9국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장Ⅰ. 단원의 개관이 대단원은 정보의 이해 및 전달이라는 언어 사용 목적을 전제로 한다. 표현 활동 ... 하는 활동인 까닭으로 보여진다. 다른 과목에서도 아동의 흥미를 이끌어낼 수 있는 접근 방법이 필요함을 일깨워준다.2. 국어과 영역별 흥미도영역말하기듣기읽기쓰기문학국어지식계인원수 ... 학습본시주제글의 짜임과 읽는 목적에 맞게 글을 요약하기차 시7/9학습목표♣ 읽는 목적을 생각하며 글을 읽고, 글의 짜임과 읽는 목적에 맞게 글을 요약할 수 있다.학습단계학습요항교수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.06

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[교육학]국어과 교육과정의 변화 및 7차 교육과정의 특성

는 언어 자료에 대한 표현 방식을 비교하면서 각 언어 자료의 특성을 살펴보는 방법이 필요하다.2) 보충 학습과 심화 학습 계획을 수립할 때의 유의사항국어과는 1학년부터 10학년까지 심화 ... 제7차 교육과정에서의국어과 교육의 기본 방향(목표),교과 내용 구성 및 조직의 원리,교과교육 방법상의 특징과목명교육과정 및 교육평가전 공이 름연락처목 차Ⅰ. 6차 교육과정과 7차 ... 교육과정의 전반적인 비교Ⅱ. 국어과 교육과정 개편의 기본 방향, 특징, 교육목표의 변화1. 국어과 교육 과정 기본 방향의 변화2. 국어과 교육 과정 특징의 변화3. 국어과 교육

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.22

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교수 학습 과정안-초등학교 2학년 쓰기 셋째마당2.밝은세상

결재지도교사실습부장국어과 교수 ? 학습 과정안일 시2007. 11. 7 (수) 1교시대상2학년 1반 32명장 소2-1지도교사교 과국어(쓰기)단 원셋째 마당2. 밝은 세상차 시5 ... 학습 흐름교수?학습 활동시간자료 및 유의점교사의 발문과 조언아동 활동과 예상 반응도입전개정리본시수행평가계획판서 계획동기유발학습목표안내학습활동 인지문제탐구문제해결정리 및차시 예고상호 ... /6쪽 수56~57학습주제알맞은 까닭을 들어가며 내 생각이 잘 드러나게 글쓰기수업모형문제 해결 학습 모형학습목표알맞은 까닭을 들어가며 내 생각이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.단 계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.06

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[공부]공부의 즐거움

체제가 우리를 현명하게 만들기 때문이다. 윤구병은 자신의 철학을 농사에서 표출한다. 그래서 그는 학자가 아니라 농부가 되었다.국문학자 조동일은 어떤가? 스스로 깨닫는 것. 이것 ... 었다. 이 책의 저자들은 다들 한 가닥 하는 사람들이다. 책이나 텔레비전을 통하여 몇 번씩 접해 본 사람들이 다수다. 그 사람들의 공통점은 호기심이 많다는 것이다. 그 호기심이 학습 ... 의 첫 걸음이다. 매너리즘에 빠져 세상만사가 이해되는 사람은 공부할 필요 없다. 자기를 부정하는 겸손함이야 말로 공부의 즐거움에 빠질 수 있는 유일한 길이다.장회익 교수는 자신

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.05

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국어교육과정 화법 영역

과 위상을 바탕으로 성격, 목표, 내용, 교수 ? 학습 방법, 평가의 체제로 구성하였다. ‘화법’ 교과서는 이 체제에 따라 만들어진 것이다.한편, 화법을 하는 행위는 ‘유목적적인 ... 교육 과정에 제시한 ‘국어과의 교육 목표’ 중 ‘나’ 항 “정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서 ... ’를 구성할 때에 취한 기본 관점은 다음과 같다.‘(가) 화법의 본질’에서는 의사 소통이 이루어지는 상황과 화법에 대한 일반적인 이해가 교수 ? 학습의 중심 내용이다. 화법의 본질

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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교육과정의 변천사

는 교육과정 제시초등학교 : 한글전용 시책으로 국어과에서 한자교육 금지중학교 : 선택교과를 두지 않고 공통 필수교과만 설정고등학교 : 교육과정 부분 개정(한자, 제 2외국어, 특별활동 ... 교육과정의 변천사1 -?1, 2, 3차 교육 과정2 -?4, 5, 6차 교육 과정3 -?7차 교육과정 + 문제점4 -?미래형 교육 과정5 -?미래형 교육 과정의 문제점I. 교수요 ... 목기 ~ 3차 교육과정1. 교수요목기특색 : 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력을 기르는데 주력홍익인간 정신에 입각한 애국애족교육을 강조일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.06

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교수설계 모형 원리 비교 분석

모형)3. 국어과 교수설계 모형/원리와 그 적용사례1) 직접교수모형2) 협동학습모형3) 문제해결학습모형4) 창의성계발학습모형4. 장단점 비교분석과 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 후기 ... . 다음은 교수설계의 여러 모형 중에서 지도단계에 해당하는 모형들이다. 현장에서 사용되고 있는 모형들 중 특히 국어과에서 사용되고 있는 직접교수모형, 협동학습모형, 문제해결학습모형 ... , 창의성계발학습모형을 중심으로 그 개념/관련이론을 알아보고 그에 따른 적용사례를 간단하게 알아보도록 하겠다.1) 직접교수모형(1) 개념직접교수 모형은 국어과에서 신장시켜야 할 언어

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.18 | 수정일 2015.01.02

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