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"한국어교수요목" 검색결과 381-400 / 1,028건

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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    하다.교육과정은 교육 목표를 달성하기 위해 그 목표에 따라 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획을 말하는데 교육과정은 교수요목을 통해 교재에 반영되어야 한다. 따라서 효율적인 ... 교수요목을 작성하는 것이 반드시 필요하다.교재는 선정된 내용을 교육 목표 및 수업 수준에 맞춰 제시하여 학습자에게 학습 의욕을 불러일으키는 동기부여의 역할을 하여야 한다.이를 바탕 ... 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.1. 서 론최근 수년간 영화, K-Pop, K
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26
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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. 할인자료
    외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교 ... : 문법번역식교수법, 청화식 교수법) / focus on meaning : 의미초점교수법(예 : 의사소통중심교수법) 1.서론 과제중심 교수요목은 사회적 상황에 적합한 기술을 습득하기 ... forms의 초점은 언어의 형식들을 분리해서 그 형식들을 한 번에 하나씩 가르치고 점검하는 지도 방식이다. 언어 교수가 구조적 교수요목에 기초할 때 해당되고 있다. 반면 form
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
  • 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오
    ) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 분리하지 않고 한국어를 통합하여 교육하는 통합적 교육과정의 개발이 필요함. ?통합?이란 ?어휘, 문법, 발음 ... 조직6. 한국어 평가 방법 설계출처:김정숙(2003) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구,한국어교육 14-3, 국제한국어교육학회, p.121○ 통합 교육을 위한 한국어 ... 하는 외국인들이 한국어를 사용하여 친교를 나누고 필요한 정보를 교환할 수 있도록 한다.○ 통합 교육에 적절한 한국어 교수요목 유형한국어 교수요목 설계에 한국어 교수 ? 학습목표
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
  • 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    교실 전체 활동 참여중급 학습자를 위한 말하기 과제말하기 과제 : 식당에서 내가 원하는 메뉴를 주문해요목적식당에서 한국어 메뉴판을 보고, 원하는 메뉴를 주문할 수 있다.입력식당 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초・중・고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예 ... 각각 과제들을 제시해보고, 결론부에서 더 좋은 방안이 있을지 고민해보도록 한다.본론초급 학습자를 위한 말하기 과제말하기 과제 : 친구에게 모국을 소개해요목적주변 사람에게 내가 온
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게
    한국어 교육에서 TTT 교수법은 이상적이기는 하지만 현실적이지 않다는 비판을 받기도 했다. TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적이어야만 실용성이 있다. 그런데 교수요목이 문법 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 항목별로 비교 대조하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. TTT 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법 대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지난 1990년대에 의사소통 중심 교수법이 도입되면서 한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    가 있다. 그러나 문법 교수요목을 바탕으로 한 한국어 교과서는 한국어가 사용되는 실제 언어 사용 맥락과 분리되어 단편적이고 고립된 문장만을 제공하여 역동적이고 실제적인 의사소통 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론외국인을 위한 한국어 교육 분야 ... 으로 보인다. 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루는 교육과정의 역할도 담당한다고 할 수 있다. 이러한 의미
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    “세종한국어 5” 교재는 절차 중심 교수요목의 이론적 기반과 특징을 반영하는 교육 자료이다. 이 교재는 학습자가 한국어를 체계적으로 이해하고 실생활에서 활용할 수 있도록 설계 ... 가 확충될 필요성이 있다.2. 다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(중급1)“다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(중급1)”에서는 절차 중심 교수 요목을 바탕으로 한 한국어 교육의 효과적인 ... 과정에서 교사와 학습자에게 필요한 교육의 내용을 담고 있는 총체물이 교재라는 점에서 효율적인 교수 학습을 위해서는 교육의 목적에 맞는 내용을 담은 교재 선정이 중요하다.한국어 교수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
  • A Study on Korean Language Major Syllabus in India (A Study on Korean Language Major Syllabus in India)
    This paper analyzed the present syllabus of Korean language major in India and suggested ways to develop a more systematic Korean language major sylla..
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과
    -book- 1급지원 언어 및 자료- 지시문 영어 번역 제공- 삽화 중심 교재- 등장인물을 설정함.보조 자료- 듣기 지문, 어휘 색인, 모범 답안 제공2. 내적 구성1) 교수요목유형 ... - 주제 중심 교수요목단원 수- 12개어휘 및 문법- 한 단원에 상황에 맞는 여러가지 어휘와 두 개의 문법을 다룸(어휘의 수는 정해져 있지 않음.)기능- 듣기?말하기?읽기?쓰기발음 ... 한 언어이다. 형용사와 동사를 명확히 구분해 교수하는 것이 학습자의 혼란을 줄일 수 있는 교수법일 것이다.셋째, 간혹 한국어 구어에 사용되는 어휘라기 보다는 번역어 같은 표현들이 있
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13
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    문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.
    과제: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계제출자: 000문제 : 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.1. 들어가 ... 며교수요목은 교실 수업이라는 상황에서, 꼭 필요한 교육 내용과 그 순서를 체계적으로 목록화해놓은 일종의 설계도라고 할 수 있다. 교수요목의 조직이나 배열은 학습 가능성이나 사용 빈도 ... 그리고 복잡성과 같은 여러 기준을 통해 교수의 효율성에 맞게 순서화시킨다. 그러므로 교수요목은 “무엇을 배울 것인가”라는 핵심 내용을 선정, 배열하는데 가장 근본적인 원리를 제공
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30
  • 한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대
    한국어문법교육론2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대해 서술하시오.한국어문법 ... 을 사용하고 교수요목은 학습자의 모국어와 목표어의 구조를 대조 분석을 바탕으로 하고 있다.· 인지주의 교수법과 문법 교육인지주의 교수법에서의 문법 교육은 문법번역식 교수법과 일부 비슷 ... 하고 문법의 명시적인 교수를 강조하는 방식으로 변화하였다. ‘요청하기, 소개하기, 계획하기’ 등의 기능을 제시함으로써 교수요목이 이루어진다. 과제 중심의 교수요목을 통해 언어 지식
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.) - 외국인을 위한 한국 문화 교육론
    외국인을 위한 한국 문화 교육론한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/ 여성결혼이민자/ 외국인 근로자을 위한 한국문화교육 ... 하다. 게다가, 한국이라는 나라에 대해 정확히 알 수 있도록 목적을 설정해 주는 것도 필요하다. 학습자 별로 상황이 상이하기 때문에 교수요목 설계 시 고려해야 할 부분들이 많지만, 학습 ... 강현화. 2009. 한국 문화 교수요목 설계 방안 연구 – 세종학당 학습자를 위한 원형적 교수 요목 개발을 중심으로 -.윤영, 신유진. 2019. 세종학당 결혼이민자반 학습자를 위한 한국문화교육 방안 -교수 요목 설계 및 단원 구성을 중심으로
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • 배론 -한국어교육과정개발절차 - 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보자.
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계배론원격평생교육원주제: 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보자.Ⅰ.서론최근 한국어 학습은 모국 ... 그리고 미시적 요인인 학습자 집단, 교사집단, 교수-학습 환경, 교육과정관리 의 6가지 항목으로 나누어 질 수 있다.한국어 교육은 대부분 현장에서 집적 학생들을 가르치는 언어교사 ... 한 프로그램 개발이 가능하다.라. 교수요목설계교수요목은 교과가정에서 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육내용과 순서의 개요를 말한다. 이러한 교육과정의 설계는 교육의 내용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07
  • [ 한국어교육개론 ] 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업
    언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 언어 교수법을 적용하면 좋을지, 왜 그렇게 생각 ... 하는지 자신의 생각을 작성해 봅시다.외국어로서의 한국어교육 개론언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 ... : 학습자에게 유의미하고 실질적인 언어가 학습을 도모한다.마지막으로, 의사소통 언어 교수교수요목은 언어의 구조에 의하기보다는 언어의 개념적, 기능적 범주에 의하여 교수법을 구성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
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    [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술
    교수 요목을 설계하는 한편, 여러가지 국어 활동을 바탕으로 사회적 의사소통 능력을 성장시키는 것이 목적이다.한국어 교재의 학습 대상은 집단별로 아주 다양하게 분화될 수 있다. 그 ... 자 수요에 따라 교육과정 및 교수요목을 제작하며, 이러한 수요에 근거하여 상향적으로 만들어진다. 따라서 한국어를 알지 못하는 외국인 학습자의 학습 효율성을 높이고 흥미를 유발할 수 ... - 과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
  • 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트
    을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수`학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ.학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 ... 을 통한 유추가 효과적이라고 보아 교수요목을 설계한다. 그러므로 교수요목은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순서로 구성되며, 입문 단계에서는 문자가 들어 있는 고재나 교과서를 사용하지 않 ... 고 교사의 육성이나 녹음 자료를 듣고 반복 연습하거나 문답하도록 선형으로 교수요목을 구성한다.- (학습방법) 학생들은 책을 보지 않고 듣는 연습만 한다. 교사는 수업 전 수업방식
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면
    요구된다. 이렇게볼 때 한국어 교육과 관련한 핵심 쟁점 영역인 교육과정, 교수 학습, 교육자료, 능력 평가등다양한 영역에서 새로운 접근이 모색되어야 한다.즉 기존의 역량이 그대로 ... 투입되기에는 한계가 있고 규모가 방대한 만큼기존 한국어 교육계는 하나의 도전으로 인식하고 이에 대한 대응 능력을키우기 위하여 노력해야 할 것이다.2. 외국어로서의한국어교육과정및교수 ... 요목설계한국어 교육과정 개발을 위하여 요구 분석 단계에서 해야할 것과 유의할 사항에 대하여 논하시오교육 프로그램의 개발은 체계적이며 조직적인 계획을요구하는 과정이다. 체계적이고
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07
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    한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오
    은 이 분야 교재 자체가 드문 상황이다. 따라서 교재 유형론 연구가 발전하기 위해서는 범용 교재 연구 차원을 넘어서 하위 교수요목별로 교재 연구가 활발하여야 한다. 가령 시제 ... 를 가르친다거나 높임법을 가르치거나 할때와 같이 각 교수 요목별로 학습 교재를 만드는 것과 보조교재를 제작하고 수업 사례를 전파하기 위한 결과 보고와 같은 것이 활발하게 이루어져야 한다 ... 한국어교재론 - 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오Ⅰ서론언어 교육에서 기본적인 3요소는 교사
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09
  • 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생 / 여성결혼이민자 / 외국인 근로자)
    화되어가므로 이에 발맞추어 다양한 한국어 학습자의 학습 목표와 목적에 따라 교육내용을 선정하여 교수요목을 설계할 필요가 있는 것이다. 한국어 학습자들의 학습 목표와 동기에 부합하지 ... 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점정부 정책의 일환으로 외국인 유학생의 유치를 확대하는 제도가 마련되면서 국내 대학 혹은 대학원에 진학을 목적으로 하는 학문목적 한국어 학습 ... 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생 / 여성결혼이민자 / 외국인 근로자)서론지난 한 해 가장 떠들썩 했던 뉴스 중 하나는 바로 ‘BTS
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
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    교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.
    자료가 되기도 하며, 연습을 통한 기능 수행 및 수업 수준의 일관성 확보의 기능을 담당한다.한국어 교재는 학습목표에 따라, 교수요목에 따라, 학습자의 숙달도(수준) 및 학습목적 ... 는 데 필요한 여러 가지 재료이고, 교육자와 학습자 양자 모두에게 주요한 교수 및 학습 도구이며, 교육철학, 교육정책, 교육목표, 교육과정, 교육내용, 교수요목, 교사 및 학습자 및 ... 한국어 교육현장에서 꼭 필요한 교수 및 학습이 효율적으로 이루어질 수 있도록 교사와 학습자를 돕고, 실제 한국어 교육현장의 필요나 요구 등을 반영하여 수정 및 편집하는 등의 개작
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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2025년 08월 11일 월요일
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