"특수아동중재"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 간호과정 ppt 조기개입> 기생충 간호과정 아동 폐렴 케이스 폐렴 영양 불균형 지적장애아동센터 고위험모아간호학 아동간호학

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"특수아동중재" 검색결과 381-400 / 6,104건

특수아통합교육_특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

교육을 위한 협력에서의 장애물(1) 개념적 장애물전통적으로 일반교사가 특수아동을 지도하지 못할 것이며, 특수교사의 전통적 역할은 분리된 환경에서 특수아에 대한 중재나 처치를 제공 ... 하는 장애아동이 많아지면서 특수학교의 유치원 과정이나 유아특수학교와 같은 분리 교육 위주에서 특수아 통합교육으로 방향 전환이 이루어졌다.통계청의 조사에 따르면 우리나라의 특수아 통합 ... 집에 다니는 아동은 4,079명으로, 약 6.1%인 것으로 조사되었다. 교육부의 특수교육 연차 보고서에 의하면 2017년 기준으로 우리나라 특수교육대상자 89,353명 중 53

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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정신간호학 논문2가지 비교,분석,요약 (자폐스펙스럼장애)

는 어떠한가?? 제스처 중재가 자폐범주성 장애 아동의 자발적 제스처를 증가시키는가?? 제스처 중재가 자폐범주성 장애 아동의 자발적 구어를 증가시키는가?연구 대상[특수학교 1학년에 재학 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론1. 선정한 2개의 문헌제목? 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 행동주의적 미술치료 사례연구? 제스처 중재가 자폐범주성 장애 아동의 자발적 구어 ... 는 긍정적강화 및 부정적 강화, 모델링, 사회성 증진 훈련 등이 있다. 이처럼 신경발달장애를 지니고 있는 아동들에게 적용하는 치료법들의 구체적 예시와 중재를 보고, 그 효과는 어떠한지

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.11 | 수정일 2022.06.07

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아동간호학 선천성 심장병 (Congenital Heart Disease) 간호진단 , 사정, 중재 7개

) ? 선천성 심장기형으로 인해 충분한 혈액이 전신에 공급되지 못함 → 아동이 쉽게 피곤해지고 청색증, 저산소증 동반 가능. 4) 중재(Interventions) 1. 활력징후·SpO₂ ... ) ? 선천성 심장병 진단 자체가 가족에게 심리적 충격, 수술·입원 반복으로 아동이 두려움↑. ? 정보 부족·부정적 상상으로 불안 가중. 4) 중재(Interventions) 1 ... 이 찬다고 해요.” ? 아동(말 가능 시): “가슴이 답답하고 빨리 뛰면 숨차서 힘들어요.” 2) 객관적 자료 (Objective Data) ? 청색증(cyanosis) 혹은 창백

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.05

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Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오

위해 발달지체 현상을 나타내는 영아를 조기에 선별해 적절한 조치가 이루어져야 한다. 1980년대부터 이미 국외에서는 조기중재, 조기 특수영역에서 발달 문제를 지닌 영아를 조기 ... 개정에 따라 학령 전 아동을 대상으로 이루어지는 조기진단, 교육 중요성에 관한 사회성이 최근에 높아지게 되었다. 2007년 법률로 제정되고 공포되었던 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 을 의무규정으로 정한다. 이는 장애를 가졌거나 장애 가능성이 큰 특수 영아를 조기에 선별해 적절한 교육적 중재를 하기 위해 범국가적인 차원에서 사회적 요구를 반영한다는 것을 알 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어 자신의 의견을 논리적

과목명 특수아상담과제주제상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있 ... 에 대한 상세설명아동 놀이치료 상담 구조화아동 놀이 치료 과정의 예아동 놀이치료 목표 및 중재 방법부모-자녀 놀이치료 방법 병행아동 놀이치료 및 부모-자녀 놀이치료 선택 이유결론 ... → 적극적 자기표현 → 적극적 감정표현, 자기주장, 주도성의 표현 → 부정적 반응에 대한 탐색 → 부정적 감정을 긍정적으로 감정표현 → 종료(3) 아동 놀이치료 목표 및 중재 방법1

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| 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.02

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개별화프로그램과 개별화가족지원계획

·개인차와 장애로 단일 교육과정으로는 대상 아동의 필요를 충족 시킬수 없으니 적절한 프로그램을 계획하고 시행·영아 가족의 독특한 요구들을 충족시키는 데 필요한 조기 중재 서비스연령 ... ·3세 이후의 장애아동의 취학전교육 프로그램· 0~2세 장애 영아에 대한 조기 중재 서비스 체계목표·유아들의 개별적 요구에 적합한 서비스를 제공· 영아와 가족을 위해 성취 ... 을 하게 된다. 영아든 DLEMS 가족의 요구와 밀접하게 관련이 있는 것이다. 아동을 지원하고 그들의 욕구를 총족시켜 독립적이고 발전한 미래를 찾아가는 것이 궁극적인 목표라고 생각

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06

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유아특수교육학_장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오.

으며, 대부분이 일반학급의 수업에 참여하지 못한다. 따라서 특수교육학계에서는 장애위험아동을 위한 중재 방법을 개발하고 있으며, 일반교육 역시 학습부진이나 문제아동에 대한 관심이 많아짐 ... 과목명유아특수교육학과제주제장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험의 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 분류된다. 각각의 정의와 특성을 비교 ... 상황이나 특별한 지원의 필요성에 대하여 학부모가 동의하지 않고 받아들이지 않아 아동의 중재가 조기에 적용되지 못하는 것 또한 이러한 아동으로 분류될 수 있다. 더 자세하게 살펴보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다

특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다Ⅰ ... . 서론특수아동의 장애 유형 중 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder)를 선택하였다. 자폐 스펙트럼 장애는 다양한 증상을 보이며 사회적 의사소통, 상호 ... 하고 적절한 상담 방법을 모색하는 것은 상담사와 가족에게 중요한 과제이다. 이 과제를 통해 자폐 스펙트럼 장애를 가진 아동의 상담 사례를 가상으로 설정하고, 상담 과정에 따른 구체적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.12

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입원아동대상통증완화중재/유머중재

입원 아동 대상 통증 완화 중재 /유머중재(아동간호중재프로그램 제시하기)학번 :이름 :? 입원 아동 대상 통증 완화 중재1) 통증 유발요인과 통증에 대한 아동의 반응 파악입원 ... 아동이 경험하는 통증의 양상과 이에 대한 반응을 정확하게 사정하는 것으로 입원 아동을 위한 간호중재의 시작으로 볼 수 있다. 또한 발달특성상 제한된 인지능력, 자기조절력의 부족 ... 를 이용하여 측정이 가능하므로 정확한 통증 반응을 측정하기 위해서는 아동의 발달특성을 고려해야 할 것이다.2) 효과적인 통증 완화 중재방법중재방법에 있어서는 한 가지를 사용한 경우

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.18

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특수교육학개론 강의 내용 정리본

통역사의 역할- 독화나 청음 불가능한 경우 필요- 교사와 협력적 지원3. 청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재① 구화교육과 수어교육- 직접적이고 엄격한 말소리 교육 통해 전형적인 ... 소통 활용▶ 표현적 의사소통의 결함 보상하기 위한 다양한 중재▶ 최근 말/언어장애 아동에게 사용되고 있으며 그 효과 입증▶ 보완대체 의사소통 체계의 구성요소① 표현을 위한 일련 ... 2024-2 특수교육학개론#사회정서적 상호성 부족#대화 어려움#관계 형성의 어려움#동일성 고집#제한된, 고정된 흥미/관심#사회적 상호작용 위한 비구어적 의사소통 행동의 어려움

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01

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우리나라 특수교육의 현황과 문제점을 기술하고, 개선점을 제시하시오.

조 학교에 입학할 때 제공되고, 필요하게 될 서비스를 제거하거나 줄일 수 있으며, 그렇기 때문에 주목할 만한 비용절감을 가져온다.’조기중재 프로그램은 특수교육을 필요로 하는 아동 ... 과목명 : 특수아동이해1. 서론모든 인간은 건전하게 성장하고 발달하고 행복한 생활을 누리는데 필요한 생리적이고 문화적 요구를 충족시킬 권리를 지니고 있다. 비록 발달에 결함 ... 특수교육의 현황, 문제점과 개선방향에 대해 다뤄본 뒤 여기에 대한 나의 생각을 정리하고자 하겠다.2. 본론1) 특수교육의 중요성초기 아동기는 모든 아동에게 결정적 시기이며, 신체

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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(특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계

④ 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동은 신체발달과 학습능력 등 특정 영역에서 규준인 사회의 기준 또는 정상성에서 벗어나서 개별화된 교육을 필요로 하는 아동을 의미한다. 이 ... 는 교육으로 정의하고 있다.특수교육은 특수아의 보편성과 특수성을 고려해서 특수교육을 요구하는 아동 잠재성과 가능성을 최대한으로 신장시킬 수 있도록 하는 것을 목표도 두며 특수아 대상 ... 을 수 있어야 한다.③ 대체행동 교수 중재대체행동은 장애 아동이 원하는 것, 필요한 것을 사회적으로 적절한 방법을 대체하게 하여 문제행동의 감소와 어려운 상황의 적절한 대처, 의미

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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학습장애 원인,증상과 치료법

으로 선별되어 단계 Ⅲ에 의뢰된다.* 단계 III (아동이 특수교육지원서비스과 같은 개별화된 교육서비스에 의뢰되는 단계): 이 단계에서 아동들에게 제공되는 중재는 학습장애 특수교육과 같 ... 를 진단하는 준거로서 활용되는 개념으로 “교수환경에 의해 제공되는 다양한 교육적 중재에 대한 아동의 반응을 연속적인 과정으로 평가하여 학습장애를 진단하는 모델(Vaughn ... 과 함께 학습장애 진단을 위하여 편차체계’만을 사용하는 대신 RTI 모형을 사용할 수도 있도록 하였다.RTI 모형은 교수환경에 의해 제공되는 다양한 교육적 중재에 대한 아동의 반응

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| 리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.11.24

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개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시

오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미 ... 는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 교육적인 요구에 부응하기 위하여 특수교육 대상자에게 제공 ... 에게 적합한 조기 중재 서비스 등을 제공하기 위한 문서이다. 따라서 둘은 상호 관련성이 있다고 볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 개별화교육프로그램과 개별화가족지원계획에 대해 자세히

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술해 보세요.

세요. 본 연구는 국내 장애아동을 대상으로 음악 중재를 적용한 단일대상연구를 분석하여 연구의 전반적인 특성을 알아보았다. 음악치료학문은 음악이 인간의 신체적,심리적,사회적 기능 ... 한 대상자의 연령 범위는 발달장애아동을 기준으로 만 19세까지를 대상으로 제한하였다. 연구 절차 및 자료 분석 본 연구를 통해 장애 아동의 발달 촉진 및 행동 수정을 위해 중재의 방법 ... 다.또한 음악치료 전공자의 경우 비전공자에 비해 라이브 음악의 사용이 많았다는 점은 전문 음악치료사가 장애아동의 기능과 반응을 고려하여 연구자의 의도와 연구목적에 맞는 중재를 기술

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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교육행정 과제물- 교사론과 나의 교사관

기 위해서는 아동과 상호관계가 중요하다고 보았다. 이와 더불어 자기가 가르치는 교과목에 대한 지식, 아동발달에 관한 심리학과 특수교육학적 소양, 높은 수준의 언어적 소양 등을 필수적인 ... 았다. 앞에서 비고츠키와 수호믈린키의 교사론을 살펴보았다. 비고츠키는 교사를 선발달자, 중재자로서 보았으며 수호믈린키는 교사에겐 아동에 대한 이해와 상호작용을 중요하다고 보았다.Ⅱ ... 와 도움으로 학습자가 스스로 잠재적 발달수준에 도달할 수 있다고 보았다. 비고츠키는 교사를 선발달자로서 교사와의 중재자로 정의한다. 교육을 ‘선대 문화유산을 후대에 전수하는 과정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.17

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여

문헌● 강연지(2010)스크립트 활동을 통한 언어중재가 지적장애 아동의 의사소통 기능에 미치는 효과』, 단국대학교 특수교육대학원● 박승현(2018)『일과스크립트를 활용한 강화된 환경원 ... 하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.-지적장애아동 선택목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동1) 언어적 특성2. 의사소통 중재방법1 ... 아동은 언어사용에 있어서 다양한 의사소통 맥락에 적절하게 사용을 하는 기능적 측면에 문제를 가지고 있기에 이에 따른 중재 방법이 필요하다.다음의 본론에서는 지적장애 아동이 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요.

하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전문적인 자질2. 인간적인 자질Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동을 대상으로 한 ... 전문적인 심리·교육적 지원이 필요하다. 이러한 지원에서 상담자의 역할은 특히 중요하다. 상담자는 특수아동이 겪는 복합적인 문제들을 이해하고 효과적으로 개입하여, 아이들이 사회적 적응 ... 기술을 바탕으로 한다. 우선, 상담자는 특수아동의 발달 특성과 장애 유형에 대한 깊은 전문 지식을 갖추고 있어야 한다. 이는 일반 아동 발달에 대한 이해뿐만 아니라, 지적장애

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.22

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현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 제시하시고 실효성이 있는 경우 이유를, 실효성이 없는 경우 보완점은 무엇인지 서술하시오

현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 제시하시고 실효성이 있는 경우 이유를, 실효성이 없는 경우 보완점은 무엇인지 서술하시오? 내용선별검사는 보호자와 부모 ... 등 보호자에게 아동에 대한 종합적인 발달 정보를 제공한다.이를 통해 영유아의 건강한 성장을 지원한다는 측면에서 매우 중요하다. 또한 이는 자녀에게 어떤 지원이 필요하고, 자녀 ... 다.? 그리고 사회적 이익은 가족과 사회가 장애를 가진 아이들을 돌보기 위해 그들이 써야 하는 심리적, 재정적 손실을 줄일 수 있다는 것이다.이러한 개인적, 사회적 편익은 개별 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08

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학습장애의 진단과 평가

강도 높은 다른 수준의 중재 ( 강도 높은 교수형태 또는 개별교수 ) 개선된 반응이 보이지 않을 시 특수교육 서비스 의뢰 및 개선된 반응 보일 시 중재 중단• 중재 - 반응모델 ... 학습 장애의 진단과 평가 • 불일치 모델 • 중재 반응 모델• 불일치 모델 개념 잠재적 학습능력과 학업성취도 간의 심각한 불일치를 학습장애로 본다 . -IQ 점수와 표준화된 학업 ... 성취검사 결과 간의 2 표준편차 (2 학년 이하의 수준 ) 이상의 차이 2. 문제점 - 아동의 현재 연령에 따라 2 년 이상 지체된다는 의미 ( 심각성 ) 가 매우 달라질 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.03.16

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