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"문화재학습지도방법" 검색결과 381-400 / 1,368건

  • (과학과 수업 연구대회 보고서) 다양한 두뇌학습을 통한 창의적 과학 문제해결력 신장 (용액 반응 지도안)
    활용 과정도72. 1차시 교수 ? 학습 과정안 결과 활용83. 2차시 교수 ? 학습 과정안 결과 활용84. 공감대 형성8교수 ? 학습 과정안Ⅳ1. 단원 지도 계획 92. 본시 지도 ... 을 함으로써 학생들의 지식을 폭넓게 갖도록 하는 활동을 제시수업지도방향? 전뇌학습(좌? 우뇌 협동학습)활동을 수업 중에 적극 활용하여 창의력을 향상시킴? 능력별 모둠에 좌? 우뇌 ... 코너? 창의적 문제해결학습 방법 안내 코너 설치? 과학 수업시간에 실시한 창의학습 결과물 전시? 여러 사람의 결과물과 비교하며 학습 동기 및 경쟁심 유발두뇌향상프로그램우뇌향상활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.20
  • 10월1일화 만3세 푸른반 일일보육계획안 및 평가
    , sh, th, TH), 파닉스 소리게임노래6일상영역스펀지 사용하기, 의생활틀-스냅수 조작영역문화재 도미노 놀이음률영역아리랑 음악 감상언어영역호랑이 마인드맵탐색조작영역우리나라 지도 ... 님과 포옹하며 인사 해볼까?*유아의 기분과 건강상태를 체크한다.*가방을 정리 할 수 있도록 지도하며 원아수첩, 투약의뢰서, 투여량을 체크한다.*겉옷을 벗어서 옷걸이에 정리 하도록 한다 ... .*정리가 끝난 영아는 차례대로 자유선택활동을 할 수 있도록 지도한다.알림장바구니투약원아확인(냉장보관확인)자유 선택 활동8:30~10:00영어영역파닉스 소리게임6 (y, x, ch
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.09
  • 10월9일수 만3세 푸른반 일일보육계획안 및 평가
    , th, TH), 파닉스 소리게임노래6일상영역스펀지 사용하기, 의생활틀-스냅수 조작영역문화재 도미노 놀이음률영역아리랑 음악 감상언어영역호랑이 마인드맵탐색조작영역우리나라 지도살펴보 ... ◎산책하기, 놀이터 이용하기-계절의 변화를 느끼고 원외 자연학습장 및 원외 동네산책을 해본다.-교사의 안내에 따라 활동하기-미끄럼틀을 타는 방법 및 질서 알려준다.-실외 활동 시 ... 하며 인사 해볼까?*유아의 기분과 건강상태를 체크한다.*가방을 정리 할 수 있도록 지도하며 원아수첩, 투약의뢰서, 투여량을 체크한다.*겉옷을 벗어서 옷걸이에 정리 하도록 한다.*정리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.09
  • 초등사회 4학년
    도읍지와 문화재를 찾는 방법- 연표와 역사 지도 등을 이용해 도읍지를 찾는다.- 백과사전이나 신문, 잡지를 이용해서 찾는다.- 인터넷을 이용하여 찾는다.? 박물관 견학 계획 세우기 ... - 분단별로 견학 할 박물관 정하기- 견학 방법 논의하기- 견학하고, 보고서 꾸미기교과학년학기대단원소단원사회4학년2학기1. 문화재와 박물관연표와 역사 지도차시학 습 목 표2-3 ... /18?연표와 역사 지도의 쓰임을 알고 이를 활용할 수 있다.□ 핵심 학습요소? 연표를 통해 알 수 있는 사실- 나라 : 건국, 발전, 통일, 전성기, 멸망 등의 순서- 문화재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 체육이란? 진보주의, 본질주의, bloom세가지영역차원에서
    은 인간이 오랜역사적인 시련을 딛고 살아남은 슬기라고 하겠다 시련을 겪지 않은 아이의 경험보다 민족 사회의 경험과 유산을 중요시해야 한다넷째 학습방법은 전통적인 학문적 훈련 방식 ... 통제해야하며 민주시민으로서 사생활에 필요한 훈련을 해야한다 그리고 아동학생은 미성숙자이므로 교사의 지도가 필요하며 흥미에 따른 학습만이 아니라 노력 또한 중요한것이다 아동중심의 교육 ... , 교재중심의 교육방식, 암기주의 학습, 사회로부터의 학교 격리, 체벌 등의 학습 분위기를 반대하면서 진보주의 교육강령을 채택하였다.1900년대 이전 미국의 학교에서 이용되던 대부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.06 | 수정일 2024.03.15
  • 어르신들의 자기실현 능력강화를 위한 ‘미술로 떠나는 문화재 여행’
    성, 의존성의 증가창의성, 개방성의 증가심리적 긴장감의 이완 및 수용과 이해력 증가? 독창성1. 문화재 교육을 통해 도달한 성취, 즉 문화유산에 대한 지식과 학습 기능 및 문화 ... 사회 내 새로운 평생학습의 모델을 제시한다.기타 특징1. 문화재에 대한 학습으로 시작하여 ,문화행하기의 수업으로까지 수업형태로써, 문화재만들기 체험이나 문화재 따라 배우기 등 ... 을 통해 문화 창조의 과정에 참여하고, 문화의 의미를구성할 수 있는 수준 높은 문화재 학습으로 구성되어 있다.2. 문화재 학습을 통해서 획득한 전통 문화에 대한 개념적 지식이 노인 각자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.24
  • 인성교육 매뉴얼 - 기본생활습관, 예절, 질서,청결,준법,정보윤리,자아존중,생명존중,자주,경애,예절,타인배려,정의,인류애,효사상,공동체의식,협동,애교,애향,환경보호,참사랑,정직,나눔,화합
    번주 제내용구성 및 지도방법교육자료 등록 웹사이트교과관련2-49자기 자신을 바르고 정확하게 이해?인성교육 훈화자료?생활지도 훈화자료?담임교사 훈화자료?경기교수학습지원센터/교수학습 ... 습니다. 각 영역의 지도덕목에 대한 주제와 내용구성 및 지도방법, 그리고 관련 자료의 탑재장소 등이 안내되어 관련교과와 연계하여 지도할 수 있도록 하였습니다.3. 「인성교육 매뉴얼」은 웹 ... 지원센터-평가지-초등학교-1학년-2004,한글문서바생13-68바르게 목욕하기?바르게 목욕하는 방법에 대한 평가지?서울교수학습지원센터-평가지-초등학교-1학년-2004,한글문서바생13
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 208페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10
  • 미술 세안
    도록 지도하는 것이 필요한데, 그러기 위해서는 교과서 자료나 지도서 내용에 의존하기보다 각 지역의 특징을 살려 미술품 자료를 수집, 활용하고, 지역 문화재, 지역 미술품에 대한 인식 및 ... 자부심을 고취시킬 수 있도록 지도한다. 또, 고장에 있는 미술관이나 박물관을 직접 찾아가보거나 현장 학습 등을 통해 경험 학습이 될 수 있도록 하여 ‘그리기’, ‘만들기’ 중심 ... 의 학습에서 ‘보기’ 또는 ‘생각하기’로 학습 방법의 변화를 도모하도록 한다.3. 단원 목표▣ 미술관이나 박물관에서 하는 일을 이해한다.? 현장 학습을 통해 우리 고장의 미술품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.17
  • 3)사회-2. 고장의 자랑 - 우리 고장의 유래와 변화에 대해 조사하는 방법 알기
    결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원2. 고장의 자랑교과서52-54 ( 2/17)차시학습형태전체 - 모둠 - 전체수업모형 ... 일반 학습 모형학습주제우리 고장의 유래와 변화에 대해 조사하는 방법 알기학습자료교사] ppt 자료, 활동지학생]학습목표우리 고장의 유래와 특징, 지명의 유래와 변천에 대해 다양 ... 한 방법으로 조사할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기 유발학습 문제 제시♤ ‘인천’지명의 변천사
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • 교육현상과 교육학의 체계
    는 의도를 내포하는 것으로 일관성 있는 목표와 방향성을 갖게 한다,■교육의 계획성:무엇을 교육 할 것 인가에 대한 준비 및 계획에 관련알맞은 지도 방법 선정과 구체적인 접근 전략의 수립 ... ·교육목표인지적 영역정의적 영역인지, 정의적 영역교육내용교과경험학문교육방법교수활동학습활동교수, 학습활동교육평가임의평가규준참조평가준거참조평가교사--->교재--->학생-교육의 3요소간의 관계-교사-->교재교재=교재 ... 에 대한 신념 :교육이 인간을 긍정적, 발전적, 진보적으로 변화시킬 수 있다.■계획에 대한 신념어떻게 변화 시키고 어떤 방법으로 변화시킬 것인가?:교사가 기르고자 하는 인간의 행동 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01 | 수정일 2016.07.19
  • 교육현상과 교육학의 체계
    를 내포하는 것으로 일관성 있는 목표와 방향성을 갖게 한다,■교육의 계획성:무엇을 교육 할 것 인가에 대한 준비 및 계획에 관련알맞은 지도 방법 선정과 구체적인 접근 전략의 수립 ... 목표인지적 영역정의적 영역인지, 정의적 영역교육내용교과경험학문교육방법교수활동학습활동교수, 학습활동교육평가임의평가규준참조평가준거참조평가교사--->교재--->학생-교육의 3요소간의 관계-교사-->교재교재=교재 ... 신념 :교육이 인간을 긍정적, 발전적, 진보적으로 변화시킬 수 있다.■계획에 대한 신념어떻게 변화 시키고 어떤 방법으로 변화시킬 것인가?:교사가 기르고자 하는 인간의 행동 특성
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19
  • 초등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 성취기준, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 내용체계와 지도내용, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수준별학습, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수행평가
    초등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 성취기준, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 내용체계와 지도내용, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수준별학습, 초등학교 4학년 사회 ... ) 단원의 지도상의 유의점3) 단원의 평가 계획4. 문화재와 박물관1) 단원목표2) 단원의 지도상의 유의점3) 단원의 평가 계획5. 가정 생활과 여가 생활1) 단원 목표2) 단원 ... 의 지도상의 유의점3) 단원의 평가 계획6. 가정의 경제 생활1) 단원 목표2) 단원의 지도상의 유의점3) 단원의 평가 계획Ⅶ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수준별학습1. 1
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 4학년 사회 약안 1-(2)3.세계적인 우리 문화재 15차시
    사회과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 1-(2) 3.세계적인 우리 문화재2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원1-(2) 3.세계적인 우리 문화재일 시. . ( ) 교 ... 자료, 프로젝션 TV?공부할 문제 카드♣ 우리 고장의 문화재를 알아보고 세계 유산으로 추천해보기계획수립학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.2′?학습순서 ... 시장 소4- 교실차 시15/18교과서48-49쪽지도교사학습 목표♣ 우리 고장의 문화재를 알아보고 세계 유산으로 추천할 수 있다.수업 전략학습 모형역할 놀이 학습모형학습 집단 조직대
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 우리나라,우리나라의 문화재,우리나라의 문화재 활동,우리나라 활동 올데이 및 부분 수업계획안A+
    을 두고 있다. 그러므로 우리 문화유산인「우리나라의 문화재」에 관한 조사 및 탐구 학습 과정을 통해 우리나라 문화재의 우수성을 알고 우리나라 사람으로서의 자긍심을 가지도록 하기 위해 ... 이안다.【지식】ㆍ과학과 예술이 숨쉬는 소중한 문화재들을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.【기능】ㆍ우리나라의 문화재를 소중히 여기는 태도를 가지고 보호하기 위해 노력한다.【태도】일 ... 는 방법과 유의점에 대해 알아본다.본뜨기 할 문화재(성덕대왕 신종, 다보탑, 첨성대)중 한 가지를 정한다.순서에 따라 본뜨기를 한다.작품이 마르면 작품을 족자에 붙여 전시한다.본뜨
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.17
  • 10월2일수 만3세 푸른반 일일보육계획안 및 평가
    , th, TH), 파닉스 소리게임노래6일상영역스펀지 사용하기, 의생활틀-스냅수 조작영역문화재 도미노 놀이음률영역아리랑 음악 감상언어영역호랑이 마인드맵탐색조작영역우리나라 지도살펴보 ... 하며 인사 해볼까?*유아의 기분과 건강상태를 체크한다.*가방을 정리 할 수 있도록 지도하며 원아수첩, 투약의뢰서, 투여량을 체크한다.*겉옷을 벗어서 옷걸이에 정리 하도록 한다.*정리 ... 가 끝난 영아는 차례대로 자유선택활동을 할 수 있도록 지도한다.알림장바구니투약원아확인(냉장보관확인)자유 선택 활동8:30~10:00영어영역파닉스 소리게임6 (y, x, ch, sh
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.09
  • 3학년 사회 세안 2.우리 고장의 전통 문화 10차시
    사회과 교수?학습 과정안1. 단원 : 2. 우리 고장의 전통 문화2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 :4. 장소 : 3학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 :7. 협의장소 ... →후 속 학 습3-1-2우리 고장 사람들의모습3-2-2우리 고장의 전통 문화4-2-1문화재와 박물관?자연을 이용하는 생활?고장 사람들이 하는 일?다양한 방법을 통해 고장 사람 ... 을 도모하여 정확하고 올바른 사고능력과 비판력 그리고 실천기능 을 배양한다.라. 절차문제 제시 → 문제 추구 → 문제 해결 → 적용 발전10. 지도의 실제가. 본시 교수?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20
  • 3-1)국어-5.앎의_즐거움-아는내용과_새로안내용말하기(6차시)
    국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 앎의 즐거움본시주제 : 아는 내용과 새로 안 내용 말하기(6/6)대 상 : 3학년일 시 :장 소 :수 업 자 :한국초등학교가. 단원명 ... 하는 글을 쓸 수 있다.? 새로 안 내용을 바 탕으로 하여 글을 쓸 수 있다.(2) 학습의 흐름내용 생성아는 내용과 새로 안 내용을 친구에게 자세히 말할 수 있다.내용 조직문화재에 대한 ... 언어에 의해서만 사물에 대하여 자세히 설명하면 학습자가 흥미를 잃기 쉬우므로 그림 그리기, 문답하기, 탐구 보고서 발표하기, 역할 놀이, 생각 그물 발표하기 등 다양한 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오.1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의
    듯이,가학생들의 성장을 훌륭하게 지도할 수 있다는 것이다.관련하여 캔들은 아래와 같이 주장했다고 한다.‘ 학습자의 흥미와 목표는 교재의 ’논리적 조직‘에 대한 숙달자이며 어린이의 교육 ... 주의 식의 전통적인 교수방법을 유지해야만 한다.진보주의의 문제 해결 학습 방법에도 장점이 있는 것은 사실이나, 그 방법이 모든 학습과정에 두루 적용될 수 있는 것은 아니다. 어린이 ... 과 수동적인 학습, 지리멸렬한 내용을강조하는 전통적인 교육의 지나친 형식주의에 반발하여 나타났다고 하는데, 전통적인교육방법은 성인중심이자 사회중심 교육으로서 유아를 성인의 부속물
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2017.11.08
  • 도덕 1,2,3차시 교수학습세안입니다. 자랑스러운 우리문화
    할 수 있도록 지도해야 한다.선행 학습우리나라의자랑거리 알기(자랑스러운 우리나라)2. 지도 요소의 계열후속 학습올바른 국제 문화 교류(우리 문화와 세계 문화)본 제재민족 문화 유산 ... 0. 제재명4-2-4. 자랑스러운 우리 문화1. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점이 제재는 국가?민족 생활 영역이다. 주요 가치?덕목은 ‘민족의 문화유산을 애호하는 마음 ... 다.그러므로 조상들의 문화유산 중에서 그 가치가 인정되어 문화재로 지정된 것들을 확인해 보도록 해야 한다. 또 예화 등을 통하여 평소 우리 전통 문화에 대하여 가지고 있던 생각을 확인
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    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.22
  • [사회]고려 마지막차시
    사회과 교수-학습과정안단 원2.다양한 문화를 꽃피운 고려지도일시2011. 06. 07. (화) 3교시대 상5-8 계 32명본시주제미니 박물관 만들기수업장소5-8 교실차 시7차시 ... (◈)교사 활동학생 활동도입4′1‘동기유발 및 전시학습상기◈동기유발 및 전시학습상기?저번시간에 어떤 것에 대해 배웠나요??고려청자에 관해서 발표해 볼 학생 있나요?? 오늘은 그 문화재 ... 와 방법을 주의 깊게 듣고 인지한다.◈학습활동 내용을구체적으로제시하고 학습의흐름을 알게 하여, 자기주도적으로 활동에참여하도록 한다. 계획해요! 만들어요! 발표해요!전개활동13′◈학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
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