• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(2,188)
  • 리포트(2,016)
  • 서식(50)
  • 시험자료(49)
  • 방송통신대(47)
  • 자기소개서(17)
  • 기업보고서(6)
  • 논문(3)

바로가기

도토리의집 독후감 - 도토리의집 관련 독후감 3건 제공
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"도토리의집" 검색결과 381-400 / 2,188건

  • 자폐장애에 대한 나의 생각, 자폐장애란
    자폐장애란?‘도토리의 집‘과 ’감각의 변주곡‘을 보고 가장 먼저 든 생각은 자폐를 가진 사람들은 부모님을 제외하고 다른 사람과 관계 맺는 것이 어려워 보였다. 타인, 더 넘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 만2세 1월 평가제 보육일지(주간일지)
    를 분리하고 세척함 0유아 하원 후 교구,교실 에탄올 분사로 소독함. 0세척교구를 분리하고 세척함 0유아 하원 후 교구,교실 에탄올 분사로 소독함.특이사항000: 어린이집 차량 ... 으로 하원한다고 하심000: 00이가 등원을 힘들어 해서 하루 쉬고 보내주신다고 하심000: 낮잠 이불을 보내달라고 말씀드림000: 00이 어린이집에서의 놀이에 대해서 이야기 나눔출결총인 ... /씻기▶보육을 하면서 귀가준비하기▶부모님과 영아 상태 이야기하고 귀가 인사나누기-어린이집에서의 생활중 나의 기분이 어떠했는지 부모님께 이야기 하도록 전달하였다.▶하원 하지않은 유아
    서식 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.08.26
  • 둥근달은쌤 _ 2024년 10월 만0세 보육일지
    들에게 집게를 제공하였고 영아들은 집게를 이용해서 뿅뿅이를 잡는 모습을 보였다. 영아들이 집게를 이용해서 소근육 발달 놀이도 해보고 뿅뿅이를 굴려보고 던져 보며 다양하게 탐색 할 수 있 ... 는 시간을 가졌던 것 같다. 집게 사용이 미숙한 영아들을 위해서 숟가락을 제공해 주니 먹는 시늉도 하고 친구들과 소꿉놀이도 하는 영아들이였다. 영아는 자신이 원하는 위치에서 바구니 ... , 밤은 미끌하구나 세모모양이야 도토리는 모자를 썼네" 등의 상호작용도 지원해주었다. 친구들에게 소쿠리도 함께 제공하였더니 담고 쏟기를 반복하며 탐색해보았다. 다음시간에는 다른
    서식 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.29 | 수정일 2024.11.01
  • Ai가 아닌 8년차 교사가 직접 작성한, 평가제 기준 반영, 만4세 10월3주 일일보육일지
    에는 무엇이 많지?” 하고 질문하여 식기도구를 이용하여 식사할 수 있도록 도움. ▶놀이 이야기나누기 - 가을 숲 속에는 누가 살까요? 한 유아가 “우리 할머니는 매일 산에서 도토리 ... 주워온다” 하고 이야기함. 이에 또래 유아들이 “도토리는 다람쥐가 먹는건데?” 하고 이야기하며 숲 속 동물에 대해 관심을 보임. “다람쥐는 밤도 먹어!” , “숲 속에는 다른 동물 ... 에 대해 이야기 나누며 “그러면 다람쥐는 어디에 살아요?” , “나무집에 살 것 같아!” 하고 이야기나눔. ▶행사 쥬니멀 13:30-14:00 ▶바깥놀이(대체활동) 징검다리 가위바위보
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20
  • 만2세 관찰일지
    에 핸드벨 교구를 집어 들고 요리조리 살펴본다. 딸랑딸랑 소리가 나자 “어, 이거 소리가 나요 선생님” 하고 이야기한다. 교사가 연주해볼 것을 권유하자 두 개를 양손에 쥐고 흔들며 연주 ... 한다.자연탐구(10/22)자연물 쟁반에 놓여있는 도토리와 낙엽을 돋보기로 관찰하고 있다. 교사가 좀 더 편하게 볼 수 있도록 위치를 조정해주자 “우와 더 잘 보여요, 이건 다람쥐
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 800원 | 등록일 2021.04.26
  • 관찰일지 만 2세 10명 2학기
    그림을 가리키며 ??여기 은행잎도 있어요.??라고 한다. 그리고는 ??또 밤이랑 도토리도 있는데, 어디 있지??? 하며 동화를 넘기면서 찾는다.사회관계0/0블록으로 구성물을 만들 ... 쥐더니 하늘을 향해 던진다. ??나뭇잎 비가 또 내려요.??라고 하며 반복해서 나뭇잎을 던진다.의사소통0/0또래가 만든 블록집에 관심을 보이며 가까이 다가가 교사를 바라본다. 교사 ... 가 ??**에게 집에 들어가도 되는지 물어볼까요???라고 말하니 00는 ??**야, 집에 들어가도 돼???라고 묻는다. **가 고개를 끄덕이며 ??응 그래!?? 하고 말하자 00
    서식 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.08
  • Ai가 아닌 8년차 교사가 직접 작성한, 평가제 기준 반영, 만4세 10월2주 일일보육일지
    초를 보며 “이거 우리가 저번에 심었던 꽃 같아요” , “어린이집 오는 길에도 피어 있는데.” 라며 관심을 보임. 다른 유아는 두꺼운 나뭇가지를 찾아 들고, “색연필 같 ... 가 “책에는 너희가 궁금해 하는 내용이 많이 있는데, 가을 책 찾아보러 갈까?” 라며 함께 가을 책을 찾아보기로 함. 책의 표지를 보며 “다람쥐는 도토리를 좋아해요!” , “나무 ... 흥미를 보임. 땅에 떨어진 솔방울, 나뭇가지, 낙엽 등 다양한 자연물로 놀이가 활발히 이루어졌음. 어린이집 주변에는 알록달록한 낙엽이 없어서 가정연계하여 예쁜 색깔의 낙엽
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 500원 | 등록일 2025.10.20
  • Ai가 아닌 8년차 교사가 직접 작성한, 평가제 기준 반영, 만4세 10월1주 일일보육일지
    , 빨강, 주황이 다 있다!” , “나뭇잎이 많이 떨어졌어요” 하고 이야기함. 숲을 돌아다니며 밤, 도토리, 도꼬마리, 산수유 등 열매를 찾아보기도 함. 또 잔디밭에서 폴짝폴짝 뛰 ... 하였음. ▶놀 만들기 뽑아주세요” 하고 요청하여 추석 선물 만들기 도안을 출력하여 지원함. 통조림 햄과 식용유가 있는 선물 세트 도안을 지원하였더니, “우리집에도 이런거 있어요” , “나 ... 는 참치를 좋아해” 라며 선물에 관심을 보임. “여기에는 내가 하고 싶은 선물을 마음대로 그릴 수 있나봐” 하고 이야기하자, “나는 그럼 초콜릿 선물 할래요” , “우리집에는 치즈
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.10.20
  • 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
    를 완성했으니 이제 예쁘게 꾸며줄까요?”라고 말하자 OO는 미술 영역에서 스티커를 꺼내 종이 접시를 꾸민다.놀이활동.그림을 가리키며 ??도토리야.??라 말하자 교사가 끄덕인다. 책장 ... 었다. 또한 미니와플블록과 동물모형을 사용하여 동물의 집을 만들며 또래놀이를 하는 모습이 보였다.놀이활동OO가 떨어진 낙엽을 손으로 모으는 모습을 보고 빗자루를 준비하였다. OO ... 들과 낙엽 던지기 놀이를 한다.놀이활동.동물 끈 끼우기를 하며 “선생님 이것보세요.”라고 이야기를 하며 보여주었다.일상생활바깥 놀이 후 어린이집으로 돌어온 OO가 친구와 이야기 나누
    서식 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.11.01
  • 만 1세 10월 1주 보육일지 (전문가가 직접 적음, 반영, 확장, 놀이지원 다 있음)
    창집으로 가요.영아의 용모를 단정히 하여 귀가 준비를 하고 보호자가 오면 귀가 지도를 한다.?교실 창문을 열어 환기를 시킨다.소독용품, 기저귀, 기저귀갈이대,일회용장갑, 물티슈 ... ?” 라고 말하였다. 교사가 블록 하나마다 꺼내서 쌓아 올리며 열매 이름을 말해주었다. 영아가 교사의 입모양을 보며 “감, 밤, 도토리”라고 말한 뒤 그림과 비슷한 것을 보았는지 탐색영역 ... 놀이한다.어린이집 주변을 산책하며 집으로 가요.영아의 용모를 단정히 하여 귀가 준비를 하고 보호자가 오면 귀가 지도를 한다.?교실 창문을 열어 환기를 시킨다.소독용품, 기저귀
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.10.10
  • 사회복지발달사 ) 사회복지발달사에서 본인에게 가장 인상 깊은 장면을 잡아서,1) 그 장면을 소개하시오.
    랜드 섬의 동물 가족의 아빠들은 열심히 일했어요. 그런데도 도토리는 얼마 벌지 못해 각 집에는 아기 동물들의 울음소리가 가득했답니다.“엄마, 엄마, 먹을 것이 먹고 싶어요. 아빠 ... 도토리, 청년은 4도토리, 어른은 5도토리로 정도이다.만약 하루에 번 도토리가 이 도토리보다 적다면 그 나머지를 내가 나누어 주겠다.(집에 아기와 일을 하지 못하는 어른이 있다면 그 ... 어른의 도토리도 더한다.)- 스핀햄랜드 섬 왕 곰 -」“이거 보게, 아빠 고슴도치! 우리 섬에도 변화가 찾아왔다네! 우리 집은 아기 쥐와 일을 하지 못하는 엄마 쥐, 그리고 내
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직실무 C형) 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오
    은 곳은?그 이유는?11:10~11:30미술활동- 다람쥐와도토리를그릴 수있어요.【 미술활동 - 산골짜기에 사는 다람쥐 집 그리기 】- 교사는 다람쥐가 도토리를 볼 주머니에 넣고,또 손 ... 아서, 이렇게 볼에 도토리를 넣고 집으로가요. 이 다람쥐의 집은 어디일까? 우리 친구들이생각하는 다람쥐의 집을 그려볼까요?집안의 모습을 그려도 좋고, 집 밖의 모습을 그려도좋 ... 를 살펴본다.- 유아는 겉옷과 가방을 정리한다.- 교사는 출석체크를 한다.- 교사는 자유선택활동을 계획하고 놀이를 시작한다.【쌓기놀이영역】도토리 저장고 만들기? 교사는 다람쥐가 도토리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.29
  • 유치원 숲체험 및 협력놀이 연간계획안
    아서 탐색하고 관찰한다.- ‘개나리꽃이 피었습니다’ 게임을 해본다.전 체5개미들의 세상(5/25)- 개미의 움직임을 관찰하고, 몸으로 표현해본다.- 개미가 살고 있는 집에 대해 이야기 ... 나눈 후, 친구들과 함께개미집을 만들어 본다.전 체6숲 속 흐르는물을 찾아서(6/22)- 숲 속 물가에서 볼 수 있는 식물과 동물을 찾아 관찰해본다.- 친구들과 함께 물속에 사 ... 을 해본다.전 체8나무놀이(8/24)- 길이와 모양이 다양한 나뭇가지와 자연물을 관찰한다.- 팀을 나누어 나뭇가지로 다양한 모양을 만들어 본다.전 체9데굴데굴 도토리(9/28)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16
  • 방송통신대학교 생활과학과 조리과학 중간과제
    [방송통신대학교 생활과학과 조리과학 중간과제물]묵은 한국인이 즐겨 먹는 대표적인 음식으로 도토리묵, 청포묵 등이 대표적이다. 곡물가루가 묵이 되는 현상은 전분의 조리과학적 변화 ... 에서 제시한 방법으로 2종류의 묵을 만든 다음 결과를 정리하여 제시하고 그 특성을 비교하여 설명하시오.1) 도토리 1 컵에 물 6컵을 첨가하여 혼합한다(기준시료).2) 도토리 1 컵 ... 비교, 단단한 정도, 탄력성, 색, 입안에서의 촉감, 전체적 선호도- 서 론 -지난 여름 삼각산에 방문하여 도토리묵을 먹은 적이 있다. 그간 먹어본 묵들과는 비교할 수 없이 진하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아교수방법론 B형) 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려하여 작성하시오.
    을 스스로 정리할 수 있다.오전자유선택활동쌓기놀이영역블록으로 다람쥐 집을 만들어 볼까요?(상상 속의 다람쥐 집 만들기)역할놀이 영역밤 사세요! 도토리 사세요!(밤과 도토리 가게 놀이 ... )미술영역도토리 먹는 아기 다람쥐 그리기(도토리 실물 준비, 다람쥐 사진 준비)언어영역폴짝폴짝, 오물오물 다람쥐!(다람쥐가 움직이는 모습, 먹는 모습을 표현한의성어 및 의태어 배우 ... 기)수 과학?조작영역너 하나, 나 하나, 우리 같이 하나(친구와 도토리 나누기)음률영역‘산골짝에 다람쥐’ 노래 듣고 따라 부르기대?소집단활동가을이왔어요!가을날씨가어때?가을하늘이맑
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
  • 페스탈로찌의 교육사상과 나의 입장(교육철학 및 교육사)
    이 기억하는 것과 스스로 통찰한 것은 오래 간직되기 때문이다. 나는 어릴 적에 부모님과 산에 가서 도토리를 잔뜩 주운 적이 있다. 그리고 주운 도토리를 바구니에 담아 집에 가져왔었 ... 다. 그러다 어느 날, 도토리를 갖고 놀고 싶어서 바구니를 엎었는데, 도토리가 아닌 이상한 것들이 잔뜩 들어있었다. 어릴 적엔 그것이 무엇인지 몰라, 이리저리 만져보며 갖고 놀 ... 을까?’에 대한 물음에 스스로 답을 찾다가, 애벌레는 도토리 속에 숨어 있을 수 있고, 쉽게 번식할 수 있음을 깨달았다. 이런 통찰을 통해, 여전히 애벌레의 번식력과 생존력에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 가을 주제(가을의 곡식과 열매) 동시 영역 수업 계획안
    들도 떨어졌데.이런 가을에 우리가 볼 수 있는 열매에는 어떤 것들이 있을까?C: 배, 감, 대추, 고구마.T: 또 가을 열매에는 어떤 것들이 있을까?C: 사과요. 도토리요.T: 맞 ... 랑 도토리가 나오는 동시를 함께 감상 해 볼 거예요.C: 네.T: 또, 어떤 열매가 있을까?C: 아보카도요.T: 아보카도는 일년 내내 만날 수 있는 열매래요.전개? 동시 ‘가을의 열매 ... ’를 감상한다.T: 우리가 알아본 가을 열매 사과, 도토리에 관한 동시를 가져왔는데, 함께 들어볼까요?C: 네.T: (교사가 ‘가을의 열매’ 동시를 유아들에게 읽어준다.)? 동시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.29
  • 극놀이의 교육적인 가치를 구체적으로 설명하시오. 그리고 유아교사가 극놀이 개입의 효과가 무엇인지 설명하시오
    세요~C 4 : 지금 비가 안 오고 토끼가 집에 갈 때 비가 오네!3) 세 번째 개입 상황 #3C 1 : 나는 다람쥐인데 집에 가는 길에 도토리를 많이 주울 거야!C 2 : 다람쥐 ... ...(주변을 두리번거린다. 옆에 있던 모자 소품을 집어 든다) 모자! 모자에 담으면 돼. 모자 이거 바구니야.T : 그래! 바구니에 담으면 도토리가 많이 들어가겠구나?C 1 : 네 ... 가 토끼를 빼앗아 갔어요.(울음)C 2 : 나도 토끼 하고 싶단 말이야! 내가 먼저 집었잖아! 넌 염소해!C 1 : 나 염소 싫어!(울음)< 교사 개입방법과 이유 >시작단계에서 유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31
  • 영아를 위한 보육과정의 계획 및 운영
    있다.최근 게임 회사 넥슨은 직원들의 육아를 위해 사내에 어린이집을 운영중이다.이 어린이집은 직장 어린이집으로‘도토리소풍’을 운영 중이다. ‘도토리소풍’은 2017년 보육유공자 ... 어린이집의 표준보육과정 해설서 보급, 교사 교육, 연수를 확대한다고 한다.지금부터 영유아의 보육과정과 계획 및 운영에 대해 자세히 알아보자.2. 본론 - 영아를 위한 보육과정의 계획 ... 을 위해 어떤 교육을 활동을 하였고 어떤 계획이 필요하냐고 하는 것이다.또 평가는 부모들에게 자신의 자녀들이 어린이집이나 유치원에서 어떤 활동을 하고 있고 어떻게 성장하는지에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    나의 문화유산 답사기 (광주 향교, 사직단)
    보다 많았는데, 알고 보니 많은 분들께서 도토리를 줍고 계셨고, 장비를 가지고 오셔서 전문적으로 주우시는 분도 계셨다. 언제부턴가는 나도 모르게 도토리를 줍고 있었는데, 도토리 ... 를 직접 본 것은 태어나서 처음이었기 때문에 신기하고 재밌었다. 조사를 통해 알게 되었는데, 공원에는 도토리나무뿐만 아니라 벚나무도 많이 심어져 있어 봄에는 많은 사람들이 벚꽃을 보 ... 하였다.’ 이것을 통해 벚나무나 도토리나무 등이 예전부터 있었을 수도 있고 동물원 운영 도중 심었거나 아니면 복원하는 과정에서 추가적으로 심었을 가능성이 있다는 것을 알 수 있다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.20 | 수정일 2022.04.21
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 27일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
1:03 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감