"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애의 정의 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 21-40 / 1,543건

국내출생 다문화아동 및 학습장애아동의 언어능력(읽기, 쓰기) 중재 효과크기 비교를 통한 학습장애 진단의 배제요인 타당성 연구 (A Feasibility Study on the Exclusion Factors of Learning Disability Diagnosis by Comparing the Effect-Size for Interventions to Improve Language Skills (Reading and Writing) of Domestic-born Multicult)

연구목적: 학습장애 진단 시 ‘문화적 기회 결핍’을 외적요인으로 인식하여 ‘다문화아동’을 배제요인으로 둔 판별기준의 타당성을 검토하는데 있다. 연구방법: 학습장애 진단을 받지 않 ... 은 국내 출생 다문화아동(중도입국아동 제외)과 학습장애진단을 받은 일반 아동을 대상으로 한 언어능력(읽기 및 쓰기)의 중재 양적연구 각10편, 총 39편의 연구논문을 대상으로 R ... 프로그램을 이용하여 효과크기를 비교하였다. 연구결과: 첫째, ‘학습장애’ 진단을 받지 않은 국내출생 다문화아동의 언어능력(읽기, 쓰기) 향상을 위한 중재의 평균효과크기는 ‘학습장애

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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학습장애의 진단기준

학습장애의 진단기준목차학습장애의 진단기준1) 진단 준거1. 읽기 장애2. 쓰기표현 장애3. 산술 장애2) 학습장애 판별 기준3) 다차원적 학습장애 진단평가1. 신체검사 및 의학 ... 이 있다면, 수학장애는 통상감각결함에 동반되는 정도를 초과해서 심한 정도로 나타나야 한다.2) 학습장애 판별 기준학습장애를 판별하는 근거로서 첫째, 학업성취 수준의 저하, 둘째 ... , 능력과성취간의 불일치 준거, 셋째, 제외준거를 적용하고 있다. 구체적으로 살펴보면, 학습장애를 판별하기 위해서는 아동이 학업성취면에서 어느정도 저하를 보여야하며, 자신의 지적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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중재반응모형

를 보는 기준이 주마다 달랐고, 이에 따라 학습장애 출현율이 주마다 달랐다(Fuchs, et al. 2003).셋째, 학습장애로 판별되어 특수교육서비스를 받기까지 학생은 수년 동안 ... 중재반응모형중재반응 모형(Response to Intervention: RTI)은 조기 중재와 학습장애 판별의 한 가지 방법(Fuchs, Mock, Morgan, & Young ... 를 판별하기 위해 가장 많이 사용한 방법은 지능-성취 불일치 모형이었다. 이 모형은 1970년대 말부터 약 25년 동안 지능과 성취 검사 사이의 '심각한 불일치'를 학습장애의 주요

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14

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학습장애 교육사

의 판별과 교육 도구를 개발 커크 - 특수아동교육 (1962) 연방정부 미국 교육부 마이클버스트 * 학습장애란 용어 처음으로 소개 * 2 년 후 베이트만은 먼로의 읽기 지표 개념 ... 학습장애 청소년에 대한 교육 중재를 연구 미네소타대학교 학습장애 판별에 관한 의사결정 과정을 연구 버지니아대학교 학습장애 아동과 주의집중 문제 , 상위인지 전략의 이용에 관한 ... : 학습장애 ’ 를 발표 - 국내 의학계에 소개 - 교육적으로는 학습장애의 개념과 유형에 관해 간헐적으로 논문집이나 발표 자료를 통해 소개 - 지능 기준은 IQ 80 에서 85 이상

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.21

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(레포트) 정서행동 정의, 원인, 특성 등

다.2. 정서?행동장애의 개념?장애인 등에 대한 특수교육법? 시행령 중 특수교육대상자의 선정기준에 의하면, 정서?행동장애는 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별 ... 문제에 관련 된 신체적인 통증이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람위의 정의는 각 목의 사항이 얼마나 지속되어야 정서?행동장애의 하위유형이 동시에 중복해서 나타나는 공존 ... 장애를 고려하지 않았으며, 사회적 부적응이나 품행장애와 같은 외현화 장애가 배제된 측면이 있다. 또한 ‘학습에 어려움이 있는 사람’이라는 문구가 있어 교육적 수행을 학업성취로 국한

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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[특수교육학]학습장애(내용정리)

[판별]-능력?성취 간 차이가 학습장애를 진단하는 유일한 기준이 되어서는 안 된다는 주장과 함께 여러 가지 대안적인 주장이 제시됨-학습장애 적격성을 판별하기 위한 능력?성취 간 차이 ... [특수교육학]학습장애학습장애의 정의 및 판별[정의]-특수교육진흥법(1994)을 통해 학습장애 아동이란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자 ... 적으로 수용[환경적 요인]-학습장애를 일으키는 또 다른 잠재적인 환경적 요인으로 교수의 질적인 문제가 지적됨-아동에 따라서는 교사의 부적절한 교수 결과로 학습장애를 지닌 것으로 판별

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.

어느 부모라도 자신의 자녀에게 장애가 있다는 사실을 수용하고 싶지 않을 것이다. 이 태도로부터 자녀 장애 판별 검사를 실시하는 것 자체가 굉장히 두려울 수 있으나, 초기 개입 ... 한다.본론에서는 영유아 장애 판별 검사인 베일리, 게젤 발달 검사의 주요 내용을 정리해보고, 이 검사가 부모 양육에 미치는 영향은 어떤 것이 있을지 고민해본다.본론발달검사베일리 검사베일리 ... 장애영유아 판별검사는 정상 범주에서 벗어날 위험이 있다고 판단되는 영유아들을 판단하고, 대안을 마련하는 데 목적을 둔 검사도구이다.검사 주요 내용은 신체, 정서, 사회, 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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특수교육학_학습장애 아동

[Learning disorder] 학습장애 아동의 교육목차 Contents 01 학습장애 정의 02 학습장애 분류 03 학습장애 원인 04 학습장애 판별 05 학습장애 아동 ... 기 를 학습장애의 주요 장애 영역으로 명시하고 있다 . ② 비언어성 학습장애 학습장애의 진단 기준을 모두 만족 시키면서 언어능력에는 강점 을 보이나 공간지각 능력 , 운동능력 , 사회 ... 을 일으킨다 . 심장박동 정지를 겪는 아동은 신경정신학 , 성취 및 적응행동 척도에서 다양한 결함을 가진 것으로 나타났다4. 학습장애의 판별 1) 능력 - 성취 불일치 모형 능력 - 성취

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.02.23

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자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.

지원하는 것은 매우 중요하며, 이를 위해서는 정확한 판별 기준과 다양한 평가 방법이 필요하다. 조기 개입을 통해 자폐성 장애를 가진 개인의 발달을 촉진하고, 그들이 사회적으로 더 잘 ... 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.I. 서론자폐성 장애는 발달 장애의 한 형태로, 전반적인 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움 ... 의 정의, 원인 및 특성을 먼저 살펴본 후, 판별 방법과 효과적인 교육 방법에 대해 체계적으로 논의할 것이다. 자폐성 장애는 그 복잡성과 다양성으로 인해 각기 다른 특성과 필요

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.02

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[언어발달장애] 단순언어장애의 원인 및 출현율을 기술하고, 단순언어장애아동의 사회화와 심리사회적 요인들과 언어의 구성요소 별 특징을 설명하시오.

까지 연구된 단순언어장애 출현율은 언어발달지체와 언어발달장애를 구분하는 별도의 단순언어장애 선별기준을 제시하지 않거나 임의적인 판별기준들이 적용함으로써 실제의 단순언어장애 출현율이 ... 이다.④ 언어 학습 환경 : 정상 발달 아동들은 많은 언어 자극 없이도 언어를 습득할 수 있다. 언어 학습 환경 요인을 단순언어장애를 유발하는 원인으로 보기 보다는 언어 발달 속도 ... 발달장애와 함께 추정한다. 단순언어장애는 보고된 언어발달장애 아동 가운데 언어에 한정된 아동들만을 다시 판별하고 그 중에서 기타 발달적 결함을 가진 아동들을 제외시킨다. 그러나 지금

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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지체장애의 진단 및 판별

는 아동 ? 학인지 아닌지의 판별이기 때문에 의학적 관점에만 비중을 두는 딘이 아니라 학교생활, 학습행동상의 신체기능 상황을 중심으로 진단 ? 판별하여야 할 것이다.따라서 장애 정도 ... 지체장애의 진단 및 판별지체장애자의 진단 및 판별은 개념과 정의에 입각하여 행해져야 한다는 것은 대전제이다. 그 다음에 고려할 점은 진단과 판별의 목적이 교육상 특별취급을 요하 ... , 부위, 실태를 정확히 진단하고 판별하여 그에게 적정한 교육적 조치의 강구를 염두에 두고 관련 자료를 어떻게 수집하고 어느 기준에 의거, 어떤 방법으로 판별하느냐가 핵심문제이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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특수교육학개론-학습장애 5문항과제

비교의 어려움, 불일치 기준 등의 차이로 인해 대안적인 방법이 필요하다는 인식이 일었다. 2004년 「장애인교육진흥법」에서는 학습장애의 정의를 수정하면서 학습장애의 적격성 결정 ... 적이고 언어적인 설명의 학습이 곤란하여 영역 별로 구체물이 필요한 장애는 지적장애이다.5. 다음 설명을 참고하여 학습장애 판별 모델로 적절하지 않은 것은?학습장애에 대한 정의가 아직 ... 분명하지 못하다는 약점 때문에 이를 근거로 이루어져야 하는 판별의 과정에 대해서도 여전히 논란이 있다. 아직도 논란의 여지가 있긴 하지만 학습장애 판별에 가장 많이 거론되는 두 가지 방법인 능력-성취 간 불일치 모델과 중재반응 모델에 대해 알아보고자 한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.22

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경계선아동

범위에 존재하는 ‘경계선지능’학생들이다. 이들에 대한 교육의 논의는 장애학생에 비해 경시되어 단지 학습 진도가 느린 아이로 인식되어 온 것이 사실이다. 그렇다면 이들을 어떻게 ... 바라봐야하고 교육해야 하는 것이 좋은 지를 살펴보아야겠다.Ⅱ. 본론1. 경계선아동의 정의미국의 지적발달장애협의회 정의에 따르면 경계선 지능을 가진 사람들은 ‘지적장애 진단 기준보다는 높 ... ~79점이거나 DSM(정신 장애의 진단 기준 매뉴얼) 기준 71~84점 사이에 있는 아동으로 지적장애인과 비지적장애인 사이의 경계선으로 분류되는 아동을 말한다. 지능의 정규 분포를 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.04

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특수교육학개론 발달지체 ppt

상의 이탈발달지체의 진단기준(한국특수교육학회) 2. 발달지체의 판별 0~24개월 미만 24~36개월 이상 1. 하나 이상의 발달 영역에서 20% 또는 표준편차 1.5이상의 지체 2 ... 프로그램의 주요 요소로 포함삽입교수 정의 : 장애영유아가 실제적 일과 및 활동에서 목표기술을 습득하여 충분한 교육기회를 확보하는 학습법 목표 : 다양한 상황에서 반복적으로 가름 ... 용어사전 , 2009. 기존의 특수교육 : 법률에 명시된 장애 유형만 특수교육 대상에 포함 . ‘ 발달지체 ’ 명칭 사용 이후 : 학습에 곤란을 겪는 다양한 아동들을 발달지체

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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우리나라 장애유형과 그 유형별 특성에 대해서 정리하세요

장애 정서·행동장애는 특정 기준이나 검사가 없고 모든 유아는 또래와 다른행동을 보일 수 있기 때문에 통일된 정의를 내리는 것은 어렵다. 정서·행동장애는 정의하고 판별하는 과정 ... ) 청각장애 3) 지적장애 4) 지체장애 5) 정서·행동장애 6) 자폐성장애 7) 의사소통장애 8) 학습장애 9) 건강장애 10) 발달지체 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ... ’으로 정의한다. 그러나 지적장애의 정의는 인위적인 것으로, 이러한 정의의경계선에 해당되는 유아들 중 지적장애로 판별되었다가 몇 년 후에는 해당되지 않을 수도 있다는 사실을 인식

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21

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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

한 청각이나 지능, 신경학적 부분에 있어서 손상이 존재하지 않으나 습득과 발달에 장애를 지닌 아동기 언어장애 중 대표적 유형이라고 할 수 있다. 단순한 언어장애를 판별하는 기준을 살펴보 ... , 정말 문제가 있어서 발달이 더딘 것인지는 객관적인 진단 기준을 통해 확인해 보아야 한다. 본론에서는 아동이 지닐 수 있는 언어와 관련된 단순한 언어장애와 말 늦은 아동이 어떤 것 ... 을 제외하고 다른 발달 부분에서 심각하게 어려움은 존재하지 않으나, 언어를 표현한다거나 이해하는 부분에서 어려움을 겪는 경우를 의미한다. 그래서 단순한 언어장애는 언어 학습에 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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개별화교육계획의 개발 절차

대상자로서 적합한지를 결정하는 일이다. 만약 장애 영역별 정의 및 기준에 의해서 특수교육대상자에 해당되지 않는다고 판별된 경우에는 의뢰받은 문제점을 특수교육서비스 외에 어떤 방법 ... 어야 하며, 그렇지 못할 경우 각 반에서 학업 성적이 떨어지는 아동을 무조건 특수학급으로 보내는 등의 부적절한 판별이 이루어질 가능성도 배제할 수 없다.교사는 아동이 이러한 장애 ... 등이 참여할 수 있도록 규정하고 있다. 또한 미국에서는 각급 학교 혹은 각 지역 교육청별로 이러한 판별이 이루어지고 있으나 우리나라는 병원에서 이루어지고 있는 장애 진단 외에 각

리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.06.14

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학습장애 원인,증상과 치료법

& Fuchs, 2003. p.142)”이다.학습장애의 정의와 적격성 판별절차에 대한 중요성이 강조되면서, 능력-성취 불일치 기준을 활용한 판별이 아니라, 개별화 평가와 지속적인 진전 ... REPORT학습장애 연구1. 학습장애란?2. 학습장애 발생원인3. 학습장애의 증상4. 학습장애 진단기준5. 학습장애 치료법1. 학습장애란?학습장애란 기본적 인지기능의 결손을 의미 ... 개념4. 학습장애 진단기준(1) 중재반응모형(Responsiveness to Intervention : RTI)중재반응모델(RTI)은 2004년도 IDEA의 개정과 함께 학습장애

리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.11.24

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특수교육학 4장, 지적장애 요약 및 정리

아동들은 그들이 학교에 입학하거나 또는 어려운 교과학습이 요구되는 초등학교 2학년이나 3학년이 될 때 까지도 판별되지 않은 경우가 많이 있다. 이러한 경도지적 장애 아동들은 약 6 ... )에 해당한다.그러나 IQ점수 하나만으로 출현율을 계산한다면 지적장애를 판별하는 다른 중요한 기준이 되는 적응 행동에서의 제한성과 지원의 필요성을 무시하게 되는 것이다.미국에서 2012 ... 는 것으로서 발달기 동안에 분명하게 나타나며, 아동의 교육수행에 부정적인 영향을 미친다.”는 것으로 정의 되어 있다.이 정의는 지적장애에 대한 세 가지의 진단기준을 제시하고 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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[대전대학교 족보] 정서장애아교육 중간고사

오히려 ‘학습장애’의 판별기준에 가깝다고 보아야 할 것이므로 4개 항목 말미에 붙어 있는 ‘학습상의 어려움을 지닌 사람’은 삭제되어야 할 것으로 보았다.나의의견 학습장애를 지닌 학생 ... ) : 우리나라 ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’에 제시된 정서. 행동장애의 판별 기준을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 기재하세요.2. 문제(10점) : 정서. 행동장애를 설명 ... 에 대한 특수교육법 시행령’에 제시된 정서. 행동장애의 판별 기준을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 기재하세요.1. 정서 ㆍ 행동장애의 정의정서 ㆍ 행동장애의 정의는 교육자

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26

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