특수교육학개론-학습장애 5문항과제

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4. 다음 설명을 참고하여 학습장애 학생을 평가하는 방법으로 적절하지 않은 것은?

학생이 학습을 어느 정도 성취했는가 하는 것은 평가로 이루어진다. 그러나 학습장애 학생들은 전통적인 평가방법을 사용하면 학생의 능력과 학습의 수행정도를 측정하기 어렵기 때문에 평가방법을 변형하여 평가하는 것이 바람직하다.

① 읽기장애가 있는 학생은 평가문항의 지문을 읽어준다.
② 평가문항을 학생에 맞게 다시 제작한다.
③ 추상적이고 언어적인 설명으로는 평가가 곤란하므로 각 영역 별로 구체물이 필요하다.
④ 학습의 과정을 알 수 있는 포트폴리오형식의 평가방법을 택한다.

정답 : ③
출처 : [LMS 1주차]
해설 : 추상적이고 언어적인 설명의 학습이 곤란하여 영역 별로 구체물이 필요한 장애는 지적장애이다.

참고 자료

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