"풀무농업고등학교"의 검색결과 입니다.

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대안교육의 사례 학교 대안학교 대안교육 특징 대안교육의 역사 의왕시마을공동체 학교의 방향성

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"풀무농업고등학교" 검색결과 21-40 / 270건

[대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징

나 풀무농업고등기술학교, 성지고등학교 등이 이에 속한다고 보았다. 반대로 '제도 빌이란 기존의 학교제도에 편입되기를 거부하고 새로운 형식과 내용을 통해 대안교육을 실천하려는 경우를 말 ... 으로 지역사회와 일체화된교육을 지향하는 풀무농업고등기술학교 역시 이 유형에 속한다고 할 수 있다.대안학교의 유형을 정규학교형, 계절제 프로그램형, 방과 후 프로그램형,그리고 아동 ... 들을 '제도 안 제도 밖 '제도 곁의 대안교육으로 유형화한 적이 있다. '제도 안이란 기존의 학교 제도 속에 있으면서도 내용적으로 대안교육을 추구하는 경우를 말하며 거창고등학교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.04

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대안학교 교육과정

를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등 2) 제도교육 틀 곁 : 정규학교는 아니지만 각종 학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지 ... 에 따라 1) 정규 학교유형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 2) 계절학교 유형 : 여름 혹은 겨울방학 동안을 이용하여 교육 ... )⑧ 진로선택(직업) - 직업연구Ⅰ(6) 직업연구Ⅱ(6) 직업실습Ⅰ(6) 직업실습Ⅱ(6)달구벌고등학교(http://www.dalgus.net/)1. 설립정신기독교 정신에 입각한 '나눔

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.23

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국내외 초등 대안학교 비교 및 국내 대안학교의 방향

교육이념 추구형 풀무농업기술학교 제도교육과의 관련정도 제도 안 영광성지고등학교 , 경남간디학교 제도 밖 안산의 들꽃피는학교 , 군위간디청소년 제도 곁 민들레학교 , 공동육아협동조합 ... 평화학교 초등 6 년제 서울전인새싹학교 통합 12 년제 푸른숲학교 통합 12 년제 초등대안 행복한학교 통합 13 년제 대전꽃피는학교 통합 15 년제 하나인학교 초중등 통합 하남꽃피 ... 국내외 초등 대안학교 비교 및 국내 대안학교의 방향INDEX 대안 교육의 등장 배경과 필요성 대안학교의 유형 및 운영 실태 국내외 대안학교 비교 한국 대안학교의 문제점 및 방향

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.22

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[청소년 문제행동] 학교 부적응 청소년의 번주와 접근방향 및 대안교육 - 대안교육의 이념과 의미, 대안학교의 유형, 대안교육의 기본 가정, 법적 지위, 대안교육의 과제

면 다음과 같다.A. 교육이념이나 교육 프로그램에 의한 분류① 종교적 이념의 구현 : 거창고등학교, 풀무농업기술학교② 외국의 바람직한 교육이념 : 영산성지학교(섬머힐 학교)，산청 간디 ... 다. 각 나라의 대안학교들은 교육의 본질을 되찾고자 하는 한 가지 공통점을 내포하고 있을지라도 교육내용과 방법 면에서 상당한 차이를 보이고 있다. 우리나라의 경우에도 거창고등학교 ... 나 풀무학교，영산 성지학교로부터 비롯된 대안교육이 점차 다양화되면서 인성교육이나 예능교육, 노작교육 등을 실천하는 학교가 많이 증가되고 있으나，특색있는 교육활동을 전개하는 데 지침이 될

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.08

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제5강 교육과정 개발 및 설계

은 지역의 인재를 양성하고 지역 주민의 정주성을 높이는데 기여함(예, 경남 거창 샛별 초 중학교, 거창고; 충남 홍성 풀무농업고등기술학교).시 도 교육청은 국가 교육과정 기준을 분석 ... ).장점전국적인 학교 교육의 수준과 질을 조절할 수 있다.지역이나 단위 학교에서의 교육과정 개발을 위한 노력이나 재정, 시간 등을 줄일 수 있다.학교를 옮겨도 교육의 계속성이 보장 ... 과정에는 초 중등학교에서 편성 운영하여야 할 교육과정의 교육목표, 내용, 방법과 운영, 평가 등에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 지침이 제시된다. 이는 모든 지역의 학교가 따라야

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.31

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양심적 병역거부 찬성이론

하는 병역의 의무는 자신의 여성적 가치관에 맞지 않는다고 했다. 그래서 그는 남성적 가치를 강요하는 군대 문화를 거부한다고 밝혔다. 풀무농업고등기술학교 출신인 최준호 씨는 생명 ... 어떠한 상황 하에서도 인명을 살상하는 것을 절대적으로 반대한다는 순수한 평화주의적 의미신앙, 도덕률, 철학적, 정치적 이유 등 양심상의 결정으로 무기를 휴대한 병역을 거부

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.30

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대안학교

으면서 내용적으로 대안 교육을 추구하는 경우 거창고 , 풀무농업고등기술학교 , 성지고 등 ② 제도 곁 기존의 학교교육을 그대로 둔 채 , 내용적으로 보완하는 경우 방학이나 주말을 이용 ... 발도르프 학교처럼 , 독특한 교육이념과 방식을 바탕으로 대안교육을 실천하는 학교들 우리나라 : 풀무농업고등기술학교3. 대안학교의 실태 (1) 국내 대안학교의 실태 현재 교육부 인가 ... · 영 · 수 등 국민공통교과 를 가르치고 나머지 50% 는 학교의 특성을 살려 건학 이념에 따라 생태농업 건축 대중매체이해 등 다양한 ' 특성화 ' 과목 을 가르친다 . 이외

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.30

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대안학교 소개와 현황

의 미래가 지속될 가능성이 빠른 속도로 줄어들어 가고 있다는 것이다. 그래서 '민들레학교', '숲속마을 작은 학교', '두밀리학교', '풀무농업기술고등학교', '창조학교' 등 거의 ... 뒤로 수십명의 피해자가 나타나 고통을 호소했고, 결국 모든 시청자가 등을 돌려버리게 된 것이다. 문제는 여기에서 그치지 않았다. 성지고에 대한 이미지 뿐만 아니라 대안학교 자체 ... 한 성지고 학생들이 원래 다니던 학교에서 학교 폭력 등의 문제를 일으켜 대안학교로 강제로 전학 처리가 된 학생들이었기 때문이다. 한 명의 피해자가 인터넷에 글을 게시하기 시작하자 그

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.15

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[교육공학] 대안학교

서론 2본 론 21.대안학교의 개념(정의) 22. 대안학교의 등장 배경 33.대안학교의 이념적 지향 54. 대안교육의 특징 65. 대안학교의 유형 76. 풀무농업기술고등학교 97 ... 고등학교에 대해서 좀더 자세히 알아보자.6. 풀무농업기술고등학교ⅰ.교육이념과 목적풀무의 설립자 두 분 중 이찬갑 선생은 오산학교 출신으로 ‘교육, 기독교, 농촌’에 의한 민족 ... 원리 실천, 생활 속에서 구현되는 민주주의 운영의 정신, 인격 형성의 원리, 학교를 만들어가는 과정의 철학이다. 농업을 통해 진정한 땀의 의미를 습득케 하는 풀무농업기술고등학교

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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교육사회 한국의 대안학교에 대해

-'생활학교', 한국-'성지고등학교'④ 고유이념 추구 형:학교만의 독특한 교육이념과 교육방식을 추구.예)독일-'발도르프 학교', 한국-'풀무 농업고등기술학교'(2) 한국의 대안학교 ... 에서는 교과과정의 절반은 국·영·수 등 국민공통교과를 가르치고 나머지 50%는 학교의 특성을 살려 건학 이념에 따라 생태농업, 건축, 대중매체의 이해 등 다양한 '특성화' 과목 ... 교사 중심을 비판하고 아이들의 무한한 잠재가능성에 대한 신념을 기초로 함.예) 영국-'섬머힐 학교', 일본-'기노쿠니 아이들의 마을', 한국-'자유학교 물꼬' 등② 생태학교 형

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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학업부적응, 학업중단 청소년에 대한 이해

분류① 종교적 이념의 구현: 거창고등학교, 풀무농업기술학교② 외국의 바람직한 교육이념: 영산성지학교(섬머힐 학교), 산청 간디학교(영국 하틀랜드학교)③ 대안가치의 실현: 두밀리 ... , 엄마사랑 유치원, 함께 크는 우리, 품앗이 유치원 등D. 운영방식과 교육내용, 교육대상을 함께 고려한 분류① 정규학교형: 거창고등학교, 풀무농업기술고등학교, 영산 성지학교 ... 의 학교: 공부방, 공동육아 협동조합 등④ 사설 교육기관 형태의 학교: 여럿이 함께 만드는 학교, 과학교실 등C. 제도교육을 중심으로 한 분류① 제도 안 학교: 거창고등학교, 풀무

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19

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대안학교 의미,등장배경,우리나라대안학교문제점,해결방안

’, 우리 나라 ' 성지고등학교 ’ - 고유이념 추구형 예 ) 독일 ' 발도르프 학교 ’, 우리 나라 ' 풀무 농업고등기술학교 ' 대안학교란 ?우리나라 대안학교의 유형 - 학교 ... 기존의 학교를 변화 시킬 수 있을 만큼 파급력이 큰 거점형 학교 가 되는것 우리나라의 대안학교 - 이우학교요일 시간 중 3 고 2 1 반 2 반 3 반 1 반 2 반 3 반 4 반 ... ) 5 블럭 (18:30-20:10) 특기적성 수업 ( 학생들의 선택에 따른 다양한 교과 운영 ) 우리나라의 대안학교 - 이우학교우리나라의 대안학교 - 풀무 학교우리나라의 대안

리포트 | 28페이지 | 3,300원 | 등록일 2012.02.20

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대안교육

등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 프로그램 형태의 대안교육 대구의 민들레 학교, 경남 산청의 숲속마을 작은 학교, 서울 따로 또 같이 만드는 학교, 부산 창조학교 등 가정 ... 지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등 제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육으로, 민들레 ... 있다. 제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등 제도교육 틀 곁 : 정규학교는 아니

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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한국의 핀란드식교육혁명,핀란드 교육의 특징,대안학교,대안학교의 개선방향

가르침을 전하는 것을 목적으로 하며, 마을의 생산자가 교사로 봉사하게 된다. 고유이념학교형은 독특한 교육이념을 바탕으로 한 대안교육을 실천하는 학교로 풀무농업고등기술학교와 세인고등 ... 로 핀란드 학생들은 초등학교부터 중학교 초기까지 통합된 교육과정을 거치게 되었고, 의무교육 연한도 9년으로 늘어나는 등의 변화가 일어났다.의무교육 기간은 6년간의 기초교육 그리고 일반교육 ... 해서 한 걸음 물러나 학교 부적응아나 학습 부진아 등을 포용하고 보다 다양한 방법의 학습 기회를 제공한다. 또한 종합적으로 대안교육이 기존의 표준화된 공교육과는 다르게 다양

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24

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청소년 대안교육 실천 정책.

을 해야 한다. 물론, 풀무농업고등기술학교의 교원들의 사례에서 볼 수 있는 바와 같이 교사들이 가족과 함께 학교주변에서 살고, 그 자녀들도 풀무학교에 재학하는 사례도 있다. 그러나 ... 와 학생들이 함께 기숙사생활을 하도록 장려하고 있다. 우리 나라의 대표적인 대안학교인 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 등은 기숙사생활을 당연시하였고 기숙사는 의미있는 교육시설의 하나 ... 을 조기에 양성하기 위한 소규모 학교이다. 이러한 학교로 디자인고, 영상미디어고, 만화예술고, 골프고, 음악고, 천문고, 제빵고 등이 논의된 바 있다. 다른 하나는 일반계, 실업

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.26

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[영유아프로그램과평가] 발도로프 프로그램과 생태교육 프로그램을 분석하고 차이점과 공통점에 대해서 기술하시오

계도 생태 지향적 방향 찾기에 나서게 되었다. 교육계 생명담론은 ‘풀무농업고등기술학교’, ‘민들레학교’, ‘간디학교’, ‘푸른 꿈 고등학교’, ‘녹색대학‘ 등 대안학교를 중심으로 기존 ... 경쟁으로 인해 인간을 정형화시키고, 자주성을 억압하며 창의성의 침체 현상을 보이고 있는 등, 인간을 기능적· 수단적으로 다루어 경쟁에서 우위를 차지하는 데만 급급한 실정이다. 따라서 ... 나 자기 일을 갖고 싶어 하는 어머니의 욕구, 아이를 더 빨리, 더 많이 교육해야만 남들보다 나은 미래가 보장되리라는 믿음 등이 맞물려 이러한 현상을 부추기고 있다. 현대 문명이 아이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.26

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[교육목적과 내용]대안학교들 들여다보기: 왜, 무엇을, 어떻게, 효과,교육적 차이는 무엇인가?

하고 토론식 수업을 도입한다.·효과 - 교사와 학생 사이의 믿음이 학교를 바꾼다.·차이 - 열린교육과 특별활동을 통한 교사와 학생간의 믿음을 교육하는 학교이다.2. 풀무농업기술고등 ... (20명 내외), 전원 기숙사 생활, 상시상담체제, 전통교육 활성화(도자기 작업장 등) 교육을 한다.·효과 - 사회환경, 가정환경, 학교환경 등 여러 원인에 의해 학교교육에 이탈된 청 ... [ 대안학교들 들여다보기: 왜, 무엇을, 어떻게, 효과, 교육적 차이 ] 대안학교들의 특성{왜무엇을어떻게효과차이대건풀무성지변산간디민들레발도로프운현거창1. 논산 대건 중·고등학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.31

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[A+] 인성교육의 새로운 장, 대안학교

학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등③ 제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육으로, 민들레 학교, 숲속마을 ... 작은 학교, 예수가정, 공부방 등2) 운영 형태에 따른 분류① 정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등 기술학교, 영산성지학교② 계절학교 ... 교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등② 제도교육 틀 곁 : 정규학교는 아니지만 각종학교인

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[교육사회학] 학교본위,쿰스,유네스코,탈학교운동,자유학교,대안학교,재택학교,평생교육,근대적학교,원산학사,육영공원,동학혁명,이화학당,을사조약,조선교육령,교육사절,기간학제,개방제

이념과 교육방식을 추구예) 독일의 ‘발도르프학교’. 우리나라의 ‘풀무농업고등기술학교’?대안학교 교육법 개정(교육법 제 69조).-이전: 정규학교로서 법적인 인정 못 받음.-이후 ... : 『생존을 위한 학습』 등에서 세계교육이 직면하고 있는 문제, 교육을되살리는 방법, 각국의 평생교육 경향에 대해서 언급-쿰스 지적한 학교교육 문제점: 학교제도의 획일성, 몰개성, 순응 ... 었다. 21세기에 접어들면서 수요자, 학습자 중심 교육,, 다양화된 교육, 자율적 학교운영 등을 주요 내용으로 하여 교육개혁을 추진하고 있으나 논쟁도 벌어지고 있다.2)개화기의 교육(1

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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우리나라 대안학교에 관한 리포트

은 학생들과 학부모의 호응을 얻으면서 확산되었고, 점차 매스컴을 통해 일반에게도 알려졌다.특기할 만한 것은 이미 1950년대에 설립되었던 고창고등학교나 풀무농업고등기술학교 ... 지만 각종학교의 학력인정을 해준다. 일반 고등학교와 같은 형태로서 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등이 있다.c.제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유 ... 육성을 추구한다. 그 예로 민들레학교, 숲속마을 작은 학교, 두밀리학교, 풀무농업기술고등학교, 창조학교 가 있다.대안학교의 한계⑴ 행정? 제도적 한계대부분 대안학교들의 가장 큰 고민

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.07

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