"풀무농업고등학교"의 검색결과 입니다.

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대안교육의 사례 학교 대안학교 대안교육 특징 대안교육의 역사 의왕시마을공동체 학교의 방향성

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"풀무농업고등학교" 검색결과 81-100 / 270건

대안교육운동에 대한 이해와 대안학교가 공교육에 줄 수 있는 영향

살펴보스쿨링을 들 수 있다.가. 풀무농업기술고등학교(정규 학교형)풀무농업기술고등학교는 성서를 바탕으로 기본적인 학문과 실제 능력에서 균형 잡힌 평민을 기르는 것과, 하나님과 이웃 ... , 지역과 세계, 자연뿐만 아니라 모든 생명과 더불어 사는 평민을 기르는 것을 목적으로 한다.먼저 풀무농업기술고등학교(이하 풀무고)의 교육 특징에 대해 알아보자. 풀무고에서는 민주주의 ... 화시키는 데 어떠한 영향을 줄 수 있는지에 대해서도 알아볼 것이다.3. 연구 방법대안학교 운영자나 교사들이 쓴 서적 등의 관련서적을 이용하고, 관련 논문 및 신문에 실린 기사의 내용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.27

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대안학교

: 정규학교는 아니지만 각종 학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등3) 제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태 ... 의 대안교육으로, 민들레 학교, 숲속마을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등(2)운영 형태에 따라1) 정규 학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술 ... 을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무농업고등기술학교 역시 이 유형에 속한다.3. 대안학교의 이념(1) 평화교육① 개개인의 마음의 평화, 계층 간, 민족 간, 국가 간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09

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[교육]대안학교의 정의및 특징

농업고등기술학교 ,영산성지고등학교 등이다.*특징:?. 작은 학급에 의한 인간성 회복①. 아동.학생의 수업계획에의 적극적인 참여②. 능력주의 경쟁주의 원리의 약화③. 시민의 광범위 ... 학교, 참교육운동, 열린교육 등이다.두 번째로 제도교육 틀 곁에 있는 학교가 있는데 이는 정규학교는 아니지만 각종 학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태이며 대표적인 학교로는 풀무 ... 대안학교 [代案學校, alternative school]*대안학교란? 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래학교 교육과는 다른 학교.전인교육과 체험학습등에 중점을둔 별도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19

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이반 일리치의 탈학교론

게 큰 영향을 미친 학교는 바로 충남 홍성의 ‘풀무농업고등기술학교’이다. 1958년에 세워져 40년이 넘는 역사를 갖고 있는 풀무학교는 우리나라 대안학교의 모태라고 해도 과언이 아닐 ... 것이다. 그밖에 인성교육을 중시해온 거창고등학교, 영산성지고등학교 같은 학교들도 대안학교 설립에 적지 않은 영향을 미쳤다고 할 수 있다.연구자에 따라서는 대안학교들의 특성에 따라 ... 되고 관료화되어 가고 있는 학교제도 등이 오늘의 교육문제들로 지적되고 있다.이러한 교육이 오늘날에 이르기까지 비판의 대상이 되어 온 것은 사실이다. 그러나 근래에 제기된 주된 비판

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.08

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대안학교의 기원과 대안교육운동

', '풀무농업고등기술학교', '창조학교'등 거의 모든 대안교육 실천들 속에는 우리 아이들을 이웃, 다른 인종 혹은 다른 민족, 그리고 자연과 더불어 함께 조화롭게 살아갈 수 있는 공동체 ... 으로 삼고 있다. 교육 주체의 원상 회복에서 두드러진 특징은 학부모학교운영위원회라는 제도가 생겨나기 이전에도 이미 '풀무농업고등기술학교'에서는 학부모회가 매우 중요한 기능을 하여 왔 ... 거창고등학교로 바른교육 을 지향한다.70년대부터 야학운동이나 민중문화운동에서, 또 비판적인 교육수상집이 출간되면서 비로소 싹트게 되었습니다. 80년대부터 교육이념에 대한 새로운 형식

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09

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교육제도의 변화

학교 유형생태학교형간디청소년학교대안학교 유형재적응 학교형성지고등학교대안학교 유형고유이념 추구형발도르프학교풀무농업고등기술학교홈스쿨링 정의HomeSchooling+부모가 교육자가 되 ... 교육제도의 변화공교육 제도 대안학교 홈스쿨링 평생교육목차공교육제도의 정의공공단체관련기관국가교육공교육 기본전제의무성무상성중립성공교육 등장배경종교 (교육권 신수설)근대국가 (공교육 ... )공교육의 특성성격보편성통일성공교육의 특성영향헤겔생시몽공교육의 특성배경동질성시민통일공교육의 특성오늘까지의 일반적인 현상학습의 자유 축소공교육제도의 장점국민들간의 동질성표준화된 학교

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.09

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기독이념형 대안학교 모형개발 연구

학교, 풀무농업고등기술학교 등의 존재가 새삼 부각되었다. 이후 대안교육에 대한 사회적 관심이 확산되고 때마침 추진되던 정부의 교육개혁 흐름과 만나면서, 1997년 말에는 제도교육 ... 관련 과목을 필수과목으로 하는데 비하여 기초생태학 4, 생태각론 8, 생태농업 14, 생태건축 5등 31단위에 이른다. 교육 프로그램 중에도 ‘2002 푸른꿈 학교의 샛강살리 ... 지역을 중심으로 중소도시 지역 내 거주하는 초, 중, 고 학부모과 일반시민을 대상으로 하였다.4장에서는 설문조사의 통계분석의 결과를 기초로 한 지역기반 기독이념형 대안학교의 모형

리포트 | 103페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.06.17

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대안학교

.......................................124) 풀무농업기술고등학교....................................135. 대안 학교의 과제 및 전망 ... 부터 중등교육에 이르기까지 일관된 과정을 운영하며, 수업 방식이나 학급 운영 방식이 매우 특이하다. 한편, 기독교 신앙을 바탕으로 지역사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무농업고등기술 ... 의 ‘alternati등학교. 동명고등학교, 두레자연고등학교 등이 이 유형에 가깝다고 볼 수 있다. 그러나 다른 유형의 대안학교들 역시 학생들의 개성과 자율을 최대한 허용함으로써. 일반학교에 염증

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.01

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대안학교

에서 이미 1950년대에 설립된 거창고등학교나 풀무농업고등기술학교, 1970년대에 설립된 영산성지고등학교가 비록 형태는 기존의 학교와 같지만 이념과 방식에서 대안교육을 실천하는 곳 ... 이 아니라 단두대가 기다리고 있는 곳으로 가라거창고등학교는 풀무학교와 마찬가지로 대안학교 범주에 포함되지 않는다. 그러나 풀무교육과 마찬가지로 거창교육은 1997년 이후 새롭게 생겨난 ... 2) 우리나라 대안학교의 특징3) 우리나라 대안학교 형태4) 우리나라 대안학교 사례① 제도 곁 대안학교 : 풀무 농업기술 고등학교② 제도 밖 대안학교 : 간디학교(숲속마을 작은학교

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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대안학교

는 아니지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등c.제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육 ... 으로, 민들레 학교, 숲속마을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등B.운영 형태에 따라a.정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교b ... 에 따라a.제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등b.제도교육 틀 곁 : 정규학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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대안학교

에서 출발하는 인본주의 교육철학을 견지하고 있다.2. 한국 대안학교의 전개양상국내에서는 1958년 설립된 충남 홍성의 풀무농업고등기술학교와 1974년 고등공민학교로 출발 ... 하고 있으며, 자유, 성장, 흥미, 활동, 발견, 생활, 사회재건, 협동, 발견학습, 감성 등에 초점을 두고 있다. 또한, 대안학교는 학교가 즐겁고, 인간적인 장소가 되어야 한다는 믿음 ... 는 내용을 교사나 학교설립자 등 교육실시자가 결정하는 경우를 교육주의적으로 부를 수 있다면, 반대로 학생과 그 대리인인 학부모가 결정하는 경우는 학습주의적이라 할 있다. 교육주의적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10

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[독후감] 풀무학교이야기

삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교”를 말한다. 는 충남홍성에 자리 잡은 풀무농업고등기술학교라는 국내 최초의 대안학교에 대한 ... 고 그 외에도 인문학교에서 배우는 국, 영, 수 등의 과목을 공부한다. 또한 독서, 토론, 발표 등 교과 외의 활동을 통하여 보다 폭넓은 사고를 할 수 있는 방법을 배운다. 풀무 ... 학교가 농업을 중심으로 하는 농업학교가 된 것은 풀무는 인간형성교육을 농업기술과 고등학교는 인문학교와 실업학교의 이원성을 극복하는 교육을, 그래서 인간교육과 전인교육을 하는 총합학교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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실과교육과 대안교육

에서는 수업방법 중의 하나로 자연을 사랑하는 수업을 두고 있고 간디학교는 출발을 간디농장으로 하여 교육이념 중의 하나로 자연과 조화된 인간을 두고 있다. 풀무농업기술고등학교는 기본 ... 하여 1학년부터 6학년까지 뜨개질부터 농장 실습까지 다양한 노작수업을 진행하고 있으며 스위스의 바젤 슈타이너학교는 수공예, 인형극, 인형 만들기 등의 다양한 노작수업과 학생들이 직접 물건을 파는 바자회를 일년에 한, 두 번 열어 체험학습을 강조하고 있다. ... 하였고 이로 인해 야외에서 자연과 마주하는 수업이 현저히 줄어든 것이 사실이다. 요즘 기존 학교교육의 한계를 극복하고자 독특한 교육이념 방식과 운영방식으로 지식 위주의 학교교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15

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[교육학]대안학교

어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등b.제도교육 틀 곁 : 정규학교는 아니지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등 ... 에 따라a.정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교b.계절학교형 : 여름 혹은 겨울방학 동안을 이용하여 교육이 이루어지 ... 다. 한편, 기독교 신앙을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무 농업 고등 기술학교 역시 이 유형에 속한다. 이외에 나름대로의 이상을 가지고 대안적인 교육을 추구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[일반사회]학교붕괴와 대안학교

고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 등이 있다.-풀무농업고등기술학교-이 학교의 설립목적은 지역의 교육력을 활용하며, 학교도 지역의 일부로서 역할해야 하며 나아가 학교 ... 가 자치적인, 협동적 지역사회 형성의 협력자가 되어야 한다는 것이다. 이에 따라 풀무농업고등기술학교는 인문, 실업 통합형 고등학교를 지향하며 인문교과 내용지도와 농업기술을 가르쳐 지역 ... 출발점으로 삼고 잇다. 교육주체의 원상 회복에서 특히 두드러진 특징은 학부모(학교운영위원회라는 제도가 생겨나기 이전에도 이미 풀무농업기술학교 에서는 학부모회가 매우 중요한 기능

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.14

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[교육힉개론] 대안학교

학교기존의 제도권 학교 안에서 내용적으로 대안교육을 추구하는 경우를 말하며 거창고, 풀무농업고, 세인고, 성지고 등이 여기에 속한다. 이 학교들은 제도교육의 가치를 방법적 차원 ... , 풀무농업고, 세인고, 영산성지고, 부천실업고 등(2) 계절 프로그램 형대구의 민들레 학교, 두밀리자연학교, 경남 울주의 숲속의 학교 등(3) 방과 후 프로그램형다양한 형태 ... 에 따라고병헌은 대안학교를 설립하거나 대안교육 프로그램을 실행하는 동기로 분류하였다.(1) 종교적 이념의 구현거창고, 풀무농업고 등(2) 외국의 바람직한 교육 이념 도입섬머힐을 지향

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.16

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학습자를 중심으로 한 교육과정-인본주의 교육과정

? 산업화의 폐해, 입시교육의 폐해가 심각해진 1980년대 이후 등장? 총체적인 전인, 협동적 공동체와 평화, 자연친화적 ? 생태주의적 노작 추구? 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교 ... (open education)? 1,2차 세계대전, 자본주의와 산업화의 모순, 권위주의적 체제 등으로 피폐해진 아동과 청소년의 삶을 돌보기 위한 형태의 교육 기관▷ 한국의 대안학교 ... , 영산성지학교, 이우학교, 간디학교 등4) 인본주의자들의 세계관▷ 도덕적 믿음-인간은 가장 위대한 선에 헌신해야만 함▷ 과학적 발견의 신뢰, 민주주의의 실천 방안들을 따름▷ 인간

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.11

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대안교육의 새로운 패러다임

이 이루어졌으며, 이후 대안교육은 사회의 지속적인 주요 관심사가 되었다. 특기할 만한 것은 이 과정에서 이미 50년대에 설립된 거창고등학교나 풀무농업고등기술학교, 70년대에 설립 ... 대안교육의 새로운 패러다임Ⅰ.대안교육의 의미와 지향점1. 대안의 의미대안교육이란 우선 잠정적으로 현행 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임임이라고 할 수 있 ... 다. 그러나 지금의 학교교육을 비판하고 그 대안을 모색하는 움직임은 60년대 이후 각국에서 시도된 교육개혁에서 70년대의 탈학교 운동 그리고 최근 80년대 이후의 작은학교 설립 운동에 이르

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.11

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이효석 작가론

함.1913(7세) 평창보통학교 입학. 어린 나이에 평창에서 하숙을 하며 공부함.1920(14세) 3월23일, 평창보통학교 졸업.4월10일, 경세제일고보(현 경기도)에 무시험으로 입학 ... 보다는 6년 연하였고, 이 해에 부인의 고향인 경성으로 이주함.1932(26세) 7월, 19일, 장녀 나미 출생. 장녀의 출생에 맞춰 현미 유진오 경성에 이효석을 찾아감.경성농업학교 영어 ... 들의 영향으로 톨스토이, 투르게네프, 체홉을 접하게 되었으며, 그 가운데서 특히 체홉에 매료되었다고 한다.)2) 대학시절1925년 3월 제일고보를 졸업하고 4월 경성제국대학교 예과에 입학

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.11

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[학교 교육의 문제점]학교교육의 문제점과 대안교육

곁 : 정규학교는 아니지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무 농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등-제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태 ... 의 대안교육으로, 민들 레 학교, 숲속마을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등B. 운영 형태에 따라-정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술 ... 설립되었으며, 꾸준히 보급되고 있는 실정이다. 한편, 기독교 신앙을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무 농업 고등 기술학교 역시 이 유형에 속한다. 이외에 나름

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.05

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