"청소년지도방법론-집단의이해"의 검색결과 입니다.

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"청소년지도방법론-집단의이해" 검색결과 21-40 / 1,538건

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2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의

청소년지도방법론주제: 2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년지도과정에서 커뮤니케이션 ... 기술을 적용할 것인지 논하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도 커뮤니케이션1) 커뮤니케이션의 개념2) 커뮤니케이션의 과정3) 커뮤니케이션의 중요성2. 중학교 청소년 ... 있다.청소년지도에서의 주로 적용되는 커뮤니케이션 정의는 두 참여자가 상호의 이해에 도달하기 위해서 서로 정보를 창출, 공유하는 과정을 의미한다. 이는 두 참여자의 적극적인 참여

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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청소년지도방법론- 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.

청소년지도방법론 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 의사 ... 가족, 선생님 사이에서 또한 상대방의 마음에 공감을 하며 의사소통하는 방법을 고려를 해야 한다. 참고문헌 한상철 저, 청소년 지도론, 학지사 2008 성열준, 강세현 외 저, 청 ... 소년지도방법론, 양서원 2011 김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009 홍경자 저, 청소년의 인성교육, 학지사 2004 권일남, 정철상 외 저, 청소년활동지도론1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.03

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의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.

청소년지도방법론 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 의사 ... 가족, 선생님 사이에서 또한 상대방의 마음에 공감을 하며 의사소통하는 방법을 고려를 해야 한다. 참고문헌 한상철 저, 청소년 지도론, 학지사 2008 성열준, 강세현 외 저, 청 ... 소년지도방법론, 양서원 2011 김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009 홍경자 저, 청소년의 인성교육, 학지사 2004 권일남, 정철상 외 저, 청소년활동지도론1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19

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2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의

청소년지도방법론주제: 2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년지도과정에서 커뮤니케이션 ... 가 나타나기 때문에 효과적인 청소년지도는 무엇보다 중요하다고 할 수 있을 것이다.한편, 이러한 청소년지도는 커뮤니케이션의 과정으로 이해되기도 한다. 이는 청소년지도가 청소년지도사와 청 ... 청소년에게 전달되는데 송신자가 전달하려는 의미가 정확히 수신자에게 전달 및 이해될 수 있도록 하게 되는데 이러한 과정이 중요하다고 할 수 있다.2) 커뮤니케이션의 중요성청소년지도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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2주 1차시에서 청소년지도방법론의 이론적 토대를 학습하며, 경험학습이론에 대해 배웠습니다

과목명:청소년지도방법론 주제: 2주 1차시에서 청소년지도방법론의 이론적 토대를 학습하며, 경험학습이론에 대해 배웠습니다. 청소년지도의 이론적 배경인 경험학습에 대하여 정리 ... 하고 경험학습이론이 청소년지도를 위해 중요한 이론이 될 수 있는 이유를 논하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.경험학습이론 1)경험의 특징 (1)첫째 (2)둘째 2)과정 (1 ... 되어야 한다는 점에서 그렇다. 이번 시간에는 청소년 지도 방법의 하나인 경험학습이론에 대해서 간단하게 정리하고 해당의 이론이 왜 중요한지를 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1.경험학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요

청소년지도방법론주제: 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.-목차-Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 청소년지도사의 정의2. 청소년지도사 ... 의 역할3. 청소년지도사의 자질4. 청소년지도사의 직무분석Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론청소년지도사는 1993년 국가 자격증제도로 시행되었다. 2020년 기준 약 56,000명이 배출 ... 거나 부적대한 해결방안이 있는지 알아보도록 하겠다.Ⅱ.본 론1. 청소년지도사의 정의청소년기는 성격발달단계에서 자아정체감 즉, 인격특성이 결정되는 시기이다. 주변인물의 중요성을 그 어느 때

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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청소년지도방법론 ) 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.

청소년지도방법론청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년 ... 교육의 관점에서 평가하시오.청소년지도방법론청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집 ... 으로 평가해보겠다.첫째, 지도 방법이 청소년에 대한 이해를 바탕으로 진행되었는가.둘째, 지도 방법이 청소년문화에 대한 이해를 바탕으로 진행되었는가.셋째, 지도 방법이 청소년의 교육

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.15

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청소년지도방법론

[청소년지도방법론 - 온라인 Report D-1]학습자 : 박현선◈ 다음의 주제에 대하여 체계적으로 요약정리하여 제출하세요.주제 : 청소년지도방법의 원리와주요내용 정리(자율참여 ... 소년들은 프로그램의 기획자, 지도자, 평가자, 자문위원, 조직의 운영위원등 다양한 방법으로 프로그램에 참여할 수 있다. 청소년은 프로그램의 계획, 실행, 평가 등 운영 전반에 대한 ... 여야 한다있도록 해야 한다. 서로가 의견을 나누고, 서로 의지하고 도울 때 서로에게 많은 것들을 배울 수 있다.2. 심성계발의 원리와 주요내용1) 심성계발의 의미와 필요성청소년지도방법

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.20 | 수정일 2023.05.10

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리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고

청소년지도방법론주제: 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.- 목 ... 다.청소년지도자에게도 리더십은 중요하다고 할 수 있는데 이때 청소년지도자는 청소년이 참여하는 청소년활동의 목표뿐만 아니라 청소년 역량개발을 위해 제공되고 있는 다양한 체험과 경험 ... 활동에 지속적으로 참여할 수 있도록 지도하는 리더십을 발휘할 수 있도록 해야 한다.본론에서는 청소년지도자 리더십과 관련하여 특성이론, 행동이론, 상황 이론을 설명하고 가장 참고될만

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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청소년지도방법의 원리와 청소년지도를 위한 3요소를 연구하여 제시하시오

교과목명 : 청소년지도방법론 청소년지도방법의 원리와 청소년지도를 위한 3요소를 연구하여 제시하시오.- 청소년지도의 필요성- 청소년지도방법의 원리- 청소년지도의 3요소(지도자 ... , 시설 및 단체, 프로그램)- 비대면 청소년지도방법- 과제를 작성하면서 느낀 점- 참고문헌 등Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도 필요성2. 청소년지도방법 원리1) 자율참여의 원리2 ... ) 현장학습의 원리3) 심성계발의 원리4) 문제해결의 원리3. 청소년지도의 3요소4. 비대면 청소년지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론생물학적인 관점에서 청소년기는 사춘기 시작

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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수원대학교 상담삼리 교육대학원 학업계획서

에 어떤 상호작용을 보이는지도 함께 검토하겠습니다.3학기 이후에는 보다 심층적인 연구로 청소년의 정체감 형성과 자기이해 향상 프로그램의 효과 분석을 진행할 계획입니다. 학부 시절 청 ... 소년 상담을 도왔던 경험에서, 많은 청소년들이 자신의 감정을 명확히 인식하지 못하고 단편적인 자아상만을 갖는다는 문제를 목격했습니다. 저는 집단상담 프로그램을 설계하여 자기개념 명료 ... 에서 변화의 과정을 연구하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.이후 청소년 상담기관에서 자원봉사자로 참여하면서 불안과 자존감 문제를 겪는 청소년들을 만나게 되었습니다. 그들은 대부분 문제

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

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[청소년학과][대입][수시][대학 전공학과][대학 학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <청소년학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

발달, 청소년 중독 상담, 청소년 지도 방법론, 청소년 지도 현장실습, 청소년 프로그램개발과 평가, 청소년학 개론 등이 있다.?졸업 후 진로가족 상담사, 가족생활 교육사, 건강 ... 대학 전공학과 소개?청소년학과청소년과 청소년을 둘러싼 다양한 환경에 대한 전문적인 지식과 기술을 습득하여, 청소년 분야 전문지도자로서 높은 수준의 윤리의식과 건강한 신체를 갖춘 ... 가정사, 공연 제작 관리자, 놀이진행자, 보육교사, 사회복지사, 상담전문가(심리상담사), 아동 상담사, 직업상담사, 청소년 상담사, 청소년 지도사 등으로 진출할 수 있다.?학생부종

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.02.02

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청소년상담심리전공 졸업 시험 족보 정리

[청소년지도자분야1] 청소년심리, 청소년활동, 청소년육성제도론[청소년지도자분야2] 청소년문화, 청소년지도방법론, 청소년프로그램개발과평가[상담분야] 상담이론과실제, 심리검사, 진로 ... 의 양4. 형평성 - 프로그램 배분의 공평성Q. 청소년지도의 일반적 과정에 대한 설명- 사전단계 : 지도목표의 설정/ 청소년특성의 진단/집단구성/ 지도환경의 준비- 초기단계 ... 상담1. 청소년 지도자 분야1Q.지역사회 청소년 통합지원체계 필수연계기관은?- 청소년상담복지센터/청소년 복지시설/청소년 지원시설/ 청소년단체/ 지방자치단체/ 시 도 교육청 및 교육

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.16

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의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여

청소년 지도방법론주제: 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통 ... 의 개념2. 의사소통의 기능 및 원칙1) 의사소통의 기능2) 의사소통의 원칙3. 의사소통의 중요성4. 의사소통의 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도는 청소년과 청소년지도사 ... 가 계속해서 의사소통을 하는 과정이라고 할 수 있다. 실제 청소년지도과정에서는 커뮤니케이션 원리를 적용하게 되는데 이는 큰 효과를 거둘 수 있다. 청소년지도의 실천과정은 청소년지도사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.

됨으로써, 보다 완전한 의사소통 과정의 이해가 가능해진다. 이는 청소년 지도현장에서 다양한 상황과 맥락에서 효과적인 의사소통 전략을 개발하고 적용하는 데 필수적인 요소이다.종합적으로, 의사소통 ... 소통 상황과 맥락을 포괄적으로 이해하고, 이를 바탕으로 효과적인 의사소통 전략을 개발하는 데 중요한 역할을 한다는 것을 보여준다. 특히, 청소년 지도현장에서 이러한 이론적 특징 ... 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 의사소통은 개인 간의 상호작용뿐만 아니라 조직

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해

상담도 있다. 이는 도움을 주는 사람과 도움을 받는 사람이 상담관계를 형성하는 것이다.생활지도와 상담의 방법은 다음과 같다. 첫째, 집단교육이다. 생활지도와 상담 방법으로 많이 ... 으로 인해 청소년 문제가 심각해지고 있다. 생활지도와 상담 필요성이 증가하여 심리검사를 생활지도와 상담에 활용하는 기대가 뚜렷하게 증가하고 있다.2. 학교상담에서의 필요성학교상담 ... 생활지도와상담주제: 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오.-목차-Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.05

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청소년지도방법론 ) 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.

청소년지도방법론리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.청소년지도방법 ... 론리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.리더십은 조직의 목적, 목표 ... 는 사람의 수만큼 각기 다른 많은 정의가 있다”라고 말한 바 있다. 이처럼 학자들은 리더십에 대한 다양한 관점을 가지며 학자들이 주장한 리더십을 정리하면 집단과정에 초점, 추종

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.07

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심성계발 프로그램진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각되는 것 3가지를

청소년지도방법론주제: 심성계발 프로그램진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각되는 것 3가지를 말하고 왜 그런지 자신의 생각을 말 ... 다.청소년 지도 과정과 심성계발 인간관계 속에서는 자신에 대해서 깊게 성찰을 하는 것이 중중요하다. 또래 집단 또는 성인들과 관계 안에 자신의 가치를 솔직하게 질문하고 욕구충족 방법 ... 해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도자의 자질1) 인간에 대한 선의와 관심2) 창도적 태도3) 끈기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론심성계발은 청소년활동 프로그램 참여

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02

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청소년지도방법론

청소년지도방법론주제:3주 1차시에서 자율참여의 원리에 대해 배웠습니다. 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주제가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리 ... 평생교육원 청소년지도방법론 교안Ⅰ. 서론청소년은 자신의 진로를 결정하는 등 자신의 인생을 두고 스스로 고민하게 되는 시기이다. 이에 자율성을 기초로 하여 자신의 진로와 인생에 대한 ... 입니다. 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너쉽의 성공적인 원리를 적용하여 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.24

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청소년지도방법론_현대 한국사회의 특성 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.

청소년지도방법론현대 한국사회의 특성 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술 ... 하시오.[과제 작성 시 참고사항]1. 현대 한국사회의 특성 중 한가지를 선택하여 기술한다.2. 청소년들이 현대 한국사회의 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법 ... 에 대해서 자신의 견해를 작성한다.3. 과제를 하면서 느낀점에 대하여 작성한다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 현대 한국사회의 특성2. 청소년 지도방법: 소비문화를 극복하는 방안 중심Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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