심성계발 프로그램진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각되는 것 3가지를

소개글

청소년지도방법론
주제: 심성계발 프로그램진행방법에서 청소년지도자의 자질로 기본적으로 인정되는 8가지 중 가장 중요하다고 생각되는 것 3가지를 말하고 왜 그런지 자신의 생각을 말해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 자질
1) 인간에 대한 선의와 관심
2) 창도적 태도
3) 끈기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

심성계발은 청소년활동 프로그램 참여로 청소년들이 인간에 대해서 이해의 폭을 넓힐 수 있게 하고 주체성, 사회성, 긍정적인 자아개념의 확립을 하도록 하는 원리이다. 심성계발은 인간의 참된 본성의 의미인 심성과 지능을 깨우칠 수 있도록 하는 것을 의미하는 계발을 합한 단어이다. 이에 따라 심성계발은 내 안의 나를 긍정적으로 이해하며 수용하고 자존감의 향상으로 긍정적인 삶의 태도 형성을 만드는 것을 의미하는 것이다.
청소년 시기는 자아정체감 형성에 있어 결정적인 시기로 자신이 누구인지 등에 대해 해답을 얻기 위한 노력을 하는 시기이다. 이러한 청소년기에 자아정체감을 형성하지 못한다면 청소년기를 비롯하여 그 이후에 발달에도 커다란 장해를 받게 될 수 있다.
심성계발 프로그램의 주된 목적을 살펴보면 청소년기의 발달적인 요구에 응할 수 있게 관계를 발전시키는 것이고 자신을 보다 잘 이해하여 자아정체감을 확립하도록 하며 긍정적 인간관계를 형성하고 유지에서 필요한 태도 및 기능에 대해서 학습을 할 수 있는 계기를 제공하게 되는 것이다.

참고 자료

오윤선, 「청소년 지도방법론」, 양서원, 2018.02.10.
류동훈 외 1명, 「청소년수련활동 총론」, 양서원, 2005.08.06.
한국청소년개발원, 「청소년상담론」, 교육과학사, 2004.10.15.