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"도덕실재론" 검색결과 21-40 / 3,675건

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  • 유아사회교육 도덕성발달 PPT
    - Piaget 의 도덕성 발달 전도덕적 단계 도덕실재론 단계 상호성의 도덕성 단계2) 도덕성발달이론 전도덕적 단계 (2-4 세 ) - 유아는 규칙에 대해 관심이 없으며 거의 의식을 하지 ... 못한다 . - 게임보다는 조작적 사용에 만족한다 . 도덕실재론 단계 (5~8 세경 ) - 유아는 규칙에 관심을 갖고 규칙을 존중한다 . - 도덕적 절대론 (moral ... 유아사회교육 담당 : 조준오 교수님도덕성이란 도덕성 발달이론 자아통제의 발달 도덕성발달지원 목차1) 도덕도덕성이란 ? 내적 신념에 의해 그 사회에서 유지되고 있는 사회적 규칙
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.14
  • 인지발달이론, 도덕성 발달단계, 행동주의 기법
    으로 통합시키고 시각, 촉각 등 협응 행동을 보이기 시작한다.· 전 조작기 : 2 ~ 6세. 상징적 사고, 자아중심적 사고, 물활론적 사고, 직관적 사고, 도덕실재론, 꿈의 실재론 등 ... ● 인지발달이론 과 도덕성 발달 단계 와 행동주의 기법 ●※ 피아제 : 인지발달이론· 감각운동기 : 0 ~ 2세. 대상영속성 습득, 모방학습, 도식 발달? 감각운동기 세부단계ㄱ ... 특성이 나타나고 상상과 현실을 잘 구분하지 못하며 과거와 미래에 대한 이해가 불분명 합니다, 타율적 도덕성 기술· 구체적 조작기 : 7 ~ 11세. 경험에 기초한 사고, 논리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20
  • 기독교 윤리와 도덕
    의 불가지론에 대해서 험프리스는 이렇게 말한다. “궁극적 실재로서의 신에 대한 불교의 가르침은 흔히 말하듯이 불가지론적이거나 모호하지 않고 도리어 명확하고 논리적이다. 실재가 무엇 ... 기독교 윤리와 도덕도덕생활의 질서를 위해 인간들 사이에 계약적으로 발생한 사회적인 규범이며, 거기서 파생되는 질문들을 다루는 학문을 윤리학이라 한다.윤리학의 세 가지 기본 질문 ... , 민족, 상황 등에 따라 인간의 필요가 변하면 도덕의 기준도 변한다고 보는 것상황윤리주의자들에 의하면 윤리라는 것은 인간의 편의와 복지를 극대화시키기 위한 것이라는 매우 편의주의적이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01
  • 3장-윤리이론의근본원리
    들 윤리이론들을 주도하고 있는 목적주의와 법칙주의, 자연주의와 직각론, 도덕실재론도덕상대주의 등의 원리들을 상호 대비적으로 살펴보려고 한다.목적주의 윤리설의 중심주제는 “삶의 궁극 ... 해낼 수 있다고 믿는 윤리적 입장을 말한다. 자연주의를 몇가지로 특성화시켜 보면 첫째, 자연주의는 인지주의적 이론이다. 둘째, 자연주의는 약한 의미에서 실재론적이다. 셋째, 자연주의는 느슨한 의미에서 환원론적이다. ... . Moore)는 인생의 목적 또는 행위법칙의 발견에 관한 방법론을 기준으로 하여 윤리학을 형이상학적 윤리설, 자연주의 윤리설, 직각론적 윤리설로 분류하였다. 여기서 우리는 이
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25
  • 기독교 세계관 / 윤리
    가 없고 그것들은 순전히 상대적이다.불교의 불가지론에 대해서 험프리스는 이렇게 말한다. “궁극적 실재로서의 신에 대한 불교의 가르침은 흔히 말하듯이 불가지론적이거나 모호하지 않 ... 기독교 세계관- 윤 리 -내가 거룩하니 너희도 거룩하라※도덕생활의 질서를 위해 인간들 사이에 계약적으로 발생한 사회적인 규범이며, 거기서 파생되는 질문들을 다루는 학문을 윤리학이 ... 변한다?※ 상황윤리→ 시대, 지역, 민족, 상황 등에 따라 인간의 필요가 변하면 도덕의 기준도 변한다고 보는 것상황윤리주의자들에 의하면 윤리라는 것은 인간의 편의와 복지를 극대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 위험사회 서평 (서평 공모전 출품작)
    는 위험의 가능성을 제기하며 잠재적 실재성에 초점을 두었다. 위험은 계산된 존재이기 때문에 실재론적으로 관찰할 수는 없으나, 발생 확률이 0보다 크기 때문에 실재한다고 보았다. 이 ... Risk 개념을 처음 사회과학적으로 사용한 영국의 문화 인류학자 매리 더글러스는 “위험에 대한 예측은 과학에 맡겨야 한다.”고 주장했다. 즉 위험에 대한 예측과 논의는 도덕
    리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.07.31 | 수정일 2025.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양철학 논술교재3((헬레니즘과 중세철학) 학생용 교사용제공
    고 있었다. 이는 로마라는 세계제국에 어울리는 도덕사상이었다. 이것은 스토아철학의 숙명론과 더불어 로마의 세계화에 절묘하게 맞아 떨어져 로마가 세계 초강대국으로 성장하는 데 크 ... 논쟁이란 무엇인지 간단하게 설명해보라. 보편논쟁이란 한 마디로 보편이 실재하는가(실재론) 실재하지 않는가(유명론) 하는 논쟁을 말한다. 이것은 중세철학에서 빼놓을 수 없는 화두였 ... 다. 왜냐하면 중세의 근간이 되는 가톨릭교회의 존폐와 관련이 있기 때문이다. 여기에 두 가지 주장이 있다. 첫째 실재론-보편(Catholic)이 각각의 개체에 우선하여 존재
    리포트 | 48페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.07 | 수정일 2023.02.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회를 바라보는 본인의 관점을 사회 명목론과 사회실재론 가운데 하나를 선택하여 실제 사회 현상의 근거하며 기술
    사회학개론주제: 사회를 바라보는 본인의 관점을 사회 명목론과 사회실재론 가운데 하나를 선택하여 실제 사회 현상의 근거하며 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회 명목 ... 론2. 사회 실재론3. 사회 실재론에 근거한 코로나19 이후 사회현상 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 삶에서 개인이 우선하느냐 사회가 우선하느냐의 입장은 한가지만 내세우 ... 기는 어렵다고 본다. 사회는 개인에게 영향을 미치고, 개인의 생각과 행동은 사회에 영향을 미치기 때문이다. 본론에서는 사회 명목론과 사회실재론을 알아보고 이를 바탕으로 코로나19
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회를 바라보는 본인의 관점을 사회 명목론과 사회 실재론 가운데 하나를 선택하여 실제 사회 현상의 근거하며 기술
    과목명: 사회학개론주제: 사회를 바라보는 본인의 관점을 사회 명목론과 사회 실재론 가운데 하나를 선택하여 실제 사회 현상의 근거하며 기술하시오목차I. 서론II. 본론1. 사회 ... 명목론과 사회 실재론2. 사회 실재론의 관점에서 바라본 사회 현상III. 결론IV. 참고문헌I. 서론사회학을 전공하는 학생들은 ‘사회학이 도대체 무엇을 배우는 학문인가’에 대한 고민 ... 하지 않을 수 없다. 이 문제에 대해 고민할 때 학습하게 되는 두 개의 이론이 있는데, 그것이 바로 사회를 바라보는 두 개의 관점인 사회 명목론과 사회 실재론이다. 아래에서는 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
  • 칸트, 헤겔 인식론 비교, 비판
    는 '초월론적 관념론자'-경험의 객관은 모두 현상에 불과하다-이면서 '경험적 실재론자'-현상은 현실적으로, 요컨대 주관에서 독립하여 시공 속에 존재한다인 것이다. 근대 인식론의 근본문제 ... 란 외계의실재성문제, 시공 안에 주관에서 독립하여 존재하는 대상의 인식 가능성 문제, 자연법칙의 객관적 타당성 문제이다.칸트는 뭔가 독특한 종류의 관념론을 주장하고 있다. 그것 ... 았다. 이에따르면 주관이 대상을 낳기 때문에 주관의 사유는 그대로 존재이고, 이성적인 것은 현실적인 것이며, 관념과 실재와는 동일시된다. 그래서 관념실재론이라고 한다.절대적 관념론
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양철학사(러셀) 독후감
    도 있게 분석했다. 라이프니츠는 다원론적 관점에서 실재를 무한한 단위인 '모나드'로 설명하며, 조화와 계획된 우주의 완전성을 강조했다. 그의 철학은 신과 세계의 관계를 논의하는 데 ... 철학 체계를 구축했다. 그는 이데아론을 통해 감각적 세계를 초월하는 완전하고 이상적인 실재의 세계를 주장했다. 이데아는 변하지 않는 본질적 실재로, 현상 세계의 모든 사물 ... 시켰으며, 모든 존재는 형상(이데아)과 질료로 이루어져 있다는 이원론적 세계관을 제시했다. 아리스토텔레스는 인간의 궁극적 목표를 행복으로 보았으며, 행복을 실현하기 위한 덕의 실천과 중용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.27
  • [아동복지론] 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동 발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하시오.
    현실적, 직접적 경험만 논리적 사고가 가능하다.· 물활론적 사고, 직관적 사고, 자기중심적 사고, 도덕실재론, 꿈의 실재론이 특징이다.· 물활론적 사고: 모든 물질은 생명 ... 이나 마음을 가지고 있다고 믿는 자연관, 움직이는 것은 살아있다고 믿음· 도덕실재론: 모든 규칙은 지켜져야 하며, 규칙은 특수한 상황이나 사정에도 예외 없이 적용되고, 규칙이 지켜지 ... 지 않았을 때는 벌이 뒤따름· 꿈의 실재론: 꿈이 실제로 존재한다고 믿음③ 구체적 조작기: 만 7/8세~ 11/12세· 타인의 관점에 대해서도 고려할 수 있다.· 두 가지 이상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.12
  • 교육철학, 교철사, 아리스토텔레스와 실제론 보고서
    아리스토텔레스의 실재론과 교육목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아리스토텔레스의 실재론-실재론자 아리스토텔레스-실재주의 교육의 특징2. 아리스토텔레스의 교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육을 무엇 ... 겠다. 그리고 그 실재주의의 교육 방식의 특징을 알아본 후에, 마지막으로 아리스토텔레스의 교육 방법 또는 사상 등을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아리스토텔레스의 실재론-실재론자 ... 를 이용하는 것이 좋다고 본다. 왜냐하면 실재주의는 사물이 실재한다고 보기 때문에 감각적 경험이 지식 습득에 용이하다고 보기 때문이다.그러나 실재론적 교육의 한계 즉
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.09
  • 돼지가 철학에 빠진날 독후감
    가 나름 쉽게 설명하고 있다. (비록 초보자인 나는 힘들었지만)작가에 따르면 플라톤은 우리가 접하는 사물은 실재 세계의 그림자이고, 그림자 세계에살다가 죽으면 영혼이 실재 세계로 갈 ... 수 있고 이러한 그림자 사물 뒤에는완벽하고 볼 수 없으며 더 실제적이며 영원하고 변하지 않은 이데아가 존재한다고 하고,실재 사물은 이데아이며 우리가 보는 것은 덧없는 그림자 또는 ... 처럼,기회가 되면 내가 알고 있는 관념이나 개념에 대해 본질적인 정의, 의미를 고민해 봐야겠다.4장 옳고 그름의 기준은 어디에 있는가?생각을 많이 하게 한 테마로 도덕의 기준을 누구
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.21
  • [책 정리해드립니다] 그리스도인에게 왜 인문학이 필요한가
    (범신론), 세계 질서와 이성적 원리와 법칙(이신론), 거부하거나 부정할 때 철학, 도덕으로 대치 가능? 기독교는 절대자가 먼저 실재했고, 인간들에게 존재 의미를 부여. 그런 이유 ... 의 상징은 초인격적, 초인간적인 내용이며 상징을 초월하는 초월자로부터의 계시. 상징에서 의미를, 의미에서 실재를 찾아야 함.2. 신앙적 체험? 인간의 바탕과 본질은 항상 도덕 이상 ... 의 것을 요구해 왔다. 그것을 구원의 실존성이라 불렀으며, 이 구원의 실존에 필요한 것이 종교적 사실, 즉 구원의 체험이다.- 이신론 : 정신과 이성과 도덕을 주장하는 사람
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 할인자료
    실재론 유아는 보통 꿈이 현실에서 실제로 발생한다고 믿는 경향이 있다. 유아기는 학령기 아동 및 성인과는 아주 다른 방식으로 꿈을 해석이라고 생각하고 있다. 그들은 본인이 꾸 ... 로 존재하는 것이 아니고, 사실상 가시적인 것이 아니라는 것을 알게 된다. 여섯 번째 도덕실재도덕실재론은 행위의 의도나 원인보다 결과에 의한 판단을 의미한다. 놀이 규칙 ... 과 도덕적인 문제에 관한 유아의 판단을 조사한 피아제 연구를 살펴보면, 유아는 도덕실재론을 지니고 있다는 것을 알 수 있다. 놀이 규칙에 대한 연구에서 그는 유아들이 자주 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.15
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    서양고대철학 요약
    -> 과학이 인간의 모든 것을 설명하는 진리가 될 수는 없다사회생물학-진화심리학 -> 도덕의 진화적 기원에 대한 과학적 설명만약 도덕에 대한 사회 생물학의 설명이 옳다면 도덕 실재 ... 론은 거짓이며 도덕은 객관적 토대를 갖지 않는다. (도덕은 객관적인 발견의 대상이 아닌 주관적인 창조의 대상)윤리학의 토대는 신이나 순수한 도덕명령이 아닌 인간 본성의 고유한 자질 ... 이 생자 1현상과 실재-후자 자연 철학자들-현상을 구제하라-파르메니데스의 논리로부터 현상세계를 구제하는 것이 하나의 모토가 되었다.다원론적 자연철학현상 이면의 실재 : 실재는 영원
    시험자료 | 60페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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    7 헤르바르트
    지 않아 그는 스승의 관념론적 학문이론 및 실천철학과 거리를 두면서 대신 실재론적 입장을 발전시켰다. 이로써 그는 19세기 유럽에서 진행된 관념론에서 실재론 철학으로의 전환을 선도 ... 에서 나온 것으로 보인다.지난 시간에 살펴보았듯이, 칸트의 도덕론은 ‘의무’에 기초한다. 즉 『실천이성비판』에서 칸트는 우리의 마음 속에 도덕법칙이 존재한다는 바로 그 사실로부터 우리 ... 시켜 논의한다는 데 있다. “그의 도덕론과 교육학은 미학이다.”(Hirschberger 404). 그가 실천철학을 미학적으로 접근하는 것은 칸트의 윤리학의 한계를 비판하려는 의도
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+) 간호학개론 총정리-4
    2. 로스의 의무론 (로스, 1877~1971)? 칸트 주의를 계승(도덕원리를 꼭 지켜야 한다고 주장)하였으나, 부분적으로 특수한 상황에서는유보 가능하다고 주장함. 칸트의 의무론 ... 분야 과학 활동에 ‘일반적인지침을 제공하는 기초적인 지식’임과학(Science)과학자들에게 철학은 왜 필요할까?과학자들에게 철학은 과학 활동을 위한 원리와 방법론적인 기틀을 제공 ... 과 원리, 인식의 근원과 조건, 그리고 인식의 범위와 한계? 인간의 인식능력은 어디까지 이며, 인식작용으로 참된 지식을 얻을 수 있는가?(1) 실재와 인식의 관계: 인간은 실재
    시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.17
  • 형이상학
    einai, 사물의 무엇임)이다.[존재, 유명론, 실재론, 보편논쟁 등의 단어를 검색해서 보충하기 바람]*우리가 읽고자 하는 교재는 칸트가 ‘도덕성’이라는 존재를 형이상학적으로 분석 ... 철학사에서 존재에 관한 대표적인 형이상학적 견해, 유명론과 실재론을 보자.유명론(唯名論, nominalism)에 따르면 존재하는 모든 것은 구체적인 개별 대상 또는 개체일 뿐이고 ... 라 보고 보편적 존재보다도 개체를 중시했다. 흔히 이러한 유명론의 견해는 경험주의 과학과 동맹을 맺는다. 서양 중세의 유명론은 근대 베이컨의 철학 이론으로 전개된다.반면에 실재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2021.12.09
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2025년 06월 08일 일요일
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