"도덕실재론"의 검색결과 입니다.

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"도덕실재론" 검색결과 181-200 / 3,675건

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철학과 레포트 과제. 양자역학과 불교

이야기하고자 하는 본질은 같을 수도 있다는 것이다. 이런 논리는 표상을 초개인적이고 유일한 실재로 보는 주관적 관념론이라고 할 수 있다. 나는 이러한 주관적 관념론이 인간으로 하여금 ... 가 같은 여러개의 다른 산책코스를 걷고 있는 것은 아닐까 라는 생각을 하게 되었다. 더 나아가서 이런 여러 방법론들을 비교하고 통합하고 재구성 한다면 세계의 본질이 어렴풋이 나마 보이 ... 적 해석① 기독교와 도덕경노자는 무위자연이 마음을 비울 때 저절로 실현된다고 말했다. 노자 도덕경의 골자는 앎(知)과 무엇을 하려고 하는 것(欲)을 없애고 비우는 것에 있다. 곧 지와

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.10.18

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(세계의종교) 길희성, 신앙과 이성 사이에서, 세창출판사, 2015.

든 양식있는 신자들의 의식은 이미 암묵적인 종교 다원 주위가 되었다고 보아도 무방하다.3) 신앙과 이성의 화해를 향하여신이 사라진 현대 세계에서 도덕실재론의 붕괴는 당연한 결과이 ... 은 눈에 보이는 것들로 구성된 세계를 초월하는 어떤 절대적 실재를 지향하는 형이상학적 갈망으로서 사랑을 가진다. 인간은 이런 사랑과 갈망을 의식하고 유한성과 의존성을 자각하는 존재인 ... 신이 왜 인간과 세계를 창조했는지에 대한 질문에 대한 답도 없다.고전적 그리스도교에서는 형이상학적 신은 인간과 소통하거나 사랑의 교제를 나눌 수 있는 인격적 실재가 아니라는 문제

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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학령전기 아동의 특성

) 식물과 동물에 한정하여 살아있다고 본다.*실재론 : 전 조작기의 아이들은 자신이 보고 듣고 생각하는 모든 것들이 실제로 존재한다고 믿으며 현실과 상상을 구분하지 못한다. 특히 ... 학령전기(3~6세) 아동의 특성인간 발달 이론: 프로이트의 남근기, 에릭슨의 학령전기, 피아제의 전조작기, 콜버그의 전인습적 도덕수준1. 신체발달-신체 성장율이 상대적으로 감소 ... 는데, 마침 언니가 아팠다. 이때 아동은 자신이 언니를 미워했기 때문에 언니가 아프다고 생각하는 것이다*물활론적 사고: 사람에게 영향을 주는 모든 사물은 살아 있다고 생각하는 사고이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.05

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[교육심리학]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

의 이론에 대한 관심으로부터 도덕적 사고에 초점을 두고 출발하였다. 피아제는 도덕성 발달을 크게 두 가지로 설명하였다.첫 번째로 ‘도덕적 실재론 단계’는 8세 이전 시기의 아이 ... 발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육 ... 았다.Ⅱ. 본 론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1) 콜버그의 도덕성 발달이론(1) 개념콜버그는 피아제

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.21

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(철학의 이해) 아래의 세 문제 중 두 문제를 자유롭게 선택하여 작성합니다

짓지 않으려는 시도는 다소 장황하고 형이상학적으로 다가 올 수는 있으나, 존재론은 담론이 말하는 실재성을 명징하게 하려는 시도이며 이는 후대 철학의 근간이 되기도 하였다. 인식 ... 다. 오히려 철학은 연구하는 학문답게 여러 분야로 세분화 되어있으며, 각각의 논리에 따라 우리는 삶을 대하는 방식과 행동에 있어 방법론 적인 차이를 보이게 된다. 존재론은 세계를 대하 ... 는 방법을 연구하는 철학이다. 가령 대상이나 자연 혹은 세계에 실재하는 모든 것들을 특정하게 구분 짓는 것이 아닌, 그 자체를 존재로 보는 학문인 것이다. 세계를 보는 시선을 구분

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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<지적 대화를 위한 넓고 얕은 대화2> 책 요약

하며 서로 충돌하게 되는데 이를 ‘보편논쟁’이라 한다. 보편논쟁은 ‘보편이 실제로 존재하는가?’에 대한 논쟁으로 보편이 존재한다는 플라톤주의의 실재론과 보편이 존재하지 않 ... 진리가 있을지 없을지 모르겠다고 하는 태도는 불가지론이라 하고, 마지막으로 존재가 있든 없든 그것은 나에게 유용할 때에만 의미 있다고 생각하는 실용주의가 있다.진리의 태도는 4 ... 주의 수가 없지만 대부분의 사고 구조가 동일하기 때문에 우리가 동일한 세계를 보고 있는 것이라고 말한다. 이는 우리가 합리론과 경험론자들의 문제점을 극복하여 진리를 경험이나 나

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2021.10.14

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동양사상의 특징에 대해서

하는사상과 불교 사상 유가 및 도가 사상을 통해 좀 더 구체적으로 확인할 수 있다. 명상으로 예를 들어 설명해 보자면 힌두교에서는 궁극적 실재인 브라만과 아트만 간의 합일을 추구 ... 다고 해도 다음 생애에는 휠씬 비천한 존재로 태어난다고 한다.힌두교에는 종교적 및 철학적인 사고의 모든 유형이 제시된다는 특징이 있다. 물론 유심론도 있고 또 유물론도 있다. 일원론 ... 과 이원론, 다원론은 혼재하며 무신론도 있지만 반면 다양한 형태로서의 신관념도 존재한다. 또 자신의 엄격히 절제하고 고행해 해탈을 얻는 방법도 있고, 쾌락을 수용하는 수행법도 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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교육과정4B 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오00

의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오(30점)Ⅰ. 서 론교육에 있어 학습이 효율적으로 이뤄지려면 교육과정 또한 매우 중요하다고 볼 수 있다. 즉, 알차고 값어치 ... 하고 세상에 기여하는 데 중요성을 부여한다.(2) 실재주의실재주의 교육철학은 고대 그리스 철학자 아리스토텔레스(Aristotle)에 의해 주창되었다. 이러한 교육철학은 객관적인 실재 ... 았다.영국의 경험론과 공리주의 및 다윈의 진화론과의 결합에 의하여 이루어진 것으로, 전인적(全人的) 인간육성을 목표로 하고 있다. 진보주의 교육 철학은 학습자의 관심과 필요에 따라

방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.10

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가족에 관한 이론 중 자신이 생각하는 가족에 대해 잘 설명한 이론을 설명하고, 그 이유에 대해 서술하시오.

설에 의해 기초가 형성되어 이후 뒤르켕(Durkheim)의 사회실재론, 말리노우스키(Malinowski) 등을 통하여 다양하게 발전하였으며 미국의 사회학자인 파슨즈(Parsons ... 한다. 급속한 사회변화에 따른 가족의 다양한 변화는 성인 중심의 분위기 형성과 자녀에 대한 방임, 지나친 간섭과 과보호, 부모의 부재, 경제적인 빈곤, 가족구성원들 간의 갈등이나 부도덕

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

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[경북대 교양] 아름다움이란 무엇인가 강의 자료 정리본

하고 노골적인 조롱인가?2) 예술작품이란 무엇이며 어떻게 존재하는가?Ⅱ. 예술의실재론과 본질주의예술에 대한 정의1)실재론적 정의 real definition(1) 해당 사물이 동일한 명칭 ... 에 따르면, 이나 침팬지의 그림은 전통적인 범례와유사점도 있지만 다른 점도 많아 예술로 분류되기 힘들 것(6) 현실과 예술의 변화에 따라 실재론적 정의는 얼마든지 달라질 수 있 ... X, 자연율에 지배(2)Ego: 이드의 일부가 외부 세계와 접촉, 변화하여 형성되는 현실 존재(3)Superego- 이드의 충동이 억압받은 뒤 도덕, 종교, 예술로 승화된 자아

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.10

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인간발달, 성장과 발달 정리

재현 (표현 능력이 필요 : 상징적 모방) ex) 엄마의 청소기 사용 관찰 → 나중에 비슷한 시늉- 가상놀이 : 소꿉놀이로 인형을 살아있는 아기로 상징화└ 실재론 : 이 세상 모든 것이 초래 ... 지각 법과 질서- 제3수준 후인습적 도덕성 Postconventional Level : 사회계약 → 보편적 원리4) 평가 및 적용 : 도덕적 사고 세분화를 제시하여 독립적 도덕 ... 성 발달 이론을 정립? 차이점- 피아제 : 아동기의 도덕성에 관심- 콜버그 : 청소년기 도덕성 발달에 관심을 가지고 성인기까지 발달하는 6단계를 제시. 도덕성 발달 뿐 아닌 인지적 발달

리포트 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2022.07.01

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다원주의 사회 속에서의 기독교 교육 소논문

으로 흘러가야 할지 모색하기 위해 글을 썼던 자이다.그렇다면 이러한 포스트 모더니즘은 왜 생겨나게 된 것일까? 먼저 도덕성 퇴보에서 원인을 찾을 수 있다. 도덕성의 퇴보와 관련해서 ... 미국의 교육학자 리코나는 찰스 다윈에 의해 비롯되었다고 보았다. 왜냐하면 다윈주의는 인간의 근원을 물질로 귀결시키기 때문에 인격이나 도덕성에 가치를 두지 않도록 만들었다. 그래서 ... 에 더 효과적으로 기여할 수 있도록 하기위해 만들어진 모델이다. 네 번째는 분과학문을 위한 교육이다. 이 교육의 목적은 분과학문들을 소개해주고 이론이 실천되는 방식과 실재와 접하게 하

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13

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유아기의 발달 내용과 부모 역할, 자신이 생각하는 유아기 자녀의 부모 역할

의적으로 자기중심적 사고, 물환론적 사고, 비보존적 사고, 비가역적사고, 실재론적 사고 등이다. 자기중심적 사고는 유아가 세상의 모든 사물을 자신의 입장에서만 보고 판단하며 다른 ... 기 때문이다. 비가역적사고는 처음으로 되돌아가서 다시 사고하지 못하는 것을 말하며, 실재론적 사고는 유아가 자신이 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두 외부에 실재 ... 을 발달시키고, 자신의 성별을 인지하게 되면서 사회에서 남성과 여성에게 기대하는 행동양식을 습득하며, 도덕성이 발달하여 사회생활에 필요한 규칙에 따라 자신의 행동을 통제할 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.06

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책 '모든 것은 빛난다' 줄거리와 감상평

은 다신론적 패러다임이 유일신 패러다임으로 변한 모습을 다룬다. 호메로스 시대의 신들의 다양성은 아이스킬로스 시대에 들어 이성적인 새로운 신들로 대체 된다. 공평한 보편적 법칙 ... 를 중요시 한다. 하지만 이러한 개념에 익숙치 못했던 유대인들을 설득하기에는 역부족이였다. 아우구스티누스는 기독교를 해석하는데에 있어플라톤적인 영원한 것만이 궁극적으로 실재 ... 으로 추상적 영원성을 동경한 플라톤의 생각을 받아들임으로써 다시 육체를 거부하는 아이러니에 빠진다. 이를 단테는 아리스토텔레스의 실재에 대한 이해로 돌파한다. 아리스토텔레스는 플라톤

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.05

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우리나라의 교육 현실을 기능론적 관점과 갈등론적 관점 중 한 가지를 선택하여 예를 들고 비교-설명하시오.

하기 위해선 사회구성원들에게 공통의 도덕, 사회 규범, 문화, 지식 등을 전수해야 하는데 여기에서 교육체계가 유용한 방법론이 된다는 점을 주장한다. 기능론적 관점에서는 교육의 역할 ... 하는 메커니즘과 교육이 사회에 파급하는 영향력을 효과적으로 파악할 수 있는 방법론이다. 더군다나 점점 복잡한 양상으로 변화하고 있는 현대 사회에서는 질 높은 교육을 통해 사회적 요구 ... 에서 본 한국의 ‘교육 불평등’한국에서 ‘교육 불평등’은 하나의 가설이 아니라 실재하는 현상이며 많은 역기능을 야기하기 때문에 조속히 해결되어야 할 필요성이 있는 사회문제이다. 이러

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.19

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정치철학적 관점과 정치과학적 관점에서 국가와 정치학의 비교

1정치철학적 관점과 정치과학적 관점에서 『국가』와 『정치학』의 비교I. 서론II. 방법론III. 정의론IV. 국가관Ⅴ. 결론I. 서론플라톤의 대표적인 정치철학적 대화편으로 『국가 ... 관점 하에 『국가』에 저술된 플라톤의 사상과 『정치학』에 서술된 아리스토텔레스의 사상을 방법론, 정의론, 국가관이라는 세 가지 기준으로 나누어 차례로 2장, 3장, 4장에서 다루 ... 으로 결론에서는 위의 논의들을 정리하고, 두 책을 비교함으로써 현대사회에서 정치학적으로 배울 수 있는 점들에 대해 생각해보며 논문을 마친다.II. 방법론1. 플라톤: 형이상학적 이원론

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.19

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신론 일반계시, 특별계시

었으나 초자연적 특별계시의 필요성, 가능성, 실재성을 부정2) 범신론? 하나님과 세계는 하나라는 것을 원리로 삼고 있는 때문에 지식을 전달할 주체와 전달을 받을 대상이 하나로 구별 ... .? 근대의 계시관은 범신론적이어서 하나님이 우주안에 자의식적으로 되어진다는 헤겔주의 개념을 기초로 하엿다.? 기독교 유신론의 견지에서 보면 하나님은 그가 세계를 창조하기 전에 이미 ... 되어 있지 않으니 정당한 의미의 계시를 위한 용소를 가지지 않는다.3) 범신론적 관념론? 초 자연은 자연과 판이한 것이 아니라 자연계에 있는 모든 사상, 사실, 사변은 다 내재신

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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[독후감(A+)] '만들어진 신' - 신이라는 이름 뒤에 가려진 인간의 본성과 가치를 탐색하라 (리처드 도킨스)

며학과학번이름1. 들어가며다윈이 진화론을 발표한 이후, 창조론은 합리적인 설명의 근거를 잃어가는 듯했다. 그러나 창조론은 과학적 합리성을 받아들임으로써 지적 설계론을 내세우고, 이 ... 뿐이라고 주장한다.5장에서는 모든 문화권에 종교가 있는 이유를 종교적 유전자인 ‘밈’ 이라는 개념을 통해 설명하고 있고, 6,7장 에서는 도덕심을 가지려면 종교가 필요하다는 주장 ... 한다.세 번째 메세지는 무신론자는 위축될 필요가 없으며, 무신론자라는 점은 오히려 지적으로 건강한 증거라는 점이기 자부심을 가져야한다는 것이다.리처드 도킨스는 이상의 메시지를 통해서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03

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교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

, 가치, 이데올로기를 담음- 파이너 : 자서전적 방법을 통해 개인의 삶에 도움이 되는 교육과정을 구성을 해야함5. 사상가. 철학영역- 존재론* 관념론 : 도덕교육, 인격교육 ... ,* 실재론* 실용론- 인식론- 가치론- 논리학나. 모더니즘- 분석철학 : 개념분석, 미시적 접근, 학문발달- 실증주의- 개인주의- 신자유주의* 자유경쟁* 작은정부 : 정부간섭최소 ... 된 사회에서는 지식의 형식과 같은 질문을 할 수 있다.- 규범적 준거바. 뒤르껨- 기본배경산업혁명이전이후* 왕정* 전제국가* 이데올로기(도덕규범)= 집단적 의식* 공화국* 민주국가

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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[음악교과교육론] 음악교육철학, 음악교육심리 요약 정리

목차Ⅰ. 교육철학과 음악교육- 자연주의, 이상주의, 실재론, 프래그머티즘, 포스트모더니즘, 다문화주의Ⅱ. 미학적 관점과 음악교육- 관련주의, 형식주의, 절대적표현주의Ⅲ. 현대 ... 게 하기 위하여 가르치고 훈련하는 사람임3. 실재론: 객관적으로 사물의 질서와 체계가 존재하며, 인간은 그 실재로부터 지식을 얻음? 실재론의 교육 목적- 조직화된 체계적인 지식 ... 은 다른 교육(도덕, 사회, 정치 등)을 위한 수단에 불과하며, 음악교육의 독립적인 위상을 가질 수 없음2. 형식주의: 음악의 의미와 가치는 음악 그 자체에 존재함. 즉 음악의 본질

시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.08.27

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